Nama:.

Tingkatan 5:

SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN BENUT

JALAN JAAFAR 82200 BENUT,PONTIAN JOHOR
UJIAN BULANAN 1
TINGKATAN LIMA
PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN
(1 JAM)
Penggubalsoalan: CikSitiIranabinti Ali
Disemak oleh:

Disahkan oleh:

..
(Pn. NorliabintiSalimin)
(Pn.
RoslizabintiSelamat)
K. PanItiaSivikdanKewarganegaraan
Guru
KananKajianKemasyarakatan
Kertassoalaniniterdiridaripada8halamanbercetak
Arahan:Jawab SEMUA soalan

Satu pandangan masa depan yang jauh dengan matlamat yang pasti
1. Pernyataan di atas adalah berkaitan dengan
A.
B.
C.
D.

Arah tuju
Wawasan
Sasaran
Harapan

2. Negara kita mempunyai wawasan iaitu

A.
B.
C.
D.

Wawasan
Wawasan
Wawasan
Wawasan

2015
2005
2020
2030

3. Antara berikut, aspek yang manakah harus dipertimbangkan dalam

membina wawasan diri?
I. Kebolehan
II. Minat
III.Kemahiran diri
IV. Pendapat ibu bapa
A. I dan II
B. I dan IV
C. I, II, dan III

D. I, II, III dan IV

4. Saya bercita-cita menjadi peguam dalam masa sepuluh tahun akan

datang. Saya perlu mahir diri dalam penguasaan Bahasa Inggeris dan
Sejarah. Pernyataan tersebut merupakan _________________ Diri
seseorang murid tingkatan 4.
A. Objektif
B. Pelan Induk
C.Tindakan
D. Matlamat
5. Antara yang berikut, yang manakah merupakan ciri-ciri wawasan diri?
I. Peka terhadap tuntutan dan peluang yang ada di sekeliling
II. Jelas dan mudah difahami
III. Asli dan lahir daripada dirinya
IV. Semangat dan tekad yang kuat.
A. I dan III
B. I dan IV
C. I, II dan III
D. I, II, III dan
IV
6. Tiga ciri utama wawasan diri ialah seseorang itu perlu ada ____________.
I. Hala tuju diri
II. Usaha yang cemerlang
III. Sikap yang berwawasan
IV. Falsafah kendiri
A. I dan II
B.I dan IV
C. I, II dan III
D. I, III dan IV
7. Antara aspek berikut, yang manakah boleh membantu pelajar
mencapai wawasan diri?
I. Menulis aku janji diri
II. Merancang hala tuju diri
III. Jadual waktu persendirian
IV. Mempamerkan usaha yang cemerlang
A. I dan II
B. I dan IV
C. I, II,
dan III
D. I, II, III dan IV
8. Pilih pasangan yang betul.

A.
B.
C.
D.

Intelek perkembangan tubuh badan

Jasmani perkembangan minda
Rohani perkembangan perasaan dan hati
Jasmani pengawalan perasaan
9. Beriadah dikatakan penting untuk kesihatan __________ dan ___________.
Jasmani, rohani
Fizikal, mental
Emosi, mental
Jasmani, emosi

Sentiasasabardantabah
Sentiasatenang
Sentiasa ceria
10.Ciri-ciri di atas berkaitan dengan aspek
Jasmani
Emosi
Rohani
Intelek

A.
B.
C.
D.

11.Otak yang cerdas lahir daripada ___________ yang sihat.

Jiwa
Badan
Mental
Amalan
12.Antara yang berikut, manakah ciri orang yang mempunyai rohani yang
teguh?
I. Berakhlak mulia
II. Senantiasa berserah kepada nasib
III. Senantiasa percaya akan kewujudan Tuhan
IV. Bersikap ikhlas dan jujur semasa menunaikan tanggungjawab
A. I, II, dan III
B. I, II, dan IV
C. I, III,
dan IV
D. II, III, dan IV
13.Zaid murid yang cemerlang dalam kelasnya. Dia aktif bersukan dan
berpersatuan. Dia juga taat mengerjakan sembahyang. Zaid
menunjukkan keseimbangan diri dari aspek.
A. Intelek dan rohani
B. Emosi dan jasmani
C. Intelek, emosi, dan jasmani
D. Intelek, jasmani dan rohani

14.Bagaimanakah cara seseorang itu mengawal perasaan marahnya?

A. Berdiam diri
B. Bertindak agresif
C. Bertenang dan berusaha mengawal emosi
D. Melepaskan kemarahannya dengan membaling barang.
15.Hubungan antara anggota keluarga dapat dieratkan jika semua
anggota keluarga
A. Mengamalkan sikap tidak peduli
B. Mengamalkan tingkah laku yang sihat
C. Mengancam dan mendera anak-anak
D. Menimbulkan konflik dan tekanan jiwa.

16. Untuk mengukuhkan lagi hubungan kekeluargaan , kita perlu

A. Berdiam diri agar tidak menyinggung perasaan orang lain.
B. Mengutamakan kepentingan diri melebihi kepentingan orang lain
C. Bertolak ansur sesama anggota keluarga
D. Saling berebut
17.Keperluan berkeluarga dari segi sosial adalah
I.
Melahirkan zuriat
II.
Memenuhi keperluan agama
III.
Memenuhi kehendak ibu bapa
IV.
Mengelakkan berlakunya perbuatan sumbang.
A. I, II dan III
B. I, II dan IV
C. I, III dan IV
D. II, III dan IV

A.
B.
C.
D.

18.Agensi yang bertanggungjawab untuk membangunkan penduduk

Malaysia yang berkualiti menerusi pengukuhan institusi keluarga
sejak 1966 ialah
SUHAKAM
LPPKN
MAKNA
Yayasan Strategik Sosial

A.
B.
C.
D.

19.Antara berikut, yang manakah merupakan Tingkah Laku Penolakan?

Sikap suka menghina anak-anak dengan mengeluarkan kata-kata kesat.
Menghalang anak-anak melakukan aktiviti kegemaran mereka.
Mencederakan anak-anak.
Menakut-nakutkan anak-anak.
20.Antara program yang berikut, yang manakah tidak dianjurkan oleh
Kementerian Pembangunan Wanita, Keluarga, dan Masyarakat bagi
mewujudkan keluarga yang bahagia?
A. Utamakan Keluarga Semakin

Hari Semakin Sayang.

Syurgaku
C. Budaya Penyayang
D. Keluarga Terbilang

B. Rumahku

21.Sesuatu masalah yang wujud dalam sesebuah keluarga perlulah

diselesaikan melalui cara
A. Berbincang dalam kalangan ahli keluarga.
B. Bertengkar.
C. Bersepakat menerima keputusan ketua keluarga.
D. Membuat keputusan dengan mengambil undian majoriti.

Tanggungjawab Ketua Keluarga

Menyekolahkan anak-anak
Menyediakan keperluan asas kepada
anak-anak
22.Tanggungjawab di atas merupakan kewajipan
A. Sosial
B. Ekonomi
C. Politik
D. Agama
23.Penglibatan remaja dalam gejala sosial akan membawa masalah
kepada ______
I. Negara
II. Masyarakat
III. Keluarga
IV. Negara jiran
A. I, II dan III
B. I, II dan IV
C. II, III dan IV
D. I, II, III dan IV
24.Antara yang berikut, faktor yang manakah menyumbang kepada
pergaulan bebas dalam kalangan remaja?
I. Taraf hidup yang tinggi

II. Sikap ibu bapa yang terlalu liberal

III. Ketidakstabilan politik
IV. Kurang didikan agama
A. I dan II
B. II dan IV
C. I, II dan III
D. I, II,I II dan IV
25.Pergaulan bebas akan membawa kepada implikasi seperti
I.
Keluarga bahagia
II.
Pembuangan bayi
III.
Penularan penyakit HIV
IV.
Kes rogol dan cabul
A. I, II dan III
B. I, II dan IV
C. I, III dan IV
D. II, III dan IV

26.Antara yang berikut, manakah merupakan bentuk penderaan?

I.
Penderaan seksual
II.
Penderaan fizikal
III.
Penderaan emosi
IV.
Penderaan kebendaan
A. I, II dan III
B. I, II dan IV
C. I, III dan IV
D. II, III dan IV
I.
II.
III.
IV.

27.Kebanyakan mangsa penderaan adalah terdiri daripada

Wanita
Kanak-kanak
Orang tua
Lelaki dewasa
A. I, II dan III
B. I, II dan IV
C. I, III dan IV
D. II, III dan IV
28.Antara yang berikut, manakah merupakan kesan daripada perbuatan
vandalisme?
A. Merugikan kerajaan kerana terpaksa membelanjakan banyak wang
untuk memperbaiki kerosakan.
B. Meningkatkan keselesaan hidup

C. Membawa ketenangan kepada penduduk setempat

D. Memudahkan interaksi masyarakat.
29.Antara yang berikut, yang manakah bukan penyalahgunaan teknologi?
A. Menghantar berita palsu melalui telefon bimbit
B. Mencipta laman web palsu.
C. Bermain permainan video sepanjang masa lapang.
D. Menghantar e-mel kepada rakan
30.Kesalahan yang dilakukan oleh juvenil akan dibawa ke mahkamah
A. Agama
B. Syariah
C. Juvenil
D. Rendah
31.Kadar kemalangan jalan raya boleh dikurangkan melalui
I. Penguatkuasaan undang-undang oleh pihak berkuasa
II. Perubahan sikap dalam kalangan pengguna jalan
raya
III. Penggunaan kenderaan lama
lebih dari 10 tahun harus dihapuskan.
IV. Umur untuk mendapatkan lesen kereta motor harus dikurangkan
A. I dan II
B. II dan III
C. I, II dan III
D. I, II, III dan IV
32.Mengapakah kebanyakan pesalah kanak-kanak tidak dihantar ke penjara?
A. Supaya mereka tidak takut
B. Kerana pesalah kanak-kanak bukan dewasa dan
pendekatan hukumannya berbe
C. Kerana mereka tidak boleh dihukum.
D. Kerana di penjara mereka mudah dijangkiti penyakit.
Mencuri
Bergaduh
Pontengsekolah
Perasugut
33.Di bawah jenayah juvenil, kes-kes di atas dikategorikan sebagai jenayah
A. Kegilaan sosial
B. Kecil
C. Besar
D. Keruntuhan akhlak
34.Apakah yang dimaksudkan dengan Juvenil?

A. Seseorang yang boleh menanggung tanggungjawab jenayah yang

ditetapkan di bawah seksyen 82, kanun keseksaan dan di bawah
umur 18 tahun.
B. Seseorang yang boleh menanggung tanggungjawab jenayah yang
ditetapkan di
bawah seksyen 80, kanun keseksaan dan di bawah umur 16 tahun
C. Seseorang yang boleh menanggung tanggungjawab jenayah yang
ditetapkan di
bawah seksyen 85, kanun keseksaan dan di bawah umur 21 tahun.
D. Seseorang yang boleh menanggung tanggungjawab jenayah yang
ditetapkan di
bawah seksyen 70, kanun keseksaan dan di bawah umur 22
tahun.
35.Antara yang berikut, manakah bukan pernyataan yang berkaitan dengan
norma?
A.
B.
C.
D.

Peraturan dalam tingkah laku yang telah menjadi kebiasaan.

Nilai-nilai agama dan pegangan hidup yang dijadikan landasan.
Memberi satu garis panduan kepada kehidupan.
Budaya barat dijadikan rujukan.

36.Norma komuniti mempengaruhi aspek

I.
II.
III.
IV.

Kekeluargaan
Amalan harian
Tradisi
Kepimpinan
A. I, II dan III
B. I, II dan IV
C. I, III dan IV
D. II, III dan IV

37.Peraturan di sekolah bertujuan untuk menjadikan individu

A.
B.
C.
D.

Berdisplin
Beramah mesra
Berbesar hati
Berkasih-kasihan

38.Peraturan di rumah membentuk individu yang

A.
B.
C.
D.

Berakhlak mulia
Bersimpati
Berinovatif
Bertimbang rasa

39.Antara contoh jenayah juvenil berat termasuklah

I.
Jenayah buli
II.
Peras ugut

A.

III.
Jenayah lumba haram
IV.
Jenayah ponteng sekolah
I, II dan III
B. I, II dan IV
C. I, III dan IV
D. II, III dan IV
40.Antara Program Pemulihan Jenayah Juvana ialah
I.
Perkhidmatan pemulihan akhlak
II.
Penempatan kerja
III.
Bantuan kewangan
IV.
Jawatankuasa Kebajikan Juvana Wilayah
A. I, II dan III
B. I, II dan IV
C. I, III dan IV
D. II, III dan IV

SKEMA JAWAPAN UJIAN BULANAN 1

PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN
TINGKATAN LIMA
1. B
2. C
3. D
4. D
5. D
6. D
7. D
8. C
9. B
10. B
11. B
12. C
13. D
14. C
15. B

16. C
17. B
18. B
19. A
20. D
21. A
22. B
23. A
24. B
25. D
26. A
27. A
28. A
29. D
30. C

31. C
32. B
33. B
34. A
35. D
36. A
37. A
38. A
39. A
40. B

10