CDIGO:
DIDTICA GERAL
EDD 616
DEPARTAMENTO:
CARGA HORRIA:
CRDITOS:
DIDTICA
60 HORAS/AULA
04
EMENTA:
Pressupostos e caractersticas da Didtica. O contexto da prtica pedaggica. A dinmica da sala
de aula. A construo de uma proposta de ensino-aprendizagem. A vivncia e o aperfeioamento
da Didtica.
OBJETIVO:
1. Situar a Didtica, de forma crtica, no contexto da prtica pedaggica;
2. Levar o futuro professor ao conhecimento crtico dos elementos que determinam a sua prtica
profissional.
CONTEDO PROGRAMTICO:
1. Pressupostos e Caractersticas da Didtica
1.1 A relao pedaggica como decorrncia do estar no mundo
1.2 A prtica pedaggica sistemtica socialmente promovida
1.3 A relao discurso-fundamento-ao
2.O contexto da Prtica Pedaggica
2.1. Propostas curriculares para o ensino de 1 e 2 Graus
2.2. Especificidades da escola pblica e da escola particular
2.3. Instncias do ensino extra-sistema
3.A Dinmica da Sala de Aula
3.1.Interesses e objetivos: o consensual e o conflitante
3.2. O professor, o aluno e o exerccio do poder
3.3. A busca de uma linguagem comum
4.A Construo de uma Proposta de Ensino-Aprendizagem
4.1.Conhecimento da realidade e alternativas de ensino
4.2.Planejamento da ao: metas e objetivos, o significado dos contedos, a propriedade dos
procedimentos didticos, o sentido da avaliao
5.A Vivncia e o aperfeioamento da Proposta
5.1.Acertos de desacertos do planejado
5.2.A reorientao do processo
5.3.O papel da Didtica no processo de construo da identidade do profissional do magistrio
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Educao e Sociedade
Em aberto
Cadernos de Pesquisas da fundao Carlos Chagas
Revista Brasileira de Estudos Pedaggicos
Teoria e Educao
OBS: Outras indicaes bibliogrficas sero apresentadas durante o curso.
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