BAB III

METODE PENELITIAN
A. Desain Penelitian
Desain penelitian yang digunakan adalah dengan pendekatan deskriptif yakni
menggambarkan tentang tingkat pengetahuan dan sikap siswa tentang PHBS di SDN X
Kecamatan X Padang
Metode penelitian deskriptif adalah suatu metode penelitian yang dilakukan untuk
mendeskripsikan atau menggambarkan sesuatu fenomena yang terjadi didalam masyarakat.
(Notoadmodjo, 2012)
B. Lokasi Dan Waktu Penelitian
Lokasi penelitian rencananya akan dilakukan di SDN X Kecamatan X Padang.
Waktu penelitian rencananya akan dilaksanakan mulai bulan Maret 2014.
C. Populasi dan Sampel
1. Populasi
Populasi adalah keseluruhan objek penelitian atau objek yang diteliti.
(Notoatmodjo, 2012). Populasi dalam penelitian ini adalah siwa kelas 4-5 SDN X
Kecamatan X Padang.
2. Besar Sampel
Menurut Notoatmodjo untuk populasi kecil atau lebih kecil dari 10.000 dapat
menggunakan formula lang .
n=

N
1+N(d 2)

Keterangan:

n : Besar sampel
N : Besar populasi
d : Tingkat kepercayaan yang diinginkan

3. Teknik Pengambilan sampel

Pengambilan sampel menggunakan teknik Proportionate Stratified Random

Sampling yaitu teknik pengambilan sampel anggota populasi yang dilakukan dengan
memperhatikan strata yang ada dalam populasi tersebut.
Teknik sampling ini digunakan untuk menentukan jumlah sampel, bila populasi
berstrata secara proposional. Pada penelitian ini pengambilan anggota sampel
disesuaikan dengan jumlah siswa tiap-tiap kelas. Kemudian diundi secara acak masingmasing nomor populasi tersebut sesuai jumlah sampel yang diambil dari masing-masing
kelas. Kriteria yang digunakan dalam pengambilan sampel yaitu bersedia menjadi
responden dan berada di tempat saat dilakukan penelitian.

4. Cara Pengumpulan Data

a. Data Primer
Data yang diperoleh dari angket dengan menggunakan kuisioner yang diambil
dari responden yang dipilih. Lembar kuisioner terdiri dari :
1) Tingkat pengetahuan sebanyak 15 buah pertanyaan yang terdiri dari 2 buah
pertanyaan tentang mencuci tangan dengan air yang mengalir dan menggunakan
sabun, 2 pertanyaan tentang mengkonsumsi jajanan sehat di kantin sekolah, 2
pertanyaan tentang menggunakan jamban yang bersih dan sehat, 2 pertanyaan
tentang olahraga dan aktivitas fisik yang teratur dan terukur, 2 pertanyaan tentang
memberantas jentik nyamuk di sekolah, 2 pertanyaan tentang tidak merokok di
sekolah, 1 pertanyaan tentang menimbang berat badan dan mengukur tinggi
badan , 2 pertanyaan tentang membuang sampah pada tempatnya.
2) Sikap terhadap PHBS sebanyak 8 buah pertanyaan.

5. Pengolahan dan Analisa Data

a. Pengolahan Data
1) Penyuntingan Data (Editing)
Editing adalah upaya untuk memeriksa kembali kebenaran data yang diperoleh
atau dikumpulkan.

2) Pengkodean Data (Coding)

Coding merupakan pemberian kode numerik (angka)

terhadap data yang

terdiri atas beberapa kategori.

3) Memasukkan Data (Entry Data)
Data entri adalah kegiatan memasukkan data yang telah dikumpulkan ke
dalam master tabel atau database komputer, kemudian membuat distribusi frekuensi
sederhana atau bisa juga dengan membuat tabel kontigensi.
4) Pembershan Data (Cleaning)
Pembersihan data merupakan kegiatan pengecekkan kembali data yang sudah di
entri apakah ada kesalahan atu tidak dan dilakukan untuk melihat apakah data sudah
benar atau belum.
5) Pentabulasian Data (Tabulating)
Sesudah semua data dibersihkan, maka data di tabulasikan dan kemudian akan
dianalisa.
b. Analisa Data
Analisa data yang dipergunakan peneliti adalah analisa univariat. Analisa
univariat bertujuan untuk menjelaskan atau mendeskripsikan karakteristik setiap
variabel penelitian. Pada umumnya pada analisis ini hanya menghasilkan distribusi
frekuensi dan presentase dari tiap variabel. (Notoatmodjo, 2012)
Rumus untuk mencari presentase frekuensi tingkat pengetahuan dan sikap

adalah

f
100
n

(Budianto, 2002)
Keterangan :
P

: Nilai Presentase

: Jumlah alternatif jawabab

: Jumlah seluruh item yang dinilai

Untuk variabel pengetahuan menggunakan tingkatan berupa :

Tinggi bila

: Hasil yang didapatkan mean

Rendah bila

: Hasil yang didapatkan < mean

Untuk variaberl sikap menggunakan tingkatan berupa :

Positif bila

: Hasil yang didapatkan mean

Negatif bila

: Hasil yang didapatkan < mean