PROGRAM

i-THINK
2014
14 MAC 2014
BLOK C, PPD HULU LANGAT

3/31/15

Mendefinisikan mengiku
konteks
3/31/15

PETA PEMIKIRAN= PETA

BULATAN
(CIRCLE MAP)

Makluma
t
berkaita
n dgn
topik

Topik
Bingkai
rujukan
3/31/15

PROSES PEMIKIRAN :
MENDEFINISIKAN MENGIKUT
KONTEKS
(THINKING PROCESS :
DEFINING IN
CONTEXT)

NOTA:
Cadangan
penggunaan:
1. Meningkatkan kosa
kata
2. Sumbangsaran
idea dlm penulisan
3. Menguji
pengetahuan sedia
ada murid
4

PETA BULATAN (CIRCLE

Sumber Rujukan
/ Sudut Pandangan
MAP)
Maklumat
berkenaan
dengan Topik

Topik

3/31/15

MENDEFINISIKAN MENGIKUT
KONTEKS

PETA BULATAN (CIRCLE

Bagaimana andaMAP)
tahu apa yang anda tahu?
buk
u

Sayur

MAKANAN
SEIMBAN Vitamin
G

Buahbuahan
tv

3/31/15

MENDEFINISIKAN MENGIKUT
KONTEKS

Contoh-contoh peta
bulatan yang
dihasilkan oleh murid

3/31/15

3/31/15

10

3/31/15

11

Mathematics

3/31/15

12

3/31/15

22

13

3/31/15

23

14

3/31/15

15

TAJUK : Ikan Hiasan

Guru

Bapa

1. Nyatakan 3 jenis ikan

hiasan. (Rendah)

Ikan
Arowana
Ikan
Emas

JENIS
IKAN
Ikan
SWAS
HIASA
N

Ikan
Tiger
Barb

Ikan
Guppy

Buku teks

3/31/15

SOALAN :

Internet

2. Bezakan ciri-ciri ikan

tiger barb dan ikan emas.
(Sederhana)
3. Bincangkan bagaimana
perusahaan ikan hiasan
dapat membantu
meningkatkan ekonomi
negara. (Tinggi)

16

ISYARAT TANGAN
PETA BULATAN

3/31/15

17

Bahan ini dibangunkan dan diterjemahkan

berdasar nota kursus yang dikendalikan
oleh Kestrel Education, United Kingdom

3/31/15

18

SEKIAN, TERIMA KASIH

Sambung . Peta
Kedua

3/31/15

19