1

BAHAGIAN PENDIDIKAN KHAS

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

INSTRUMEN SARINGAN DOMAIN

LINUS PENDIDIKAN KHAS
2011
MAKLUMAT MURID
NAMA

: ........................................................................

KELAS

: ........................................................................

UMUR

: .........................................................................

KATEGORI : .........................................................................
JANTINA

: LELAKI (

PEREMPUAN (

SEKOLAH : 33333333333333333333333

ARAHAN:
1. Instrumen ini mengandungi 6 domain. Semua soalan perlu dijawab.
2. Guru perlu membantu murid memahami tugasan.

Instrumen Saringan Domain LINUS Pendidikan Khas

Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2011

BAHAGIAN I: DOMAIN KOGNITIF

A. Pengamatan
i. Padankan objek yang sama.

1.

2.

3.

ii.

Tandakan ( ) bentuk yang sama.

1.

2.

Instrumen Saringan Domain LINUS Pendidikan Khas

Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2011

iii.

Tandakan ( ) saiz yang sama.

1.

2.

2
iv.

Sambungkan titik-titik di bawah.

1.

2.

3.

Instrumen Saringan Domain LINUS Pendidikan Khas

Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2011

B. Pranombor
1. Tandakan ( ) haiwan yang lebih besar.

2. Tandakan ( ) objek yang lebih panjang.

Instrumen Saringan Domain LINUS Pendidikan Khas

Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2011

5
3. Yang mana lebih banyak. Tandakan ( ) pada petak yang betul.

2. Yang mana lebih sedikit. Tandakan ( ) pada petak yang betul.

Instrumen Saringan Domain LINUS Pendidikan Khas

Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2011

6
C. Nombor
i. Tandakan ( ) angka yang sama.

1.

2.

2
ii. Bilang objek dan tandakan ( ) pada angka yang betul.

1
1.

2
3
7

2.

8
9
2

Instrumen Saringan Domain LINUS Pendidikan Khas

Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2011

7
iii. Bilang objek dan padankan nombor yang betul.

1.

2.

3.

Instrumen Saringan Domain LINUS Pendidikan Khas

Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2011

8
iv.

Isikan nombor yang tertinggal mengikut urutan menaik.

1.

v.

Isikan nombor yang tertinggal mengikut urutan menurun.

1.

Instrumen Saringan Domain LINUS Pendidikan Khas

Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2011

9
PEMARKAHAN INSTRUMEN SARINGAN
DOMAIN KOGNITIF
____________________________________________________

Panduan pengiraan markah.

1. Setiap jawapan yang betul diberikan satu markah (tiada markah diberikan untuk jawapan yang
salah).
2. Pengagihan markah:

Perkara

Markah

Pengamatan

/10

Pranombor

/4

Nombor

/14
/28

Jumlah

3. Jumlah markah ialah 28. Markah lulus ialah 12.

4. Murid dikira melepasi tahap lulus saringan apabila mendapat 12 markah.

Markah Keseluruhan:

28

Instrumen Saringan Domain LINUS Pendidikan Khas

Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2011

10

Instrumen Saringan Domain LINUS Pendidikan Khas

Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2011

11

Instrumen Saringan Domain LINUS Pendidikan Khas

Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2011

12

Instrumen Saringan Domain LINUS Pendidikan Khas

Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2011

13

Instrumen Saringan Domain LINUS Pendidikan Khas

Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2011

14

KEMAHIRAN (Bacaan)
1. Keupayaan mengajuk nama huruf.
SOALAN 1:
Ajuk nama huruf yang disebut guru.

l
10
Instrumen Saringan Domain LINUS Pendidikan Khas
Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2011

15

KEMAHIRAN (Bacaan):
1. Keupayaan menamakan huruf ( a-z).
SOALAN 1:
Menamakan huruf yang ditunjukkan oleh guru.

a
u

i
s

e
t

o
k
10

Instrumen Saringan Domain LINUS Pendidikan Khas

Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2011

16

KEMAHIRAN (Tulisan):
1. Keupayaan menyambung titik.
SOALAN 1:
1.Sambungkan titik mengikut anak panah.

12

Instrumen Saringan Domain LINUS Pendidikan Khas

Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2011

17
SOALAN 2:
Sambungkan titik membentuk huruf mengikut urutan nombor.

V
3

Instrumen Saringan Domain LINUS Pendidikan Khas

Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2011

18
SOALAN 3:
Sambungkan titik mengikut anak panah

12
Instrumen Saringan Domain LINUS Pendidikan Khas
Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2011

19
SOALAN 4:
Sambungkan titik membentuk huruf mengikut urutan nombor.

2
1

u
a
p
3

Instrumen Saringan Domain LINUS Pendidikan Khas

Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2011

20

Instrumen Saringan Domain LINUS Pendidikan Khas

Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2011

21
PEMARKAHAN INSTRUMEN SARINGAN
DOMAIN BAHASA DAN KOMUNIKASI
____________________________________________________
Arahan: Tandakan ( ) pada petak yang sesuai.

BIL

KEMAHIRAN

MARKAH
MURID

KEMAHIRAN (Mendengar dan Bertutur)

1.

2.

Keupayaan mengenal dan mengecam objek/ anggota badan

1.1 Mengenal dan mengecam objek

/4

1.2 Mengenal dan mengecam anggota badan

/5

Keupayaan mengenal dan mengajuk bunyi yang didengar

2.1 Mengajuk bunyi benda

/3

2.2 Mengajuk bunyi haiwan

/3

KEMAHIRAN (Bacaan)
1.

Keupayaan mengajuk nama huruf

/ 10

2.

Keupayaan menamakan huruf (a-z)

/ 10

KEMAHIRAN (Tulisan)
1.

Keupayaan menyambung titik membentuk huruf

1.1 Menyambung titik mengikut anak panah

/ 12

1.2 Menyambung titik membentuk huruf mengikut urutan nombor

/3

1.3 Menyambung titik mengikut anak panah

/ 12

1.4 Menyambung titik membentuk huruf mengikut urutan nombor

/3

1.5 Menyambung titik mengikut bentuk huruf (atas garisan)

/5

JUMLAH KESELURUHAN

/ 70

Nota:
-

Jumlah keseluruhan 50 70 melepasi / tidak memerlukan intervensi

(70% daripada jumlah keseluruhan)

- Jumlah keseluruhan 0 49 memerlukan intervensi.

Instrumen Saringan Domain LINUS Pendidikan Khas
Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2011

22

BAHAGIAN III: DOMAIN SOSIOEMOSI

A:

Soal Jawab Dengan Murid

ARAHAN:

TANDAKAN ( ) DI RUANG YANG BERKENAAN

BIL

SOSIOEMOSI

Menyebut nama sendiri

Menyebut nama ibu

Menyebut nama bapa

Menyatakan jantina diri sendiri

Menyebut nama guru yang dikenali

Menyebut nama kawan yang dikenali

Menyatakan cara datang ke sekolah

Menyebut nama sekolah sendiri

Menyatakan makanan kegemaran

10

Menyebut permainan yang digemari

JUMLAH MARKAH

Instrumen Saringan Domain LINUS Pendidikan Khas

Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2011

YA
(1 Markah)

TIDAK
(0 Markah)

23

B:

Pemerhatian Guru

PEMERHATIAN DILAKUKAN DARI SEMASA KE SEMASA.

Arahan:

BIL

Tandakan ( ) di ruang yang berkenaan.

PERLAKUAN SOSIOEMOSI POSITIF

Bertindakbalas terhadap senyuman guru

Menjawab salam/ucap selamat guru

Menjawab ucapan terima kasih

Memberitahu guru sebelum keluar kelas

Memberi tumpuan ketika guru sedang bercakap secara

individu

Memberi tindakbalas positif apabila dipuji oleh guru

Mudah bergaul dengan rakan sebaya

Berkongsi alat tulis dengan rakan

Membantu guru tanpa arahan

10

Menggunakan tandas tanpa bantuan

JUMLAH MARKAH

Instrumen Saringan Domain LINUS Pendidikan Khas

Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2011

YA
(1 Markah)

TIDAK
(0 Markah)

10

24

C: PEMERHATIAN DILAKUKAN DARI SEMASA KE SEMASA.

i. Arahan:

BIL

Tandakan ( ) di ruang yang berkenaan.

PERLAKUAN SOSIOEMOSI NEGATIF (RINGAN)

Murid suka mengasingkan diri

Murid suka berkhayal ketika guru mengajar

Murid suka mengganggu rakan di dalam dan luar kelas

Selalu ketawa tanpa sebab

Selalu mengadu untuk menarik perhatian

YA
(0 Markah)

JUMLAH MARKAH

TIDAK
(1 Markah)

PEMERHATIAN DILAKUKAN DARI SEMASA KE SEMASA

ii. Arahan:

BIL

Tandakan ( ) di ruang yang berkenaan.

PERLAKUAN SOSIOEMOSI NEGATIF (TERUK)

Mudah mengamuk tanpa sebab

Kerap membuat bising

Kerap memeluk tanpa sebab

Kerap menangis dalam kelas

Membuat perlakuan tidak senonoh

JUMLAH MARKAH

Instrumen Saringan Domain LINUS Pendidikan Khas

Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2011

YA
(0 Markah)

TIDAK
(1 Markah)

25

PEMARKAHAN INSTRUMEN SARINGAN

DOMAIN SOSIOEMOSI
_________________________________________________

Bil

C (i)

C (ii)

Perkara
Soal jawab dengan murid

Perlakuan sosioemosi positif

Perlakuan sosioemosi negatif ringan

Perlakuan sosioemosi negatif teruk

Markah
melepasi

Markah
murid

5/10

/10

5/10

/10

3/5

/5

5/5

/5

Melepasi

Tidak
melepasi

Penilaian Skor :
Murid yang tidak melepasi salah satu bahagian dalam domain sosioemosi perlu diberi intervensi.

Instrumen Saringan Domain LINUS Pendidikan Khas

Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2011

26

BAHAGIAN IV: DOMAIN PENGURUSAN TINGKAH LAKU

Arahan : Tandakan ( ) pada petak yang sesuai.

a. Perlakuan Agresif

PERLAKUAN AGRESIF
1.

Merosakkan harta benda sendiri

2.

Merosakkan harta benda orang lain

3.

Mencederakan diri sendiri

4.

Mencederakan diri sendiri orang lain

5.

Bergaduh dengan rakan

YA
(0 MARKAH)

JUMLAH MARKAH

PERLAKUAN NEGATIF
6.

Tidak memberi kerjasama dalam

kumpulan

7.

Tidak mengikut arahan guru

8.

Kerap bercakap perkara yang tidak

berfaedah

9.

Berbahasa kasar

10.

Kerap mengambil barang tanpa

kebenaran

TIDAK
(1 MARKAH)

YA
(0 MARKAH)

JUMLAH MARKAH

Instrumen Saringan Domain LINUS Pendidikan Khas

Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2011

TIDAK
(1 MARKAH)

27

PEMARKAHAN INSTRUMEN SARINGAN

DOMAIN PENGURUSAN TINGKAH LAKU
____________________________________________________

MELEPASI

Perlakuan Agresif

Perlakuan Negatif

KEPUTUSAN
( Tandakan )

JUMLAH

ELEMEN

5/5

5/5

MARKAH
MURID

PERLU

TIDAK
PERLU

/5

/5

NOTA:
Murid-murid yang tidak melepasi SALAH SATU bahagian dalam Domain Pengurusan
Tingkah laku perlu diberi INTERVENSI.

Instrumen Saringan Domain LINUS Pendidikan Khas

Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2011

28
BAHAGIAN IV: DOMAIN MOTOR KASAR
Tandakan ( ).
BIL

ITEM

Mengangkat tangan ke atas

Meluruskan tangan ke depan dan membengkok siku

Menggenggam dan membuka tangan

Mendongakkan kepala

Menundukkan kepala

Memalingkan muka ke kanan dan ke kiri

Membongkokkan badan ke hadapan

Membengkokkan badan ke sisi

Berdiri sambil menjulurkan kaki ke hadapan

10

Menghayun sebelah kaki

11

Menghentak kaki

12

Berjalan perlahan

13

Berjalan dengan hujung jari kaki

14

Berjalan dengan tumit mengikut jarak kon

15

Menaiki dan menuruni anak tangga

16

Berjalan laju

17

Berlari setempat

18

Berlari perlahan

19

Melompat setempat dan mendarat kedua belah kaki

20

Melompat setempat dan mendarat sebelah kaki

21

Melompat bintang

22

Melompat ketingting

23

Merangkak bebas

24

Melambung dan menyambut bola besar

25

Melambung dan menyambut pundi kacang

JUMLAH MARKAH

Instrumen Saringan Domain LINUS Pendidikan Khas

Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2011

BOLEH
(1 Markah)

TIDAK
(0 Markah)

25

29

PEMARKAHAN INSTRUMEN SARINGAN

DOMAIN MOTOR KASAR
____________________________________________________

PENILAIAN SKOR

11-25 Markah

Murid melepasi ujian saringan

0-10

Murid tidak melepasi ujian saringan

Markah

Instrumen Saringan Domain LINUS Pendidikan Khas

Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2011

30

BAHAGIAN V : DOMAIN MOTOR HALUS

Arahan : Tandakan ( )

A.

MANIPULASI

BIL

ITEM

Meramas doh

Merenyuk kertas

Mengoyakkan kertas

Mengocak dadu

Membentuk doh menjadi bebola

Memotong doh

Mengambil objek menggunakan penyepit makanan

Menampal keratan gambar

Memasukkan tali menggunakan lubang manik

10

Menggunting kertas mengikut bentuk

JUMLAH MARKAH

Instrumen Saringan Domain LINUS Pendidikan Khas

Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2011

BOLEH
(1 Markah)

TIDAK
(0 Markah)

10

31

AKTIVITI MULTI-SENSORI

BIL

ITEM

Melakar di atas permukaan pasir

Membezakan dua jenis permukaan

Menyebut o

Meniup lilin

Membezakan bau

Membezakan rasa

BOLEH
(1 Markah)

TIDAK
(0 Markah)

JUMLAH MARKAH

AKTIVITI KESEIMBANGAN DAN STABILITI

BIL

ITEM

Berjalan di atas garisan lurus

Berdiri sebelah kaki

Mengimbangi badan dengan pundi kacang di atas

kepala

Berjalan di atas bangku panjang

JUMLAH MARKAH

Instrumen Saringan Domain LINUS Pendidikan Khas

Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2011

BOLEH
(1 Markah)

TIDAK
(0 Markah)

32

PEMARKAHAN INSTRUMEN SARINGAN

DOMAIN MOTOR HALUS
____________________________________________________

ELEMEN

A. MANIPULASI

MARKAH MURID

10

B. AKTIVITI MULTI SENSORI

C. AKTIVITI KESEIMBANGAN DAN STABILITI

JUMLAH MARKAH

PENILAIAN SKOR

9-20

Markah

- Murid melepasi ujian saringan

0-8

Markah

- Murid tidak melepasi ujian saringan

Instrumen Saringan Domain LINUS Pendidikan Khas

Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2011

20