LEMBAR PENGESAHAAN

Program Kerja Pembantu Kepala Sekolah Bidang Kesiswaan USB SMK Negeri 7
Kota Bekasi
Tahun Pelajaran 2012 2013 Telah Disetujui Dan Disahkan Pada Tanggal, . . ., . . . 2012 Oleh
:

Kepala SMK Negeri 7 Kota Bekasi

B. AGUS WIMBADI, M. Pd
Penata
NIP. . 19710827 200501 1 005

KATA PENGANTAR
Pembinaan Kesiswaan merupakan bagian yang tidak terpisahkan dari sistem
Pendidikan Nasional, oleh karena itu dalam pelaksanaannya memerlukan keterlibatan baik
Orang Tua, Sekolah dan Masyarakat pada umumnya.
Dalam pelaksanaannya tugas pembinaan kesiswaan, banyak aspek yang perlu
mendapat perhatian pihak sekolah dalam hal ini SMK Negeri 7 Kota Bekasi serta Stekholder
yang lainnya, terutama dalam upaya menyiapkan kader penerus bangsa yang akan datang
agar lebih handal dan unggul khususnya pembinaan lingkungan SMK Negeri 7 Kota Bekasi
serta mampu bersaing dalam berbagai persaingan kehidupan yang semakin ketat. Salah satu
aspek yang didahulukan dalam kaitan pembinaan kesiswaan yang setiap saat bertambah dan
berkembang, namun seringkali tak terdokumentasikan secara lengkap dan terstruktur dengan
baik dan lengkap.
Kita sering menyaksikan pelaksanaan pembinaan kesiswaan yang seharusnya tidak
berlaku lagi atau sudah ada perubahan tetapi secara operasional masih dilaksanakan oleh
sekolah. Hal ini terjadi karena pelaksanaan dan job serta peraturan yang dimaksud belum
merata dalam penyebarannya ke setiap pendidik khususnya di SMK Negeri 7 Kota Bekasi.
Kami berupaya sebaik mungkin dan berusaha sekuat tenaga dengan kemampuan yang
terbatas untuk mewujudkan program kerja Kesiswaan untuk tahun pelajaran 2011-2012.
Kami sadar program kerja ini sangat jauh dari harapan dan keinginan sekolah, itu semua kami
sadari, mudah-mudahan dengan pedoman dan program kerja ini, kesiswaan khususnya
menjadikan acuan kami dalam melaksanakan tugas untuk tahun pelajaran 2011-2012.
Atas saran dan masukan dari berbagai pihak program kerja kesiswaan ini, maka
tersusunlah program kerja untuk tahun pelajaran 2011-2012 khusus dilingkungan SMK
Negeri 7 Kota Bekasi.
Semoga program kerja kesiswaan ini bermanfaat bagi SMK Negeri 7 Kota Bekasi pada
umumnya.
Bekasi, Juli 2012
Penyusun
Tim Kesiswaan
SMK Negeri 7 Kota Bekasi

DAFTAR ISI
LEMBAR PENGESAHAN

..................

KATA PENGANTAR

ii

DAFTAR ISI

iii

BAB I PENDAHULUAN

.....

A. LATAR BELAKANG

B. LANDASAN DASAR

C. KEADAAN SMKN 7

D. TANTANGAN

E. VISI MISI SMKN 7

BAB II DESKRIPSI PROGRAM

A. TUJUAN

B. STRATEGI

C. JENIS KEGIATAN

BAB III RENCANA ANGGARAN

BAB IV PENUTUP

LAMPIRAN LAMPIRAN

BAB I
PENDAHULUAN

A. LATAR BELAKANG
Pembinaan Kesiswaan merupakan program sekolah yang dikendalikan oleh
pembantu kepala sekolah bidang kesiswaan dibawah wakil kepala sekolah manajemen
mutu SMK Negeri 7 Kota Bekasi, maka model pembinaan harus dilakukan secara nyata
dan berkesinambungan dengan penekanan terhadap kerjasama antar bidang-bidang
yang lain yang ada di SMK Negeri 7 Kota Bekasi. Kami sadar akan harapan yang
diinginkan

pihak

sekolah

dapat

direalisasikan

secara

nyata

maka

untuk

mengembangkan pembinaan sebagai tindakan nyata ditetapkan sesuai dengan program

kesiswaan adapun penyusunan program kerja pembantu kepala sekolah bidang
kesiswaan adalah agar pada pelaksanaan kedepan sebagai acuan.

B. LANDASAN DASAR
1.
2.

Undang-Undang Dasar Republik Indonesia Tahun 1945 Pasal 31;

Undang-Undang Dasar Republik Indonesia Nomor 20 tahun 2003 tentang

3.

Sistem Pendidikan Nasional;

Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Pendidikan

4.
5.

Nasional;
Rencana Strategis SMK Negeri 7 Kota Bekasi Tahun 2009-2010
Rencana Induk Pengembangan Sekolah SMK Negeri 7 Kota Bekasi Tahun

6.
7.

2005-2010;
Program kerja SMK Negeri 7 Kota Bekasi Tahun Pelajaran 2011-2012;
Keputusan Kepala Sekolah Nomor : 421.5/

C. KEADAAN OBJEKTIF SMK NEGERI 7 KOTA BEKASI

Kondisi Obyektif SMK Negeri 7 Kota Bekasi Tahun Pelajaran 2012-2013 dengan
jumlah Siswa-siswi kelas 10, 11 dan 12 berjumlah 357 Dari jumlah siswa-siswi tersebut
pemahaman tentang aturan, tata tertib sekolah yang satu dengan yang lain sangat bervariatif.
I.

Kekuatan
a. Memiliki aturan yang tertulis tentang kedisiplinan siswa-siswi;
b. Program kerja yang terencana dan terstruktur;
c. Motivasi siswa-siswi dalam menjalankan ekstrakurikuler sangat tinggi;
d. Menerapkan semi pesantren dalam pembinaan mental siswa.

II.

Kelemahan
a. Gedung Sekolah Yang Masih Menggunakan Sekolah Dasar
b. Sarana dan prasarana latihan yang kurang memadai
c. Belum memiliki pelatih dan pembina yang kompeten dibidangnya masing-masing
d. Kurangnya kesadaran siswa-siswi dalam lingkungan sekolah.
Peluang siswa kedepannya dalam menjalankan aktivitas baik akademis dan non

akademis akan terus diperbaiki agar siswa-siswi SMK Negeri 7 Kota Bekasi dengan melalui
pembinaan ke depannya dilingkungan menjadi strategis
D. IDENTIFIKASI TANTANGAN NYATA :
Meliputi :
a. Keimanan dan ketaqwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa;
b. Budi pekerti luhur serta berahlak mulia;
c. Kepribadian yang unggul, dalam berwawasan kebangsaan dan bela Negara;
d. Prestasi akademik, seni dan olahraga sesuai bakat serta minat;
e. Demokrasi hak asasi manusia, pendidikan politik lingkungan hidup, kepekaan dan
toleransi sosial dalam kontek masyarakat plural;
f.
Kreativitas, keterampilan dan kewirausahaan;
g. Kualitas jasmani, kesehatan dan gizi berbasis sumber gizi.
E. VISI DAN MISI SMK NEGERI 7 KOTA BEKASI
VISI :
Menjadi Sekolah Menengah Kejuruan yang mampu menghasilkan lulusan yang
cerdas, Ihsan, kompetitif serta berjiwa wirausaha
MISI :
1

1. Melaksanakan menejemen pelayanan pendidikan kejuruan yang mengacu pada

delapan standar nasional pendidikan untuk menghasilkan lulusan yang mampu
bersaing pada era pasar bebas.
2. Menerapkan delapan standar pendidikan dalam proses kegiatan belajar mengajar
secara berkesinambungan.
3. Mengembangkan potensi, kreatifitas dan kompetensi peserta didik agar unggul dan
mampu bersaing baik ditingkat regional, nasional, maupun internasional melalui
PBM efektif, efisien, interaktif, inspiratif, menyenangkan, menantang dan
memotivasi.
4. Meningkatkan profesionalisme dan kompetensi guru mata pelajaran melalui diklat
profesi dan pelatihan berkelanjutan.
5. Melaksanakan proses pendidikan mental dan spiritual yang mendorong tumbuhnya
nilai-nilai religius, budi pekerti, menjunjung tinggi semangat teleransi, gotong
royong dan mengasah budaya malu.
6. Melaksanakan kegiatan belajar mengajar mata pelajaran Dasar Kompetensi
Kejuruan dan Kompetensi Produktif Kejuruan secara optimal yang bertoleransi
pada pencapaian Standar Kompetensi Kerja Nasional / Internasional.
7. Menerapkan konsep-konsep enterpreneur pada proses belajar mengajar sehingga
menumbuhkan mental dan jiwa wirausaha pada peserta didik.

BAB II
DESKRIPSI PROGRAM
A. TUJUAN
1. Melaksanakan

pelayanan

pendidikan

menengah

kejuruan

dengan

mempertimbangkan keluasaan akses layanan dan pemerataan kesempatan peserta

didik untuk dididik serta dilatih sesuai kompetensi keahlian masing-masing guna
memenuhi standar dan kebutuhan dunia usaha / dunia industri sesuai tugas pokok
serta fungsi yang diamanatkan Pemerintah Kota Bekasi melalui Dinas Pendidikan
Kota Bekasi.
1

2. Membina, melatih dan mendidik peserta didik lulusan sekolah menengah pertama /
madrasah tsanawiyah menjadi tenaga kerja yang kompeten sesuai kompetensi
keahlian masing-masing.
3. Melaksanakan proses belajar mengajar pada jenjang pendidikan menengah
kejuruan dengan menerapkan Delapan Standar Nasional Pendidikan.
4. Melaksanakan pengembangan pendidikan menengah kejuruan guna meningkatkan
nilai tambah sumber daya manusia Kota Bekasi agar dapat berkompetensi di dunia
kerja dan melanjutkan ke jenjang pendidikan yang lebih tinggi serta memiliki
mental spiritual, akhlak, disiplin dan budi pekerti yang baik.
B. STRATEGI
1. Menjalin koordinasi dan kemitraan dengan Pemerintah Kota Bekasi, Dinas
Pendidikan Kota Bekasi, Komite Sekolah dan stakeholder lainnya dalam
melaksanakan kebijakan di bidang pembangunan dan pengembangan sekolah.
2. Melaksanakan kerjasama yang saling menguntungkan melalui Memorendum of
Understanding (MOU) dengan institusi pasangan (dunia usaha / dunia industri )
pada bidang peningkatan kompetensi guru, magang / praktek kerja industri,
sinkronisasi kulikulum, bantuan beasisiwa, dan bantuan relevan lainnyauntuk
meningkatkan kualitas lulusan

3. Melaksanakan analisis, evaluasi dan sinkronisasi kurikulum secara berkala dan

berkelanjutan untuk menyesuaikan dengan tuntutan kebutuhan dunia usaha
industri.
4. Mengaplikasikan metode-metode pembelajaran yang inovatif dan kreatif pada
proses belajar mengajar untuk meningkatkan kualitas hasil pembelajaran.
5. Meningkatkan profesionalisme dan kompetensi sumber daya manusia baik guru
maupun karyawan melalui pendidikan dan pelatihan profesi dan kompetensi
secara berjenjang dan berkala untuk menjawab tuntutan kualitas pelayanan
peserta didik dan masyarakat.
6. Memelihara koordinasi dan kerjasama dengan dunia usaha / dunia industri,
jaringan alumni serta institusi yang relevan untuk memasarkan dan menyalurkan
lulusan.

7. Membudayakan K3 dan menerapkan kepedulian terhadap lingkungan hidup pada

seluruh civitas SMK Negeri 7 Kota Bekasi melalui pendidikan, pembelajaran,
aplikasi dan kerjasama dengan institusi yang relevan
C. JENIS KEGIATAN PEMBINAAN KESISWAAN
1. Pembinaan Keimanan dan Ketaqwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa antara lain :
a. Melaksanakan peribadatan dan ketaqwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa;
b. Memperingati peribadatan sesuai dengan ketentuan agama masing-masing;
c. Melaksanakan perbuatan amaliah sesuai dengan norma agama;
d. Membina toleransi kehidupan antara umat beragama;
e. Mengadakan kegiatan lomba yang bernuansa keagamaan;
f. Mengembangkan dan memberdayakan kegiatan keagamaan di sekolah
2. Pembinaan Budi Pekerti Luhur atau Berakhlak mulia, antara lain :
a. Melaksanakan tatatertib dan kultur sekolah;
b. Melaksanakan gotong-royong dan kerja bakti (bakti sosial);
c. Melaksanakan norma-norma yang berlaku dan tata krama pergaulan;
d. Menumbuhkembangkan sikap hormat dan menghargai warga sekolah;
e. Melaksanakan kegiatan 7K (Keamanan, Kebersihan, Ketertiban, Keindahan,
Kekeluargaan dan Kerindangan).
3. Pembinaan Kepribadian Unggul, Wawasan Kebangsaaan dan Bela Negara antara
Lain :
a. Melaksanakan upacara bendera pada hari senin dan sabtu serta hari-hari besar
nasional;
b. Melaksanakan kegiatan kepramukaan;
c. Mempelajari dan meneruskan nilai-nilai luhur, kepeloporan dan semangat
perjuangan dan kepahlawanan;
d. Melaksanakan kegiatan Bela Negara.
4. Pembinaan Prestasi Akademik, Seni dan Olahraga sesuai dengan Minat dan Bakat,
antara lain :
a. Mengadakan lomba-lomba Bidang studi dan program keahlian;
b. Menyelenggarakan kegiatan ilmiah;
c. Mengikuti kegiatan workshop, seminar, diskusi yang bernuansa ilmu
d.
e.
f.
g.
h.

pengetahuan dan teknologi;

Mengoptimalkan pemanfaatan perpustakaan sekolah;
Membentuk Club Seni dan Olahraga
Menyelenggarakan Festival dan Lomba Seni;
Menyelenggarakan lomba dan pertandingan olahraga;
Membentuk Club Informasi dan Teknologi.

5.

Pembinaan Demokrasi, Hak Asasi Manusia (HAM), Pendidikan Politik,

Lingkungan Hidup, Kepekaan dan Toleransi Sosial dan Konteks Masyarakat
Plural, antara lain :
a. Memanfaatkan dan mengembangkan peran siswa-siswi didalam OSIS sesuai
dengan tugasnya masing-masing;
b. Melaksanakan Latihan Dasar Kepemimpinan Siswa (LDKS);
c. Melaksanakan kegiatan dengan prinsip kejujuran, transparan dan profesional;
d. Melaksanakan kegiatan orientasi siswa atau yang bersifat akademik dan
pengenalan lingkungan tanpa kekerasan;
e. Melaksanakan penghijauan dan perindangan lingkungan sekolah.

6. Pembinaan Kreativitas, Keterampilan dan Kewirausahaan, antara lain :

a. Meningkatkan kreativitas, keterampilan dan kewirausahaan dalam menciptakan
suatu barang menjadi lebih berguna;
b. Meningkatkan usaha kreativitas dan keterampilan dibidang barang dan jasa;
c. Meningkatkan usaha koperasi siswa dan unit produksi.
7.

Pembinaan Kualitas Jasmani, Kesehatan dan Gizi Berbasis Sumber Gizi antara lain
:
a. Melaksanakan perilaku hidup dan pola hidup sehat;
b. Melaksanakan Usaha Kesehatan Sekolah;
c. Melaksanakan pencegahan penyalahgunaan narkotika, psikotropika dan zat
adiktif (narkoba) minuman keras, merokok dan HIV AIDS;
d. Melaksanakan hidup aktif;
e. Melakukan diversifikasi pangan;
f. Melaksanakan pengamanan jajan anak sekolah.

BAB IV
PENUTUP
Pembinaan kesiswaan pada hakekatnya merupakan bagian dari kebijaksanaan
pembinaan pendidikan yang berpegang pada sasaran untuk membantu terwujudnya
pembangunan manusia seutuhnya, diharapkan dapat siap diterjunkan di masyarakat
untuk mencapai keberhasilan pembinaan tersebut diperlukan partisipasi serta
kerjasamanya dari berbagai pihak segenap warga sekolah dan diharapkan memahami
serta dapat melaksankan tugasnya dengan baik, terpadu, berkesinambungan dan
berhasilguna. Kami sadar bahwa program kesiswaan ini sangat jauh dari sempurna dan
masih banyak yang harus dilakukan koreksi untuk pengembangan yang akan datang.
Diharapkan dengan segala kekurangannya dapat dilaksanakan semaksimal mungkin.
Kami ucapkan kepada semua pihak yang telah membantu terselesaikannya
Program Kerja Kesiswaan SMK Negeri 7 Kota Bekasi.
Atas rahmat dan ridho Tuhan Yang Maha Esa, semoga usaha kita dapat terlaksana dan
berhasil dengan baik.
Waka Bid. Kesiswaan,
SMK Negeri 7 Kota Bekasi

Rahmat Hidayat, S.Pd

NIP. ~