Supervisi Akademik Dengan Teknik Individual
Supervisi Akademik Dengan Teknik Individual
No.
Nama Guru
Mata Pelajaran
1
PKn
PKn
PKn
Sejarah Indonesia
PAI/Qurdits
Pend. Agama dan Budi Pekerti
PAI/Fiqih
PAI / Fiqih
PAI / Fiqih
PAIAkhlak
PAI/Akhlak
PAI/Akhlak
Fisika
Seni Budaya
Seni Budaya
Seni Budaya+ Bahasa Sunda
Bahasa Inggris
Bahasa Inggris
Bahasa Inggris
Bahasa Inggris
Bahasa Inggris
Penjaskes
Penjaskes
Penjaskes
Penjaskes
Matematika
Juli
2 3
Matematika
Matematika
Matematika
Matematika
Bahasa Indonesia
Bahasa Indonesia
Bahasa Indonesia
Bahasa Indonesia
KKPI
IPA + Biologi + Fisika
IPA + Biologi + Fisika
IPA + Biologi + Fisika
KWU
KWU
KWU
Melakukan Penataan produk (Dispaly
Produk)
PPKn
Mempelajari Asuransi Dalam Bisnis
Menagih Pembayaran/(Hasil
Penjualan)
Pengantar Administrasi Perkantoran
PAI/Qurdits
Korespondensi
Sistem Kearsipan
Pengantar Ekonomi Bisnis
Kearsipan
Pengantar Akuntansi
Aturan Kerja
Kewirausahaan
Alur Proses Produksi Produk
Multimedia
Merawat Peralatan Multimedia
Sistem Operasi
Sistem Komputer
KKPI
Merancang web data base untuk
Mendiagnosis
content server permasalahan
pengoperasian
PC yang tersambung
Mendiagnosis permasalahan
perangkat
jaringan
yang
tersambung jaringan berbasis luas
(WAN)
Resep Teori
Manajemen Farmasi
Farmakognosi
Manajemen Farmasi
Resep Teori
Sinonim & Spesialit
Ilmu Kesehatan Masyarakat /K3LH
BK
BK
Dukupuntang, Juli 2013
Kepala SMK Manba'ul 'Ulum
Supervisi
November
2 3 4
Desember
1 2 3 4
Manba'ul 'Ulum
Nama Guru
Sekolah
Kelas, Semester
Identitas Mata pelajaran
KD
No
I
:
:
:
:
:
Komponen
Perencanaan pembelajaran
Rentang Skor
71-80
Pelaksanaan pembelajaran:
A. Pendahuluan
1. Megkondisikan siswa dan berdoa
71-80
2. Memotivasi siswa
71-80
3. Apersepsi
71-80
71-80
B. Inti
II
1. Mengamati (Observing)
61-70
2. Menanya (Questioning)
71-80
71-80
4. Mengasosiasi (Associating)
71-80
5. Mengkomunikasikan (Communicating)
61-70
C. Penutup
1. Menyimpulkan
71-80
2. Merefleksi
61-70
Rerata Skor
K INDIVIDUAL
Catatan
khusus
75
80
72
75
75
70
71
72
71
70
75
70
73
Nama Guru
Sekolah
Kelas, Semester
Identitas Mata pelajaran
KD
Rentang Skor
Skor
perolehan
71-80
75
71-80
80
2. Memotivasi siswa
71-80
72
3. Apersepsi
71-80
75
71-80
75
1. Mengamati (Observing)
61-70
70
2. Menanya (Questioning)
71-80
71
71-80
72
4. Mengasosiasi (Associating)
71-80
71
5. Mengkomunikasikan (Communicating)
61-70
70
1. Menyimpulkan
71-80
75
2. Merefleksi
61-70
70
No
I
:
:
:
:
:
Komponen
Perencanaan pembelajaran
Pelaksanaan pembelajaran:
A. Pendahuluan
B. Inti
II
C. Penutup
Rerata Skor
73
AL
Catatan
khusus
Nama Guru
Sekolah
Kelas, Semester
Identitas Mata pelajaran
KD
:
:
:
:
:
Skor
perolehan
71-80
75
71-80
80
2. Memotivasi siswa
71-80
72
3. Apersepsi
71-80
75
71-80
75
1. Mengamati (Observing)
61-70
70
2. Menanya (Questioning)
71-80
71
71-80
72
4. Mengasosiasi (Associating)
71-80
71
5. Mengkomunikasikan (Communicating)
61-70
70
1. Menyimpulkan
71-80
75
2. Merefleksi
61-70
70
No
I
Komponen
Perencanaan pembelajaran
Pelaksanaan pembelajaran:
A. Pendahuluan
B. Inti
II
C. Penutup
Rerata Skor
73
AL
Nama Guru
Sekolah
Kelas, Semester
Identitas Mata pelajaran
KD
Rentang Skor
Skor
perolehan
71-80
75
71-80
80
2. Memotivasi siswa
71-80
72
3. Apersepsi
71-80
75
71-80
75
1. Mengamati (Observing)
61-70
70
2. Menanya (Questioning)
71-80
71
71-80
72
4. Mengasosiasi (Associating)
71-80
71
5. Mengkomunikasikan (Communicating)
61-70
70
1. Menyimpulkan
71-80
75
2. Merefleksi
61-70
70
No
I
:
:
:
:
:
Komponen
Perencanaan pembelajaran
Pelaksanaan pembelajaran:
A. Pendahuluan
B. Inti
II
C. Penutup
Rerata Skor
73
AL
Catatan
khusus
Nama Guru
Sekolah
Kelas, Semester
Identitas Mata pelajaran
5.
KD
Rentang Skor
Skor
perolehan
71-80
75
71-80
80
2. Memotivasi siswa
71-80
72
3. Apersepsi
71-80
75
71-80
75
1. Mengamati (Observing)
61-70
70
2. Menanya (Questioning)
71-80
71
71-80
72
4. Mengasosiasi (Associating)
71-80
71
5. Mengkomunikasikan (Communicating)
61-70
70
1. Menyimpulkan
71-80
75
2. Merefleksi
61-70
70
No
I
:
:
:
:
Komponen
Perencanaan pembelajaran
Pelaksanaan pembelajaran:
A. Pendahuluan
B. Inti
II
C. Penutup
Rerata Skor
73
AL
Catatan
khusus
Nama Guru
Sekolah
Kelas, Semester
Identitas Mata pelajaran
KD
Nurkomalasari, S.Ag.
SMK Manba'ul 'Ulum
X / Ganjil
Pend. Agama dan Budi Pekerti
Q.S. Al-Isra (17): 23 dan hadits terkait
Rentang Skor
Skor
perolehan
71-80
75
71-80
80
2. Memotivasi siswa
71-80
72
3. Apersepsi
71-80
75
71-80
75
1. Mengamati (Observing)
61-70
70
2. Menanya (Questioning)
71-80
71
71-80
72
4. Mengasosiasi (Associating)
71-80
71
5. Mengkomunikasikan (Communicating)
61-70
70
1. Menyimpulkan
71-80
75
2. Merefleksi
61-70
70
No
I
:
:
:
:
:
Komponen
Perencanaan pembelajaran
Pelaksanaan pembelajaran:
A. Pendahuluan
B. Inti
II
C. Penutup
Rerata Skor
73
AL
n Budi Pekerti
Catatan
khusus
Nama Guru
Sekolah
Kelas, Semester
Identitas Mata pelajaran
KD
:
:
:
:
:
Skor
perolehan
71-80
75
71-80
80
2. Memotivasi siswa
71-80
72
3. Apersepsi
71-80
75
71-80
75
1. Mengamati (Observing)
61-70
70
2. Menanya (Questioning)
71-80
71
71-80
72
4. Mengasosiasi (Associating)
71-80
71
5. Mengkomunikasikan (Communicating)
61-70
70
1. Menyimpulkan
71-80
75
2. Merefleksi
61-70
70
No
I
Komponen
Perencanaan pembelajaran
Pelaksanaan pembelajaran:
A. Pendahuluan
B. Inti
II
C. Penutup
Rerata Skor
73
AL
Nama Guru
Sekolah
Kelas, Semester
Identitas Mata pelajaran
KD
Skor
perolehan
71-80
75
71-80
80
2. Memotivasi siswa
71-80
72
3. Apersepsi
71-80
75
71-80
75
1. Mengamati (Observing)
61-70
70
2. Menanya (Questioning)
71-80
71
71-80
72
4. Mengasosiasi (Associating)
71-80
71
5. Mengkomunikasikan (Communicating)
61-70
70
1. Menyimpulkan
71-80
75
2. Merefleksi
61-70
70
No
I
:
:
:
:
:
Komponen
Perencanaan pembelajaran
Pelaksanaan pembelajaran:
A. Pendahuluan
B. Inti
II
C. Penutup
Rerata Skor
73
AL
Catatan
khusus
Nama Guru
Sekolah
Kelas, Semester
Identitas Mata pelajaran
KD
Rentang Skor
Skor
perolehan
71-80
75
71-80
80
2. Memotivasi siswa
71-80
72
3. Apersepsi
71-80
75
71-80
75
1. Mengamati (Observing)
61-70
70
2. Menanya (Questioning)
71-80
71
71-80
72
4. Mengasosiasi (Associating)
71-80
71
5. Mengkomunikasikan (Communicating)
61-70
70
1. Menyimpulkan
71-80
75
2. Merefleksi
61-70
70
No
I
:
:
:
:
:
Komponen
Perencanaan pembelajaran
Pelaksanaan pembelajaran:
A. Pendahuluan
B. Inti
II
C. Penutup
Rerata Skor
73
AL
Catatan
khusus
Nama Guru
Sekolah
Kelas, Semester
Identitas Mata pelajaran
KD
Skor
perolehan
71-80
75
71-80
80
2. Memotivasi siswa
71-80
72
3. Apersepsi
71-80
75
71-80
75
1. Mengamati (Observing)
61-70
70
2. Menanya (Questioning)
71-80
71
71-80
72
4. Mengasosiasi (Associating)
71-80
71
5. Mengkomunikasikan (Communicating)
61-70
70
1. Menyimpulkan
71-80
75
2. Merefleksi
61-70
70
No
I
:
:
:
:
:
Komponen
Perencanaan pembelajaran
Pelaksanaan pembelajaran:
A. Pendahuluan
B. Inti
II
C. Penutup
Rerata Skor
73
AL
Nama Guru
Sekolah
Kelas, Semester
Identitas Mata pelajaran
KD
Skor
perolehan
71-80
75
71-80
80
2. Memotivasi siswa
71-80
72
3. Apersepsi
71-80
75
71-80
75
1. Mengamati (Observing)
61-70
70
2. Menanya (Questioning)
71-80
71
71-80
72
4. Mengasosiasi (Associating)
71-80
71
5. Mengkomunikasikan (Communicating)
61-70
70
1. Menyimpulkan
71-80
75
2. Merefleksi
61-70
70
No
I
:
:
:
:
:
Komponen
Perencanaan pembelajaran
Pelaksanaan pembelajaran:
A. Pendahuluan
B. Inti
II
C. Penutup
Rerata Skor
73
AL
Catatan
khusus
Nama Guru
Sekolah
Kelas, Semester
Identitas Mata pelajaran
KD
Drajatullah
SMK Manba'ul 'Ulum
XII / Ganjil
PAI/Akhlak
Memahami Asmaul Husna
Rentang Skor
Skor
perolehan
71-80
75
71-80
80
2. Memotivasi siswa
71-80
72
3. Apersepsi
71-80
75
71-80
75
1. Mengamati (Observing)
61-70
70
2. Menanya (Questioning)
71-80
71
71-80
72
4. Mengasosiasi (Associating)
71-80
71
5. Mengkomunikasikan (Communicating)
61-70
70
1. Menyimpulkan
71-80
75
2. Merefleksi
61-70
70
No
I
:
:
:
:
:
Komponen
Perencanaan pembelajaran
Pelaksanaan pembelajaran:
A. Pendahuluan
B. Inti
II
C. Penutup
Rerata Skor
73
AL
Catatan
khusus
Nama Guru
Sekolah
Kelas, Semester
Identitas Mata pelajaran
KD
Rentang Skor
Skor
perolehan
71-80
75
71-80
80
2. Memotivasi siswa
71-80
72
3. Apersepsi
71-80
75
71-80
75
1. Mengamati (Observing)
61-70
70
2. Menanya (Questioning)
71-80
71
71-80
72
4. Mengasosiasi (Associating)
71-80
71
5. Mengkomunikasikan (Communicating)
61-70
70
1. Menyimpulkan
71-80
75
2. Merefleksi
61-70
70
No
I
:
:
:
:
:
Komponen
Perencanaan pembelajaran
Pelaksanaan pembelajaran:
A. Pendahuluan
B. Inti
II
C. Penutup
Rerata Skor
73
AL
Catatan
khusus
Nama Guru
Sekolah
Kelas, Semester
Identitas Mata pelajaran
KD
Skor
perolehan
71-80
75
71-80
80
2. Memotivasi siswa
71-80
72
3. Apersepsi
71-80
75
71-80
75
1. Mengamati (Observing)
61-70
70
2. Menanya (Questioning)
71-80
71
71-80
72
4. Mengasosiasi (Associating)
71-80
71
5. Mengkomunikasikan (Communicating)
61-70
70
1. Menyimpulkan
71-80
75
2. Merefleksi
61-70
70
No
I
:
:
:
:
:
Komponen
Perencanaan pembelajaran
Pelaksanaan pembelajaran:
A. Pendahuluan
B. Inti
II
C. Penutup
Rerata Skor
73
AL
Catatan
khusus
Nama Guru
Sekolah
Kelas, Semester
Identitas Mata pelajaran
KD
No
I
:
:
:
:
:
Komponen
Perencanaan pembelajaran
Rentang Skor
71-80
Pelaksanaan pembelajaran:
A. Pendahuluan
1. Megkondisikan siswa dan berdoa
71-80
2. Memotivasi siswa
71-80
3. Apersepsi
71-80
71-80
B. Inti
II
1. Mengamati (Observing)
61-70
2. Menanya (Questioning)
71-80
71-80
4. Mengasosiasi (Associating)
71-80
5. Mengkomunikasikan (Communicating)
61-70
C. Penutup
1. Menyimpulkan
71-80
2. Merefleksi
61-70
Rerata Skor
KNIK INDIVIDUAL
Eti Sumiati, S.Pd
SMK Manba'ul 'Ulum
Bahasa Indonesia
Skor
perolehan
Catatan
khusus
75
80
72
75
75
70
71
72
71
70
75
70
73