SALINAN PERATURAN KEPALA BADAN PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN NOMOR 009/H/HK/2015 TENTANG PROSEDUR OPERASIONAL STANDAR PENYELENGGARAAN UJIAN SEKOLAH /MADRASAH PADA SEKOLAH DASAR/MADRASAH IBTIDAIYAH, SEKOLAH DASAR LUAR BIASA, DAN Menimbang - Mengingat : 1. PENYELENGGARA PROGRAM PAKET A/ULA TAHUN PELAJARAN 2014/2015 DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA BADAN PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN, bahwa dalam rangka melaksanakan ketentuan Pasal 3 ayat (5), Pasal 4 ayat (2), Pasal 10, Pasal 11 ayat (3), Pasal 13 ayat (3}, Pasal 14 ayat (6), Pasal 15 ayat (2) Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 13 Tahun 2014 tentang Penyelenggaraan Ujian Sekolah/ Madrasah pada Sekolah Dasar/Madrasah Ibtidaiyah, Sekolah Dasar Luar Biasa, dan Penyelenggara Program Paket A/Ula tahun pelajaran 2014/2015, perlu menetapkan Peraturan Kepala Badan Penelitian dan Pengembangan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan tentang Prosedur Operasional Standar Penyelenggaraan Ujian Sekolah/ Madrasah pada Sekolah Dasar/Madrasah Ibtidaiyah, Sekolah Dasar Luar Biasa, dan Penyelenggara Program Paket A/Ula tahun pelajaran 2014/2015: Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional (Lembaran Negara Tahun 2003 Nomor 78, Tambahan Lembaran Negara Nomor 4301); Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2005 Nomor 41, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4496) sebagaimana diubah dengan Peraturan Pemerintah Nomor 32 Tahun 2013 tentang Perubahan Atas Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2013 Nomor 71, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 5410); Peraturan Presiden Nomor 7 Tahun 2015 tentang Organisasi Kementerian Negara(Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2015 Nomor 8}; Peraturan Presiden Nomor 14 Tahun 2015 tentang Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan{Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2015 Nomor 15);Menetapkan - KESATU KEDUA KETIGA Keputusan Presiden Republik Indonesia Nomor 121/P Tahun 2014 mengenai Pembentukan Kementerian dan Pengangkatan Menteri Kabinet Kerja Periode 2014 — 2019; Keéputusan Presiden Republik Indonesia Nomor 163/M Tahun 2013 mengenai Pengangkatan Prof. Dr. H. Furgon, MA., Ph.D. sebagai Kepala Badan enelitian dan Pengembangan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan: Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 6Tahun 2015 tentang Penyelenggaraan Ujian Sekolah/Madrasah pada Sekolah Dasar/Madrasah Ibtidaiyah, Sekolah Dasar Luar Biasa, dan Penyelenggara Program Paket A/Ula; MEMUTUSKAN: PERATURAN KEPALA BADAN PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN TENTANG PROSEDUR OPERASIONAL STANDAR PENYELENGGARAAN UJIANSEKOLAH/MADRASAH PADA SEKOLAH DASAR/MADRASAH IBTIDAIYAH, SEKOLAH DASAR LUAR BIASA, DAN PENYELENGGARA PROGRAM PAKET A/ULA TAHUN PELAJARAN 2014/2015 Prosedur Operasional Standar merupakan acuan dalam penyelenggaraan UjianSekolah/Madrasah diSekolah Dasar/Madrasah Ibtidaiyah, Sekolah Dasar Luar Biasa, dan Penyelenggara Program Paket A/Ula Tahun Pelajaran 2014/2015. Prosedur Operasional Standar Ujian Sekolah/Madrasah Tahun Pelajaran 2014/2015 sebagaimana dimaksud pada Diktum Kesatutercantum dalam Lampiran yang merupakan bagian tidak terpisahkan dari Peraturan Badan Penelitian dan Pengembangan ini Peraturan Kepala Badan Penelitian dan Pengembangan ini miuiai berlaku pada tanggal ditetapkan, Ditetapkan di Jakarta pada tanggal 16Maret 2015 KEPALA BADAN PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN, TID FURQON NIP 195710021986031001 aslinya, dan KepegawaianSALINAN LAMPIRAN PERATURAN KEPALA BADAN PENELITIAN DANPENGEMBANGAN KEMENTERIAN PENDIDIKANDAN KEBUDAYAAN NOMOR 009/H/HK/2015 TENTANG PROSEDUR OPERASIONAL STANDARPENYELENGGARAAN UJLANSEKOLAH/MADRASAH PADA SEKOLAHDASAR/MADRASAH IBTIDAIYAH, SEKOLAHDASAR LUAR BIASA, DAN PENYELENGGARAPROGRAM PAKET A/ULA TAHUN PELAJARAN2014/2015 KETENTUAN UMUM Dalam Peraturan Kepala Badan ini yang dimaksud dengan: A. Ujian Sekolah/Madrasah yang selanjutnya disebut US/M adalah kegiatan pengukuran dan penilaian kompetensi peserta didik untuk semua mata pelajaran dan muatan lokal. Prosedur Operasional Standar yang selanjutnya disebut POS adalah langkah baku yang mengatur teknis pelaksanaan serta menjadi dasar dan acuan dalam penyelenggaraan US/M Standar Nasional Pendidikan adalah kriteria minimal tentang sistem pendidikan di seluruh wilayah hukum Negara Kesatuan Republik Indonesia. Satuan Pendidikan adalah Sekolah Dasar yang selanjutnya disebut SD, Madrasah Ibtidaiyah yang selanjutnya disebut MI, Sekolah Dasar Luar Biasa yang selanjutnya disebut SDLB, Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat yang selanjutnya disebut PKBM, Sanggar Kegiatan Belajar yangselanjutnya disebut SKB, dan Pondok Pesantren Salafiyah yangselanjutnya disebut PPS Program Ula adalah pendidikan dasar enam tahun pada Pondok Pesantren Salafiyah setingkat Program Paket A dengan kekhasan pendalaman pendidikan agama Islam. Kriteria Kelulusan adalah ketercapaian minimal persyaratan kelulusanpeserta didik. US/M Susulan adalah US/M yang dilaksanakan bagi peserta didik yangberhalangan mengikuti US/M SD/MI dan SDLB karena alasan tertentu dan disertai buktiyang sah. Kisi-kisi US/M adalah acuan dalam penyusunan dan perakitan Paket Soalyang disusun berdasarkan Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasardalam Standar Isi_ Paket Soal US/M adalah seperangkat soal yang digunakan pada uUSs/M10 11 12. 13 14. 15 16 i7. 18 19. 20. Lembar Jawaban US/M yang selanjutnya disebut LJUS/M adalahlembaran kertas yang digunakan oleh peserta ujian untuk menjawab soalUS/M dan dapat dipindai. Daftar satuan pendidikan penyelenggara US/M yang selanjutnya disebut DSPP-US/M adalah daftar yang memuat penyelenggara uUSs/M Daftar Nominasi Sementara yang selanjutnya disebut DNS adalah daftaryang memuat calon peserta US/M sementara. Daftar Nominasi Tetap yang selanjuinya disebut DNT adalah daftar yangmemuat calon peserta tetap US/M_ Daftar Kolektif Hasil Ujian Sekolah/Madrasah yang selanjutnya disebutDKHUS/M adalah daftar yang memuat hasil US/M. Yjazah adalah dokumen/sertifikat pencapaian kompetensi akhir pesertadidik yang berisi keterangan: penyelesaian seluruh program pembelajaran;perolehan nilai minimal baik pada penilaian akhirdan lulus US/M_ Penyelenggara US/M adalah Satuan Pendidikan, Pemerintah Kabupaten/Kota, Kantor Kementerian Agama, Pemerintah Provinsi, Kantor Wilayah Kementerian Agama, Atase Pendidikan dan Kebudayaan/Konsulat Jenderal bidang Sosial Budaya, dan Kementerian. Sekolah Indonesia di Luar Negeri yang selanjutnya disebut SILN adalah satuan pendidikan Indonesia di luar negeri yang menggunakan Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar dalam Standar Isi Badan adalah Badan Penelitian dan Pengembangan. Kementerian adalah Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. Menteri adalah Menteri Pendidikan dan Kebudayaan. PESERTA UJIAN SEKOLAH/MADRASAH A Persyaratan Peserta Persyaratan peserta US/M adalah sebagai berilut: 1. telah atau pernah berada pada tahun terakhir pada di SD/MI, SDLB, dan Program Paket A/Ula. 2. memiliki laporan lengkap penilaian hasil belajar pada SD/MI, SDLB, dan Program Paket A/Ula mulai semester 1 kelas IV sampai dengan semester 1 kelas VI. 3. memiliki laporan lengkap penilaian hasil belajar setingkat SD/MI, SDLB, atau Program Paket A/Ula mulai semester 1 kelas IV sampai dengan semester 1 kelas VI untuk peserta dari pendidikan informal. 4. berhalangan mengikuti US/Mdi satuan pendidikan yang bersangkutan dengan alasan tertentu dan disertai bukti yang sah tidak dapat mengikuti US/M. 5. tidak Iulus US/M periode Mei 2015 atau US/M sebelumnya khusus untuk program Paket A.Pendaftaran Peserta 1. Satuan Pendidikan melakukan pendaftaran peserta denganmenggunakan format pendaftaran yang dibakukan oleh PemerintahProvinsi. Satuan Pendidikan mengirimkan daftar opeserta ke PemerintahKabupaten/Kota, Kantor Kementerian Agama, dan Pemerintah Provinsi sesuai dengan bentuk satuan pendidikan. Pemerintah Kabupaten/Kota dan Kantor Kementerian Agamamengoordinasikan pemasukan data peserta dengan menggunakanaplikasi yang diterbitkan oleh Pemerintah Provinsi. Pemerintah Kabupaten/Kota, Kantor Kementerian Agama, dan Pemerintah Provinsi sesuai dengan kewenangan mencetakdan mendistribusikan DNS ke Satuan Pendidikan. Satuan Pendidikan melakukan validasi DNS dan mengirimkan hasilvalidasi ke © Pemerintah Kabupaten/Kota, Kantor Kementerian Agama, dan Pemerintah Provinsi sesuai dengan bentuk satuan pendidikan. Pemerintah Kabupaten/Kota, Kantor Kementerian Agama, dan Pemerintah Provinsi sesuai dengan kewenanganmelakukan finalisasi data, mencetak, dan mendistribusikan DNTbeserta Kartu Peserta US/M ke Satuan Pendidikan. Pimpinan Satuan Pendidikan menandatangani dan membubuhkanstempel pada Kartu Peserta US/M yang telah ditempel foto peserta. Peserta yang tidak ulus US/M padatahun pelajaran 2013/2014dan akan mengikuti USs/M tahun pelajaran2014/20i5serta harus terdaftar pada Satuan Pendidikan asal atau SatuanPendidikan yang ditunjuk. Ill. PENYELENGGARA UJIAN SEKOLAH/MADRASAH rs Kementerian Tugas dan kewenangan Kementerian dalam penyelenggaraan US/Madalah: 1. menetapkan POS US/M; 2. menetapkan kisi-kisi soal untuk mata pelajaran Bahasa Indonesia,Matematika, dan IPA yang diujikan pada US/M SD/MI dan SDLB sertakisi-kisi soal untuk mata pelajaran Bahasa Indonesia, Matematika, IPAJPS, dan PKn yang diujikan pada US/M Program Paket A/Ula; 3. menggandakan dan mendistribusikan kisi-kisi soal sebagaimanadimaksud pada angka 2 ke Pemerintah Provinsi dan Kantor WilayahKementerian Agama; 4. menyusun dan menetapkan soal sebanyak 25% (dua puluh lima persenjpaket soal untuk mata pelajaran sebagaimana dimaksud pada angka 2;Se 10. merakit paket soal sebagaimana dimaksud pada angka 4 bersamaPemerintah Provinsi dan Kantor Wilayah Kementerian Agama; menyediakan bli penilaian pendidikan untuk kegiatan penulisan soalyang dikoordinasikan oleh Pemerintah Provinsi dan Kantor WilayahKementerian Agama; melakukan sosialisasi pelaksanaan US/M ke Pemerintah Provinsi danKantor Wilayah Kementerian Agama: memantau pelaksanaan US/M di Pemerintah Provinsi dan KantorWilayah Kementerian Agama: mengumpulkan dan menganalisis data hasil US/M serta menyusunlaporan pemetaan hasil US/M; dan mengevaluasi penyelenggaraan US/M. Pemerintah Provinsi 1. Gubernur Gubernur menetapkan instansi di tingkat —Provinsi sebagaiPenyelenggara US/M Provinsi yang terdiri atas: a, dinas pendidikan provinsi; dan b. Kantor Wilayah Kementerian Agama. Dinas Pendidikan Provinsi dan Kantor Wilayah Kementerian Agama Dinas pendidikan provinsi dan Kantor Wilayah Kementerian Agama mempunyai tugas dan kewenangan: a, merencanakan dan menyusun petunjuk teknis pelaksanaan US/Mdi wilayahnya: ®. melakukan sosialisasi pelaksanaan US/M kepada dinaspendidikan Kabupaten/Kota, Kantor Kementerian Agama, DewanPendidikan Prowinsi, DPRD Provinsi, Pemerintah Daerah Provinsimedia massa, dan pemangku kepentingan lain di wilayahnya: c menggandakan dan mendistribusikan Permen, POS, dan kisi-kisisoal yang ditetapkan Kementerian ke Pemerintah Kabupaten/Kotadan Kantor Kementerian Agama; d menerima DNT dari Pemerintah Kabupaten/Kota danmengirimkannya ke Kementerian. e. menyusun 75% (tujuh puluh lima persen) paket soal yang kisi-kisinyaditetapkan oleh Kementerian dengan melibatkan parapendidik yang mewakili seluruh Kabupaten/Kota di wilayahnyadan ahli penilaian pendidikan dari Badan; f merakit dan menetapkan paket soal US/M bersama Kementerianyang terdiri atas 25% (dua puluh lima persen) paket soal dariBadan dengan 75% (tujuh puluh lima persen) paket soal dariPemerintah Provinsi dan Kantor Wilayah Kementerian Agama; g menggandakan bahan US/M sebagaimana dimaksud pada butir fyang mencakup Paket Soal, LJUS/M, daftar hadir, berita acara,dan pakta integritas;h. mendistribusikan bahan US/M sebagaimana dimaksud pada butirg ke Satuan Pendidikan melalui Pemerintah Kabupaten/Kota danKantor Kementerian Agama; i menjaga kerahasiaan bahan US/M; j. menjaga keamanan pelaksanaan US/M; k. menyediakan aplikasi pendataan; 1. membentuk tim penskoran LJUS/M mata pelajaran sebagaimanadimaksud pada butir £ m. melakukan penskoran hasil US/M sebagaimana dimaksud padabutir f, n. menyampaikan hasil pemindaian dan penskoran kepadaBadan; o. mencetak dan mendistribusikan DKHUS/M untuk mata pelajaranyang ‘kisi-isinya ditetapkan Kementerian ke PemerintahKabupaten/Kota dan Kantor Kementerian Agama: p. mencetak dan mendistribusikan tlanko jjazah dan hasil US/M ke satuanpendidikan melalui © Pemerintah Kabupaten/Kota dan KantorKementerian Agama; q. memantau dan mengevaluasi pelakeanaan US/M di wilayahnya;dan r. membuat laporan pelaksanaan US/M di wilayahnya danmenyampaikannya kepada Kementerian. Atase Pendidikan dan Kebudayaan/Konsulat Jenderal bidang Sosial Budaya. Atase Pendidikan dan Kebudayaan/Konsulat Jendral bidang Sosial Budaya mempunyai tugas dan kewenangan: 1. 2. Menetapkan penyelenggaraan US/M negara di wilayah tugasnya. Merencanakan dan menyusun petunjuk teknis pelaksanaan US/Mdi wilayahnya. Melakukan sosialisasi pelaksanaan US/M kepada SILN diwilayahnya. Menggandakan dan mendistribusikan Permen, POS, dan kisi- kisisoal yang ditetapkan Kementerian. Menetapkan DNT opeserta US/M di wilayahnya danmengirimkannya ke Kementerian. Menyusun 75% (tujuh puluh lima persen) paket soal yang kisi- kisinyaditetapkan oleh Kementerian dengan melibatkan parapendidik dari SILN di wilayahnya. Mengambil 25% (dua puluh lima persen) paket soal dari Badan; Merakit dan menetapkan paket soal US/M yang terdiri atas 25%(dua puiuh lima persen) paket soal dari Kementerian dengan 75%(tujuh puluh lima persen) paket soal dari SILN Penyelenggara diwilayahnya. Menggandakan dan mendistribusikan bahan US/M yangmencakup Paket Soal, LIUS/M, Daftar Hadir, Berita Acara, danpakta integritas ke SILN10. ii. 12. 13. 14 15. 16 17. 18. Melakukan pemindaian dan penskoran hasil US/M SILN sertamengirimkan hasilnya kepada Badan Menjaga kerahasiaan bahan US/M. Menjaga keamanan pelaksanaan US/M. Menyediakan aplikasi pendataan. Membentuk tim pemindai dan penskoran LJUS/M. Mencetak dan mendistribusikan DKHUS/M untuk mata pelajaranyang kisi-kisinya ditetapkan Kementerian setiap SILNpenyelenggara; Mencetak dan mendistribusikan blanko yazah dan hasil US/M ke SILNpenyelenggara: Memantau dan mengevaluasi pelaksanaan US/M di wilayahnya;dan Membuat laporan pelaksanaan US/M di wilayaknya danmenyampaikannya kepada Kementerian. Pemerintah Kabupaten/Kota 1. Bupati/Walikota Bupati/Walikota menetapkan instansi di _—_tingkat Kabupaten/Kotasebagai Penyelenggara US/M Kabupaten/Kota yang terdiri atas: a. Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota; dan b. Kantor Kementerian Agama. Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota dan Kantor Kementerian Agama. Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota dan Kantor Kementerian Agama mempunyai tugas dan kewenangan: a. merencanakan dan menyusun petunjuk teknis pelaksanaan US/Mdi wilayahnya; b. mengoordinasikan dan menyosialisasikan pelaksanaan US/Mkepada Pimpinan Satuan Pendidikan, Dewan Pendidikan, DPRD,Pemerintah Daerah, media massa, dan pemangku kepentingan laindi wilayahnya; c. melakukan pendataan dan menctapkan calon peserta US/M: d. mengelola data peserta US/M serta menerbitkan DNS dan DNT; €. mengirimkan DNS ke Satuan Pendidikan untuk divalidasi; f. mengirimkan DNT ke Pemerintah Provinsi atau Kantor WilayahKementerian Agama serta Satuan Pendidikan; g mendistribusikan Permen, POS, dan kisi-kisi soal yang ditetapkanKementerian ke Satuan Pendidikan; h. mengusuikan calon penulis soal US/M ke Pemerintah Provinsi danKantor Wilayah Kementerian Agama; i. mendistribusikan bahan US/M ke Satuan Pendidikan; j- menjaga kerahasiaan dan keamanan bahan US/M: k. menjaga keamanan pelaksanaan US/M; 1. membentuk tim pemindai LJUS/M,;5 melakukan pemindaian LJUS/M: mengirimkan hasil pemindaian ke Pemerintah Provinsi atau KantorWilayah Kementerian Agama; menerima DKHUS/M dari Pemerintah Provinsi atauKantor Wilayah Kementerian Agama dengan mengirimkannya kesatuan pendidikan; melaksanakan pemantauan dan evaluasi pelaksanaan US/M diwilayahnya bersama Unit Pelaksana Teknis Daerah (UPTD) dan pengawas; dan membuat laporan pelaksanaan US/M kabupaten/kota danmenyampaikannya ke Pemerintah Provinsi atau Kantor WilayahKementerian Agama E. Satuan Pendidikan 1. Persyaratan penyelenggara US/M a b. Penyelenggara US/M adalah satuan pendidikan yang terakreditasi. Bagi satuan pendidikan yang belum terakreditasi, dapat mengikuti ujian sckolah/madrasah di satuan pendidikan yang terakreditasi. Bagi Satuan Pendidikan yang tidak terakreditasidapat menyelenggarakan ujian sekolah/madrasah dengan penetapan dari Pemerintah Kabupaten/Kotaatau Kantor Kementerian Agama. Bagi Satuan Pendidikan yang berada didaerah tertinggal/terluar/terpencil (sulit transportasi) ditetapkan oleh Pemerintah Kabupaten/Kota dan/atau Kantor Kementerian Agama setempat. Pimpinan Satuan Pendidikan menetapkan PenanggungjawabPenyelenggaraan US/M di Satuan Pendidikan yang terdiri atasPendidik dari Satuan Pendidikan yang bersangkutan dan/atauPendidik dari Satuan Pendidikan lain yang bergabung. 2. Satuan Pendidikan mempunyai tugas dan kewenangan sebagaiberikut: a merencanakan dan menyusun petunjuk teknis pelaksanaan US/Mdi Satuan Pendidikan berdasarkan Permen dan POS US/M; melakukan sosialisasi pelaksanaan US/M kepada pendidik,peserta US/M, orang tua, dan komite sekolah; mengusulkan calon penulis soal US/M yang kisi-kisinya ditetapkanoleh Kementerian kepada © Pemerintah Kabupaten/Kota dan KantorKementerian Agama: menyusun dan menetapkan paket soal US/M yang kisi- kisinyatidak ditetapkan Kementerian; melakukan pendaftaran calon peserta US/M dan mengirimkannyake Pemerintah Kabupaten/Kota dan Kantor Kementerian Agama;melakukan latihan pengisian LJUS/M kepada calon peserta US/M; mengambil bahan US/M di tempat yang sudah ditetapkan olehPenyelenggara US/M Kabupaten/Kota: memerikea dan memastikan amplop paket soal US/M dalamkeadaan disegel; menjaga kerahasiaan dan keamanan bahan US/M; menyiapkan ruang khusus untuk pelaksanaan US/M bagi pesertadidik yang berkebutuhan khusus; menjaga keamanan pelaksanaan US/M; memeriksa dan memastikan amplop LJUS/M dalam keadaandilem/dilak dan telah ditandatangani oleh Pengawas RuangUS/M, serta dibubuhi stempel Satuan Pendidikan: mengumpulken bahan US/M serta mengirimkannya ke PemerintahKabupaten/Kota dan Kantor Kementerian Agama: menerima DKHUS/M dari Pemerintah Kabupaten/Kota dan KantorKementerian Agama; menerbitkan, menandatangani, dan membagikan hasil US/Mkepada peserta US/M; menyampaikan laporan pelaksanaan US/M kepada PemerintahKabupaten/Kota dan Kantor Kementerian Agama, khusus SILNkepada Atase Pendidikan dan Kebudayaan/Konsulat JenderalSosial Budaya; Penyelenggara US/M untuk SILN sebagai berikut: NAMA SEKOLAH NO | INDONESIA (St) ALAMAT NEGARA \Rijkstraatweg 679 2245 CB 1. |S. Wassenar = WassenaarTelp. 070- Belanda \5178875 |Novokuznetskaya, Ulitsa 12, 2. |S. Moskow Moskow Rusia Telp. 7-095- Rusia 2319549 13 Babel Str. Dokki PO Box 3. |S.1. Cairo 1661 Cairo-Egypt Telp. Mesir 3372822 Prince Naif bin Abdul Aziz q St Riyadh Hayy Ummul Hamam Saudi - \Gharby PO Box 9434 Saudi| Arabia Arabia. lc/o Konsulat Jenderal RI PO . I Saudi 5. |S. Jeddah Box 10 Jeddah 21411 Saudi | js “Arabia [Diplomatic Enclave, Street 1 6. |SLislamabad Ramna 5/4 Islamabad Pakistan Pakistan Telp. 811291-4 10A no. | AMA eet | ALAMAT NEGARA eu 4 '100-Lower Kyimyindine Road 7. |S. Yangoon \Ahlone, Yangoon, Myanmar | Myanmar Telp. 20988600-602 Petchburi Road Bangkok 2 8. |S.1. Bangkok leap cabai abs Thailand rermsal ‘Lorong Tun Ismail 50480 oan Kuala Lumpur, Malaysia, Malaysia ee ‘Telp. 603-292 7682 ‘Sulaman, Alamesra-Plaza Utama Blok H Lorong Plaza 10. |S.I. Kota Kinabalu Utama 1 Lot 47 Ground Malaysia Floor, 47-511 Floor Sabah ‘Malaysia 844000 Sigiap Road Singapura 11. |S. Singapura 455859 Singapura ‘Telp. 4480722 Singapura 4-6-6, Meguro-Ku, Tokyo 153 1a: SL Tere ‘Telp. 03-3719-1786, Jepang vepang -Akrami Street No. 10 A 13. |S1. Damascus PO Box 3530, Damascus, Syria Syria 14: 8:1. Davao [Davao City Street, Davao, Filipina Filipina TV. BAHAN UJIAN SEKOLAH/MADRASAH YANG KISI-KISINYA DITETAPKANOLEH KEMENTERIAN Penyusunan Kisi-Kisi Soal Kementerian menyusun isi-kisi soal berdasarkan Standar Kompetensi(Sk) dan Kompetensi Dasar (KD) dalam Standar Isi satuan pendidikandasar dan menengah sesuai dengan Permendilnas Nomor 22 tahun2006, dengan langkah-langkah sebagai berikut: 1. mengidentifikasi SK dan KD Mata Pelajaran dari setiap matapelajaran yang diujikan berdasarkan SK dan KD pada Standar Isi: 2. menyusun kisi-tcisi seal US/M dengan melibatkan pendidik dan ahlipenilaian pendidikan; 3. melakukan validasi kisi-kisi soal US/M dengan melibatkan pendidikdan ahli penilaian pendidikan; dan 4. menetapkan kisi-kisi soal US/M Tahun Pelajaran 2014/2015. Penyiapan Paket Soal US/M 1. Kementerian menetapkan 25% (dua puluh lima persen) paket soaldengan cara mengidentifikasi dan memilih butir—butirsoal 1dari banksoal nasional sesuai dengan kisi-kisi soal US/M Tahun Pelajaran2014/2015_ Pemerintah Provinsi dan Kantor Wilayah Kementerian Agamamenyusun, menetapkan, dan merakit paket soal, dengan langkah—langkahsebagai berikcut: a menyusun 75% (tujuh puluh lima persen) paket soal denganmelibatkan para pendidik yang mewakii scluruh Kabupaten/Kotadi wilayahnya; b. merakit dan menetapkan paket soal US/M dengan caramenggabungkan 25% (dua puluh lima persen} paket soal dariKementerian dengan 75% (tujuh puluh lima persen] paket soalyang ditetapkan Pemerintah Provinsi dan Kantor WilayahKementerian Agama: ¢ melakulan finalisasi dan menata perwajahan (lay out) paket soaldapat melibatkan pendidik, dosen, dan ahli penilaian pendidikan: Jumlah butir soal dan alokasi waktu US/M sebagai berikut: NO MATA PELAJARAN ae ae e BUTIR SOAL WAKTU 1. Bahasa Indonesia 50 120 menit 2. Matematika 40 120 menit 3. imu Pengetahuan Alam (IPA] | 40 120 menit | Pengiriman 25% (dua puluh lima persen) paket soal US/M sebagaiberikcut: a. Kementerian menyerahkan 25% (dua puluh lima persen| paket soalUS/M dalam bentuk softcopy kepada Pemerintah Provinsi danKantor Wilayah Kementerian Agama disertai Berita Acara; dan b. Pemerintah Provinsi dan Kantor Wilayah Kementerian Agamamenerima paket soal US/M dari Kementerian, dengan ketentuansebagai berikut- 1) mengecek kesesuaian jumlah dan nama mata pelajazan yangkisi-kisinya ditetapkan. oleh Kementerian dengan Berita Acara;dan 2) mengisi dan menandatangani Berita Acara Serah Terimadengan saksi dari Kantor Wilayah Kementerian Agama. Atase Pendidikan dan Kebudayaan/Konsulat Jenderal bidang Sosial Budayamenyiapkan, menggandakan, dan mendistribusikan seluruh paketsoal untuk SILN. Paket soal untuk US/M SD/MI dan SDLB terdiri atas paket soalUS/M, paket soal susulan, dan paket soal cadangan. Penggandaan dan Pendistribusian Bahan US/M Penggandaan dan pendistribusian bahan US/M dilakukan olehpercetakan yang ditetapkan melalui lelang terbuka sesuai denganperaturan perundang-undangan yang berlaku.Pelaksanaan pelelangan sebagaimana dimaksud pada butir 1 menjaditanggung jawab Pemerintah Provinsi dan Kantor WilayahKementerian Agama. Pengawasan penggandaan dan pendistribusian bahan US/Mmenjadi tanggung jawab Pemerintah Provinsi dan Kantor WilayahKementerian Agama. Pendistribusian bahan US/M menjadi —_ tanggung jawabPemerintah Provinsi, Kantor Wilayah Kementerian Agama,Pemerintah Kabupaten/ Kota, Kantor Kementerian Agama, danSatuan Pendidikan. Pemusnahan paket soal US/M dilakukan paling lambat 1 {satujbulan setelah pelaksanaan US/M berakhir oleh Satuan Pendidikandisertai Berita acara. Ketentuan tentang penggandaan dan pendistribusian bahan US/Mserta pemusnahan paket soal US/M diatur lebih lanjut dalampetunjuk teknis penggandaan dan pendistribusian yang ditetapkanoleh Pemerintah Provinsi dan Kantor Wilayah Kementerian Agama. Vv. PELAKSANAAN UJIAN SEKOLAH/MADRASAH A Jadwal Jadwal pelaksanaan US/M Tahun Pelajaran 2014/2015 sebagai berikut: 1. US/M SD/MI dan SDLB (0 UJIAN |HARIDANTANGGAL| PUKUL ae PELAJARAN jUs/M |Senin, 18 Mei 2015 1. jus/M Kamis, 26 Mei 2015 |08.00-10.00 Bahasa Indonesia ies us/M Selasa, 19 Mei 2015 | 2.US/M —|Jumat, 29 Mei 2015 (08.00-10.00| Matematika ‘susulan | US/M Rabu, 20 Mei 2015 * 3. aia Sabtu, 30 Mei 2015 o8.00-10.00 Pengetahuan | Alam ‘Susuian + dilaksanakan setelah upacara bendera 2. US/M Program Paket A/Ula NG) PE CDE PARA PUKUL | MATA PELAJARAN uUs/M TANGGAL Ja MEL |Senin, 18 Mei 2015 | 13.30- 15.30 |e Bahasa JULI |Senin, 27Juli 2015 Indonesia 16.00 — 18.00 |* Pendidikan = ‘I __.|_Kewarganegaraan| MEL |Selasa, 19 Mei 2015, 13.30—15.30 |» Matematika JULI |Selasa, 28Juli 2015 | 16.00 — 18.00 |= mu Pengetahuan Sosial 13|3.| MEI |Rabu, 20 Mei 2015 i804 Se mu Pengetahuan JULI |Rabu, 29Juli 2015 ” me US/M untuk mata pelajaran dan muatan lokal selain pada butir lditetapkanoleh Satuan Pendidikan dan dilaksanakansetelahpelaksanaan US/M pada butir 1 pada minggu yang sama. RuangUS/M Satuan Pendidikan menetapkan ruang US/M dengan persyaratansebagai berikut: 1. 2. ruang US/M yang digunakan aman dan memadai untuk pelaksanaanUS/M; setiap ruang US/M ditempel pengumuman yang bertuliskan /DILARANG MASUK SELAIN PESERTA US/M DAN PENGAWAS” | Setiap ruang ditempati paling banyak 20 peserta, dan 2 (dua) meja untuk dua Pengawas US/M; dalam hal jumlah peserta antara 21 sampai dengan 25 peserta, pengaturan ruang menjadi ruang pertama berisi 10 peserta dan ruang kedua berisi selebihnya. setiap meja dalam raang US/M diberi nomor peserta US/M; setiap ruang US/M disediakan denah tempat duduk peserta US/Mdan bahan untuk lak/lem; gambar atau alat peraga yang berkaitan dengan materi US/M dikeluarkan dari raang US/M: tempat duduk peserta US/M diatur sebagai berikut: @. satu bangku untuk satu orang peserta US/M; b. jarak antara meja yang satu dengan yang lain disusun denganmempertimbangkan jarak antara peserta yang satu denganpeserta yang lain minimal 1 (satu) meter: ¢ penempatan peserta US/M disesuaikan dengan urutan nomorpeserta US/M (lihat contoh denah ruang US/M): 14er Ou @. 4] + +\¢ +t & we a On ee “ Contoh denah ruang US/M Pengawas RuangUS/M 1. Pemerintah Kabupaten/Kota dan Kantor Kementerian Agamamenetapkan Pengawas Ruang US/M di Satuan Pendidikan atas usuldari Satuan Pendidikan Pengawas Ruang US/M berasal dari pendidik yang memiliki sikapdan perilaku disiplin, jujur, bertanggung jawab, teliti, dan memegangteguh kerahasinan serta bukan pendidik kelas VI. Pengawas Ruang US/M harus menandatangani surat pernyataanbersedia menjadi Pengawas Ruang US/M dan pakta integritas sertaharus hadir 30 menit sebelum US/M dimulai. Pengawas Ruang US/M tidak diperkenankan membawa alatkomunikasi elektronik, dokumen, bahan, dan peralatan lain yangdapat menggangeu kelancaran tugas pengawasan US/M. Setiap ruangan diawasi oleh 2 (dua) orang Pengawas Ruang USs/M. Tata Tertib Pengawas RuangUS/M 1. Persiapan a. Tiga puluh menit sebelum US/M dimulai, Pengawas Ruang US/Mtelah hadir di lokasi. b. Pengawas Ruang US/M menerima penjelasan dan pengarahan dariPenanggungjawab Penyelenggaraan US/M. c Pengawas Ruang US/M menerima bahan US/M dariPenanggungjawab Penyelenggaraan US/M berupa Paket Soal,LJUS/M, Amplop LJUS/M, Daftar Hadir, dan Berita AcaraPelaksanaan US/M. 15Pelaksanaan a Pengawas Ruang US/M masuk ke dalam ruang US/M 20 menitsebelum waktu pelaksanaan dan memeriksa kesiapan ruangUS/M. Pengawas Ruang US/M meminta peserta US/M untuk memasukiruang US/M dengan menunjukkan kartu peserta US/M, danmenempati tempat duduk sesuai nomor yang telah ditentukan. Pengawas Ruang US/M memeriksa setiap peserta US/M untuktidak membawa tas, buku atau catatan lain, alat komunikasielektronik, kalkulator dan sebagainya ke dalam ruang US/Mkecuali alat tulis yang alan digunakan. Pengawas Ruang US/M membacakan Tata Tertib US/M setiappelaksanaan US/M. Pengawas Ruang US/M meminta peserta US/M menandatanganiDaftar Hadir US/M. Pengawas Ruang US/M membagikan LJUS/M kepada peserta danmemandu serta memeriksa pengisian identitas peserta US/Minomor US/M, nama, tanggal lahir, dan tanda tangan) sebelumwaktu US/M dimulai. Setelah seluruh peserta US/M selesai mengisi identitas, PengawasRuang US/M membuka amplop paket soal, memeriksakelengkapan bahan US/M, dan meyakinkan bahwa amploptersebut dalam keadaan baik dan tertutup rapat (disegel) disaksikan oleh peserta US/M. Pengawas Ruang US/M membagikan paket soal US/M dengan carameletakkan di atas meja peserta US/M dalam posisi tertutup(terbalik). Peserta US/M tidak diperkenankan untukmenyentuhnya sampai tanda waktu US/M dimulai. Pengawas Ruang US/M mengecek kelengkapan paket soal us/M. Setelah tanda waktu mengerjakan dimulai, Pengawas Ruang US/Mmempersilahkan peserta US/M untuk mulai mengerjakan soal danmengingatkan peserta agar terlebih dahulu membaca petunjukcara menjawab soal. Kelebihan paket soal US/M selama US/M_ berlangsung tetapdisimpan di ruang US/M dan tidak boleh dibawa keluar ruangansampai US/M selesai. Selama US/M berlangsung, Pengawas Ruang US/M wajib menjagaketertiban dan ketenangan suasana sekitar ruang US/M, memberiperingatan dan sanksi kepada peserta yang melakukankecurangan, serta melarang orang lain yang tidak berkepentinganmemasuki ruang US/M. Pengawas Ruang mencatat setiap kejadian termasuk kecuranganselama penyelenggaraan US/M di dalam Berita Acara PelaksanaanUS/M. 16nl. Pengawas Ruang US/M dilarang memberi isyarat, petunjuk, danbantuan apapun kepada peserta berkaitan dengan jawaban darisoal US/M yang diujikan, o. Lima menit sebelum waktu US/M selesai, Pengawas Ruang US/Mmemberi peringatan kepada peserta US/M bahwa waktu tinggallima menit p. Setelah waktu US/M selesai, Pengawas Ruang US/Mmempersilakan peserta untuk berhenti mengesjakan soal Pengawas mengumpulkan LJUS/M dan Paket Soal US/M. PesertaUS/M dipersilahkan meninggalkan ruang US/M, setelah pengawasmenghitung jumlah LJUS/M sama dengan jumlah peserta US/M. q. Pengawas Ruang US/M menyusun secara urut LJUS/M darinomor peserta terkecil, dan memasukkannya ke dalam amplopLJUS/M disertai dengan Daftar Hadir Peserta, dan kemudianditutup dan dilak serta ditandatangani oleh Pengawas RuangUS/M di dalam ruang US/M. rt. Pengawas Ruang US/M menandatangani Berita Acara PelaksanaanUS/M yang berisi catatan kejadian selama US/M berlangsung. s. Pengawas Ruang US/M menyerahkan amplop berisi LJUS/M yangsudah dilak serta Berita Acara Pelaksanaan US/M kepadapenangpung jawab US/M Satuan pendidikan. Tata Tertib PesertaUS/M 1. x Peserta US/M memasuki ruangan setelah tanda masuk dibunyikan.yakni 15 menit sebelum US/M dimulai. Peserta US/M yang terlambat hadir hanya diperkenankan mengikutiUS/M setelah mendapat izin dari Penanggung Jawab SatuanPendidikan, tanpa diberi perpanjangan waktu. Peserta US/M dilarang membawa lat komunikasi elektronik,kalkulator, tas, buku, dan catatan dalam bentuk apapun ke dalamruang US/M. Peserta US/M membawa alat tulis menulis berupa pensil 2B.penghapus, penggaris, dan bolpoin berwarna hitam/biru serta kartutanda peserta US/M. Peserta US/M mengisi Daftar Hadir. Peserta US/M mulai mengerjakan soal setelah ada tanda waktu mulaiUs/M. Peserta US/M mengisi identitas pada LJUS/M secara lengkap danbenar_ Peserta US/M yang memerlukan penjelasan cara pengisian identitaspada LJUS/M dapat bertanya kepada Pengawas Ruang US/M dengancara mengacungkan tangan terlebih dahulu. Selama US/M berlangsung, peserta US/M hanya dapat meninggalkanruangan dengan izin dan pengawasan dari Pengawas Ruang US/M,serta tidak melakukannya berulang kali_ 1710. it 12. 13. 14. Peserta US/M yang memeroleh Paket Soal yang cacat atau rusak,pengerjaan soal tetap dilakukan sambil menunggu penggantian PaketSoal. Peserta US/M yang meninggalkan ruangan setelah membaca soal dantidak kembali lagi sampai tanda selesai dibunyikan, dinyatakan telahselesai menempwh/mengikuti US/M pada mata pelajaran yangterkait. Peserta US/M yang telah selesai mengerjakan soal sebelum waktuUS/M berakhir tidak diperbolehkan meninggalkan ruangan sebelumberakhirnya waktu US/M. Peserta US/M berhenti mengerjakan -soal setelah ada tandaberakhirnya waktu US/M. Selama US/M berlangsung, peserta US/M dilarang: a. menanyakan jawaban soal kepada siapa pun: b. bekerjasama dengan peserta lain; ¢ memberi atau menerima bantuan dalam menjawab soal; d. memperlihatkan pekerjaan sendiri kepada peserta lain ataumelihat pekerjaan peserta lain; e. membawa Paket Soal US/M dan LJUS/M keluar dari ruangUS/M; f menggantikan atau digantikan oleh orang lain. VL PEMERIKSAAN HASIL UJIAN SEKOLAH/MADRASAH A. Pengumpulan Hasil 1. Penanggungjawab penyelenggaraan us/M satuan pendidikanmengumpulkan amplop LJUS/M yang telah dilak/dilem olehPengawas Ruang US/M dan memasukkannya ke dalam amplopbesar. Penangeungjawab penyelenggaraan uUSs/M Satuan Pendidikanmengirimkan LJUS/M ke Pemerintah Kabupaten/Kota atau kepadaAtase Pendidikan bagi Satuan Pendidikan di luar negeri, disertaidengan Berita Acara Serah Terima. Pemerintah Kabupaten/Kota memeriksa kesesuaian berkas LJUS/Mdengan peserta US/M dari setiap Satuan Pendidikan. Pemerintah Kabupaten/Kota mengelompokkan LJUS/M per matapelajaran per Satuan Pendidikan. Atase Pendidikan dan Kebudayaan/Konsulat Jenderal bidang Sosial Budayamengumpulkan LJUS/M dari SILN. B. Pengolahan Hasil 1. Tim Pemindaian LJUS/M Pemerintah Kabupaten/Kota memindaiLJUS/M. Pemerintah Kabupaten/Kota mengirimkan hasil pemindaian kePemerintah Provinsi, disertai dengan Berita Acara Serah Terima. 18see 10. ii. Pengiriman hasil pemindaian LJUS/M dari PemerintahKabupaten/Kota ke Pemerintah Provinsi paling lambat dua minggusetelah pelaksanaan US/M. Pemerintah Provinsi melakukan penskoran hasil US/M. Hasil penskoran (nilai] US/M dicantumkan dalam DKHUS/M Pemerintah Provinsi mencetak dan menditribusikan DKHUS/M ke Satuan Pendidikan melaluiPemerintah Kabupaten/Kota disertai Berita Acara Serah Terima. Pemerintah Provinsi mengirim hasil skoring US/M ke PemerintahKabupaten/Kota paling lambat tiga minggu setelah pelaksanaanUS/M. Pemerintah Kabupaten/Kota mendistribusikan hasil skoring US/M ke SatuanPendidikan untuk digunakan pertimbangan dalam penentuankelulusan peserta didik dari US/M paling lambat empat minggusetelah pelaksanaan US/M. Pemerintah Provinsi mengirimkan hasil pemindaian US/M dan hasilskoring kepada Badan paling lambat 1 (satu) bulan setelahpengumuman hasil US/M dengan disertai Berita Acara. Pengiriman hasil US/M oleh Pemerintah Provinsi ke PemerintahKabupaten/Kota paling lambat 3 (tiga) minggu setelah pelaksanaanUS/M. Atase Pendidikan dan Kebudayaan/Konsulat Jenderal bidang Sosial Budaya,mengolah hasil US/M untuk SILN. VIL KELULUSAN DARI UJIAN SEKOLAH/MADRASAH DAN KELULUSAN DARISATUAN PENDIDIKAN A. Kelulusan US/M 1. Peserta didik dinyatakan Iulus US/M apabila peserta didik telahmemenuhi kriteria kelulusan yang ditetapkan oleh satuan pendidikanberdasarkan perolehan nilai US/M Kriteria kelulusan US/M ditetapkan melalui rapat pendidiic sebelumpelaksanan US/M yang mencakup: @. nilai minimal setiap mata pelajaran US/M: dan ». nilai zata-rata minimal mata pelajaran US/M_ B. Kelulusan Dari Satuan Pendidikan 1. Peserta didik dinyatakan lulus dari satuan pendidikan melalui rapatpendidik setelah: a menyelesaikan seluruh program pembelajaran; ®. memeroleh nilai minimal baik pada penilaian akhir untuk seluruhmata pelajaran dan muatan lokal; dan ce tulus US/M. Kriteria peserta didik telah menyelesaikan seluruh programpembelajaran ditentukan oleh pendidik dengan mempertimbangkankehadiran peserta didik pada program pembelajaran dari semester ikelas I sampai semester 2 kelas VI. 193. Kriteria peserta didik memeroleh nilai baik untuk seluruh matapelajaran dan muatan lokal ditentukan oleh pendidik melalui rapatpendidik tingkat Satuan Pendidikan Pengumuman Kelulusan dari Satuan Pendidikan Pengumuman kelulusan peserta didik dari satuan pendidikan palinglambat empat minggu setelah pelaksanaan US/M. VOL PEMANTAUAN, EVALUASI, DAN PELAPORAN AL Pemantauan dan Evaluasi Pemantauan dan evaluasi USs/M dilakukan oleh Kementerian,Pemerintah Provinsi, dan Pemerintah Kabupaten/Kota sesuai dengantugas dan kewenangannya. Pelaporan 1. Pelaporan US/M dilakukan oleh Kementerian, Pemerintah Provinsi,dan Pemerintah Kabupaten/Kota sesuai dengan tugas dankewenangannya. 2. Pelaporan US/M memuat informasi pelaksanaan dan pemetaan hasilUS/M. 3. Kementerian melakukan pemetaan hasil US/M tingkat satuanpendidikan, kabupaten/kota, provinsi, dan nasional 4. Kementerian memetakan hasil US/M mata pelajaran Bahasalndonesia, Matematika dan IPA untuk SD/MI, SDLB dan matapelajaran Bahasa Indonesia, Matematika dan IPA, IPS, dan PKnuntuk Program Paket A/ Ula. 5. Pemetaan mencakup informasi antara Jain kemampuan pesertaUS/M menjawab benar setiap butir soal pada setiap mata pelajarandan muatan lokal, rerata nilai US/M, dan statistik deskriptif. Tanggal Penting 1. Data Peserta nO URAIAN KEGIATAN WAKTU Sekolah yang belum memiliki kode sekolah selesai Jan 2015 1- lperkoordinasi dengan dinas Provinsi lSatuan pendidikan menyerahkan data peserta ke 2. |Kabupaten/Kota berdasarkan aplikasi tahun Jan 15 —_2015/20153 _— | 3. |Kabupaten/Kota merekapitulasi entry data peserta Jan 15 q. [Provinsi mengirimkan Daftar Nominasi Sementara Pads |= PON) Be Kabupaten (Xape —___ |Kabupaten/Kota mencetak dan mendistribusikan webs 5. |Daftar Nominasi Sementara (DNS) ke satuan jendidikan untuk validasi | ,, |Satuan pendidikan mengirimkan hasil validasi ke meas IKabupaten/Kota T. |Kabupaten/Kota menctapkan dan mengirim Daftar Mar 15Nominasi Tetap (DNT) ke Pemerintah melal Prom rowel g, /Rabupaten/Kota mendistribusikan Daftar Nominasi| Mar 15 |=" [Tetap (DIT) ke satuan pendidikan 9. |Satuan pendidikan mencetak Kartu Peserta US/M Mar 15 2. Bahan US/M URAIAN KEGIATAN WAKTU |Pemerintah menetapkan kisi-kisi soal dan Des i4 |*+ |mengirim ke Provinsi [Kab./Kota mengusulkan tim Penyusun scal US/M |2- Io1s Mar 15 3. |Pemerintah mengirim 25% soal US/M ke Provinsi Mar 15 Provinsi menyusun, merakit, dan menetapkan 75% | 4) oo. 5 lsoal US/M 3. Penggandaan dan Pendistribusian NO URAIAN KEGIATAN WAKTU | 1. |Provinsi menyelenggarakan proses pelelangan Mar 15 | \penggandaan bahan US/M ». Provinsi menyelesaikan finalisasi data dan Mar 15 master untulc digandakan lProvinsi selesai menggandakan bahan US/M dan 3. Ghee: Tazah. Mg I Mei 2015 | |Provinsi mendistribusikan bahan US/M, = |* |ijazah/hasil US/M. ke Kabupaten/Kota Me MmeOis | , [Rabupaten/Kota mendistribusikan bahan US/M | Mg II Mei 2015 | >: lke satuan pendidikan atau titik alchir | ¢, Satuan pendidikan mengambil bahan US/M 18-20 Mei 2015 *|SD/MI, SDLB di titik akhir |_28-30Mei 2015 | 7, |Satuan pendidikan mengambi bahan US/M 18-20 Mei 2015 Program Paket A di titik akhir 27-29Juli 2015 |, |Kabupaten/Kota mendistribusikan lazah dan werhiacbie lhasil US/M 4. Pemindaian dan Penskoran NO URAIAN KEGIATAN | WAKTU |1. |Pemindaian LJU diKabupaten/Kota selesai _—|‘:18-30 Mei 2015 | 2. |Penskoran di Provinsi selesai 15 Jun 15 3. /Pengitiman hasil penilainn ke satuan pendidikan | 22 Jun 15 melalui Kabupaten/Kota dan ke Pemerintah I4. [Pengumuman hasil US/M 26 Juni 2015 5. Perangkat Peraturan Nt URAIAN KEGIATAN | WAKTU |. [Provinsi menerima Permen dan POS US/M |__2 Mar 15 2. |Provinsi menetapkan petunjuk teknis oases (5 [pelaksamaan US/M [Kabupaten/Kota menetapkan petunjuk teknis < 3 10 Mar 1 Ipelaksanaan US/M arts ,_ /Satuan pendidikan menetapkan petunjuk teknis ike dH elaksanaan US/M 216. Penganggaran NO URAIAN KEGIATAN | WAKTU 1. |Pemerintah Daerah menyusun rencana anggaran| 31 Des 14 |, |Pemerintah Daerah menetapkan anggaran US/M 2. |melalai APBD Se Hpe ae IX. BIAYA PENYELENGGARAAN A Komponen Biaya Penyelenggaraan 1. Komponen biaya untuk penyelenggaraan US/M meliputi biayapenyelenggaraan di Kementerian, Atase Pendidikan dan Kebudayaan/Konsulat Jenderal Sosial Budaya, Pemerintah Provinsi, KantorWilayah Kementerian Agama, Pemerintah Kabupaten/Kota, KantorKementerian Agama, dan Satuan Pendidikan. 2. Biaya penyelenggaraan US/M menjadi tanggung jawab Kementerian,Atase Pendidikan dan Kebudayaan/Konsulat Jenderal SosialBudaya, Pemerintah Provinsi, Kantor Wilayah Kementerian Agama,Pemerintah Kabupaten/Kota, Kantor Kementerian Agama, danSatuan Pendidikan. Komponen biaya penyelenggaraan US/M di Kementerian: 1. peayusunan Permen dan POS US/M; 2. sosialisasi US/M kepada Pemerintah Provinsi dan Kantor WilayahKementerian Agama; 3. penyusunan, penggandaan, dan pendistribusian kisi-kisi soal US/M, peayiapan 25% (dua puluh lima persen} paket soal US/M; pemantauan pelaksanaan US/M; rapat koordinasi dan sosialisasi kebijakan US/M; analisis hasil US/M, pelaporan, dan penyusunan rekomendasi; dan 8. pemetaan dan publikasi hasil US/M aon Komponen biaya penyclenggaraan US/M di Sekolah Indonesia LuarNegeri: 1. penyusunan dan penetapan 75% (tujuh puluh lima persen| paket soalyang disiapkan SILN; 2. pengambilan kisi-kisi dan 25% (dua puluh lima persen) paket soaldari Kementerian; 3. perakitan 75% (tujuh puluh lima persen) paket soal SILN dengan25% (dua puluh lima persen) dari Kementerian: 4. pengeandaan dan pendistribusian bahan US/M, hasil US/M, danijazah: 5. pemindaian dan penskoran hasil US/M SILN; 6. pengiriman hasil US/M ke Kementerian.Komponen biaya penyelenggaraan US/M di Pemerintah Provinsi danKantor Wilayah Kementerian Agama: 1. mui Pees it. . 13. pelaksanaan sosialisasi, koordinasi, dan kerja sama dengan instansiterkait di provinsi dalam rangka persiapan pelaksanaan US/M; penggandaan dan pendistribusian POS US/M; penyusunan dan penetapan 75% (tujuh puluh lima persen) paket soalyang kisi-kisinya berasal dari Kementerian; pelatihan dan pendampingan dalam kegiatan perakitan 75% (tujuhpuluh lima persen) paket soal dengan 25% (dua puluh lima persenjdengan fasilitator abli penilaian pendidikan dari Kementerian: pengadaan aplikasi pendataan peserta; penggandaan, pengamplopan, dan pengepakan bahan US/M, sertapendistribusian ke kabupaten/kota; penskoran hasil US/M: operasional pelaksanaan US/M termasuk pengamanannya; pengiriman hasil penskoran US/M kepada Kementerian; pencetakan dan © pendistribusian © DKHUS/M ke SatuanPendidikan melalui Pemerintah Kabupaten/Kota dan KantorKementerian Agama; pencetakan dan pendistribusian blanko ijazah dan hasil US/M ke Satuan Pendidikanmelalui Pemerintah Kabupaten/Kota dan Kantor Kementerian Agama; pemantauan dan evaluasi pelaksanaan US/M; dan penyusunan dan pengiriman laporan US/M ke Kementerian. Komponen biaya penyelenggaraan US/M di Pemerintah Kabupaten/Kotadan Kantor Kementerian Agama: 1. Noo fa 10. il. pelaksanaan sosialisasi, koordinasi, dan kerja sama dengan instansiterkait di Kabupaten/ Kota; pendistribusian Permen, POS, dan kisi-kisi soal yang ditetapkanKementerian ke Satuan Pendidikan; pencetakan dan pendistribusian blanko pendataan calon pesertaUS/M ke Satuan Pendidikan; pengelolaan data peserta US/M; pencetakan kartu peserta US/M; operasional pelaksanaan US/M termasuk pengamanannya; pemindaian LJUS/M; pengiriman hasil pemindaian ke Pemerintah Provinsi atau KantorWilayah Kementerian Agama; pengiriman DKHUS/M dan blanko ijazah dengan hasil US/M kepada Satuanpendidikan pemantauan dan evaluasi pelaksanaan US/M; dan penyusunan dan pengiriman laporan ke Pemerintah Provinsi atauKantor Wilayah Kementerian Agama 23F. Komponen biaya penyelenggaraan US/M di Satuan Pendidikan: 1. pengisian dan pengiriman data calon peserta US/M ke PemerintahKabupaten/Kota dan Kantor Kementerian Agama; 2. pelaksanaan sosialisasi pelaksanaan US/M; 3. penyusunan, perakitan dan penetapan 100% (seratus persen) paketsoal yang kisi-kisinya selain dari Kementerian; 4. pengambilan bahan US/M dari Pemerintah Kabupaten/Kota atauKantor Kementerian Agama; 5. pengiriman LJUS/M ke Pemerintah Kabupaten/Kota atau KantorKementerian Agama: operasional penyelenggaraan US/M termasuk pengamanannya; pencetakan kartu pengawas US/M: pengawasan pelaksanaan US/M di Satuan Pendidikan; dan peayusunan dan pengiriman lnporan ke Pemerintah Kabupaten/Kotaatau Kantor Kementerian Agama. wang KEPALA BADAN PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN, TTD FURQON NIP 195710021986031001 Solinian sesuai dengan aslinya, Kepela Bagian'Wuteum dan Kepegawaian