KEPERAWATAN ANAK Untuk Memenuhi Tugas Keperawatan Anak
Oleh Sitho Resmi A
(13 11012015)
PROGRAM STUDI S1 KEPERAWATAN
FAKULTAS ILMU KESEHATAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH JEMBER 2014
Nama
: Sitho Resmi A.
Nim
: 13 11012015
Tanggal/Jam : 30 Oktober 2014/ 06.00
A. SKENARIO KLINIK 1) Seorang An.R umur 6 tahun datang ke puskesmas jam 23.00 dengan keluhan panas dan batuk dari jam 22.00. Badan dan kepala dilumuri jeruk dan bawang merah oleh orang tuanya. Hasil pemeriksaan perawat didapatkan data suhu 38,5c, nadi 98x/mnt, rr 20x/mnt, BB 20kg, akral hangat, bibir kering. Anak menangis dan mengatakan takut sakit ketika akan dilakukan tindakan pemasangan infus. Perawat menyuruh keluarga untuk memegangi supaya anak bisa dilakukan tindakan infus. Kemudian ibunya masuk menemani an. R dan mengajak anaknya bercerita tentang masa lalunya dan menjanjikan setelah pulang akan dibelikan es krim. Bersamaan dengan ibunya bercerita pemasangan infus telah selesai. 2) Perawat menegakkan diagnosis keperawatan pada An.R adalah Nyeri ybd pemasangan infus
B. PERTANYAAN Apakah tindakan bercerita dapat menurunkan nyeri pada pemasangan infus anak?
C. ANALISIS PICO P I C O
Pasien, populasi, atau problem
Anak usia 7-13, nyeri, pemasangan infus Intervensi Guided Imagery (teknik bercerita) Komparasi/pembanding Analgetik Output Nyeri berkurang
D. TELAAH Judul
: Pengaruh Guided Imagery Terhadap Tingkat Nyeri Anak Usia 7-13 Tahun Saat Dilakukan Pemasangan Infus Di Rsud Kota Semarang
Penulis
: Mariyam, Sri Widodo
Program Studi S1 Keperawatan Fakultas Ilmu Keperawatan dan Kesehatan Universitas Muhammadiyah Semarang.
Ket Judul penelitian sudah tercantum apa yang akan diteliti, tempat yang diteliti, siapa yang akan diteliti.
Apakah penulisan judul
menggunakan tanda tanya
Judul suatu penelitian bukan kalimat
pertanyaan
Apakah penulisan judul
menggunakan tanda seru
Judul suatu penelitian bukan kalimat
perintah
Apakah nama penulis
dicantumkan
Dalam jurnal penelitian nama penulis
dicantumkan sebagai bukti yang mempunyai riset
Apakah asal institusi penulis
dicantumkan
Dalam jurnal penelitian nama, asal
institusi dicantumkan
Apakah asal institusi penulis
sesuai dengan topic penelitian Apakah bidang ilmu yang tercantum dalam judul penelitian Apakah latar belakang penulis sesuai dengan bidang ilmu topic penulisan
Jurnal penelitian disesuaikan dengan
bidang keilmuan yaitu keperawatan
Dalam jurnal penelitian ini judul
penelitian tentang keperawatan anak
Jurnal penelitian ini dari institusi
keprawatan dan membahas tentang keperawatan anak
Apakah tujuan disebutkan
Tujuan penelitian dalam penelitian ini
disebutkan baik dengan mengidentifikasi nyeri dan tindakan bercerita pada anak saat pemasangan infus.
penelitian
Apakah desain yang digunakan
penelitian
Desain yang digunakan oleh peneliti
kuasi eksperimen dengan non equivalent control group after only design yaitu dengan metode kuasi eksperimen posttest only namun tidak random. Teknik pengambilan sampel penelitian ini dilakukan dengan teknik consecutive sampling dengan jumlah sampel 28 anak pada kelompok intervensi dan 28 anak pada kelompok kontrol.
Bagaimana level of evidence
dari desain penelitian
Hasil penelitian kuat dan konsisten
karena terletak dilevel 2b derajat evidence
Bagaimana pemilihan sampel dalam penelitian tersebut
Jumlah sampel penelitian ini
berjumlah 56 responden yang terdiri dari 28 responden kelompok intervensi dan 28 responden kelompok kontrol. Rata-rata umur responden pada kelompok intervensi adalah 9,25 tahun dan pada kelompok kontrol rata-rata umur responden adalah 10,11 tahun. Seluruh responden didampingi oleh keluarga. Keluarga yang hadir pada saat anak dilakukan pemasangan infus pada kelompok intervensi 64,3% tidak pernah mengalami prosedur pemasangan infus sebelumnya, sedangkan pada kelompok kontrol 53,6 % pernah mengalami prosedur pemasangan infus sebelumnya. Teknik pengambilan sampel penelitian ini dilakukan dengan teknik consecutive sampling.
Dalam bentuk apa hasil
penelitian disajikan
Hasil uji statistic disajikan dalam
bentuk deskripsi dan tabel distribusi nyeri pada responden yang dilakukan kelompok intervensi dan kelompok kontrol.
Apakah uji statistic yang
digunakan
Instrumen dalam penelitian ini adalah
kuesioner untuk mengetahui karakteristik anak, lembar pengkajian tingkat nyeri yaitu Wong Bacer Faces Pain Rating Scale, dan MP4 yang berisi rekaman guided imagery. Hubungan variabel kategorik dengan numerik menggunakan uji T. Pengukuran hasil penelitian valid dengan p value 0,005 dan tingkat ketelitiannya 95% CI juga dituliskan
Apakah hasil penelitian dapat
diimplementasikan dikeperawatan
Apakah ada rekomendasi
terkait hasil penelitian
Hasil penelitian
Daftar pustaka
Hasil penelitian ini dapat diaplikasikan
kepada pasien anak yang mengalami pemasangan infus. Namun penelitian tidak memberikan rekomendasi kepada peneliti lain atau instansi terkait mengenai saran peneliti untuk melanjutkan penelitian yang berhubungan dengan terapi bercerita mengurangi nyeri saat pemasangan infuse
Apakah daftar pustaka yang
digunakan sesuai
Daftar pustaka yang digunakan sesuai
dengan judul penelitian dan dari sumber buku, jurnal terkait
Apakah daftar pustaka yang
digunakan dari sumber terpercaya
Daftar pustaka yang digunakan sesuai
dengan judul penelitian dan dari sumber buku, jurnal terkait
Apakah daftar pustaka yang
digunakan up to date
Namun tidak up to date yaitu dari
tahun 1990. Seharusnya daftar pustaka yang digunakan minimal 10 tahun kebawah.
E. KESIMPULAN Pemasangan infus bagi anak sangat menyakitkan dan pemasangan infus tidak bisa dihindari oleh anak yang hospitalisasi. Salah satu caranya yaitu mengurangi nyeri saat pemasangan infus. Adanya prosedur penusukan vena dalam pemasangan infus dapat menimbulkan rasa takut dan nyeri pada anak. Teknik pengurangan nyeri dikategorikan menjadi 2 yaitu farmakologi dan nonfarmakologi. Farmakologi termasuk obat-obatan yang dapat mengurangi nyeri, sedangkan nonfarmakologi meliput distraksi, relaksasi, stimulasi kutaneus dan imajinasi terpimpin (guided imagery).
Berdasarkan hasil riset terbukti Guided imagery sebuah teknik yang memanfaatkan cerita atau narasi untuk mempengaruhi pikiran, sering dikombinasi dengan latar belakang musik (Hart, 2008). Penelitian menunjukkan proporsi terbesar pada kelompok intervensi yaitu nyeri sedikit 35,7 % . Proporsi pada kelompok kontrol yang tertinggi yaitu nyeri hebat 42,9 %. Guided imagery dapat berfungsi sebagai pengalih perhatian dari stimulus yang menyakitkan dengan demikian dapat mengurangi respon nyeri (Jacobson, 2006).
