Penilaian Diri mengenai sikap terhadap mata pelajaran Bahasa Indonesia

Nama Peserta Didik

Mata Pelajaran
Kelas/Semester
Tahun Pelajaran
Waktu Pengamatan

: ..
: Bahasa Indonesia
: X IPA / 2
: 2014 / 2015
: ____________________

Petunjuk penilaian diri:

Bacalah baik-baik setiap pernyataan dan berilah tanda pada kolom yang sesuai dengan keadaan dirimu yang sebenarnya!
NO

PERNYATAAN

YA

Terlibat aktif dalam pembelajaran Teks Prosedur Kompleks

2
3
4
5
6

Saya menyelesaikan tugas sesuai dengan waktu yang telah ditentukan

Bekerja sama dalam kegiatan kelompok
Selalu berusaha mencari solusi dari soal-soal yang diberikan oleh guru
Saya dapat menyampaikan pendapat dengan percaya diri
Saya dapat menerima pendapat yang berbeda dari pendapat saya
JUMLAH (J)
SKOR =

TIDAK

J * 10 =

Penilaian Diri mengenai sikap terhadap mata pelajaran Bahasa Indonesia

Nama Peserta Didik
Mata Pelajaran
Kelas/Semester
Tahun Pelajaran
Waktu Pengamatan

: ..
: Bahasa Indonesia
: X IPA / 2
: 2014 / 2015
: ____________________

Petunjuk penilaian diri:

Bacalah baik-baik setiap pernyataan dan berilah tanda pada kolom yang sesuai dengan keadaan dirimu yang sebenarnya!
NO

PERNYATAAN

YA

Terlibat aktif dalam pembelajaran Teks Prosedur Kompleks

2
3
4
5
6

Saya menyelesaikan tugas sesuai dengan waktu yang telah ditentukan

Bekerja sama dalam kegiatan kelompok
Selalu berusaha mencari solusi dari soal-soal yang diberikan oleh guru
Saya dapat menyampaikan pendapat dengan percaya diri
Saya dapat menerima pendapat yang berbeda dari pendapat saya
JUMLAH (J)
SKOR =

TIDAK

J * 10 =

Penilaian Diri mengenai sikap terhadap mata pelajaran Bahasa Indonesia

Nama Peserta Didik
Mata Pelajaran
Kelas/Semester
Tahun Pelajaran
Waktu Pengamatan

: ..
: Bahasa Indonesia
: X IPA / 2
: 2014 / 2015
: ____________________

Petunjuk penilaian diri:

Bacalah baik-baik setiap pernyataan dan berilah tanda pada kolom yang sesuai dengan keadaan dirimu yang sebenarnya!
NO

PERNYATAAN

YA

Terlibat aktif dalam pembelajaran Teks Prosedur Kompleks

2
3
4
5
6

Saya menyelesaikan tugas sesuai dengan waktu yang telah ditentukan

Bekerja sama dalam kegiatan kelompok
Selalu berusaha mencari solusi dari soal-soal yang diberikan oleh guru
Saya dapat menyampaikan pendapat dengan percaya diri
Saya dapat menerima pendapat yang berbeda dari pendapat saya
JUMLAH (J)
SKOR =

TIDAK

J * 10 =

Penilaian Teman Sejawat (Peer Assessment) mengenai sikap terhadap proses belajar mengajar Bahasa Indonesia
Mata Pelajaran
Kelas/Semester

: Bahasa Indonesia
: X IPS / 2

Tahun Pelajaran
Waktu Pengamatan

: 2014/ 2015
: ____________________

Daftar periksa pengamatan sikap antar teman

Mata Pelajaran
: Bahasa Indonesia
Nama peserta didik yang diamati

: ..

Kelas

Waktu pengamatan

Petunjuk penilaian diri:

Bacalah baik-baik setiap pernyataan dan berilah tanda pada kolom yang sesuai dengan keadaan temanmu yang sebenarnya!
NO

PERILAKU / SIKAP

1
2
3

Mau menerima pendapat teman saat kerja kelompok

Suka membantu teman yang mengalami kesulitan saat kerja kelompok
Memberi solusi terhadap pendapat yang bertentangan saat kerja kelompok
Dapat bekerja sama dengan teman yang berbeda status sosial, suku, dan
agama saat kerja kelompok
Saling menghormati sesama teman saat kerja kelompok
Suka membaca
Suka berdiskusi saat kerja kelompok
Tidak suka menunda masalah
Suka bekerja sama saat kerja kelompok
Bersikap bijaksana saat kerja kelompok
JUMLAH (J)
SKOR =

4
5
6
7
8
9
10

YA

TIDAK

J * 10 =
Nama pengamat
...............................

Penilaian Teman Sejawat (Peer Assessment) mengenai sikap terhadap proses belajar mengajar Bahasa Indonesia
Mata Pelajaran
Kelas/Semester
Tahun Pelajaran
Waktu Pengamatan

: Bahasa Indonesia
: X IPS / 2
: 2014/ 2015
: ____________________

Daftar periksa pengamatan sikap antar teman

Mata Pelajaran
: Bahasa Indonesia
Nama peserta didik yang diamati

: ..

Kelas

Waktu pengamatan

Petunjuk penilaian diri:

Bacalah baik-baik setiap pernyataan dan berilah tanda pada kolom yang sesuai dengan keadaan temanmu yang sebenarnya!
NO

PERILAKU / SIKAP

1
2
3

Mau menerima pendapat teman saat kerja kelompok

Suka membantu teman yang mengalami kesulitan saat kerja kelompok
Memberi solusi terhadap pendapat yang bertentangan saat kerja kelompok
Dapat bekerja sama dengan teman yang berbeda status sosial, suku, dan
agama saat kerja kelompok
Saling menghormati sesama teman saat kerja kelompok
Suka membaca
Suka berdiskusi saat kerja kelompok
Tidak suka menunda masalah
Suka bekerja sama saat kerja kelompok
Bersikap bijaksana saat kerja kelompok
JUMLAH (J)
SKOR =

4
5
6
7
8
9
10

YA

TIDAK

J * 10 =
Nama pengamat
...............................