RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

PENDIDIKAN ISLAM

Tarikh : 14 Julai 2008 Tingkatan : 1 Ibn Rusyd

Masa : 8.00-9.00 pagi Bilangan Murid : 36/38

Tajuk Umum : Adab dan Akhlak Islamiyah

Tajuk Pelajaran : Adab terhadap ibu bapa
Menerangkan kewajipan seorang anak tentang kewajipan beradab dan menghormati ibu
Objektif Am :
bapa.
Hasil
: Di akhir pengajaran dan pembelajaran, pelajar dapat:
Pembelajaran
(1) Menghuraikan sekurang-kurangnya tiga kewajipan terhadap ibu bapa.
(2) Memberikan tiga cara untuk berbuat baik terhadap ibu bapa.
(3) Menerangkan implikasi menderhakai ibu bapa.

Kemahiran : Menyatakan hikmah mengapa Islam sangat menitikberatkan adab dan nilai yang baik
Berfikir tehadap ibu bapa.

Penghayatan : Murid dapat mengetahui kepentingan adab dan menghormati ibu bapa.
Nilai

Penggabung : Pendidikan Sivik

Jalinan

Pengetahuan : Pelajar telah mempelajari adab menjaga fitrah lelaki dan perempuan dalam pengajaran
Sedia Ada yang lepas.

Bahan Bantu : Laptop, LCD dan slide MS Powerpoint

Mengajar

Rujukan Guru : (1) Omar Hj. Ibrahim & Khairunnisa’ Yusoff. (2009). Target Vista Pendidikan Islam.
Selangor. Sasbadi Bhd. m/s 100-102.

Isi Pelajaran : (1) Kewajipan beradab kepada ibu bapa

(2) Cara beradab dengan keluarga
(3) Hikmah menghormati ibu bapa
(4) Kesan buruk menderhakai ibu bapa

KOMPONEN PENGAJARAN
Induksi Set
1. Pelajar mengikut bacaan doa ketua kelas
2. Guru bertanyakan kepada para pelajar beberapa soalan:
1. Apakah yang kamu lakukan terhadap orang yang telah menjaga dan membesarkan kamu?
2. Apakah yang kamu lakukan terhadap ibu bapa sebelum datang ke sekolah?
3. Apakah reaksi ibu bapa kamu terhadap perbuatan kamu itu?
4. Guru memberi penjelasan terhadap topik yang akan dipelajari.
InstitutPendidikanUIAM|DPLI2009|RPHPendidikanIslam 1
Perkembangan Isi
Isi Pelajaran Aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran Catatan
1. Guru menjelaskan maksud adab
secara umum.
Kewajipan beradab 2. Bertanyakan kepada para pelajar
1.
kepada ibu bapa kenapa kita wajib beradab kepada
ibu bapa.

1. Guru menayangkan video ”Hingga

Hujung Nyawa” di bahagian yang
menunjukkan adab seorang anak
melayan ibu bapa ketika
menziarahinya.
2. Guru meminta pelajar mengaitkan
video tersebut dengan tingkah laku
Cara beradab dengan
2. pelajar pada masa sekarang
keluarga
terhadap ibu bapa.
3. Guru meminta pelajar memberikan
contoh-contoh beradab kepada ibu
bapa.
4. Guru memandu jawapan pelajar
dengan jawapan yang betul.

1. Guru memberikan beberapa situasi

yang menunjukkan tingkah laku
anak-anak terhadap ibu bapa.
2. Guru meminta 4 atau 5 orang pelajar
memberi pendapat tentang situasi
tersebut.
Hikmah menghormati 3. Guru memberikan tindak balas
3.
ibu bapa jawapan pelajar dengan lebih
terperinci.
4. Guru menceritakan satu kisah yang
menunjukkan hikmah menghormati
ibu bapa yang bertajuk ”Hikmah
kerana berbakti kepada ibu bapa”.

1. Guru meminta para pelajar

menyatakan kesan buruk
menderhakai ibu bapa.
Kesan buruk 2. Guru memberikan penjelasan
4.
menderhakai ibu bapa selanjutnya tentang kesan buruk
menderhakai ibu bapa.

Rumusan
1. Guru menasihati para pelajar supaya sentiasa menghormati ibu bapa.

InstitutPendidikanUIAM|DPLI2009|RPHPendidikanIslam 2
 Guru mengingatkan para pelajar agar menjauhi perbuatan yang membawa kepada menderhaka
2.
kepada ibu bapa.
3. Guru menegaskan kepada para pelajar tentang kewajipan beradab kepada ibu bapa.
Penilaian
1. Meminta pelajar menyatakan kewajipan-kewajipan anak terhadap ibu bapa
2. Meminta pelajar memberikan beberapa cara untuk berbuat baik terhadap ibu bapa
3. Guru bertanyakan kepada pelajar apakah kesan menderhaka terhadap ibu bapa
Latihan Susulan
1. Guru meminta para pelajar supaya memerhatikan sikap anak-anak jiran terhadap ibu bapa mereka.
Penilaian Kendiri

Ulasan Penyelia

Ulasan Pengetua

InstitutPendidikanUIAM|DPLI2009|RPHPendidikanIslam 3