SK BUKIT ROKAN (LKTP) 73200 GEMENCHEH NEGERI SEMBILAN

PELAN INTERVENSI SEKOLAH

KEBERHASILAN: PENINGKATAN KUALITI PERATUS LULUS, GPMP DAN GPS DALAM MATA PELAJARAN
MATEMATIK
DALAM UPSR 2014
Matlamat
1. Melonjakkan bilangan
A daripada 2
kepada 8
B daripada 5
kepada 19
Mengurangankan
bilangan D
daripada 5 kepada
3

Justifikasi

1. Bilangan gred A,
B dan C masih
jauh daripada
target
2. Peratusan lulus
dan GPMP juga
masih rendah
dan
membimbangka
n

Tindakan dan Jangkamasa

Membuat analisis item

Latihan berfokus iaitu topik yang tidak
dikuasai murid

Minggu ( 18 22 Ogos)
Latih tubi (soalan 1 dan 2 markah)
Latih tubi soalan penuh ( kertas 1 dan 2
) Selasa
Kelas tambahan dalam kumpulan kecil (
4 kumpulan) Khamis 1.05pm-2.35 pm
Penggunaan Program Zoom A ( Kertas
1)
Pembahagian kelas 6 Bijak kepada 2
kumpulan kecil ( 2 guru dalam 1 masa
pdp)
Minggu ( 25 29 Ogos)
Latih tubi (soalan 1 dan 2 markah)
Latih tubi soalan penuh ( kertas 1 dan 2
) Isnin
Kelas tambahan dalam kumpulan kecil (
4 kumpulan) Khamis 1.05pm-2.35 pm
Penggunaan Program Zoom A ( Kertas
1)
Pembahagian kelas 6 Bijak kepada 2

Siapa
bertanggungjawa
b

Siapa lagi
yang
terlibat

Pn Siti Noorfatimah
Ibrahim
Cik Norasleyza Zakaria
Pn Zuraidah Kamdani
Pn. Zalilawati Zakaria
Pn Liviawarty J.
Gadaun

Guru Besar
GPK Kurikulum
Ibubapa/penja
ga

kumpulan kecil ( 2 guru dalam 1 masa

pdp)
Minggu ( 1 5 September)
Latih tubi (soalan 1 dan 2 markah)
Kelas tambahan dalam kumpulan kecil (
4 kumpulan) Khamis 1.05pm-2.35 pm
Penggunaan Program Zoom A ( Kertas
1)
Pembahagian kelas 6 Bijak kepada 2
kumpulan kecil ( 2 guru dalam 1 masa
pdp)

Apa yang telah

dilakukan dan
sedang dilakukan
untuk menangani
masalah atau
mencapai
matlamat
1. Kenalpasti tahap
penguasaan
pelajar melalui
analisis item pra
UPSR
2. 2. Bahagikan
pelajar kepada 3
Kumpulan
Cemerlang
Lonjakan
Harapan

Apakah
maklumat yang
perlu
diperlukan
untuk mencapai
matlamat
1. Analisis Item
2. Topik dan
kemahiran yang
belum dikuasai

Apakah sumber
yang diperlukan
untuk mencapai
matlamat

1. Latihan topical
2. Kos bahan
fotostat
3. Kerjasama guru
subjek

Apakah
Apakah ukuran
halangan yang
kejayaan dalam
mungkin
mencapai
mengganggu
matlamat yang
dengan
diingini
kejayaan
pencapaian
matlamat.
1. Murid lambat
1. Peratus bilangan
menguasai pdp
A meningkat
2. Murid tidak
mengikut target
dapat
2. Peratus lulus
mengaplikasi
meningkat
kehendak soalan
3. Terdapat murid
gagal yang
selalu tidak
hadir ke sekolah
(sakit)

Catatan

Disediakan oleh
Panitia Matematik