Anda di halaman 1dari 21

KATA PENGANTAR

Assalaamualaykum warohmatullohi wabarokaatuh


Innalhamdalillah, washsholaatu wassalaamu ala Rosulillah, wabadu.
Segala puji bagi Alloh yang telah memberikan seluruh nikmatnya kepada kita semua yang tidak
dapat dihitung jumlahnya. Sholawat serta salam senantiasa akan tercurah kepada Rosululloh
dan semoga tercurah kepada seluruh keluarga beliau serta kepada para sahabat
dan kita sebagai
ummatnya, amien ya Robbal Alamiin.
Alloh
berfirman yang artinya, tentang dunia dan akhirat. Dan mereka bertanya kepadamu
tentang anak yatim, katakanlah: "Mengurus urusan mereka secara patut adalah baik, dan jika kamu
bergaul dengan mereka, maka mereka adalah saudaramu; dan Alloh mengetahui siapa yang
membuat kerusakan dari yang mengadakan perbaikan. Dan jikalau Alloh menghendaki, niscaya
Dia dapat mendatangkan kesulitan kepadamu. Sesungguhnya Alloh Maha Perkasa lagi Maha
Bijaksana. (QS. Al-Baqarah 2:220)
Sungguh Alloh telah menjelaskan dalam Firman-Nya di atas, bahwa jika kita mengurus mereka
para yatim dengan secara patut (profesional) adalah amalan/ pekerjaan yang baik dan mereka juga
adalah saudara-saudara kita se-Islam yang menjadi tanggung jawab kaum muslimin seluruhnya.
Atas dasar itulah kami dari Lembaga Amil Zakat Marhamah Maimanah (LAZ MM) mengambil
bagian amal/ pekerjaan tersebut agar menjadi lembaga yang berperan besar dan memberikan
konstribusi yang signifikan dalam membantu anak yatim. Dimana para yatim mendapatkan tempat
dengan menjadikan mereka yang menyantuninya akan
yang istimewa di sisi Rosululloh
berdekatan dengan beliau
di Surga seperti dekatnya jari telunjuk dengan jari tengah,
Subhanalloh
Demikian sebagai pengantar dari kami dengan berharap kepada Alloh
agar kita semua bisa
saling bahu membahu dan tolong menolong dalam rangka kerja mulia ini, salah satunya adalah
menyantuni mereka para yatim.
Waafuminkum,
Wassalaamualaykum warohmatullohi wabarokaatuh

Hormat kami,

Azzam Rumba Triana, S.Th.I., M.Pd.I


Direktur

DAFTAR ISI
Halaman
Kata Pengantar ......................................................................................................................... i
Daftar isi ................................................................................................................................... ii
A.
B.
C.
D.
E.
F.
G.

H.
I.
J.
K.
L.
M.

N.
O.
P.
Q.
R.
S.

Profil Pesantren Pesantren Yatim Darul Marhamah Lil Aytam .........................................1


Visi ..................................................................................................................................... 1
Misi..................................................................................................................................... 1
Tujuan.................................................................................................................................1
Program unggulan ..............................................................................................................2
Jenjang Pendidikan ............................................................................................................. 2
Pengembangan program .....................................................................................................2
1) Program Materi Khusus Pendidikan Agama Islam ....................................................2
2) Program Bimbingan Siswa/ Santri .............................................................................2
3) Program Pengembangan Siswa ..................................................................................3
4) Program Kegiatan Ekstrakulikuler/Tambahan ........................................................... 3
Sistem dan Pola Pendidikan ...............................................................................................4
Kurikulum ..........................................................................................................................4
Tenaga Pendidik .................................................................................................................4
Nilai Lebih Yang Diperoleh ...............................................................................................4
Jadwal dan Waktu Kegiatan ...............................................................................................5
Sarana/ Fasilitas dan Lingkungan ......................................................................................5
1) Fasilitas Bagi Santri ................................................................................................... 5
2) Fasilitas Sarana Belajar/ Pesantren ............................................................................6
Syarat Pendaftaran Santri Baru ..........................................................................................6
Struktur Kepengurusan .......................................................................................................7
Data Sebagian Nama-Nama Santri .....................................................................................7
Kebutuhan Rutin Pesantren Saat Ini...................................................................................13
Penutup ...............................................................................................................................15
Galeri Photo-Photo Kegiatan .............................................................................................

ii

PROGRAM PESANTREN YATIM & DHUAFA


A. Profil Pesantren Yatim Darul Marhamah Lil Aitam
Pesantren Darul Marhamah adalah lembaga pendidikan anak-anak yatim. Pesantren ini merupakan
lembaga pendidikan yang independen yang mengutamakan kualitas sumber daya manusia berdasarkan
pedoman hidup al-Qur'an dan as-Sunnah. Darul Marhamah Lil Aitam memberikan kesempatan bagi
anak Yatim dan Dhuafa tidak mampu dan terlantar untuk dibina menjadi generasi terbaik ummat yang
memiliki integritas iman, ilmu dan amal shalih di atas manhaj ahlussunnah waljama'ah. Darul
Marhamah merupakan pesantren khusus Yatim dan Dhuafa dengan memadukan kurikulum pesantren
serta umum, sehingga lulusannya diakui mendapatkan ijazah formal Sekolah Dasar.
Pemaduan program pendidikan umum dan agama dilakukan secara kuantitatif dan kualitatif.
Secara kuantitatif artinya porsi program pendidikan umum dan program pendidikan agama diberikan
secara bersamaan. Sedang secara kualitatif berarti pendidikan umum diperkaya dengan nilai-nilai
agama dan pendidikan agama diperkaya dengan muatan-muatan yang ada dalam pendidikan umum.
Potensi dasar (fithrah) manusia seperti; potensi intelektual (fikriyah), emosional (ruhiyah), dan fisik
(jasadiyah) merupakan anugerah dari Allah yang perlu ditumbuhkan, dikembangkan, dibina, serta
diarahkan dengan baik, benar dan seimbang. Program pendidikan terpadu diharapkan menjadi salah
satu sarana untuk menumbuhkan, mengembangkan, membina, dan mengarahkan potensi-potensi dasar
yang dimiliki anak Yatim dan Dhuafa.
B. VISI
Pesantren yang berkhidmah untuk kepentingan ummat.
C. MISI
1. Mengembangkan dan membina santri berdasarkan al-Quran dan as-Sunnah.
2. Mencetak generasi untuk menebar rahmat bagi seluruh umat.
3. Menjadi wahana konservasi nilai-nilai ajaran Islam yang dibawa, diajarkan dan dicontohkan oleh
Nabi Muhammad

4. Menjadi wahana dalam membangun, menumbuhkan, mengembangkan, membentuk, membina, dan


mengarahkan potensi dasar (fitrah) santri.
5. Menjadi mediator dalam menghantarkan anak didik memasuki zaman, sejarah dan tantangan yang
akan dihadapinya.
D. TUJUAN
1. Menghadirkan program beasiswa pendidikan khusus yatim tingkat dasar.
2. Pemeliharaan dan bimbingan santri yatim terhadap pendidikan agama.
3. Penguasaan berbagai disiplin ilmu terutama bidang aqidah dan syari'ah.

4. Mencetak generasi unggulan yang berkepribadian Islami dalam segala aspek.


5. Membina mental yang tangguh dalam menghadapi masa depan dakwah dan guna menebar rahmat
bagi seluruh umat.
6. Mampu bersaing dengan pesantren atau sekolah-sekolah lain.
E. PROGRAM UNGGULAN
1. Berorientasi pada keunggulan melalui pengembangan potensi mereka.
2. Proses pendidikan yang integral dilingkungan asrama yang kondusif dan Islami.
3. Menerapkan kurikulum terpadu agama dan umum dengan sistem pendekatan.
4. Menerapkan bimbingan khusus keagamaan dan kemandirian siswa.
F. JENJANG PENDIDIKAN
Jenjang pendidikan Darul Marhamah, menyelenggarakan pendidikan tingkat ula atau setingkat SD
yang memadukan kurikulum diknas dan kurikulum muatan lokal (mulok) Darul Marhamah dengan
sistem Islamic Boarding School.
G. PENGEMBANGAN PROGRAM
Pola pendidikan Darul Marhamah merupakan pola pendidikan terpadu yang menerapkan
manajemen berbasis pesantren dan berbasis sekolah serta kurikulum ekstrakulikuler kepesantrenan. Hal
ini diharapkan dapat membentuk kepribadian anak yang sholeh menuju generasi unggulan.
1) PROGRAM MATERI KHUSUS PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
Aqidah Ahlussunnah waljamaah
Manhaj / Prilaku hidup Rasulullah
Fiqih Islam
Sirah Nabi dan shahabat
Tajwid al-Quran
Akhlak dan adab Islami
Tahfidzul/ Hafalan juz amma dan surat-surat pilihan
Doa-doa harian
Baca tulis dan al-Quran (Iqra) dan lain-lain
2) PROGRAM BIMBINGAN SISWA/ SANTRI
Membimbing siswa pada aqidah Islam bermanhaj ahlusunnah waljamaah
Membimbing siswa untuk selalu mentaati syariat Islam
Membimbing siswa kepada akhlak dan adab Islami sehari-hari
Menanamkan keimanan dan kesabaran dalam kehidupan
Membimbing mental spiritual siswa yatim dan dhuafa.

3) PROGRAM PENGEMBANGAN SISWA


Pengembangan kemampuan dasar melalui kegiatan ektrakurikuler yang disiapkan Darul
Marhamah diantaranya:
Pengembangan kemampuan berbahasa aktif dan kreatif
Pengembangan daya nalar dan pikir yang cerdas
Pengembangan jasmani yang kuat
Pengembangan disiplin dan keberanian bersikap
Pengembangan kemampuan sosial bermasyarakat
Pengembangan perasaan dan emosi jiwa
Pengembangan kemandirian siswa dan trampil
4) PROGRAM KEGIATAN EKSTRAKULIKULER/ TAMBAHAN
Kegiatan ekstrakulikuler bertujuan membantu siswa untuk mengembangkan bakat yang
terpendam pada dirinya, yang berkarakter cerdas, kreatif, mandiri memiliki kepekaan sosial dan
berperilaku Islami. Maka untuk mencapai idealisme tersebut Darul Marhamah berupaya
menyiapkan kreatifitas dalam berbagai kegiatan ekstrakulikuler.
a.

b.

Program Kegiatan Ekstrakulikuler Siswa :


-

Tahfidz al-Quran (Juz 'Amma), dan al-Quran surat pilihan

Praktek ibadah sehari-hari dan hapalannya.

Muhadlarah (latihan ceramah)

Latihan bahasa arab dan inggris tingkat dasar

Qiraat al-Quran atau muratal (seni baca al-Quran)

Hafalan do'a sehari-hari

Tadarus dan belajar Iqra

Tajwid dan Tahsinul Quran

Lailatul Ansyithoh/ qiyamul lail (Malam Kreatifitas Santri)

Program Kegiatan Kreativitas Siswa:


-

Kemampuan membaca dan menghitung cepat

Latihan kaligrafi dan Khot arab

Perlombaan kreativitas antar siswa

Pelatihan komputer tingkat dasar

Kaligrafi dan menggambar

Apresiasi Seni Islam, nasyid dan Jurnalistik Islami

Kegiatan sosial yatim piatu

c.

Program Kegiatan Olahraga Siswa:


-

Rihlah tarbawiyah/ Tadabur alam

Gerak jalan sehat

Sepak Bola, Bulu tangkis, Senam, Beladiri, Out Bond dan sebagainya

H. SISTEM DAN POLA PENDIDIKAN


Sejalan dengan visi, misi dan tujuan yang dipaparkan di atas, Darul Marhamah dirancang dengan
sistem terpadu yang memungkinkan siswa mengembangkan potensi dasarnya secara khusus, terusmenerus dan berkesinambungan. Guru tidak hanya berperan sebagai pengajar (mudaris), tetapi juga
sebagai pendidik (murabbi) setia dalam memahami perkembangan siswa. Guru dituntut menjadi sumber
keteladanan yang nyata bagi siswa selama perputaran waktu 24 jam sehari dan 7 hari seminggu.
I. KURIKULUM
Kurikulum pesantren Darul Marhamah mengacu pada kurikulum

departemen Agama dan

diintegrasikan dengan muatan-muatan khusus bimbingan dan pendidikan Islam

proses belajar

mengajar berlangsung selama 6 (enam) hari setiap pekan dan dimulai pukul 07:30 s/d pukul 20.00
WIB.
J. TENAGA PENDIDIK
Pesantren yatim Darul Marhamah diasuh oleh para pendidik berkompeten dibidangnya dan
beraqidah Islam ahlussunnah waljamaah. Para pendidik ini merupakan lulusan perguruan tinggi dan
pesantren.
K. NILAI LEBIH YANG DIPEROLEH
Siswa mendapatkan pendidikan umum yang penuh dengan nuansa keislaman
Siswa mendapatkan pendidikan agama Islam secara aplikatif dan teoritis.
Siswa mendapatkan pendidikan dan bimbingan ibadah praktis (doa,shalat dan dzikir, adab dan
akhlak Islami serta lain-lain)
Siswa mendapat pelajaran dan bimbingan baca dan tulis al-Quran.
Siswa dapat menyalurkan potensi dirinya melalui kegiatan ekstra kurikuler.
Perkembangan bakat, minat, dan kecerdasan siswa diantisipasi sejak dini.
Pengaruh negatif dari luar sekolah dapat diminimalisir

L. JADWAL DAN WAKTU KEGIATAN

NO

WAKTU

1
2
3
4
5
6
8
9
10
11
13
14
15
16
17
18
19
21
22

04.20 05.00
05.00 05.15
05.15 06.00
06.00 06.15
06.15 06.45
06.45 07.15
07.15 11.45
11.45 12.30
12.30 15.00
15.00 15.30
15.40 16.30
16.30 17.15
17.15 17.45
17.45 18.20
18.20 19.00
19.00 19.30
19.30 19.45
20.00 21.00
21.00 04.00

NAMA KEGIATAN
Sholat shubuh berjamaah
Bimbingan dzikir pagi
Bimbingan hafalan Al-Quran
Piket pagi bersama
Bermain / Olah Raga
Mandi sarapan pagi dan persiapan masuk kelas
Kegiatan Belajar mengajar formal
Sholat dhuhur berjamaah
Makan siang dan istirahat
Shalat ashar dan tausiah
Kegiatan belajar mengajar
Bermain / olah raga
Makan sore , mandi dan persiapan sholat mahgrib
Sholat maghrib berjamaah
Bimbingan hafalan Al Quran
Sholat isya berjamaah
Kultum oleh santri
Bimbingan belajar malam
Istirahat / tidur malam

M. SARANA/ FASILITAS DAN LINGKUNGAN


Lingkungan pendidikan dirancang secara dini sebagai masyarakat belajar (learning society)
sehingga siswa berinteraksi secara simbiosis mutualistik; saling mengingatkan (taushiah bil haq wa
shabr), siap menjadi pelajar dan sekaligus menjadi pengajar. Proses pendidikan senantiasa diwarnai
nuansa-nuansa religius sehingga membentuk karakter keberagamaan yang kuat. Hal ini tidak terlepas
dari optimalisasi fungsi sarana dan lingkungan sebagai media dan sentra kegiatan siswa yatim piatu
dengan diikutsertakan secara aktif dalam membantu penyelenggaraan pendidikan. Mereka berperan
sebagai partner dalam penyelenggaraan pendidikan.
1) FASILITAS BAGI SANTRI
-

Tidak ditarik biaya pendidikan selama masa belajar.(Gratis)

Konsumsi tiga kali sehari dan selama masa pendidikan

Buku paket belajar kurikulum SD dan kurikulum pesantren

Buku dan segala perangkat belajar

Pakaian sehari-hari dan pakaian seragam

Perawatan dan pemeriksaan kesehatan rutin

Segala perlengkapan alat mandi.

Uang saku dan lain-lain.

2) FASILITAS SARANA BELAJAR/ PESANTREN


Pesantren menyediakan sarana penunjang dari berbagai aspek, yang diharapkan mampu
berkonsentrasi penuh dalam belajar, amaliyah, ibadah, kegiatan ektrakulikuler dan kreativitas santri
serta lainnya. Fasilitas yang baru tersedia saat ini adalah:
-

Luas lokasi pesantren

: 6000 m2

Ruangan belajar/ kelas

: 5 Lokal kelas 1-5

Ruang Asrama santri

: 2 Lokal (perlokal 16 santri)

Ruang pelayanan kesehatan/ poliklinik

: 1 Lokal

Ruang palayanan tamu pesantren

: 1 Lokal

Ruang Masjid/ Mushala

: 1 Lokal

Dapur umum/ ruang makan santri

: 1 Gedung

Ruang rumah guru

: 2 Gedung

Ruang ketua pesantren & administrasi

: 1 Lokal

Ruang koprasi santri/ jajanan santri

: 1 Lokal

Ruang mudaris/ guru

: 1 Lokal

Ruang keamanan/ satpam

: 1 Lokal

Ruang perpustakaan santri

: 1 Lokal

Sarana olahraga/ Lapangan bola

: 1 Petak

N. SYARAT PENDAFTARAN SANTRI BARU


Yatim / Dhuafa
Usia minimal 6 tahun
Photo copy akte kelahiran dan kartu keluarga
Mengisi formulir pendaftaran secara lengkap
Surat keterangan yatim/ dhuafa dari RT, RW dan kelurahan
Surat izin dari orang tua atau wali santri
Sehat jasmani dan rohani dengan surat keterangan sehat
Pas photo berwarna berukuran 3x4=4 buah dan 4x6=3 buah
Sesuai kriteria dan lulus seleksi tes
Bersedia tinggal di asrama selama masa pendidikan

No
D.

Uraian Kebutuhan

Banyak

Biaya

Jumlah

Keperluan Santri
1. Logistik/ konsumsi santri

23*

450.000

10,350,000

2. Jajan santri/ uang saku

23*

120.000

2,760,000

3. Perangkat mandi santri

23*

17.500

402,500

4. Pelayanan kesehatan & obat

23*

15.000

345,000

5. Pakaian seragam belajar

23 **

120.000

2,760,000

6. Pakaian seragam koko

23 **

100.000

2,300,000

7. Pakaian harian

23 **

65.000

1,495,000

8. Tas, sepatu dan sandal

23 **

140.000

3,220,000

9. Kegiatan Wisata/ hiburan

23 **

150.000

3,450,000

Jumlah

Rp. 27.082.500

Ket: Total dana tersebut adalah rata-rata. Untuk


menutupi kebutuhan lain yang tidak ada anggaran
khusus untuknya, maka pesantren melakukan
penghematan sehemat mungkin dari belanja harian.
Jika terdapat saldo, maka disimpan sebagai dana
simpanan pesantren.

Total dari
A+B+D *

Rp. 33.432.500*
/perbulan

Total dari A
s/d E **

Rp. 423.500.000
/pertahun

*) Rutin bulanan. **) Rutin pertahun

14

PENUTUP
Demikian proposal ini di buat. mohon maaf atas segala kekurangan dan kesalahan serta lainnya.
Semoga harapan dan rencana ini dapat terealisasikan dengan izin Alloh

. Dan semoga proposal

kebajikan ini dapat di tindak lanjuti oleh siapapun yang ingin ikut andil dalam usaha kebajikan bagi
dunia dan akhirat serta masa depan anak-anak Yatim. Kami berharap pada Alloh

. semoga Anda

senantiasa berlapang dada dalam kebajikan. Dan kami juga berdoa semoga Anda dalam keadaan sehat
dan selamat baik di dunia maupun di akhirat kelak. Amien.
Alamat Pesantren:
Jl. Raya Ciapus Cimanglid RT. 03/ 01, Desa Sukamantri Kec. Tamansari, Kab. Bogor
Po. Box 01 Ciomas Bogor 16610
Alamat Yayasan Marhamah Maimanah ( LAZ MM ):
Jl. Kresna Raya No. 20 Perum Bumi Indra Prasta I, Kel. Bantarjati, Kec. Bogor Utara, Kota Bogor 16153
Telp: 0854 777 123
www.lazmm.org
layanandonatur@lazmm.org
Contact Person:
Riski Gultom 0812 9848 9842
Rekening Bank:
Atas Nama Yayasan Marhamah Maimanah
1. BRI Syariah Cabang Bogor, No. Rek. 1006318246
2. Bank Mandiri Syariah Cabang Bogor, No. Rek. 7030805245
3. Bank Muamalat Cabang Bogor, No. Rek. 1210038523
4. BNI Syariah Cabang Bogor, No. Rek. 0251820801

15

Foto-Foto kegiatan belajar mengajar di ruangan kelas

Foto-Foto Kegiatan Baca Tulis & Hapalan al-Quran

Foto-Foto Santri DML Juara 1 Olimpiade Tahfidz Al-Quran 2012


Tingkat SD Se-Bogor di SDIT Al Hidayah Cibinong Bogor

Foto-Foto Kegiatan Wisata & Liburan

Foto-Foto Kegiatan Olahraga

Foto-Foto Yatim Dalam Asrama

Foto-Foto Yatim Sedang Makan Bersama

Foto-Foto Sebagian Gedung Darul Marhamah

Foto Santunan Untuk Darul Marhamah Lil Aitam