Nama

: M. Hamam F.U

NIM

: 131301251

Matkul

: Psikologi Perkembangan II

Diambil dari makalah ......................................................................

1. Pendekatan/teori.
Teori skinner, karena suatu respon atau tingkah laku dibuat menjadi lebih kuat
dengan memberikan reinforcer (stimulus yang memperkuat response). Untuk
suatu prosedur yang menyebabkan individu bisa mengontrol tingkah laku
organisme melalui pemberian ganjaran yang bijaksana dalam lingkungan yang
relatif bebas.
2.a Sebab terjadinya kasus.
Pemecahan

masalah

dengan

menggunakan

Pendekatan

Belajar

Atau

Lingkungan, dimana anak menaruh perhatian terhadap suatu tingkah laku atau
penampilan model (proses attentional) anak mempunyai ketertarikan terhadap
suatu model baru yang belum pernah dilihat sebelumnya sehingga anak tersebut
tidak gampang terlepas dari sesuatu yang baru dan dianggap lebih menarik.
2.b Alternative pemecahan masalah dengan menggunakan pendekatan
yang anda gunakan.
Pemecahan

masalah

dengan

menggunakan

Pendekatan

Belajar

Atau

Lingkungan. Teori-teori belajar atau lingkungan berakar dari asumsi bahwa

tingkah aku anak diperoleh melalui pengkondisian (conditioning) dan prinsipprinsip belajar. Ada 4 tipe pengkondisian dalam belajar:
1. Habituasi, yaitu bentuk beljar sedehana yang melibatkan tingkah laku
responden dan terjadi ketika respon reflek menghilang karena diperolehnya
stimulus yang sama secara berulang.
2. Respondent Conditioning (Classical), merupakan salah satu bentuk belajar
yang netral, melibat reflek dimana stimulus memperoleh kekuatan untuk
mendapat respon reflektif sebagai hasil asosiasi dengan stimulus tak
bersyarat.
3. Operant Conditioning, bentuk belajar dimana tingkah laku operan berubah
karena dipengaruhi oleh dampak tingkah laku tersebut.
4. Discriminating Learning, tipe belajar yang sangat erat denagn operant
conditioning.