RENCANA MUTU PEMBELAJARAN

Nama Dosen
Program Studi
Kode Mata Kuliah
Jumlah SKS
Kelas/ Semester
Pertemuan
Alokasi Waktu:

:
:
:
:
:
:

I.STANDAR KOMPETENSI
Menerapkan prinsip dasar asuhan kebidanan pada ibu hamil normal dengan
memperhatikan aspek budaya yang didasari konsep-konsep, sikap dan keterampilan
serta hasil evidence based dalam praktek antenatal yang menggunakan pendekatan
manajemen kebidanan yang berfokus pada upaya preventif dan promotif, deteksi dini
komplikasi serta pendokumentasiannya.

II.

KOMPETENSI DASAR
Praktikum pemeriksaan fisik ibu hamil

III.

INDIKATOR
Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan mampu :
A. Melaksanakan praktikum pemeriksaan fisik ibu hamil

IV.

MATERI AJAR
A. Praktikum pemeriksaan fisik ibu hamil

V.

METODE/ STRATEGI PEMBELAJARAN

Praktikum

VI.

TAHAP PEMBELAJARAN
A. Kegiatan Awal
:
Dosen membuka mata kuliah dengan salam
B. Kegiatan Inti
:
Melaksanakan praktikum

C. Kegiatan Akhir
Dosen membuat rangkuman hasil praktikum dan menutup dengan hamdalah

VII.

ALAT/ BAHAN/ SUMBER BELAJAR

A. Alat / Media
: LCD, Laptop dan Whiteboard
B. Bahan/ Sumber Belajar
:
1. Departemen Kesehatan RI, 1992, Asuhan Kebidanan Pada Ibu Hamil Dalam
Konteks Keluarga, Jakarta
2. Departemen Kesehatan RI,

1998, Asuhan

Keperawatan

Ibu

Hamil

(Antematal), Modul Diklat Jarak Jauh, Jakarta

3. Departemen Kesehatan RI, 1999, Buku Acuan Pelatihan Asuhan Persalinan
Dasar, Jakarta
4. Pusat Pendidikan Tenaga Kesehatan, 2003, Panduan Pengajaran Asuhan
Kebidanan Fisiologi Bagi Dosen Diploma III Kebidanan, Asuhan Antenatal,
Buku 2, Jakarta
VIII.

PENILAIAN
A. Teknik dan Instrumen penilaian :
1. Keaktifan dalam perkuliahan (dinilai)
2. Melakukan praktikum pemeriksaan ibu hamil
B. Kriteria Penilaian
Nilai Formatif = 2 PT + 3 T/5
Keterangan : PT = Pretest
T = Test Tulis