TAHUN

Langkah/
Masa
Set Induksi
(5 minit)

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

BAHASA MELAYU

Isi Pelajaran

Permainan Bahasa
Hormati Ibu Dan Bapa

Aktiviti Pembelajaran & Pengajar

Catatan

-Guru menerangkan cara-cara permainan ini

-Rangkai kata ini terdiri daripada 4 patah perkataan
-Klu satu cara kita mengenang budi seseorang
- Setiap murid meneka satu huruf yang mereka fikiran sesuai.
Contoh: Ali meneka huruf.A
Guru akan menampal huruf pada petak yang disediakan
Ali boleh meneka apakah ayat tersebut.
Jika Ali gagal meneka jawaban, giliran murid yang lain
pula untuk meneka.
A

A
A

- Begitulah seterusnya sehingga murid dapat melengkapkan ayat itu

menjadi HORMATI IBU DAN BAPA
-Murid bersoaljawab dengan guru untuk mengetahui maksud ayat
tersebut.
- Murid digalakkan berbual dengan rakan-rakan untuk menerangkan
maksud ayat Itu.
-Guru mengaitkan jawapan yang dihasilkan oleh murid dengan isi
pelajaran

26

KB
-menghubungkait
-meramal
TKP
-Verbal linguistic
-Interpersonal
Teknik
-permainan bahasa
BSM
-kad huruf
-kad ayat

PenilaianHP
1.1 Aras 1(i)

Perkembangan
Langkah 1
(15 minit)

Kad Gambar
1.Gambar ibu mengandung
2. Gambar Menghantar anak
Ke sekolah
3. Gambar ibu bapa bersama
anaknya
4. Gambar seorang ibu
menjual makanan
5. Gambar rumah

-Guru meminta bebarapa orang murid menceritakan apakah

peristiwa yang tidak dapat dilupakan bersama ibu bapa.
-Guru memaparkan kad gambar yang ada mempunyai kaitan dengan
jasa ibu bapa
-Murid-murid memerhatikan gambar yang dipaparkan
-Guru berbincang dengan murid tentang gambar.
-Murid diminta memadankan kata kunci yang diberi dengan gambar
yang sesuai
-Beberapa orang murid dipilih untuk berbual tentang jasa ibu bapa.
-Murid-murid menggunakan kata kunci yang diberi semasa berbual

Contoh kata kunci

1 .Melahirkan
2. Menghantar ke
sekolah
3. Menjaga dan memelihara
4. Bekerja menyara keluarga.
5. Menyediakan tempat tinggal

Pendekatan
-Komunikatif
Kaedah
-Kaedah terus
Teknik
-Perbincangan
KB
-menjana idea
TKP
-verbal linguistic
-inter personal
-naturalis
-kinestetik
Ilmu
-Pendidikan Moral
Nilai
-Menghargai
-Menghormat.
-Berterima kasih
-Taat
-bertanggungjawab
BSM
-Kad gambar
-kad perkataan
-Slaid powerpoint
Penilaian HP
PS:1.1: Aras 1(i)

26

Langkah 2
(15 minit)

Petikan
Jasa Ayah
Soalan kefahaman
1.Bilakah Hari Bapa diadakan?
2. Apakah maksud perumpamaan
bagai menatang minyak yang
penuh?
3. Siapakah wanita pertama yang
menyambut hari bapa?
4. Pada pendapat kamu, wajarkah
hari bapa disambut? Mengapa?
Kosa kata
Merujuk perkataan dan kamus
untuk mencari makna.
-menyambut
-bersempena
-mengagumi
-tabah
-menghargai
-kempen

-Guru mengedar petikan teks bertajuk Jasa Ayah kepada murid

-Murid diminta membaca teks tersebut secara senyap terlebih dahulu.
-Guru meminta murid-murid membaca petikan beramai-ramai
dengan intonasi yang betul
-Guru meminta beberapa orang murid membaca petikan secara
individu.
-Guru membimbing murid yang lemah membaca teks dengan sebutan
dan intonasi yang betul.
-Guru bersoaljawab mengenai isi petikan yang dibaca berdasarkan
soalan kefahaman yang diberi.
-Murid yang pandai membimbing murid yang lemah menjawab
soalan kefahaman yang dikemukakan.
-Murid menyalin jawaban kefahaman yang telah dibincangkan
-Guru meminta murid membaca kosa kata yang digariskan dalam
petikan.
- Secara berpasangan murid merujukan kamus mereka sendiri atau
kamus yang diedarkan oleh guru untuk mencari makna perkata yang
bergaris dalam petikan.
-Guru memapar kad perkataan mengenai kosa kata pada papan tulis
dan beberapa murid.diminta menulis maka perkataan tersebut
berdasarkan maksud yang mereka peroleh dari kamus.
-Guru membimbing murid untuk membetulkan jawaban jika ada
maksud perkatan yang diberi kurang tepat.

26

Strategi: BCB
-Bacaan Mentalis
-Bacaan Mekanis
-Bacaan secara
Individu
Pendekatan
-Komunikatif
Teknik
-Soaljawab
TKP
-verbal linguistic
-interpersonal
-kinestetik
Nilai murni:
-kasih saying
-menghargai
-mengenang jasa
BSM
Petikan
Paworpoint
Kad kosa kata
Penilaian HP
FU:5.2 Aras 1(i)

Langkah 3
( 15 minit)

Penerapan
Tatabahasa
Kata berimbuhan
-imbuhan awalan
Pengimbuhanan ialah proses
menerbitkan kata dengan
mencantum imbuhan dengan kata
dasar. Jenis imbuhan-imbuhan
awal, akhiran, apitan dan sisipan.
Imbuhan awalan
(ber- , di- , ke- , me- , mem- ,
meng- , menge- , pe- , se- ,)
Latihan bertulis
Kata berimbuhan
Pengayaan
Mencari perkataan berimbuhan
yang tersembunyi

Pemulihan
Bimbingan membaca petikan Jasa
Ayah

-Guru menerangkan maksud kata berimbuhan kepada murid.

- Guru memaparkan contoh kata berimbuhan yang terdapat dalam
petikan.
-Secara berpasangan murigd berbincang dan mencari perkataan
berimbuhan daripada petikan dan menulis kad yang dibekalkan.
-Guru meminta murid membaca kata berimbuhan yang dipaparkan.
-Guru mengedarkan lambaran kerja kepada murid-murid.
-Guru membahagikan lembaran kerja mengikut tahap kecerdasan
murid-murid iaitu mengikut Kumpulan A,B dan C.
Kumpulan A dan B
Membina ayat menggunakan kata berimbuhan yang diberikan.

TKP
-Verbal linguistic
-Intrapersonal
Sistem Bahasa
-Kata Berimbuhan
Strategi
-Pendekatan
Deduktif
Kaedah
Kaedah Terus

Kumpulan C
Mengisi tempat kosong menggunakan menggunakan imbuhan awalan BSM
yang sesuai.
-Guru akan membimbing murid-murid kumpulan C sewaktu mereka
-Kad perkataan
melakukan aktiviti menulis.
-Lembaran Kerja
-Kad Perkataan
Pengayaan
Senbunyi
-Guru memberi kad
-Murid mencari perkataan tersembunyi (kata berimbuhan) dalam kad
tersebut
Penilaian HP
-Murid menulis perkataan tersebut dalam kertas kosong yang
diberikan
FU: 5.2 Aras (i)
Contoh:
FS: 8.1 Aras (i)
Bil Kata Imbuhan
Kata dasar

Pemulihan
Guru membimbing murid-murid pemulihan membaca teks Jasa
Ayah dengan intonasi yang betul
26

Penutup
(5 minit)

Nyanyian Lagu
Ibu Bapa
Oh Ibu Oh bapa
Melahirkan menjaga
Dari kecil hinggga kita dewasa
Ibu ayah berjasa

-Guru memaparkan lirik lagu menggunakan slide powerpoint.

-Murid membaca lirik
-Guru memainkan lagu.
-Guru dan murid menyanyi bersama-sama.
-Guru meminta murid menyatakan isi pelajaran dan nilai-nilai murni
yang telah dipelajari.

Kecergasan
Pelbagai
-verbal linguistic
-muzik
Nilai murni
-sayang
-berjasa
-ampun dan maaf
-hormat
-mengenang budi

Oh Ibu Oh bapa
Lalu susah dan payah,
Banyak sudah hingga tiada terkira,
Ibu ayah berjasa
Oh Ibu Oh bapa
Ampunkan dan maafkanlah,
Banyak sudah kami salah berdosa
Akan kami berubah.

Ilmu
Muzik
BSM
Slaide powerpoint

Oh Ibu Oh bapa
Kamu insan mulia
Kami janji lindung, sayang,
menjaga,
Bila sudah dewasa.
Oh Ibu Oh bapa
Tiada henti berjasa
Wahai Tuhan balas budi mereka,
Dengan syurga yang indah
Aktiviti susulan : Murid mencipta pantun untuk ayah dan ibu

26

TAHUN

Tarikh
Masa
Tahun
Bilangan Pelajar
Tema
Tajuk

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

BAHASA MELAYU

: 24.0. 2012
: 8.00-9.00 pagi
: 4 Perdana
: 28 orang
: Keluargaku Sayang
:Hormatilah Ibu dan Bapa

Fokus Utama
5.2
: Membaca kuat teks prosa dan puisi dengan sebutan dan intonasi yang betul dan lancar serta memahami perkara yang
dibaca
Aras 1(i)
: Membaca lancar bahan sastera dan bukan sastera dengansebutan dan intonasi yang betul.
Fokus Sampingan
1.1
: Berbual tentang sesuatu perkara berkaitan dengan kehidupan seharian dengan menggunakan kata, ungkapan, ayat,
sebutan, intonasi, dan nada yang sesuai.
Aras 1(i)
: Berbual tentang sesuatu perkara yang dialami atau dilihat atau yang dibaca.
8.1
: Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal dan ayat majmuk
Aras 1(i)
: Menulis perkataan dan pelbagai jenis ayat berdasarkan topic yang diberi

Pengetahuan Sedia Ada :

i)

Semua murid mempunyai ibu dan bapa

ii)

Murid-murid telah menguasai kemahiran menulis dan membaca peringkat awal

26

TAHUN

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

BAHASA MELAYU

Objektif Eksplisit
Pada akhir pelajaran murid dapat
(i)
(ii)
(iii)

Berbual mengenal tiga daripada lima pengorbanan ibu bapa berdasarkan paparan gambar dan perkataan yang
diberikan
Membaca dua daripada empat perenggan petikan Jasa Ayah dengan sebutan dan intonasi yang berdasarkan lembaran
petikan yang diberikan.
Menulis empat daripada enam ayat menggunakan perkataan berimbuhan yang diberikan dalam lembaran kerja.

Sistem Bahasa
(i)
(ii)

Tatabahasa
Kosa kata

: Perkataan berimbuhan
: menyambut, ilham, bersempena, mengagumi, tabah, menghargai,kempen, mengisytiharkan

Pengisian Kurikulum
(i)

Ilmu

: Pendidikan Moral

(ii)

Nilai Murni

: Menghargai, menghormati, berterima kasih, taat, bertanggungjawab, tabah, kasih sayang.

Kemahiran Bernilai Tambah

(i)
(ii)

Teori Kecergasan Pelbagai

Kemahiran Berfikir

: Verbal Linguistik, Interpersonal, Naturalis, Kinestetik, Muzik

: Menghubungkait, Meramal, Menjana idea
26

(iii)

Belajar Cara Belajar

: Bacaan Mentalis, Bacaan mekanis, Bacaan secara individu

Isi Pelajaran
(i)
(ii)

Berbual tentang jasa dan pengorbanan ibu bapa

Petikan teks Jasa Ayah

(iii)

Tatahabahasa Perkataan berimbuhan

(iv)

Kosa kata

26

5.0 Rancangan Pengajaran Harian

Bahasa Melayu
Tahun 4

26