Anda di halaman 1dari 13

RANCANGAN TAHUNAN

DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI


TAHUN DUA 2013

MINGGU

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN

CATATAN

TEMA : SAINS HAYAT


TOPIK : 1) MANUSIA

Minggu
1&2
2 Januari
4 Januari
7 Januari
11 Januari

Menggunakan TMK secara


bertanggungjawab dan beretika

Memilih dan mengaplikasikan


sumber TMK yang bersesuaian

Memastikan perkakasan komputer


dan
persekitarannya berada dalam
keadaan
kemas dan bersih.
1.2
Mengamalkan sikap berjimat cermat
ketika mencetak dokumen.
Meletakkan kedudukan jari dengan betul pada
kekunci rumah di papan kekunci.
Menggunakan kekunci anak
panah, Caps
Lock dan Shift.
2.11 Mencetak dokumen dalam dua salinan.

B.Teks : m/s 8
B.Aktvt: m/s 8

Minggu
2

2.3

Memilih dan mengaplikasikan


sumber TMK yang bersesuaian.

Menggunakan tetikus untuk klik dan seret


serta menyalin dan tampal.

B.Teks : m/s 14
B.Aktvt: m/s12

7 Januari
11 Januari

Minggu
3
14 Januari
18 Januari

Minggu
4
21 Januari
25 Januari
Cuti
Muulidur
Rasul (24

1.1.1
Memahami manusia
mempunyai keperluan asas untuk hidup.

B.Teks : m/s 1
B.Aktvt: m/s 1

Memahami manusia
mempunyai keperluan asas untuk hidup.

B.Teks : m/s 6
B.Aktvt: m/s 4

Mengenal pasti keperluan asas manusia


iaitu makanan, air, udara dan tempat
perlindungan.
1.1.2 Menyatakan kepentingan keperluan asas
kepada manusia.
1.1.3 Mengenal pasti makanan yang memberi
tenaga, membantu tumbesaran dan
membantu menjaga kesihatan.

1.1.1 Mengenal pasti keperluan asas manusia


iaitu makanan, air, udara dan tempat
perlindungan.
1.1.2 Menyatakan kepentingan keperluan asas
kepada manusia.
1.1.3 Mengenal pasti makanan yang memberi
tenaga, membantu tumbesaran dan
membantu menjaga kesihatan.

Jan 2013)
Minggu
5

1.1
Memahami manusia
mempunyai
keperluan asas
untuk hidup

28 Januari
1 Februari

Minggu
6
4 Februari
8 Februari

Minggu
7

1.1

Memahami manusia
mempunyai keperluan asas
untuk
hidup.

Menghargai keperluan asas yang ada.

11 Febuari
15 Februari
Minggu
8
1.2
asas
18 Februari
22 Februari

Menghargai keperluan
yang ada.

1.1.1 Mengenal pasti keperluan asas manusia


iaitu makanan, air, udara dan tempat
perlindungan.
1.1.2 Menyatakan kepentingan keperluan asas
kepada manusia.
1.1.3 Mengenal pasti makanan yang memberi
tenaga, membantu tumbesaran dan
membantu menjaga kesihatan.

1.1.4 Menaakul kepentingan pelbagai


jenis
makanan kepada manusia.
1.1.5 Mencadangkan satu hidangan makanan
dan
menerangkan mengapa makanan
tersebut dipilih.
1.1.6 Menjelaskan pemerhatian melalui
lakaran,TMK,
penulisan atau lisan.
1.2.1 Menerangkan makanan, air, udara dan
tempat
perlindungan yang bersih adalah
penting untuk
menjamin kesihatan.

i. Mempraktikkan pengambilan pelbagai jenis


makanan berkhasiat supaya sihat.

B.Teks : m/s 10
B.Aktvt: m/s 9

B.Teks : m/s 7
B.Aktvt: m/s 7

B.Teks : m/s 10
B.Aktvt: m/s 10

B.Teks : m/s 12

Minggu
9

b.

Mengaplikasi pengetahuan
tentang tumbesaran manusia.

25 Februari
1 Mac

1.3.1

Mengenal pasti perubahan yang berlaku


pada diri mereka sejak dilahirkan iaitu
membesar dari segi pertambahan saiz,
tinggi dan berat.
1.3.2 Membanding dan membezakan
tumbesaran mereka dengan rakan dari segi saiz,
tinggi dan berat dengan menjalankan aktiviti.
1.3.2

Minggu
10
4

Mac
8 Mac
Minggu
11

11 Mac
15 Mac

1.3

Mengaplikasi pengetahuan
tentang tumbesaran manusia.

Memilih dan mengaplikasikan


sumber TMK yang bersesuaian

Membanding dan membezakan


tumbesaran mereka dengan rakan dari segi saiz,
tinggi dan berat dengan menjalankan aktiviti.
1.3.3 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, TMK,
penulisan atau lisan.

B.Teks : m/s 16
B.Aktvt: m/s 13

Mengamalkan sikap berjimat cermat ketika


mencetak dokumen.
Menghasilkan persembahan yang mengandungi
elemen teks, imej dan
audio dengan menggunakan perisian
persembahan (MS PowerPoint).
Menggunakan transisi slaid dalam persembahan
dengan menggunakan perisian persembahan (MS
PowerPoint).
2.10 Menukar latar belakang dalam
perisian
persembahan (MS PowerPoint).
2.11 Mencetak dokumen dalam dua salinan.

B.Teks : m/s 18
B.Aktvt: m/s 14

1.1

B.Teks : m/s 32
B.Aktvt: m/s 22

TEMA : SAINS HAYAT


TOPIK : 2) HAIWAN

Minggu
12

Memahami haiwan
mempunyai keperluan
asas
untuk hidup.

18 Mac
22 Mac

2.1.1 Mengenal pasti keperluan asas haiwan iaitu


makanan, air, udara dan tempat perlindungan.
2.1.2
Menyatakan kepentingan keperluan asas
kepada haiwan.
2.1.3
Memberi contoh haiwan dan
makanan yang dimakan.

B.Teks : m/s 25
B.Aktvt: m/s 17

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1


( 23 MAC 31 MAC )

Minggu
14
1 April
5 April

Minggu
15
8

April
12 April

Memahami haiwan
mempunyai keperluan
asas
untuk hidup.

2.1.1

Mengenal pasti keperluan asas haiwan


iaitu makanan, air, udara dan tempat perlindungan.
2.1.2 Menyatakan kepentingan keperluan
asas
kepada haiwan.
2.1. 4 Mengelaskan haiwan mengikut makanan yang
dimakan iaitu makan tumbuhan sahaja, makan
haiwan sahaja atau makan haiwan dan tumbuhan.

Memahami haiwan mempunyai keperluan


2.1.5 Mengenal pasti tempat perlindungan haiwan seperti
asas untuk hidup.
sarang, reban, lubang, atas pokok, kandang, gua,di
dalam air, dalam tanah dan di celah batu atau kayu.
2.1.6 Menyatakan kepentingan haiwan kepada
manusia, tumbuhan dan haiwan lain.

B.Teks : m/s 25
B.Aktvt: m/s 17

B.Teks : m/s 36
B.Aktvt: m/s 26

2.1.7 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran,


TMK, penulisan atau lisan.
Minggu
16

2.2
Menghargai pelbagai
haiwan
disekeliling kita.

2.2.1 Menunjukkan kasih sayang terhadap haiwan


dengan cara tidak menganiaya haiwan.

B.Teks : m/s 44
B.Aktvt: m/s 31

15 April
29 April
Minggu
17
22 April
26 April

Minggu
18
29 April
3 Mei
(Cuti Hari
Buruh)

Menggunakan TMK secara


1.2
Mengamalkan sikap berjimat cermat ketika
bertanggungjawab dan beretika
mencetak dokumen.
Memilih dan mengaplikasikan
2.7
Menukar warna fon dengan menggunakan
sumber TMK yang bersesuaian
pemprosesan kata (MS Word) atau
Menggunakan TMK untuk mencari,
persembahan (MS Powerpoint)
mengumpul, memproses dan menggunakan perisian
2.11 Mencetak dokumen dalam dua salinan.
maklumat.
3.3 Mengintegrasi maklumat dalam perisian
pemproses kata (MS Word) dan perisian
persembahan (MS PowerPoint).

B.Teks : m/s 39
B.Aktvt: m/s 29

Memahami tumbesaran haiwan.

B.Teks : m/s 48
B.Aktvt: m/s 34

2.3.1

Mengenal pasti cara haiwan membiak


iaitu melahirkan anak dan bertelur.
2.3.2
Mengelas haiwan berdasarkan cara
pembiakan.

Minggu
19
6

Memahami tumbesaran haiwan.

2.3.3 Mengenal pasti perubahan yang berlaku pada


haiwan sejak dilahirkan iaitu membesar dari segi
perubahan rupa dan pertambahan saiz.
2.3.4 Mengenal pasti anak haiwan yang menyerupai
ibunya dan yang tidak menyerupai ibunya.
2.3.5 Merekod perubahan tumbesaran haiwan seperti
rama-rama atau katak dari segi rupa dengan
memerhati haiwan sebenar.

Mei
10 Mei

Minggu
20

2.3.5 Merekod perubahan tumbesaran haiwan seperti


rama-rama atau katak dari segi rupa dengan
memerhati haiwan sebenar.
2.3.6 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran
TMK penulisan atau lisan

Memahami tumbesaran haiwan.

13 Mei
17 Mei
Minggu
21
20 Mei
24 Mei

1.0
Menggunakan TMK secara
bertanggungjawab dan beretika

Menggunakan TMK untuk mencari,


mengumpul, memproses dan menggunakan
maklumat

Mengetahui sumber maklumat yang diperolehi.


Mengenal pasti lokasi dan mencapai maklumat yang
disimpan.
Menggunakan pelayar web untuk melayari Internet.

B.Teks : m/s 52
B.Aktvt: m/s 36

B.Teks : m/s 52
B.Aktvt: m/s 38

B.Teks : m/s 46
B.Aktvt: m/s 33

Cuti Pertengahan tahun


25 Mei 9 Jun
Minggu
22
10 Jun

Memahami pergerakkan haiwan.

2.4.1 Menjelaskan cara haiwan bergerak seperti berjalan,


merangkak, terbang, berenang, menjalar,
mengengsot, merayap, berlari dan melompat.

B.Teks : m/s 58
B.Aktvt: m/s 40

14 Jun

Minggu
23

2.4.2 Menjalankan simulasi cara haiwan bergerak seperti


ikan berenang, burung terbang, lembu berjalan,
kura-kura merangkak, ular menjalar, siput babi
mengengsot, semut merayap, kuda berlari dan katak
melompat.
Memahami pergerakkan haiwan.

17 Jun
21 Jun
Minggu
24

24 Jun 28
Jun

Menyatakan kepentingan pergerakan


kepada haiwan.
2.4.4
Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran,
TMK, penulisan atau lisan.

Menggunakan TMK
secara bertanggungjawab dan
beretika
Menggunakan TMK untuk meningkatkan
produktiviti
dan pembelajaran.
7.0
Menggunakan TMK untuk
mengemukakan idea dan
maklumat secara kreatif
dan inovatif

TEMA : SAINS HAYAT


TAJUK : 3) TUMBUHAN
Minggu
25
3.1
Memahami keperluan
asas
tumbuhan.

2.4.3

B.Teks : m/s 61

1.3
Mengetahui sumber maklumat yang
diperolehi.
6.1
Mengubahsuai hasil kerja sedia ada
dengan menggunakan jadual, imej, audio
dan pelbagai format fon mengikut
kesesuaian.
7.1
Menghasilkan tugasan dengan
menggunakan perisian aplikasi yang
bersesuaian untuk menyampaikan idea
baru.

B.Teks : m/s 61

3.1.1
iaitu

B.Teks : m/s 67
B.Aktvt: m/s 43

Mengenal pasti keperluan asas tumbuhan


air, udara dan cahaya matahari.

1 Julai 5
Julai

Minggu
26
8 Julai 12
Julai
(Awal
Ramadhan)
Minggu
27

15 Julai
19 Julai
Minggu
28

3.1.2 Menaakul kepentingan air, udara dan


cahaya
matahari kepada
tumbuhan dengan
menjalankan
penyiasatan.
3.1.3 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran,
TMK,
penulisan atau lisan.

3.2
Menyedari tumbuhan
mempunyai keperluan asas untuk hidup.

3.2.1 Menjaga tumbuhan dengan


memberikan
keperluan asasnya bagi
memastikan ia hidup
dan subur.

B.Teks : m/s 73
B.Aktvt: m/s 47

3.2
Menyedari tumbuhan
mempunyai keperluan asas untuk hidup.

3.2.1 Menjaga tumbuhan dengan


memberikan
keperluan asasnya bagi
memastikan ia hidup
dan subur.

B.Teks : m/s 73
B.Aktvt: m/s 47

3,3

3.3.1
pada

B.Teks : m/s 76
B.Aktvt: m/s 48

daun
atas

Merekod perubahan yang berlaku


tumbuhan semasa membesar dari
segi pertambahan tinggi atau bilangan
dengan menjalankan penyiasatan ke
tumbuhan sebenar.

3.3.1

Merekod perubahan yang berlaku

B.Teks : m/s 76

Memahami tumbesaran tumbuhan.

22 Julai 26
Julai

Minggu
29

3,3

Memahami

29 Julai 2
Ogos

Minggu
30 & 31
5

tumbesaran

tumbuhan.

pada

tumbuhan semasa membesar dari


segi pertambahan tinggi atau bilangan
daun
dengan menjalankan penyiasatan ke
atas
tumbuhan sebenar.
3.3.2 Menjelaskan pemerhatian melalui
lakaran,TMK,
penulisan atau lisan.
4.1.1 Mengenal pasti sumber cahaya
seperti
matahari, lampu, lampu suluh
dan api.
4.1.2 Membezakan keadaan terang dan gelap
melalui
penyiasatan.

4.1
Menganalisis kaedah
terang dan
gelap.

Ogos 6
Ogos
19 Ogos 23
Ogos

B.Aktvt: m/s48

B.Teks : m/s
80
B.Aktvt: m/s
51

Cuti Pertengahan Penggal 2


07 Ogos 18 Ogos
(Cuti Hari Raya Aidilfitri)
TEMA : SAINS FIZIKAL
TAJUK : 4) TERANG DAN GELAP

Minggu
33
26 Ogos
30 Ogos

4.1
dan

Menganalisis kaedah terang


gelap.

4.1.3 Menerangkan bagaimana bayangbayang


dihasilkan melalui aktiviti.
4.1.4 Menaakul kepentingan cahaya
kepada
manusia.
4.1.5 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran,
TMK,
penulisan atau lisan.

B.Teks : m/s 84
B.Aktvt: m/s 57

Minggu
34
2 Sept
6 Sept
Minggu
35

4.2
Mengaplikasi
pengetahuan
tentang
pembentukan
bayang-bayang.

4.2.1

Mencipta permainan bayang-bayang.

B.Teks : m/s 89
B.Aktvt: m/s 62

Mencipta permainan bayang-bayang.

B.Teks : m/s 89
B.Aktvt: m/s 62

4.2
Mengaplikasi
pengetahuan
tentang
pembentukan
bayang-bayang.

4.2.1

5.1
n

5.1.1 Membaca dan menerangkan manual.


5.1.2 Mengenal pasti komponen set
binaan
berpandukan manual bergambar.

9 Sept
13 Sept
TEMA : SAINS FIZIKAL
TOPIK : 5) ASAS TEKNOLOGI
Minggu
36

Mengaplikasikan

pengetahua

16 Sept
20 Sept
(Cuti Hari
Malaysia)
Minggu
37

tentang pemasangankomponen
set
binaan
berdasarkan
manual
bergambar.

23 Sept
27 Sept

tentang pemasangankomponen
set
binaan
berdasarkan
manual
bergambar.

5.1
n

Mengaplikasikan

pengetahua

5.1.1 Membaca dan menerangkan manual.


5.1.2 Mengenal pasti komponen set
binaan
berpandukan manual bergambar.

B.Teks : m/s 93
B.Aktvt: m/s 63

B.Teks : m/s 93
B.Aktvt: m/s 63

Minggu
38
30 Sept
4 Okt

5.1

Mengaplikasikan pengetahuan
tentang pemasangankomponen
set
binaan
berdasarkan
manual
bergambar.

Minggu
39

5.1
n

7 Okt
11 Okt

tentang pemasangankomponen
set
binaan
berdasarkan
manual
bergambar.

Minggu
40
14 Okt
18 Okt

Minggu
41

Mengaplikasikan

5.1.3 Memilih komponen set binaan


berpandukan
manual bergambar.
5.1.4 Memasang komponen set binaan
berpandukan
manual bergambar.

B.Teks : m/s 97
B.Aktvt: m/s 65

pengetahua

5.1

Mengaplikasikan pengetahuan
tentang pemasangankomponen
set
binaan
berdasarkan
manual
bergambar.

i. Memasang komponen set binaan berpandukan


manual bergambar.

B.Teks : m/s 98

5.1.5 Melakarkan hasil binaan menggunakan


bentuk asas.
5.1.6 Menceritakan hasil binaan secara lisan.
5.1.7 Membuka hasil binaan mengikut urutan.
5.1.8 Menyimpan komponen yang telah dibuka

B.Teks : m/s
100
B.Aktvt: m/s 66

21 Okt
25 Okt

Mengaplikasikan pengetahuan
tentang pemasangankomponen
set
binaan
berdasarkan
manual
bergambar.

5.1.5 Melakarkan hasil binaan menggunakan


bentuk asas.
5.1.6 Menceritakan hasil binaan secara lisan.
5.1.7 Membuka hasil binaan mengikut urutan.
5.1.8 Menyimpan komponen yang telah dibuka

Minggu

1.0

1.3

5.1

Menggunakan TMK secara

Mengetahui sumber maklumat yang

B.Teks : m/s
100
B.Aktvt: m/s 67

B.Teks : m/s

41
28 Okt
1 Nov

4.0

bertanggungjawab dan
beretika.
Menggunakan TMK untuk
memperoleh dan berkongsi
maklumat.

1.4

4.1

diperolehi.
Mengamalkan etika penggunaan kata
laluan dan teks semasa berkomunikasi
dalam talian.
Berkongsi idea dengan menghantar dan
membalas e-mel kepada seorang
penerima.

108
B.Aktvt: m/s 70

Anda mungkin juga menyukai