Anda di halaman 1dari 7

A.

Contoh Soal HOTS


a. Contoh soal HOTS berdasarkan taksonomi bloom (Devi, 2011)
1. Soal pilihan ganda untuk tingkat SMP/MTs

2. Soal essay untuk tingkat SMP/MTS (Devi, 2011)


Analisis
Topik
:

Indikator

R
a
n
t
a
i
M
a
k
a
n
a
n
:

Disajikan gambar rantai makanan peserta didik dapat


menjelaskan apa yang akan terjadi jika salah satu
populasi berkurang
Menganalisis dan menyimpulkan

Kata kerja
:
Ranah Kognitif
Soal
Perhatikan gambar rantai makanan berikut ini!

a. Apa yang akan terjadi jika rumput mati?

b. Apa yang akan terjadi jika populasi siput menurun?

.
..
c. Apa yang akan terjadi jika populasi serangga menurun?
.

..

3. Contoh soal HOTS berdasarkan standar kompetensi IPA SMP/MTs (Devi, 2011)
Topik
:

H
e
r
e
d
i
t
a
s
m
e
n
u
r
u
t
M
e
n
d
e
l

Kelas

IX

Standar
Kompetensi
Kompetensi
dasar
Indikator

:
:
:

2. Memahami kelangsungan hidup


makhluk hidup

2.3 Mendeskripsikan proses pewarisan dan


hasil pewarisan sifat dan penerapannya
Disajikan data hasil perkawinan silang
peserta didik dapat menentukan hasil
perkawinan silang tersebut

Ranah
:
Analisis
Kognitif
Kata kerja
:
Menyeleksi dan menyimpulkan
Ranah
Kognitif
Soal
a. Soal Pilihan Ganda
Perhatikan bagan persilangan bunga mawar berikut !

Turunan pertama (F1) pada persilangan bunga mawar tersebut berbunga


merah. Hal ini menunjukkan bahwa .
A. F1 hanya mewarisi sifat dari induk A
B. F1 hanya mewarisi sifat induk B
C. sifat putih dominan terhadap merah
D. sifat merah dominan terhadap putih
b. Soal Uraian
Tanaman bunga mawar merah disilangkan dengan tanaman bunga mawar
putih. Keturunan pertama (F1) dari persilangan tersebut 100% berupa
tanaman bunga mawar merah muda.
Jika diketahui M adalah gen merah dan m adalah gen putih, tentukan
perbandingan genotip dan fenotip keturunan kedua (F2) dari persilangan
tersebut.

4. Contoh soal berpikir kritis (Fatimah, 2012)


No Indikator

Indikator & Sub


Indikator
Kemampuan

Butir Soal

Jawaban

Menjelaskan
fungsi dari
tiap bagian
sel saraf

Berpikir Kritis
Memberikan
penjelasan
(Elementary
clarification)

Memfokuskan
pertanyaan

Menjelaskan
fungsi dari
tiap bagian
sel saraf

Memberikan
penjelasan
(Elementary
clarification)
Menganalisis
argumen

Pertanyaan manakah yang tidak berhubungan


dengan fungsi dan peran benda yang tertera
pada gambar tersebut terhadap fungsi sistem
saraf?
A. Mengapa terdapat bagian akson yang tidak
ditutupi selubung Mielin?
B. Apakah akson sejenis dengan dendrit? Jika
ya, mengapa panjang mereka berbeda?
C. Apakah di dalam badan sel hanya terdapat
nukleus saja?
D. Mengapa jumlah dendrit lebih banyak dari
akson padahal sama-sama serabut yang
keluar dari badan sel?
Alasan jawaban kamu:
.............................................................................
......................
Seseorang yang memiliki kebiasaan membaca
akan lebih lama mengalami kepikunan.
Alasan manakah yang paling sesuai untuk
mendasari pernyataan tersebut?
A. Orang yang memiliki kebiasaan membaca,
sel saraf di otaknya terbiasa aktif
menghantarkan impuls-impuls sehingga
lebih lambat mengalami kepikunan
B. Orang yang memiliki kebiasaan membaca,
sel saraf di sumsum tulang belakangnya
terbiasa aktif menghantarkan impuls-impuls
sehingga lebih lambat mengalami
kepikunan
C. Orang yang mempunyai kebiasaan
membaca, sel-sel saraf di otaknya aktif
membelah sehingga lebih banyak cadangan
jika rusak karena usia tua
D. Orang yang mempunyai kebisaan membaca,
lebih banyak informasi yang tersimpan di
memori otaknya sehingga tidak mudah
pikun
Alasan jawaban kamu:
.............................................................................
......................

Membuat
kesimpulan
kelainan
pada sistem
saraf

Memberikan
penjelasan
(Elementary
clarification)
Menganalisis
argumen

Membuat
kesimpulan
perbedaan
gerak
refleks
dengan
gerak biasa

Memberikan
penjelasan
(Elementary
clarification)
Bertanya dan
menjawab
pertanyaan
klarifikasi dan
menantang

Menjelaskan Membangun
fungsi
keterampilan
sistem saraf dasar (basic
support)
Mempertimbangkan
kredibilitas
berbagai sumber
informasi

Dalam suatu acara talkshow, seorang dokter


menjelaskan jika seseorang pernah terkena
penyakit meningitis, maka akan berpeluang
besar terkena infeksi pada bagian sistem saraf
pusat. Apakah kalian setuju dengan pendapat
tersebut?
A. Setuju, karena infeksi tersebut terjadi pada
meninges yang merupakan selaput yang
melindungi sistem saraf pusat
B. Setuju, tapi yang terkena infeksi selanjutnya
hanya otak
C. Tidak setuju, karena sistem saraf pusat
mempunyai pelindung yang sangat aman
D. Tidak setuju, karena infeksi tersebut tidak
dapat menyebar ke bagian sistem saraf pusat
Alasan jawaban kamu:
.............................................................................
......................

Seorang anak sedang berjalan pulang dari


sekolahnya. Tiba-tiba ia mendengar anak kecil
menjerit lalu menangis dan terlihat langsung
mengangkat dan melihat telapak kakinya,
ternyata kakinya menginjak paku karena anak
itu tidak memakai alas kaki. Menurut kalian apa
yang mengatur gerakan kakinya hingga ia dapat
mengangkat kakinya secepat itu?
A.
Pusat pengatur gerak refleks di sumsum
tulang belakang
B.
Pusat pengatur integrasi di otak besar
C.
Pusat pengatur keseimbangan kaki di
otak kecil
D.
Pusat pengatur motorik di sumsum
tulang belakang
Alasan jawaban kamu:
.............................................................................
......................

Guru IPA di sekolah memberi tugas untuk


mencari tahu fungsi sistem saraf bagi manusia.
Untuk mempermudah mengerjakan tugas, guru
IPA memberikan pilihan sumber informasi yang
bisa kamu gunakan. Menurutmu sumber
informasi mana yang paling efektif bisa
digunakan untuk menjawab pertanyaan
tersebut?
A. Buku tentang struktur dan fungsi sistem
saraf makhluk hidup dengan penulis yang
terpercaya
B. Artikel di koran yang membahas otak,
dengan narasumber seorang dokter ahli

saraf
C. Alamat web sebuah blog yang membahas
tentang sistem saraf pada vertebrata
D. Chanel TV yang mengadakan siaran ilmu
pengetahuan
Alasan jawaban kamu:
.............................................................................
......................