(Spmsoalan) Soalan SPM 2014 Matematik Tambahan Kertas 1

SULIT
NO. KAD PENGENALAN
ANGKA GILIRAN
LEMBAGA PEPERIKSAAN
KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA
Uobytu
SIJIL PELAJARAN MALAYSIA
3472n
2014
ADDITIONAL MATHEMATICS
Kertas
Nov./Dis.
2 jam
JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU
q
l.
lz
Ir
Dua jam
Tulis nombor kad pengenalan dan

angka giliran anda pada petak
yang disediakan.
Untuk Kegunaan Pemeriksa

Kod Pemeriksa:
Soalan
2. Kertas soalan ini
adalah
dalam dwibahasa.
J.
Soalan dalam bahasa Inggeris
4.
5.
Calon dibenarkan menj awab kes eluruhan

atau sebahagian soalan sama ada dalam
bahasa Inggeris atau bahasa Melayu,
Calon dikehendaki membaca maklumat

di halaman belakang kertas soalan ini.
Penuh
I
,
4
5
6
7
8
9
mendahului soalan yang sepadan dalam

bahasa Melayu.
Markah
2
J
4
2
3
3
3
l0
11
t2
13
t4
l5
16
t7
4
4
4
4
4
18
t9
20
2t
22
23
24
25
Jumlah
Markah
Diperoleh
4
3
4
EO
Kertas soalan ini mengandungi 28 halaman bercetak.
34721L a 2ol4 Hak cipra
Kerajaan Malaysia
More SPM papers at :
spmsoalan.wordpress.com
lLihat halaman sebelah

SULIT
SULIT
347211
The following formulae may be helpful in answering the questions. The symbols given
are the ones commonly used.
Rumus-rumus berikut boleh membantu anda menjawab soalan. Simbol-simbol yang

diberi adalah yang biasa digunakan.
ALGEBRA
x= -b
a,n xa n
+a = a
amnm-n
(a^)'
a"
lop
ea mn=lop
ea m+los
6
7
logo
$ : losea m-los
log.
*,
:a+(n-l)d
9T
m+n
= a
loe,D=
10
s,: ilz"+(n-ial
11
Tn:
t2
,_-o(.'-r)
r-l
l3
s-=#,1"1'r
al-r
"
=@,,*,
1-r
los
eo mn:nlop
ea m
CALCT]LUS
KALKULUS
dv dv
--L=tt-+V-
y=uv, dr
du
dr
d,r
Area under a curve

Luas di bawah lengkung
:
du
udy
vdx -drdxv
dy
dr
dv
du
ll,a-
or (arau)
dv
h
-_J [, d,
Volume ofrevolution
du
Isi
dr
padu kisaran
b
: l"r' dx or (atau)
b
- ln2d,
a
347211 a 20t4 Hak cipra
Kerajaan Malaysia
SULIT
SULIT
347zfi
STATISTICS
STATISTIK
i=
1
1r
I*
,,_M
Zw,t,
nD
--Zr
9
Ix'
N
m=L+(i* -'),
lr-
nl
"-64.
n-2L
nl
^ = 'r""""""iL-
'
ln- r)lrl
10
r(ew a) = r(,a)+ e(s)- r(,t aa)
1l
4x =r):nc, p, Qn-, , p + q:1
t2
Mean /
l3
6=|
t4
- x -tt
p:
Min ,
np
npq
I:ff"rc0
GEOMETRY
GEOMETRI
lrl=F.f
Distance I Jarak
G;.j;6rt
Midpoint / Titik
x1+
G,y)= I\r./ .
tengah
x2
'
.yr + .yz
r=
xi+
x2
yi
+y
A point dividing a segment of a line

Titik yang membahagi suatu tembereng garis
( nx1 +
tr- vt: |
mx2
\ m+n
ny1+ my2\
m+n )
I
Area oftriangle I Luas segi tiga
: )l {rr, + *2v + 4vv) - (t2v1 + 4v2 + x1v)l

34721L a
2014 Hak cipta Kerajaan Malaysia
llihat
halaman sebelah
SULIT
SULIT
3472n
TRIGONOMETRY
TRIGONOMETRI
S sin(;tA)
Arc length, s=rO

Panjang lengkok' s =j0
Areaof sector, I
= sin,.4cosB + cos,4sinB
sm(zta) = sinlkosB + kosl sin -B
il,
t Luas sektor,L=
,i'0
sin2A+cos2A:r
cos(l+B) = coslcosB T sinlsinB

tos(Zta) = koslkosB T sinl sinB
lo tan(eta)
sin2A+kos2A:1
:l+tan2A
sek2l : l+tan2A
cosec2l
kosek2l
sin2A = 2 sin A
cos
11
sec2A
:l+cot2A
: r +kot2A
cos
cos2
sin2
2A :
:
=
347211 a 2014
kos2l
sin2
13
a2 = b2 +c2
a2 : b2 +c2
14
Area oftriangle / Luas segi tiga
2bccosA
2bckosA
:2cos2A - |
= | - 2 sin2A
kos
'a = ,b = '
12 sinl
sinB sinc
--
sin2A=2sinlkosl
2A :
tan2A =
=labsi,c
z
2kos2A - 1
1 - 2 sin2 A
Hak cipra Kerajaan Malaysia
SULIT
SULIT
3472fi
Eraminer's
Use
Answer all questions.

Jawab semrgia soalan.
Diagram I shows the relation between
Rajah
Setl
and Set-B in the arrow diagram form.
menunjukkan hubungan antara Set

anak panah.
A dan Set B dalam bentuk rajah
SetB
Set,,4
+12
Diagram I
Rajah I
(a)
Represent the relation in the form of ordered pairs.
Wakilkan hubungan itu dalam bentuk pasangan tertib.
(b)
State the domain of the relation.
Nyatakan domain hubungan itu.

marksl
markahl
12
12
Answer I Jawapan:
(a)
(b)
G
347211 a 2ol4 Hak cipta Kerajaan
flihat
Malaysia
halaman sebelah
SULIT
34721t
SULIT
Examiner's
Use
x -+x-2m,wherem is a constant.
Rajah2 menunjukkan suatufungsif: x -+x -2m, dengan keadaan m ialah pemalar.
Diagram 2 shows the function/:
Diagram 2
Rajah 2
f2 marks)
Find the value of rn.
[2 markah]
Cari nilai m.
Ar,suter I Jawapan:
G
3
Given the quadratic equation

values of a.
(l -
Diberi persamaan kuadratik

cari julat nilai a.
a)x2
(l -
-2x
a)xz
+ 5 = 0 has no roots, find the range of

12 marks)
2x
+ 5 = 0 tidak
mempunyai punca,
12 markahl
Atswer I Jawapan:
E
3
347211 o 2014 Hak cipta Kerajaan
Malaysia
SULIT
7
SULIT
4 Diagram 4 shows the graph of the quadratic functionflx)
Rajah 4 menunjukkan graffungsi kuadratik J(x) = (x
3472n
Eraminer's
(x-3)2 -25.
- 3)2 -
Use
25.
Diagram 4
Rajah 4
State
Nyatakan
(a)
the coordinates of the minimum point of the curve,
koordinat titik minimum bagi lengkung itu,
(D) the equation of the axis of symmetry of the curve,

persamaan palai simetri bagi lengkung itu,
(c)
the range of values of x when
julat nilai x apabila
f(x)
/(r)
is negative.
ialah negatif.
[3 narksl
13 markah)
Answer I Jawapan:
(a)
(b)
(c)
G
llihat
347211 a 2ol4 Hak cipra Kerajaan
Mataysia
halaman sebelah
SULIT
Exafiti er's
Use
347211
SULIT
t
5 Given the quadratic equatio n 2x2 + mx - 5 = 0, where zz is a constant, find the value
ofmif
Diberi persamaan kuadratik 2x2 + mx

cari nilai m jika
(a)
5 = 0, dengan keadaan m ialah pemalar,
one of the roots of the equation is 2,
satu daripada punca-punca persamaan itu ialah 2,
(b)
the sum of roots of the equation is
4.
hasil tambah punca-punca persamaan itu ialah
4.
marksl
14 markahl
14
Atswer I Jawapan:
(a)
(b)
347211 a 2014
Hak cipra Kerajaatr Malaysia
SULIT
SULIT
3472t1
Exa ifier's
Use
Simplify:
Ringkaskan:
(u,o
9*s
r']''
y
narlcsl
12 markahl
12
Arrswer I Jawapan:
E
6
Given logr9 =2, find the value of

Diberi logr9 = 2, cari nilai
(a) k,
(,) .r,(;)
13
13
marlal
markahl
Answet I Jawapan:
(a)
(b)
G
llihat
347211 a
2014 Hak cipta Kerajaan M&Iaysia
halaman sebelah
SULIT
Exa
irrer's
Use
sulrT
8
10
It is given the sum of the first n terms of
geometric progression is S, =
347211
]b' -rl.
Diberi hasil tambah n sebutan pertama bagi suatu janjang geometri ialah
s,,=1[3, -rl
2.
Find
Cari
(a)
first term of the progression.

sebutan pertama j anjang itu,
(6)
the common ratio of the progression.
the
nisbah sepunya janjang itu.

[3 marksl
13 markah)
Answer I Jawapan:
(a)
(b)
E
8
347211 a 2014
Hak Cipra Kerajaan Mataysia
SULIT
SULIT
347ztr
11
Use
Diagram 9 shows a circle with centre O which is divided into eight sectors.
Rajah 9 menunjukkan sebuah bulatan dengan pusat O dibahagi kepada lapan sektor.
Diagram 9
Rajah 9
The angles of the sectors form a progression with the first term of24o
Sudut sektor-sektor itu membentuk suatu janiang dengan sebutan pertama24"
State
Nyatakan
(a)
whether the progression is an arithmetic progression or a geometric progression,
sama ada janjang itu ialah suatu janiang aritmetik atau jani ang geometri,
(6)
the value of p,
nilai p,
1c) the sum of all terms in the progression.

hasil tatnbah semua sebutan dalam janjang itu.
13 marksl
13
markahl
Atswer I Jawapan:
(a)
(b)
(c)
flihat
347211 a
2014 Hak cipta KerajaaD Mataysia
halaman sebelah
SULIT
Exa iner's
Use
sulrT
t2
347211
10 Adam has just
completed his diploma in engineering field. He was offered

job
a
from two different companies. Syarikat Satria offered him an initial salary
of RM36 000 per annum with 5% yearly increment from the basic salary.
Syarikat Perdana offered an initial salary of RM30000 per annum with 9% yearly
increment from the basic salary. Adam decided to choose the company
which offered higher income and save 20%o of his salary for further study after
working for 10 years.
Which company should Adam choose and how much his total saving for his studies?
14 marl<s'l
[Round off your answer to the nearest RM]
Adam baru sahaja menamatkan pengajian diploma dalam bidang kejuruteraan.

Dia ditawarkan kerja oleh dua buah syarikat berbeza. Syarikat Satria
menawarkan gaji permulaan RM36000 setahun dengan kenaikan tahunan
sebanyak 5%o daripada gaji pokok. Syarikat Perdana menawarkan gaji
permulaan RM30000 setahun dengan kenaikan tahunan 9%o daripada

gaji pokok. Adam bercadang untuk memilih syarikat yang menawarkan
jumlah pendapatan yang paling tinggi dan menabung sebanyak 20Vo daripada
gajinya bagi melanjutkan pelajaran selepas bekerja selama 10 tahun.
Syarikat manakah yang patut Adam pilih dan berapakah jumlah tabungannya
untuk melanjulkan pe laj aran?
lBundarkan jawapan anda kepada RM terhampirl
14 markahl
Answer I Jawapan:
E
10
347211 a 2014
Hak cipta Kerajaan Malaysia
SULIT
SULIT
11
13
The variables x andy are related by the equ alior,xy = 4x

straight line PQ obtained by plotting y against x2.
34721L
Exa iner's
-2.r'.
Diagram 11 shows the
Pembolehubah x dan y dihubungkan oleh persamaan x!=4x-2x1 . Rajah

menunjukkan garis lurus PQ yang diperoleh dengan memplot y melawan x2.
Use
ll
Diagram 11
Rajah ll
(a)
Express the equation ry=4x-2x1in its linear form used to obtain the straight
line graph shown in Diagram 1
{lngkapkan persanaan xy = {v-2x3 dalam bentuk linear yang digunakan untuk

memperoleh graf garis lurus seperti ditunjukkan dalam Rajah 17.
(6)
State
Nyatakan
(i)
the gradient of the straight line Pp,
kecerunan bagi garis lurus PQ,
(ii) the coordinates ofP.

koordinat P.
13 marltsl
13
markahl
Answe Jawapan:
(a)
(r) (i)
(ii)
11
G
347211 o
2ol4 Hak cipta Keraiaan Malaysia

SULIT
SULIT
t4
34721r
Exominer's
Use
12
Diagram 12 shows the straight line PQ with equation

line l8 at point P.
i) * It
Rajah 12 menunjukkan garis lurus PQ dengan persamaan

garis lurus AB pada titik
P.
= t intersects the straight
i) * It =, bersilang dengan
P(s,0)
A(3,4)
Diagram 12
Raj ah 12
(4)
the/-intercept of PQ.
Nyatakan pintasan-y bagi PQ.
State
(D) Find the coordinates of B if BP =2PA.

Cari koordinat B jika BP = 2PA.
13 marlesl
13
marknh)
Answer I Jawapan:
(a)
(b)
12
tE
347211 a 2014
Hak cipta Kerajaan Mataysia
SULIT
SULIT
13
347211
15
The straight line

a constant.
y=-3r+8
Determine the value of
is parallel to the straight
line y=(k+2)x+7,wherefris
Use
12 marl<sl
&.
Garis lurus y---3x+8 adalah selari dengan garis lurus y=(k+2)x+7,dengan

keadaan k ialah pemalar.
Tentukan nilai k.
12
markah)
Answer I Jawapan:
E
13
14
0o<x<360o.
Selesaikan persamaan sin 2.r + kos.r =0 bagi 0o<x<360o.
Solve the equation sin2x+cosx=0 for
[4 marles]
14 markahl
Answer I Jawapan:
E
t4
llihat
347211 a
halaman sebelah
SULIT
SULIT
Use
15
3472t1
16
Examiner's
Diagram 15 shows a lrapezitm PQRS with QR
2PS.
Rajah 15 menunjukkan sebuah trapezium PQRS dengan QR = 2PS.
Diagram 15
Rajah 15
Express in terms of
ar.dlor b
Ungkapkan dalom sebutan a dan/atau b
(,) Si-E,
(b)
QP.
13 marl<sl
[3 narkah]
Answer I Jawapan:
(a)
(b)
15
347211 a 2014 Hak Cipta Kerajaao
Mataysia
SULIT
SULIT
16
I7
(-+\
p=l
Eraminer's
Use
h\
.l,find
= \k)'
" land,q=l
' [3/
(z\
(
l.anri
Diberi p=l -4\
Given
= (r,
- (3/
^ ldanq=l
at ltl,
(b)
q is parallel to the x-axis.

keadaan p + q adalah selari dengan pal<si-x.
the value of ft such that p +
nilai k dengan
13
13
marlal
markahl
Answerl Jawapan:
(a)
(b)
L6
G
flihat
347211 a
halaman sebelah
SULIT
SULIT
18
347211
Examiner's
Use
17
Due to the high living cost, Siva has planted several types of vegetables for his own
consumption on a rectangular shape empty plot of land behind his house. He plans
to fence the land which has a dimension of 6.r m and (4 - x) m.
Find the length, in m, the fence he has to buy when the area of the land is maximum.
14 marksl
Akibat daripada peningkatan kos sara hidup, Siva telah menanam beberapa jenis
sayur untuk kegunaan sendiri di kawasan lapang berbentuk segi empat tepat
di belakang rumahnya. Dia bercadang untuk memagar kawasan tersebut yang
berukuran 6x m dan (4 - x) m.
Cari panjang, dalam m, pagar yang perlu dia beli apabila luas kawasan itu
adalah maksirnum.
14 narkahl
Answer I Jawapan:
t7
347211 a 2014 Hak cipra
Kerajaan Malaysia
SULIT
sul.rr
19
Exa iner's
Use
18 Givenx = P + 3 and 9=:!;t3, fira

dt
Diberi x = P + 3 dan
Idt =Af , cari
(o) &,
dt
@\ I,in
dr
dY
terms of x.
dolo-
sebutan x.
dx
marksl
14 markahl
14
Answer I Jawapan:
(a)
(b)
18
G
347211 o 2014 Hak cipta
llihat
Kerajaan Malaysia
halaman sebelah
SULIT
SULIT
20
3472tL
Examiner's
Use
3
19 Given J,f{r)ar=+,rina
I
3
Diberi tf@)dx=4.cari
I
I
(a) lz76a,,
3
3
(6) JU*/t,)F,.
I
14 marks)
14 markah)
Answer I Jawapan:
(a)
(b)
E
19
347211 a 2014 Hak cipta Kerajaan
Mataysia
SULIT
SULIT
20
21
347Ar
Eraminer's
Diagram 20 shows part of the front view of a square shape mural art on a wall in a
school building. PI is an arc of a circle with a centre Q and QT is an arc of a circle
with a centre P.
Use
Rajah 20 menunjukkan pandangan hadapan sebahagian lukisan mural berbentuk

segi empat sama pada dinding bangunan sekolah. PT adalah lengkok bulatan dengan
pusat Q dan QT adalah lengkok bulatan dengan pusat P.
6m
Diagram 20
Rajah 20
The shaded region shows the part that needs to be repainted. Cheng and his friends decided
to paint the area with red colour.
Calculate the area, in m2, of that region.

Kowasan berlorek menunjukkan bahagian yang perlu dicat semula. Cheng bersama
rakannya bercadang untuk mengecat kawasan itu dengan warna merah.
Kira luas, dalam m2, kawasan itu.

14 marksl
[4 narkah]
Atswer I Jawapan:
E
20
34721L a
2014 Hak cipra Krajaan Mataysia

SULIT
SULIT
22
347211
Exami er's
Use
21
9,2,7,x2- 1and4. Given the mean is 6, find

Satu set data terdiri daripada 9,2,7 , x2 - I dan 4. Diberi min ialah 6, cari
A
set of data consists of
(a)
the positive value
ofx,
nilai positif bagi x,
(b)
the median using the value of .r in 21(a).
median menggunakan nilai x di 2l(a).

14 marlcsl
14
markahl
Answer I Jawapan:
(a)
(b)
E
2l
347211 a
2014 Hak cipra Kerajaan Malaysia
SULIT
SULIT
347ztL
23
Examifier's
22
Diagram 22 shows a histogram for the distribution of scores obtained by a group of

participants in a quiz.
Use
Rajah 22 menunjukkan satu histogram bagi taburan skor yang diperoleh sekumpulan
peserta dalam satu kuiz,
Frequency
Kekerapan
9
8
6
5
4
3
2
1
5.5 7.5 9.5 11.5 13.5
Score
Skor
Diagram22
Rajah22
Find
Cari
(a)
the total number ofparticipants,
jumlah bilangan peserta,
(6)
the mean score.
skor min,
[3 marlcs]
13 markahl
Ar,swer I Jawapan:
(a)
(b)
E
22
347211 a
llihat
2014 Hak cipta Kerajaan Mataysia
halaman sebelah
SULIT
24
3472L
23 A group of 5 students are to be chosen
from 9 boys and 7 girls to form a school
SULIT
Examiner's
Use
debate team.
Find the number of different ways to form the team which consists of
Satu kumpulan 5 orang murid hendak dipilih daripada 9 orang murid lelaki dan
7 orang murid perempuan untuk membentuk satu pasukan debat sekolah,
Cari bilangan cara berbeza untuk membentuk pasukan itu yang mengandungi
(a)
girls only,
murid perempuan s ahaj a,
(b)
at least 4 boys.
sekurang-kurangnya 4 orang murid lelaki.

14 marl<sl
14
markahl
Answer I Jawapan:
(a)
(b)
23
tE
347211 o 2014 Hak cipta
Kerajaan Malaysia
SULIT
SULIT
24
3472tL
25
The events
and
-B
Use
are not independent.
Peristiwa A dan B adalah bersandar.
Given
P(.a;=l , P@=+
54s
Diberi P(A)=1 , ,Ol=\
54s
and
P(luB)=1,
dan
p(Aws1=!,gar1
find
(a) \(AwB)'1,
(b) P(A^ B) .
marks)
13 markahl
13
Answer I Jawapan:
(a)
(b)
G
347211 o 2014 Hak cipra
Kerajaan Malaysia
Llihat halaman sebelah

SULIT
SULIT
Etaminer's
Use
25
347211
26
Diagram25 shows the standard normal distribution graph with mean, p and standard
deviation, o .
Rajah 25 menunjukkan graf taburan normal piawai dengan min, p dan sisihan
piawai, a.
Diagram25
Raj ah 25
(a)
State
Nyatakan
(i)
the value
nilai
(ii)
of p,
1t ,
the value of o.
nilai
(D) Find the area of the shaded region.

Cari luas rantau berlorek.
14 marksl
14
markahl
Answer I Jawapan:
(a)
(i)
(ii)
(b)
E
25
END OFQUESTION PAPER

KERTAS SOALAN TAMAT
347211 a 2014
Hak cipra Kerajaan Malaysia
SULIT
SULIT
3472n
27
TEE UPPER TAIL PROBABILITY Q(z) BOR TEE NORMAL DISTRIBUTION N(U 1)
ATAS OhI BAGI
t
0.3
0.3821
0.4
0.3.146
0.5
0.3085
0,6
o.n43
0.4960 0.4920 0.4EEO

0-4562 0.4522 0.1$i
04168 0.4129 0.10q)
0.3783 0,3?45 0.3107
0.3409 0,3372 0.3336
0.3050 0.3015 0.2981
0.2t09 0.2676 0.2643
0.7
o.2420
o23E9 02454
0.2327
0.8
0.2119
0.9
0.184r
1.0
0.1587
l.l
0.135?
t-2
0.1r51
1.3
0.096E
0.2090
0.1814
0.1562
0.1335
0.1131
0.0951
0.080E
o.t793
0.0
0.5000
0.1
0,,1602
4.4207
0.2061
0.2033
0.17E8
0.1762
0.1539
0.1515
0-t3t4
0.tD2
0.1093
t.5
0.066E
1.6
0.0J48
1.7
o-04fi
0.0655
o.o33-t
0.0436
t.E
0.0359
0.03J1
0.1112
0.0934
0.0778
0.0643
0.0526
0.0427
0.0344
1.9
0.02E7
0.(1281
o.aA
LO
o.0224
1.4
0.0179
2.2
0-0139
L3
0.0107
o.(j222 0-02fi
0,0174 0.01?0
0.086 0.0132
0.0104 0.0102
0.0918
0.0764
0.0630
0.0516
0.0418
0.0336
o.@6E
0.0212
0.0166
0,0129
0,00990
0.m798 0.00776
0.008,
0.0075,
z6
0.00621
0.00604 0.00547
0,0u66
0.m453 0.00440 0.0047
0.00570
o.fi3ct
0.00336 0.00326 0.m3r7
2.8
0.00256
0.0024t 0.m240
2.9
0.o0la7
3.0
0.m135
0.00161 0.mr75 0.m169

0.00131 0.00126 0.00122
0.m233
I
I
I
I
I
I
0_3E59
0.3463
'|
0.322E
0.2477
o.x43 o.xto
0.2,96 0.255
0.u236
0.2w5 0-t9n
0,rfi6 0.l7ll
0.1492 0.t469
0.1211 0.l2rl
0.1949
0.1075
0.0901
0.0749
0.0618
0.0505
0.0109
0.0329
0.1038
o.oN2
o.0x7
0.0162
0.0125
0.1446
0.120
0.1055
0.0885
0-0735
0.0606
0.0495
0.0401
0.0322
0.0256
0.0202
0.0158
0.0122
0.0869
0.0721
0.0594
0.0485
0.0392
0.0314
0.0250
0.0197
0.01J4
0.0119
t2
'|
0.3121
o.n16
0.2483
0.2451
0.2t17
0.2t4E
0.1894 0-1E67
0.1635 0.16ll
0.1401 0.1379
0.1190 0.1170
0.1003 0.018,
0.0831 0.0823
0-0694 0.068r
0.0571 0.O5J9
0..0475 0.0465 0.0455
0.0384 0.0375 0.0367
0.m07 0.0301 0.f294
0.0244 0.1J239 0,0233
0.0192 0.0188 0.0183
0.0150 0.0146 0.0143
0.0116 0.0113 0.0u0
I
I
I
I
I
0
0
t2
2
2
0.00714
0.00554 0.00539 0.m5?3
0.004tJ 0.00402 0.m391
0.0607 0.00298 0.m289
0.00226 0.m2D 0.00212
0.00676 0.00657 0-00639

0.00508 0.00494 0.00d80
0.@379 0.00368 0.00357
o-0f2& o.til2'12 0-w264
18
16
15
13
Lt
10
0.00205 0.m199
0.00193
0.00164 0.m159
0.001J4
0.00llE 0.00114
0.00111
0.00149 0.00lrl4 0.m89

0.001fi 0.00104 0.mlm
0-00842
0.0im.1
20
t6
17
15
tz
l0 13 15
9tzt4
811 13
7 9 ll
0.00964 0,00939 0.@9t4
0.@695
L5
0.4247
0.16E5
0.4246
0.3897
0.3J20
0.3156
0.2514
0.2206
0.1912
0.1660
0.1423
0.1210
0.1020
0.0E53
0.0708
0.05E2
0.4641
0.4325
0.3936
0.3557
0.3192
0.2s46
o-472t 0.4681
0.4364
0.3594
0.476r
0.3971
2a 32 36
t6x24
23 32 36
t620u
t2 r5 19 23 n3t35
II t5 t9 22 26 30 34
ll t5 t8 72
l0 t4 t7 2! z 2731
l0 t3 16 19 2i 26 29
12 15 18 2t 24 27
9
l1 14 16 19 22 25
E
l0 l5 l5 ta 20 23
8
,|
t6 t9 2l
912t4
810 l2 14 16 lE
6
't911
13 l5 l7
6
ll 13 14
6810
5
t0 1l t3
7
6
8
4
8 10 ll
5
6
7
4
0.4840 0.4801
0..1443 0-4404
0.:l{r52 0.40t3
0.3669 0.3632
0.3300 0.3264
0.2946 o.An
0.2611 0.2578
0.@889 0.00866
24
23
2l
19
l7
t4
For negative z use relation:

Bagi z negatif guna hubungan:
Q@)=t_QC4=p(4
(z)
f 1,)
f rz)= ];exPl-r' )
P(x> k)= QG)

P(x> 2.1): QQ.1)
o<,t=\.fov,
k
347211 a
Exmple I Contoh:
IfX- N(0, 1), then
Jika X *N(0, 1), maka
0.0179
SULIT
SULIT
3472tL
INFORMATION F'OR CANDIDATES

MAKLAMAT UNTAK CALON
l.
This question paper consists of 25 questions.

Kertas soalan ini mengandungi 25 soalan.
2.
Answer all questions.

Jawab semta soalan.
3.
Write your answers in the spaces provided in the question paper.

Tulis jawapan anda dalam ruang yang disediakan dalam kertas soalan.
4.
Show your working. It may help you to get marks.

Tunjukkan langkah-langkah penting dalam kerja mengira anda.
membantu anda untuk mendapatkan markah.
Ini
boleh
5. If
you wish to change your answer, cross out the answer that you have done.
Then write down the new answer.
Sekiranya anda hendak menukar jawapan, batalkan jawapan yang telah dibuat.
Kemudian tulis jawapan yang baharu.
6.
The diagrams in the questions provided are not drawn to scale unless stated.
Rajah yang mengiringi soalan tidak dilukis mengikut skala kecuali dinyatakan.
7.
The marks allocated for each question are shown in brackets.

Markah yang diperuntukkan bagi setiap soalan ditunjukkan dalam kurungan.
8. A list of formulae is provided on pages 2 to 4.

Satu senarai rumus disediakan di halaman 2 hingga 4.
9.
The Upper Tail Probability Q@) For The Normal Distribution N(0,
provided on page 27 .
l)
Table is
Jadual Kebarangkalian Hujung Atas Q@) Bagi Taburan Normal N(0, 1)

disediakan di halaman 27 .
10.
You may use a scientific calculator.

Anda dibenarkan menggunakan kalkulator saintifik.
ll.
Hand in this question paper to the invigilator at the end of the examination.
Serahkan kertas soalan ini kepada pengawas peperiksaan di akhir peperil<saan.
347211 o 20t4 Hak Cipta Kerajaan
Malaysia
SULIT

(Spmsoalan) Soalan SPM 2014 Matematik Tambahan Kertas 1

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

(Spmsoalan) Soalan SPM 2014 Matematik Tambahan Kertas 1

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

SULIT

NO. KAD PENGENALAN

SIJIL PELAJARAN MALAYSIA

JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

Tulis nombor kad pengenalan dan

Untuk Kegunaan Pemeriksa

2. Kertas soalan ini

Soalan dalam bahasa Inggeris

Calon dibenarkan menj awab kes eluruhan

Calon dikehendaki membaca maklumat

mendahului soalan yang sepadan dalam

Kertas soalan ini mengandungi 28 halaman bercetak.

34721L a 2ol4 Hak cipra

More SPM papers at :

lLihat halaman sebelah

Rumus-rumus berikut boleh membantu anda menjawab soalan. Simbol-simbol yang

Area under a curve

347211 a 20t4 Hak cipra

More SPM papers at :

r(ew a) = r(,a)+ e(s)- r(,t aa)

4x =r):nc, p, Qn-, , p + q:1

A point dividing a segment of a line

Area oftriangle I Luas segi tiga

: )l {rr, + *2v + 4vv) - (t2v1 + 4v2 + x1v)l

2014 Hak cipta Kerajaan Malaysia

More SPM papers at :

Arc length, s=rO

cos(l+B) = coslcosB T sinlsinB

Area oftriangle / Luas segi tiga

Hak cipra Kerajaan Malaysia

More SPM papers at :

Answer all questions.

Diagram I shows the relation between

and Set-B in the arrow diagram form.

menunjukkan hubungan antara Set

A dan Set B dalam bentuk rajah

Represent the relation in the form of ordered pairs.

Wakilkan hubungan itu dalam bentuk pasangan tertib.

State the domain of the relation.

Nyatakan domain hubungan itu.

More SPM papers at :

Find the value of rn.

Given the quadratic equation

Diberi persamaan kuadratik

+ 5 = 0 has no roots, find the range of

347211 o 2014 Hak cipta Kerajaan

More SPM papers at :

Rajah 4 menunjukkan graffungsi kuadratik J(x) = (x

the coordinates of the minimum point of the curve,

koordinat titik minimum bagi lengkung itu,

(D) the equation of the axis of symmetry of the curve,

the range of values of x when

julat nilai x apabila

More SPM papers at :

Diberi persamaan kuadratik 2x2 + mx

5 = 0, dengan keadaan m ialah pemalar,

one of the roots of the equation is 2,

satu daripada punca-punca persamaan itu ialah 2,

the sum of roots of the equation is

hasil tambah punca-punca persamaan itu ialah

Hak cipra Kerajaatr Malaysia

More SPM papers at :

Given logr9 =2, find the value of