2 1
1
LAPORAN PRAKTIKUM
Oleh
MAULANA MAKHMUD
NIM 131810401044
BAB 1. PENDAHULUAN
1.1 LatarBelakang
Di era modern sepertisaatini, komputerbukanlahbarang yang mewahlagi,
hampir
di
setiaprumahmemilikinyabahkansetiapindividutelahmengenaldanmenggunakan
laptop dalampekerjaansehari-harinya, termasukmahasiswa.
Denganberkembangnyateknologimakabanyakpihakmemanfaatkaniniuntuk
mengembangkanberbagaiaplikasi
yang
salahsatunyadalambidangmatematikayakniaplikasiatau
Aplikasiinilayaknyakalkulator
sangatbermanfaat,
software
modern
Maple.
yang
1.2 RumusanMasalah
1.2.1
Apayang dimaksuddenganaplikasiMaple?
1.2.2
1.2.3
1.2.4
BagaimanapenggunaanaplikasiMapeluntukoperasialjabar?
1.3 TujuandanManfaat
1.3.1
Untukmengetahuicarakerjapenggunaanaplikasiaplikasi Maple.
1.3.3
1.3.4
UntukmengetahuibagaimanacaramenggunakanaplikasiMapeldalamoperasi
aljabar.
of
Waterloo.
Para
peneliti
di
universitasinginmembelikomputercukupkuatuntukmenjalankanMacsyma.
Sebaliknya,
diputuskanbahwamerekaakanmengembangkankomputermerekasendirisistemaljab
ar
yang
akanmampuberjalan
di
VersiterbataspertamamunculpadaDesember
komputerlebihwajarmemilikiharga.
1980
dengan
Maple
Maple dikembangkan dan disertakan dengan versi 4.3 untuk Macintosh. Versi X11
dan Windows dari antarmuka baru diikuti pada tahun 1990 dengan Maple Maple
V. digunakan di sejumlah aplikasi penting dalam ilmu pengetahuan dan
matematika mulai dari demonstrasi dari Teorema Terakhir Fermat di nomor teori,
untuk solusi dalam Relativitas Umum dan mekanika kuantum. Ini dipamerkan
dalam edisi khusus newsletter yang dibuat oleh pengembang Maple disebut
'MapleTech .Pada tahun 1999, dengan rilis Maple 6, Maple termasuk beberapa
dari Perpustakaan NAG Numerik, dan membuat perbaikan untuk aritmatika
presisi
sewenang-wenang.Pada
tahun
2003,
arus
"standar"
antarmuka
merupakan
salah
satu
software
yang
digunakan
dalam
Aksi
Menyederhanakan ekspresi aljabar
Ekspansi suatu ekspresi
Factor
Solve
Fsolve
4. x2 + 10x + 21 = (x + 7) (x + 3)
5. 3x2 4x 4 = (3x + 2) (x -2)
Contoh :
4x + 6y = 2 (2x + 3y)
x2 7x 18 = (x + 2) (x 9)
2.5.1 Kaidah-Kaidah Aljabar
I.
a+b
b+a
a+(b+c)
(a+b)+c
III.
ab
= ba
IV.
a(bc)
= (ab)c
V.
a(b+c)
= ab + bc
Hukum distributif
II.
BAB 3.METODOLOGI
Alat
10
11
BAB 4.PEMBAHASAN
12
13
Gambar 4.2 Penulisan syntax textyang dibaca sebagai teks oleh Maple.
Simbol [ mewakili penulisan sebuah teks yang tidak akan dieksekusi oleh
Maple.
14
Ab
7. b
9.
A*b4
15
>y:=56;
y := 56
>z:=12;
z := 12
>x*(3/z);
97
4
>y-(z^2);
-88
Sekali saja kita telah mendefinisikan sebuah nilai untuk suatu variable,ia tidak
akan berubah sampai kita keluar dari maple, kecuali jika kita mengubahnya
dengan perintah restart:
>k:= k;
k := k
>k;
k
16
>f(x);
7 x2 9 x 12
>f(Pi)+f(-4);
7 29 52
17
BAB 5.PENUTUP
V.1 Kesimpulan
V.1.1 Kita dapat mengerjakan sebuah permasalahan atau soal
matematika dengan mudah dengan menggunakan aplikasi /
program Maple.Mulai dari operasi aljabar sampai dengan
mendefinisikan suatu bilangan.
V.1.2
18
sebagai
teks.Pendefinisian
variabel
dilakukan
dengan
menggunakan tanda:=
Akhir
penulisan
syntax
diberi
tanda:atau
;agar
dapat
praktikan
dalam
menuliskanvariabelpadaperhitungan,
karena
aplikasi Maplesangatsensitifterhadapkesalahanpenulisanvariabel.
Diharapkan Praktikan bersungguh-sungguh dalam melakukan
praktikum agar tidak terjadi kesalahan.
19
Daftar Pustaka
20
LAMPIRAN
1. Diketahui Diketahui u=4, h=3, k=2, m=10, m=10, l=1. Hitunglah dengan
MAPLE:
2
2
a. u + h
21
b.
m2 +u 2
+ h
h 2+l
.
c
m
22
d.
u2
u2 +h 2
23
e.
u2
k
24
2. Buatlah variabel berikut: A=25, B=30, C=45, d=50, Ekspresikan dengan Maple:
(karena dalam maple D mendefinisikan perintah differensial maka menggunakan
variabel d).
a. X =( A+ B) d
25
b. Y= C
B
( A+ )
d
c. Z =( A +B+ C ) x ( A + B)
26
d.
P=( A + B) d +(C+ A) B
e. Q=( A + BC) A
27
28