PRAKTIKUM IPA (2 SKS) JG337

SEMESTER 2 2014 / 2015

Deskripsi Mata Kuliah:
Dalam mata kuliah ini akan melakukan beberapa kegiatan praktikum untuk materi yang berkaitan dengan
pembelajaran IPA Sekolah Dasar meliputi pengukuran, sifat zat, gerak, energi, metabolisme, makhluk
hidup dengan lingkungannya, pemanfaatan hasil teknologi sederhana dan dampak produk industri
terhadap lingkungan, serta tata surya dan alam semesta.
Kompetensi :
Mahasiswa terampil menggunakan alat, memahami konsep, mangamati fenomena/gejala alam, mencatat
data, menyimpulkan dan menerapkan konsep yang dipelajari dalam pembelajaran di kelas.
Pokok Bahasan:
Waktu

Pokok Bahasan/Sub Pokok Bahasan

Kegiatan

Januari
Minggu III

Perkenalan dan Silabi

Perkenalan alat alat untuk

praktikum IPA dan teknik
pelaksanaan kuliah

Januari
Minggu IV
Januari
Minggu V
Februari
Minggu I, II

1.
a.
b.
c.
2.
a.
b.
c.
3.
a.
b.
c.

Februari
Minggu III

Ceramah, Tanya Jawab,

Kuis
Presentasi, Tanya Jawab,
Tugas
Ceramah, Tanya Jawab,
Kuis

TES TENGAH SEMESTER (TTS)

4.
a.

Februari
Minggu IV,
V, Maret
Minggu I

b.
c.
d.

Maret
Minggu II,
III

5.

Maret
Minggu IV,
V, April
Minggu I

6.

April
Minggu II

Pengukuran
Pengukuran Panjang
Pengukuran Volume
Pengukuran Besaran Kelistrikan
Mekanika
Katrol
Pengungkit
Bidang Miring
Suhu dan Kalor
Perpindahan Panas Secara Konduksi
Perpindahan Panas Secara Konveksi
Perpindahan Panas Secara Radiasi

a.
b.
c.
a.
b.

Listrik dan Magnet

Pengalaman-Pengalaman Dasar Tentang
Rangkaian Listrik
Elektrodinamika (Rangkaian Konduktor dan
Isolator)
Elektrodinamika (Rangkaian Seri dan Parlel)
Magnet
Makhluk Hidup dan Lingkungan
Metabolisme
Produk Teknologi Tradisional
Pencemaran Air
Alam Semesta: Sistem Bumi-Bulan-Matahari
Rotasi serta Revolusi Bumi dan Bulan
Sistem Bumi-Bulan-Matahari

TES AKHIR SEMESTER (TAS)

Ceramah, Tanya Jawab,

Tugas

Presentasi, Tanya Jawab,

Tugas
Ceramah, Tanya Jawab,
Kuis

Penilaian:
Kehadiran, keaktifan, kuis
: 30 %
Tugas-tugas
: 20 %
Tes Tengah Semester
: 20 %
Tes Akhir Semester
: 30 %
Total
: 100 %
Standar penilaian menggunakan gabungan PAP dan PAN.
Buku Acuan:

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.

Barlia, L. (2006). Mengajar dengan Pendekatan Alam Sekitar. Depdiknas 2006

Iskandar, S.M. (2001). Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam. CV Maulana Bandung.
Samatowa, U. (2006). Bagaimana Membelajarkan IPA di SD. Depdiknas Jakarta.
Sutrisno. (1978). Seri Fisika Dasar. Penerbit ITB Bandung.
Searz & Zemansky. Fisika untuk Universitas.
Tim SEQIP. (2002). Buku IPA Guru Kelas 4. Depdiknas: Jakarta
Tim SEQIP. (2002). Buku IPA Guru Kelas 5. Depdiknas: Jakarta
Tim SEQIP. (2002). Buku IPA Guru Kelas 6. Depdiknas: Jakarta
Tata Tertib dan Tata Penilaian Perkuliahan

1. Mahasiswa tidak diperkenankan terlambat mengikuti perkuliahan.

2. Mahasiswa berpakaian rapi, sopan, dan bersepatu.
3. Mahasiswa harus mengikuti minimal 80% acara perkuliahan. Apabila sakit atau izin
harus disertai dengan surat.
4. Rincian Nilai Kuliah:
Tugas Terstruktur (20%)
: berupa tugas untuk dikerjakan mahasiswa berdasar
bahan yang ditunjuk pengajar. Bahan dapat diminta untuk
dipresentasikan.
Kehadiran, keaktifan, kuis (30%) : kuis diberikan pada saat kuliah berdasar bahan yang
telah atau akan dikuliahkan. Mahasiswa harus aktif dalam
mengikuti perkuliahan.
TTS (20%)
: dengan bahan perkuliahan yang diberikan mulai Januari
Minggu II hingga Februari Minggu II. TTS
diselenggarakan Februari Minggu III.
TAS (30%)
: dengan bahan perkuliahan yang diberikan mulai Februari
Minggu IV hingga April Minggu II. TAS diselenggarakan
April Minggu III.
5. Mahasiswa tidak diperkenankan melakukan plagiasi tugas, jika terbukti maka nilai
tugas bersangkutan dianggap kosong.
6. Semua tugas / pekerjaan tertulis akan dinilai dan dikembalikan. Mahasiswa berhak
memperoleh kembali tugas ataupun hasil tes yang telah dinilai.
7. Pengaduan atas semua nilai yang diperoleh hanya berlaku maksimal 3 hari setelah
nilai / tugas dikembalikan. Pengaduan harus disertai bukti secukupnya.
8. Segala bentuk kecurangan yang diketahui akan dikenakan sanksi nilai E.