06 01 - KD Agama Islam SMP - 131112
06 01 - KD Agama Islam SMP - 131112
KD LAMA SI 2006
KD USULAN
Best Westerm 060812
KOMPETENSI
INTI
Kompetensi
Inti 1
AL Quran
1.1.Membaca QS. AlMenjelaskan hukum
Menerima dan 1.1
Mujadilah (58): 11 dan QS.
bacaan bacaan Al
mengamalkan
Ar-Rahman (55):33
ajaran
agama
Syamsiyah dan
dengan tartil
yang dianutnya
AlQomariyah
1.2.Mengartikan QS. Alserta
Mujadilah (58): 11 dan QS.
menghargai
1.2 Membedakan hukum
Ar-Rahman (55): 33
penganut
bacaan bacaan Al
agama lain.
1.3.Menjelaskan
kandungan
Syamsiyah dan
QS. Al- Mujadilah (58): 11
AlQomariyah
dan QS. Ar-Rahman (55):
1.3
Menerapkan bacaan
33, serta Hadits tentang
bacaan Al Syamsiyah
menuntut ilmu.
dan AlQomariyah
1.4.Menampilkan perilaku
dalam bacaan suratyang mencerminkan isi
surat Al-Quran dengan
kandungan QS. Albenar
Mujadilah (58): 11 dan QS.
Ar-Rahman (55): 33
1.1 Menjelaskan hukum
bacaan nun mati/tanwin
tentang menuntut ilmu,
dan mim mati
serta dan Hadits yang
terkait.
1.2 Membedakan hukum
1.5.
Membaca dengan
bacaan nun mati/tanwin
tartil
QS.An Nisa (4):146,
dan mim mati
Al Quran
1.
Mengamalkan isi
kandungan kandungan
QS. Al- Mujadilah (58): 11
dan QS. Ar-Rahman (55):
33 dalam kehidupan
sehari-hari
2.
Mengamalkan isi
kandungan kandungan
QS.An Nisa (4):146, QS. Al
Baqarah (2):153, dan QS.
Ali Imran (3):134 dalam
kehidupan sehari-hari
3.
4.
Melaksanakan thoharoh
dalam kehidupan seharihari
5.
MATA
PELAJARAN
KD LAMA SI 2006
KD USULAN
Best Westerm 060812
KOMPETENSI
INTI
1.3 Menerapkan hukum
bacaan nun mati/tanwin
dan mim mati dalam
bacaan surat-surat AlQuran dengan benar.
Aqidah
2.1. Membaca ayat-ayat
Al-Quran yang
berkaitan dengan sifatsifat Allah
2.2. Menyebutkan arti
ayat-ayat Al-Quran
yang berkaitan dengan
sifat-sifat Allah SWT
2.3. Menunjukkan tandatanda adanya Allah
SWT
2.4. Menampilkan perilaku
sebagai cermin
keyakinan akan sifatsifat Allah SWT
2.5. Menyebutkan arti
ayat-ayat Al-Quran
yang berkaitan dengan
MATA
PELAJARAN
KD LAMA SI 2006
KD USULAN
Best Westerm 060812
KOMPETENSI
INTI
10 Asmaul Husna
2.6. Mengamalkan isi
kandungan 10 Asmaul
10.1 Husna Menjelaskan arti
beriman kepada
Malaikat
Fiqih
4.4 Menjelaskan ketentuan
ketentuan mandi wajib
4.5 Menjelaskan perbedaan
hadas dan najis
4.6 Menjelaskan ketentuan
ketentuan shalat wajib
yang mencerminkan
makna al-Asmaul-Husna:
Al-Alim, al-Khabir, asSami, dan al-Bashir.
1.1. Menjelaskan makna iman
kepada malaikat dan
tugas-tugasnya
1.2. Menampilkan perilaku
yang mencerminkan
keimanan kepada
malaikat
Fiqih
4.1. Menjelaskan ketentuan,
macam dan tata cara
thaharah
4.3. Mempraktikkan
tayammum dan mandi
wajib
12.1
Menjelaskan ketentuan
MATA
PELAJARAN
KD LAMA SI 2006
KD USULAN
Best Westerm 060812
KOMPETENSI
INTI
ketentuan shalat jumat
MATA
PELAJARAN
KD LAMA SI 2006
KD USULAN
Best Westerm 060812
KOMPETENSI
INTI
kesejahteraan, dan
kemajuan masyarakat
14.3 Meneladani perjuangan
Nabi dan para Sahabat
dalam menghadapi
masyarakat Makkah
Madinah
1.8.Meneladani perjuangan
Nabi Muhammad SAW di
Madinah
KI 2
Akhlak
Menunjukka
n perilaku jujur,
disiplin, tanggung
jawab, santun,
peduli, percaya
diri, cinta tanah
air, semangat
kebangsaan,
mandiri, kerja
sama dan kreatif
dalam
berinteraksi
dengan kelompok
sebaya dan
masyarakat
lingkungan
sekitar.
3.1 Menjelaskan
pengertian tawadhu,
taat, qanaah dan
sabar
3.2 Menampilkan contohcontoh perilaku
tawadhu, taat,
qanaah dan sabar
3.3 Membiasakan perilaku
tawadhu, taat,
qanaah dan sabar
11.1 Menjelaskan arti kerja
keras, tekun, ulet dan
teliti
11.2 Menampilkan contoh
perilaku kerja keras,
Akhlak
3.1.Menjelaskan hikmah
menuntut ilmu dalam
Islam
3.2
Menunjukkan perilaku
semangat menuntut ilmu
dalam kehidupan seharihari
MATA
PELAJARAN
KD LAMA SI 2006
KD USULAN
Best Westerm 060812
KOMPETENSI
INTI
4. Memiliki perilaku
meneladani perjuangan
Nabi Muhammad SAW
periode Mekah
5. Memiliki perilaku
meneladani perjuangan
Nabi Muhammad SAW
periode Madinah
KI 3
Memahami
pengetahuan
faktual,
konseptual dan
prosedural
dengan
cara
mengamati,
mengaitkan,
mempertanyak
an,
menalar
induktif,
dan
mencoba
berdasarkan
MATA
PELAJARAN
KD LAMA SI 2006
KD USULAN
Best Westerm 060812
KOMPETENSI
INTI
rasa ingin tahu
tentang dirinya,
lingkungan
alam dan sosial
yang
terkait
fenomena dan
kejadian yang
tampak mata.
menuntut ilmu.
4. Memahami isi kandungan
QS.An Nisa (4):146, QS. Al
Baqarah (2):153, dan QS.
Ali Imran (3):134
5. Memahami tata cara
thoharah
6. Memahami ketentuanketentuan dan tata cara
sholat berjamaah
KI 4
Menemukan
, menerapkan,
dan menyajikan:
pengetahuan
faktual,
konseptual,dan
proseduralsecara
logis, sistematis,
dankritis;seni
yang
menggambarkank
eindahan;karya
yang kreatif; dan
tindakan/gerakan
yang
1. Menyebutkan contoh
perilaku semangat
menuntut ilmu dalam
kehidupan sehari-hari
sebagai implementasi dari
pemahaman sifat Allah:
Al-Alim, al-Khabir, asSami, dan al-Bashir dari
serta implementasi dari
pemahaman surat AlMujadilah (58): 11 dan QS.
Ar-Rahman (55): 33
2. Membaca QS. Al- Mujadilah
MATA
PELAJARAN
KD LAMA SI 2006
KD USULAN
Best Westerm 060812
KOMPETENSI
INTI
mencerminkan
perilaku
hidupsehat.
MATA
PELAJARAN
KD LAMA SI 2006
KD USULAN
Best Westerm 060812
KOMPETENSI
INTI
Madinah
KD USULAN
KOMPETENSI
INTI
KI 1
Menerima
dan
mengamalkan
ajaran agama
yang dianutnya
serta menghargai
penganut agama
Al Quran
1.1 Menjelaskan hukum
bacaan Qalqalah dan Ra
1.2 Menerapkan hukum
bacaan Qalqalah dan Ra
dalam bacaan suratsurat Al-Quran dengan
Al Quran
1.1. Membaca dengan tartil
QS. Al Furqan (25): 63,
dan Al Isra(17): 27
1.2. Mengartikan QS. Al
Furqan (25): 63 dan Al
Isra(17): 27.
1. Mengamalkan isi
kandungan QS. Al Furqan
kehidupan sehari-hari
2. Mengamalkan isi
kandungan QS. Al Maidah
(5): 90 91 dan QS. Al
MATA
PELAJARAN
KD LAMA SI 2006
KD USULAN
KOMPETENSI
INTI
lain.
benar
9.1Menjelaskan hukum
bacaan mad dan waqaf
9.2Menunjukkan contoh
hukum bacaan mad dan
waqaf dalam bacaan
surat-surat Al-Quran
9.3Mempraktikkan bacaan
mad dan waqaf dalam
bacaan surat-surat AlQuran
Aqidah
1.3 Menjelaskan pengertian
beriman kepada Kitabkitab Allah
1.4 Menyebutkan nama
Kitab-kitab Allah SWT
yang di turunkan kepada
para Rasul
1.5 Menampilkan sikap
mencintai Al-Quran
sebagai Kitab Allah
9.4Menjelaskan pengertian
beriman kepada Rasul
kehidupan sehari-hari
3. Meyakini Kitab suci Al
Quran sebagai sebagai
pedoman hidup dalam
kehidupan sehari-hari
4. Meyakini Nabi Muhammad
Saw. sebagai nabi akhir
zaman
5. Melaksanakan puasa
MATA
PELAJARAN
KD LAMA SI 2006
KOMPETENSI
INTI
Allah
9.5Menyebutkan nama dan
sifat-sifat Rasul Allah
9.6Meneladani sifat-sifat
Rasulullah SAW
Fiqih
1.6 Menjelaskan ketentuan
shalat sunnat rawatib
1.7 Memperaktikkan shalat
sunnat rawatib
1.8 Menjelaskan pengertian
sujud syukur, sujud
sahwi, dan sujud tilawah
1.9 Menjelaskan tatacara
sujud syukur, sujud
sahwi, dan sujud tilawah
1.10 Memperaktikkan sujud
syukur, sujud sahwi, dan
sujud tilawah
7.1Menjelaskan ketentuan
puasa wajib
7.2Memperaktekkan puasa
wajib
pertengkaran.
1.8. Menghindari minuman
keras, judi, dan
pertengkaran sebagai
cermin dari pemahaman
terhadap kandungan QS.
Al Maidah (5): 90 91
dan QS. Al Maidah (5):
32 dan Hadits yang
terkait.
Aqidah
1.9. Menyebutkan nama
Kitab-kitab Allah SWT
yang di turunkan kepada
para Rasul
1.10. Menjelaskan ajaranajaran yang terkandung
di dalam Kitab-kitab
Allah.
1.11. Menampilkan perilaku
yang mencerminkan
iman kepada Al-Quran
1.12. Menjelaskan iman
kepada Rasul Allah SWT
KD USULAN
MATA
PELAJARAN
KD LAMA SI 2006
KOMPETENSI
INTI
7.3Menjelaskan ketentuan
puasa sunnah Senin
Kamis, Syawal, dan
Arafah
7.4Memperaktikkan puasa
sunnah Senin Kamis,
Syawal, dan Arafah
8.1Menjelaskan pengertian
zakat fitrah dan zakat
mal
8.2Membedakan antara
zakat fitrah dan zakat
mal
8.3Menjelaskan orang yang
berhak menerima zakat
fitrah dan zakat mal
8.4Memperaktikkan
pelaksanaan zakat fitrah
dan zakat mal
9.7Menjelaskan jenis-jenis
hewan yang halal dan
haram dimakan
8.5Menghindari makanan
yang bersumber dari
binatang yang
diharamkan.
KD USULAN
MATA
PELAJARAN
KD LAMA SI 2006
KOMPETENSI
INTI
SKI
9.8Menceritakan sejarah
Nabi Muhammad SAW
dalam membangun
masyarakat melalui
kegiatan ekonomi dan
perdagangan
9.9Meneladani perjuangan
Nabi dan para Sahabat di
Madinah
9.10 Menceritakan sejarah
pertumbuhan ilmu
pengetahuan Islam
sampai masa Abbasiyah
9.11 Menyebutkan tokoh
ilmuwan muslim dan
perannya sampai masa
daulah Abbasiyah
sunnah
1.21.Menjelaskan ketentuan
makanan dan minuman
halal dan haram
berdasarkan Al-Quran
dan Al-Hadits
1.22.Menjelaskan kriteria
hewan yang halal dan
haram berdasarkan AlQuran dan Hadits
1.23.Membiasakan
mengkonsumsi
makanan dan minuman
yang halal dan bergizi
dalam kehidupan
sehari-hari
SKI
1.24.Menceritakan sejarah
pertumbuhan ilmu
pengetahuan sampai
masa Umayah
1.25.Menyebutkan ilmuwan
muslim dan perannya
dalam perkembangan
ilmu pengetahuan
sampai masa Umayah
KD USULAN
MATA
PELAJARAN
KD LAMA SI 2006
KD USULAN
KOMPETENSI
INTI
1.26.Meneladani semangat
ilmuwan muslim dalam
menumbuhkembangkan
ilmu pengetahuan
dalam kehidupan
sehari-hari
1.27.Menceritakan sejarah
pertumbuhan ilmu
pengetahuan sampai
masa Abbasiyah
1.28.Menyebutkan ilmuwan
muslim dan perannya
dalam perkembangan
ilmu pengetahuan
sampai masa Abbasiyah
1.29.Meneladani semangat
ilmuwan muslim dalam
menumbuhkembangkan
ilmu pengetahuan
dalam kehidupan
sehari-hari
KI 2
Akhlak
Menunjukka
n perilaku jujur,
disiplin, tanggung
jawab, santun,
peduli, percaya
1.11 Menjelaskan
pengertian zuhud dan
tawakkal
1.12
Menampilkan contoh
Akhlak
1.30. Menunjukkan contoh
perilaku rendah hati,
hemat, dan hidup
sederhana
implementasi dari
pemahaman QS. Al Furqan
MATA
PELAJARAN
KD LAMA SI 2006
KD USULAN
KOMPETENSI
INTI
diri, cinta tanah
air, semangat
kebangsaan,
mandiri, kerja
sama dan kreatif
dalam
berinteraksi
dengan kelompok
sebaya dan
masyarakat
lingkungan
sekitar..
MATA
PELAJARAN
KD LAMA SI 2006
KD USULAN
KOMPETENSI
INTI
dalam kehidupan
sehari-hari
9.15 Menjelaskan pengertian
perilaku dendam dan
munafik
9.16 Menjelaskan ciri-ciri
pendendam dan
munafik
9.17 Menghindari perilaku
pendendam dan
munafik dalam
kehidupan sehari-hari
KI 3
Memahami
pengetahuan
faktual,
konseptual dan
prosedural
dengan cara
mengamati,
mengaitkan,
mempertanyakan,
menalar induktif,
terkait.
7. Memiliki perilaku semangat
menumbuh kembangkan ilmu
pengetahuan dalam
kehidupan sehari-hari
8. Meneladani semangat
ilmuwan muslim dalam
menumbuhkembangkan ilmu
pengetahuan dalam
kehidupan sehari-hari
9. Meneladani semangat
ilmuwan muslim dalam
menumbuhkembangkan ilmu
pengetahuan dalam
kehidupan sehari-hari
MATA
PELAJARAN
KD LAMA SI 2006
KD USULAN
KOMPETENSI
INTI
dan mencoba
berdasarkan rasa
ingin tahu tentang
dirinya,
lingkungan alam
dan sosial yang
terkait fenomena
dan kejadian yang
tampak mata.
KI 4
Menemukan
, menerapkan,
dan menyajikan:
pengetahuan
faktual,
konseptual,dan
proseduralsecara
MATA
PELAJARAN
KD LAMA SI 2006
KD USULAN
KOMPETENSI
INTI
logis, sistematis,
dankritis;seni
yang
menggambarkank
eindahan;karya
yang kreatif; dan
tindakan/gerakan
yang
mencerminkan
perilaku
hidupsehat.
KD Bestwesterm
06082012
KD USULAN
Al-quran
1.1. Membaca dengan
tartil QS. Az Zumar
(39):53, QS. An Najm
(53): 39-42, dan QS.
Ali Imran (3):159
1.2. Mengartikan QS. Az
Zumar (39):53, QS. An
Najm (53): 39-42, dan
QS. Ali Imran (3):159
1.3. Menjelaskan
kandungan QS. Az
Zumar (39):53, QS. An
Najm (53): 39-42, dan
QS. Ali Imran (3):159,
serta Hadits tentang
optimis, ikhtiar, dan
tawakal
1.4. Menampilkan
perilaku yang
mencerminkan
kandungan QS. Az
1. Melaksanakan
ibadah
qurban dan aqiqah sebagai
implementasi dari surat alKautsar
2. Menyembelih
hewan
berdasarkan
ketentuan
syariat Islam
3. Melaksanakan zakat fitrah
dan zakat mal
KOMPETENSIIN
TI
Al Quran
1.1 Membaca QS At-Tin
Menerima
dengan tartil
dan
1.2 Menyebutkan arti QS
mengamalk
At-Tin
an
ajaran 1.3 Menjelaskan makna
agama yang
QS At-Tin
dianutnya
1.4 Membaca hadits
serta
tentang menuntut
menghargai
ilmu
penganut
1.5 Menyebutkan arti
agama lain
Hadits tentang
menuntut ilmu
1.6 Menjelaskan makna
menuntut ilmu seperti
dalam Al-Hadits
KI 1
Menyebutkan arti QS
Al-Insyirah
MATA
PELAJARAN
KD LAMA SI 2006
KD Bestwesterm
06082012
KOMPETENSIIN
TI
1.9
Mempraktikkan
perilaku dalam bekerja
selalu berserah diri
kepada Allah seperti
dalam QS Al-Insyirah
Aqidah
1.1 Menjelaskan
pengertian beriman
kepada Hari Akhir
1.2 Menyebutkan ayat AlQuran yang berkaitan
dengan hari Akhir
1.3 Menceritakan proses
kejadian kiamat
sughro dan kubro
seperti terkandung
dalam Al-Quran dan
Al-Hadits
Aqidah
KD USULAN
MATA
PELAJARAN
KD Bestwesterm
06082012
KD LAMA SI 2006
KOMPETENSIIN
TI
1.4
Menyebutkan ciri-ciri
beriman kepada qadha
dan qadhar
1.5 Menjelaskan hubungan
antara qadha dan
qadhar
1.6 Menyebutkan contohcontoh qadha dan
qadhar dalam
kehidupan sehari-hari
1.7 Menyebutkan ayatayat Al-Quran yang
berkaitan dengan qadha
dan qadhar.
Fiqih
1.1.
Menjelaskan
pengertian beriman
kepada qadha dan
qadar Allah SWT
1.2.
Menjelaskan hikmah
beriman kepada qadha
dan qadar Allah SWT
1.3.
Menampilkan perilaku
yang mencerminkan
beriman kepada qadha
dan qadar Allah SWT
dalam kehidupan
sehari-hari
KD USULAN
MATA
PELAJARAN
KD LAMA SI 2006
KD Bestwesterm
06082012
KOMPETENSIIN
TI
Fiqh
4.1. Menjelaskan
ketentuan dan tata
cara penyembelihan
1.6 Menyebutkan
hewan dalam Islam
pengertian dan
4.2.
Menjelaskan
ketentuan sholat sunnat
ketentuan qurban dan
berjamaah dan munfarid
aqiqah
1.7 Menyebutkan contoh
4.3. Memperagakan tata
shalat sunnat
cara penyembelihan
berjamaah dan munfarid
hewan
1.5 Memperagakan
pelaksanaan ibadah haji
dan umrah
Menceritakan sejarah
masuknya Islam di
Nusantara melalui
perdagangan, sosial,
dan pengajaran
1.2
Menceritakan sejarah
beberapa kerajaan Islam
di Jawa, Sumatera dan
Sulawesi
5.1. Menjelaskan
ketentuan dan tata
cara zakat fitrah dan
zakat mal
5.2. Menjelaskan hikmah
zakat
5.3. Mempraktikkan
pelaksanaan zakat
fitrah dan zakat mal
6.1 Menjelaskan ketentuan
dan tata cara ibadah
haji dan umrah
6.2 Menjelaskan hikmah
haji dan umrah
6.3 Memperaktikkan
KD USULAN
MATA
PELAJARAN
KD LAMA SI 2006
KD Bestwesterm
06082012
KD USULAN
KOMPETENSIIN
TI
bagian dari tradisi Islam
1.4
Memberikan apresiasi
terhadap tradisi dan
upacara adat kesukuan
Nusantara.
Sejarah Peradaban
Islam
6.1. Menceritakan sejarah
perkembangan Islam
di Nusantara
6.2. Menceritakan sejarah
kerajaan Islam di
Nusantara
6.3. Mengambil pelajaran
dari sejarah
perkembangan Islam
di Nusantara
7.1 Menjelaskan tradisi
Nusantara sebelum
Islam
7.2. Menjelaskan tradisi
Nusantara yang Islami
Akhlak
3.1. Menjelaskan perilaku
Menunjukkan 3.1 Menjelaskan
optimis, ikhtiar, dan
pengertian qanaah dan
perilaku jujur,
tawakal
KI 2
Akhlak
tasamuh
MATA
PELAJARAN
KD LAMA SI 2006
KD Bestwesterm
06082012
KD USULAN
KOMPETENSIIN
TI
disiplin,
tanggung
jawab,
santun,
peduli,
percaya diri,
cinta
tanah
air, semangat
kebangsaan,
mandiri, kerja
sama
dan
kreatif dalam
berinteraksi
dengan
kelompok
sebaya
dan
masyarakat
lingkungan
sekitar
5. Memiliki
perilaku
meneladani hikmah dari
sejarah
perkembangan
Islam di Nusantara
6. Memiliki
perilaku
mengapresiasi tradisi dan
upacara
Nusantara
adat
kesukuan
MATA
PELAJARAN
KD LAMA SI 2006
KD Bestwesterm
06082012
KD USULAN
KOMPETENSIIN
TI
KI 3
Memaha
mi
pengetahuan
faktual,
konseptual
dan
prosedural
dengan cara
mengamati,
mengaitkan,
mempertanya
kan, menalar
induktif, dan
mencoba
berdasarkan
rasa ingin
MATA
PELAJARAN
KD LAMA SI 2006
KD Bestwesterm
06082012
KD USULAN
KOMPETENSIIN
TI
tahu tentang
dirinya,
lingkungan
alam dan
sosial yang
terkait
fenomena
dan kejadian
yang tampak
mata.
KI 4
Menemukan,
menerapkan,
dan
menyajikan:
pengetahuan
faktual,
konseptual,da
n
proseduralsec
ara
logis,
4. Memahami makna
beriman
kepada qadha dan qadar Allah
SWT dalam kehidupan seharihari
MATA
PELAJARAN
KD LAMA SI 2006
KD Bestwesterm
06082012
KD USULAN
KOMPETENSIIN
TI
sistematis,
dankritis;seni
yang
menggambar
kankeindahan
;karya
yang
kreatif;
dan
tindakan/gera
kanyang
mencerminka
n
perilaku
hidupsehat.
(49):13
5. Menunjukkan Contoh
perilaku positif yang
mencerminkan keimanan
kepada hari akhir dalam
kehidupan sehari-hari
6. Menunjukkan Contoh
perilaku positif yang
mencerminkan keimanan
kepada qodo dan qodar
7. Memperagakan tata cara
penyembelihan hewan
8. Mempraktekkan manasik
haji
9. Menceritakan sejarah
perkembangan Islam di
Nusantara
10. Menceritakan sejarah
tradisi Islam Nusantara
11. Menceritakan pelaksanaan
ibadah qurban di
lingkungan sekitar rumah.
12. Menceritakan sejarah
perkembangan Islam di
Nusantara
13. Menceritakan sejarah
kerajaan Islam di
MATA
PELAJARAN
KD LAMA SI 2006
KD Bestwesterm
06082012
KD USULAN
KOMPETENSIIN
TI
Nusantara
14. Menjelaskan tradisi