RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Minggu

:8

Hari

: Selasa

Tarikh

: 2 April 2015

Kelas

: Permata

Mata pelajaran

: Bahasa Melayu

Masa

: 10.00 11.30 a.m

Bil Murid

: 7 orang. (slow learner)

Tajuk

: Kad Ucapan

Kemahiran

: 2.1.2 Mereka corak secara bebas

3.1

Objektif

Penggabung jalinan

Menghasilkan binaan mengikut kreativiti

: Di akhir pengajaran murid-murid dapat :

a)

Membuat corak menggunakan duit syiling pada gambar epal dengan baik secara bebas

b)

Mencipta kad ucapan mengikut kreativiti

: Pendidikan Moral
Bahasa Melayu

Nilai-nilai murni

: a) Menumpukan perhatian
b) Rajin
c) Berani

e) Mendengar arahan
g)Yakin
Pengetahuan sedia ada : Murid - murid pernah lihat dan tahu tentang kad ucapan
Alat bantu mengajar : Video, computer riba, slide show, kertas lukisan, gambar epal, gam, gunting, pensil, pensil warna, syiling,
gambar orang
KBKK: menjana idea, berfikiran kreatif, mengenalpasti ciri khusus, membuat kesimpulan

Langkah
Set induksi
(5 minit)

Isi pengajaran

Aktiviti Murid

Video lagu
Untukmu Ibu

1. Guru menunjukkan video lagu

kepada murid di hadapan kelas

1. Murid melihat video yang

ditunjukkan oleh guru.

Menerangkan
tajuk
pembelajaran
pada hari ini

2. Guru menerangkan tajuk

pembelajaran pada hari ini

3. Murid mendengar penerangan guru

tentang tajuk pada hari ini

3. Guru menunjukkan contoh contoh

kad ucapan untuk ibu berdasarkan
slide show

4. Murid melihat contoh contoh kad

ucapan untuk ibu berdasarkan slide
show

Contoh- contoh
kad ucapan
untuk ibu

Langkah 1
(10 minit)

Aktiviti Guru

Menunjukkan
satu contoh kad
ucapan yang
perlu direka oleh
murid

1.Guru menunjukkan contoh kad

ucapan yang akan dibuat/ dicipta oleh
murid dan melekatkannya pada papan
putih sebagai panduan

1.Murid melihat contoh kad ucapan

yang ditunjukkan oleh guru

Catatan
ABM
-Video lagu
- Slide show
- Komputer riba
Nilai murni
Menumpuk
an perhatian
-Penggabung
jalinan:
Pend. Moral
-KBKK:
Menjana idea
ABM
- Kertas
lukisan
- Gambar
epal

2. Guru menerangkan dan menunjukkan

bahan bahan yang diperlukan untuk
membuat kad ucapan

Langkah 2
(10 minit)

Langkah untuk 1.Guru menerangkan langkah langkah

membuat
kad untuk membuat kad ucapan untuk ibu :
ucapan ibu
1) kertas lukisan dilipatkan kepada dua
bahagian
2) corakkan gambar epal dengan
menggunakan duit syiling
3) gunting gambar epal dan tampal pada
muka hadapan kad ucapan
4) tuliskan ucapan untuk ibu di hadapan
kad ucapan seperti terima kasih ibu
5) corakkan bahagian dalam kad
mengikut kreativiti masing masing

2. Murid melihat dan mendengar

penerangan guru tentang bahan yang
diperlukan

1.Murid melihat dan mendengar

penerangan guru tentang langkah
langkah yang diperlukan untuk
membuat kad ucapan

Gam/
gunting/
pensil
- Pensil
warna
- Duit syiling
- Gambar
orang
Nilai Murni
Rajin
Menumpuk
an perhatian
Penggabung
jalinan:
Bahasa
Melayu
-KBKK:
Mengenalpasti ciri
khusus
ABM
-kad langkah
langkah membuat
kap ucapan
Nilai murni
Menumpuk
an perhatian
Rajin
Penggabung
jalinan:
Bahasa
melayu

6) tampalkan gambar orang

perempuan di bahagian dalam kad
ucapan
Langkah 3
(10 minit)

Aktiviti
membuat kad
ucapan

1. Guru meminta murid membuat kad

ucapan untuk ibu dengan bantuan guru

KBKK:
Menjana idea
1. Murid memulakan aktiviti
membuat kad ucapan untuk ibu
dengan bantuan guru

ABM
- peralatan untuk
membuat kad
ucapan
-Nilai murni
Yakin
Rajin
Penggabung
jalinan:
Bahasa Melayu

Penutup
(5 minit)

Mempamerkan
1. Guru meminta setiap murid dating ke
hasil kerja murid hadapan kelas dan mempamerkan hasil
di hadapan kelas kerja mereka iaitu kad ucapan

1.Murid datang ke hadapan kelas dan

pamerkan hasil kerja masing masin
iaitu kad ucapan yang telah disiapkan

KBKK:
Berfikiran kreatif
Menjana idea
ABM
Nilai murni:
Yakin
Berani
Penggabung
jalinan:
Bahasa
melayu
- KBKK:
Membuat
kesimpulan

Refleksi :

KPD 3026
PENGAJARAN, TEKNOLOGI DAN PENAKSIRAN 2

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

SAINS, SOSIAL DAN ALAM SEKITAR

DISEDIAKAN OLEH:
AHMAD TAUFIK BIN YUSOF

D20112051950

NUR AMALINA BINTI NAZRI

D20112051945

NAZATUL IDAYU BINTI MAT FUZI

D20112051938

SITI MASPUPAH BINTI MISNUN

D20111047905

NAMA PENSYARAH:
DR. HANIZ BIN IBRAHIM