AKTA PENDIDIKAN

AKTA PENDIDIKAN 1996

Merupakan satu perundangan pendidikan
yang lengkap, kemaskini dan futuristik.
Juga merupakan misi negara untuk sistem
pendidikan bertaraf dunia.
Akta Pendidikan 1996 lanjutan dan
pengubahsuaian Akta Pelajaran 1961.
Akta ini dikemaskini bagi memantapkan sistem
pendidikan negara selaras dengan kehendak
dan cita-cita Malaysia.

AKTA PENDIDIKAN 1996

Berlandaskan hasrat Wawasan 2020 dan FPK
(1988).
Penentu utama arah tujuan negara dan
penyelamat bangsa.
Tujuan penggubalan Akta Pendidikan 1996:
memperluaskan skop pendidikan negara

Tujuan Akta Pendidikan

Memperluas
kan skop
pendidikan

Perluaskan
Pendidikan
Islam

Peperiksaan
dan penilaian
yang sama

Memantapkan sistem
pendidikan sebagai
pusat kecemerlangan
pddkn

Tujuan
penggubalan
Akta Pendidikan
1996

Selaras
semua jenis
kurikulum

Perkukuhkan
bahasa
Kebangsaan

Menggariskan
perundangan

AKTA PENDIDIKAN 1996

Seksyen 15
1.Pendidikan Prsekolah: pendidikan bagi
murid umur 4-6 thn
2.Pendidikan Rendah : tempoh persekolahan 6
tahun, tetapi boleh dtamatkan 5 thn @
dilanjutkan 7 thn.

AKTA PENDIDIKAN 1996

3. Pendidikan Menengah : 2 bahagian
Menengah Rendah dan Menengah Atas.
Menengah Rendah 3 tahun
Menengah Tinggi > sesuai dengan pelajar
kebolehan pelajar.
4. Pendidikan Lepas Menengah: pendidikan
untuk pelajar yang tamat menengah tinggi,
tetapi tidak termasuk pendidikan tinggi.

5. Pendidikan Tinggi: pendidikan di institusi

tinggi diploma dan Ijazah.
Seksyen 16
Menggariskan 3 kategori pendidikan negara:
Institusi pendidikan kerajaan
Institusi pendidikan bantuan kerajaan
Institusi pendidikan swasta

Seksyen 17
Memperuntukan bahasa kebangsaan sebagai
bahasa pengantar utama di institusi
pendidikan dalam Sistem Pendidikan
Kebangsaan kecuali SJKC dan SJKT.
Perkukuhkan bahada kebangsaan.

Seksyen 18
Semua sekolah dalam Sistem Pendidikan
Kebangsaan menggunakan kurikulum
kebangsaan yang ditetapkan oleh menteri.

Seksyen 19
Menyediakan murid untuk peperiksaan yang
ditetapkan oleh Akta Pendidikan 1996
melainkan jika diberi pengecualiaan.

Seksyen 21
Memperuntukan kuasa menteri menubuhkan
dan menyenggara tadika .

Seksyen 22
Semua program dan kegiatan tadika
berasaskan garis panduan kurikulum
prasekolah kebangsaan yang diluluskan oleh
menteri.

Seksyen 29
Memperkukuhkan tempoh pendidikan rendah
selama 6 thn.
Seksyen 33
Kuasa Menteri Pendidikan mengadakan
pendidikan lepas menengah di SMK ,maktabmaktab dan institusi pendidikan.

Seksyen 40
Membolehkan Menteri Pelajaran mengadakan
pendidikan khas di sekolah khas atau di manamana sekolah rendah dan menengah.

Seksyen 47
Membolehkan maktab perguruan mengendali
kan pengajian atau program latihan bagi
peringkat ijazah, diploma, sijil atau pengiktirafan
dalam bentuk lain.
Juga membolehkan maktab perguruan
mengadakan program kerjasama dengan
universiti yang lain.

Seksyen 50
Memperuntukkan Pendidikan Islam wajib
diadakan di semua institusi pendidikan
termasuk sekolah swasta sekurang-kurangnya
2 jam seminggu jika terdapat 5 orang murid
Islam.

Seksyen 77
Kursus pengajian atau latihan berkaitan ijazah
di institusi pengajian tinggi swasta perlu
terlebih dahulu mendapat keizinan bertulis
Menteri Pendidikan sebelum
mengendalikannya.
Tujuannya untuk mengawal IPTS dari
mengendalikan sewenang-wenangnya kursus
pengajian secara twinning atau linkage

Implikasi Akta Pendidikan 1996 ke atas

Sistem Pendidikan Kebangsaan
FPK sebagai
landasan

Pendidikan
teknik di
sekolah
menengah

Pendidikan
Guru
diperkukuh
kan

Perluasan
Pendidikan
Prasekolah

Implikasi
Akta
Pendidikan
1996
Pendidikan

Islam
diperluaskan

Peperiksaan
yang
sama

Kedudukan
bahasa
kebangsaan
dimantapkan
Kurikulum
diselaraskan

Pendidikan
Swasta
berkembang

Pendidikan
Khas diberi
tumpuan

RUMUSAN
Guru wajib mematuhi peraturan tatakelakuan
dan tatatertib.
Kefahaman dan penghayatan terhadap arahan
Perintah Am, akan melahirkan guru yang
berkualiti.
Perintah Am Bab D, sebagai panduan guru
melaksanakan tugas dan tanggungjawab.
Tugas mengajar merupakan tugas dan amanah
yang perlu dilaksanakan.

Soalan latihan
1. Seseorang pegawai kerajaan adalah dilarang
membuat pekerjaan luar kecuali mendapat
kebenaran daripada ketua jabatannya.
a)Nyatakan tiga jenis pekerjaan luar yang
dimaksudkan
b)Jelaskan perkara-perkara yang perlu diambil
perhatian oleh seseorang ketua jabatan
semasa menimbangkan permohonan
pegawainya untuk membuat pekerjaan luar

 2. Perintah Am 4 (2) (d) Bab D 1980

menyatakan bahawa Seseorang pegawai
tidak boleh berkelakuan yang sedemikian cara
hingga menjatuhkan reputasi perkhidmatan
awamnya. Huraikan 5 perbuatan yang boleh
dianggap sebagai melanggar tatakelakuan ini

 3. Peraturan-peraturan pegawai awam

(Kelakuan dan tatatertib) 1993 4(2)f,
menjelaskan bahawa seseorang pegawai
kerajaan tidak boleh tidak jujur atau tidak
amanah.
Berdasarkan kepada peruntukan ini, jelaskan
perbuatan-perbuatan yang dilakukan oleh
seseorang pegawai kerajaan yang dianggap
melanggar tatakelakuan ini.

 4. Mengikut peruntukan 21(1) dalam

"Peraturan Pegawai Awam ( Kelakuan dan
Tatatertib) 1993. "Seseorang pegawai dalam
kumpulan Pengurusan Tertinggi dan Kumpulan
Pengurusan dan profesional adalah dilarang
mengambil bahagian aktif dalam aktiviti
politik" Huraikan mengapa mereka tidak boleh
terlibat secara aktif dalam aktiviti-aktiviti
tersebut?