Journal Content Search

Browse

By Issue

By Author

By Title

Other Journals

Font Size
Make font size smaller Make font size default Make font size larger
Information

For Readers

For Authors

For Librarians

Home

About

Login

Search

Current

Archives

Home > Vol 1, No 3 (2014) > Zulkifli

MENINGKATKAN PENGUASAAN MURID TAHUN 2 BESTARI

MELALUI PERMAINAN FOOD RALLY BAGI TOPIK MAKANAN DAN
KHASIATNYA
Nur Farahida Zulkifli, Rohani Abdul Hamid
Abstract

Kajian tindakan ini dijalankan untuk meningkatkan penguasaan murid Tahun 2 Bestari
melalui permainan Food Rally bagi topik Makanan dan Khasiatnya. Seramai 10 orang
murid dari kelas 2 Bestari Sekolah Kebangsaan Wakaf Mempelam, Kuala Terengganu
telah dipilih untuk menjadi peserta kajian berdasarkan perolehan markah terendah dalam
lembaran kerja untuk topik Makanan dan Khasiatnya. Reka bentuk kajian ini adalah
secara kualitatif dan kuantitatif. Data dikumpulkan melalui instrumen ujian pra dan
ujian pasca, pemerhatian dan soal selidik. Dapatan kajian menunjukkan berlakunya
peningkatan dalam pencapaian skor ujian daripada min 43.1% kepada 73.3%.
Berdasarkan pemerhatian yang dijalankan, murid telah menunjukkan peningkatan
tingkah laku dari segi kesediaan, perhatian dan kerjasama. Hasil analisis kajian turut
menunjukkan murid terlibat secara aktif dalam proses pengajaran dan pembelajaran
Dunia Sains dan Teknologi menerusi pemerhatian tingkahlaku. Dapatan soal selidik
membuktikan 100% murid berminat terhadap topik Makanan dan Khasiatnya selepas
permainan Food Rally diperkenalkan. Keputusan kajian menunjukkan bahawa
pengunaan model permainan interaktif Food Rally berkesan dalam membantu
meningkatkan penguasaan murid Tahun 2 bestari bagi topik Makanan dan Khasiatnya.
Kajian ini diharapkan dapat meningkatkan kualiti amalan pengajaran guru dan
pembelajaran murid.

Kata kunci: penguasaan, Food Rally, pencapaian, penglibatan aktif, pencapaian, minat

Full Text:
PDF