Minggu/

Tarikh

Tema

Tajuk

1
1 Jan
2 Jan 2014
Unit 1:
Pendidikan Sepanjang Hayat
Untuk Pembangunan Negara

Ciri-ciri Pendidikan
Sepanjang Hayat

Kepentingan Pendidikan
sepanjang Hayat

Memupuk Pendidikan
Sepanjang Hayat

PENCAPAIAN
KENDIRI

5
26Jan
30 Jan 2014

BBB

Pengetahuan:

Menerangkan konsep
PSH untuk pembangunan negara

Menjelaskan cirri-ciri
PSH

Menghuraikan
kepentingan PHS untuk pembangunan
negara
Kemahiran:

Memanfaatkan ilmu
untuk pembangunan negara

Bertindak rasional
dalam pelbagai situasi
Nilai:

Menghargai
kepentingan ilmu

Menghasilkan
peta minda tentang konsep dan
cirri-ciri PHS
Mengadakan
sumbang saran langkah-langkah
untuk memupuk pembelajaran
sepanjang hayat

Kemahiran
pengurusan masa

Kemahiran
belajar

Kemahiran ICT
Mengadakan
forum bertajuk kepentingan PHS
Mengumpul
keratin akhbar/majalah/bahanbahan internet tentang penerokaan
ilmu dalam pelbagai bidang oleh
individu yang berjaya.

Keratan akhbar,
majalah,bahan-bahan
internet, kertas putih,
pen marker

Melakonkan
situasi berdasarkan kad situasi
yang diberikan seperti mangsa
banjir, gempa bumi dll
Mengadakan
sumbang saran mengenai isu-isu
kemanusiaan yang terdapat dalam
klip video,poster, keratin akhbar
dan iklan televisyen
Membuat
lawatan ke tempat mangsa bencana
dan memberi sunbangan kepada
mereka
Mengadakan
aktiviti perbincangan kumpulan
tenteng masalah remaja berkaitan
dengan isu-isu kemanusiaan seperti
penderaan dan pembuangan bayi.

Kad situasi, karatan

akhbar, klip video

Membuat
lawatan ke tempat mangsa bencana
dan memberi sunbangan kepada
mereka
Mengadakan
aktiviti perbincangan kumpulan
tenteng masalah remaja berkaitan

Kad situasi, keratan

akhbar, klip video

CUTI TAHUN BARU CHINA

Unit 2:
Perikemanusiaan kea rah
Kesejahteraan Negara

Empati dan
Kemanusiaan

Menghargai Nyawa
Demi Kemanusiaan
Tema 1

6
2 Feb 6 Feb
2014

Cadangan Aktiviti

CUTI TAHUN BARU 2014

PENDAFTARAN PELAJAR BARU

Tema 1
2/3/4
5 Jan
23 Jan 2014

Hasil Pembelajaran

PENCAPAIAN
KENDIRI

7
9 Feb 13 Feb
2014

Pengetahuan:

Menerangkan konsep
perikemanusiaan

Menjelaskan kepentingan nilai-nilai

perikemanusiaan (empati) kepada
masyarakat

Menjelaskan kepentingan nilai

perikemanusiaan (menghargai nyawa)
kepada masyarakat
Kemahiran:

Melibatkan diri secara aktif dalam

pembentukan masyarakat penyayang

Mengamalkan cara hidup

perikemanusiaan
Nilai:

Menghargai kesejahteraan negara

Menghargai nilai-nilai
kesejahteraan

Perihatin terhadap isu-isu

perikemanusiaan

UJIAN BULANAN 1

Tema 1

Unit 2:
Perikemanusiaan kea rah
Kesejahteraan Negara

Menjaga Maruah Demi

Kemanusiaan

Cinta Akan Keamanan

Pengetahuan:

Menerangkan konsep
perikemanusiaan

Menjelaskan kepentingan nilai-nilai

perikemanusiaan (menjaga maruah)
kepada masyarakat

Menjelaskan kepentingan nilai-nilai

Catatan