Anda di halaman 1dari 7

LEMBAR KERJA SISWA

Mata Pelajaran
Materi Pokok
Kelas/Semester
Hari/Tanggal
Alokasi Waktu
Kelompok
Nama Siswa

: Fisika
: Dinamika Rotasi
: XI/ Genap
:
: 2 x 45 Menit
:
:

Petunjuk belajar
1. Pahami setiap petunjuk yang diberikan dengan cermat sebelum anda melakukan
percobaan.
2. Perbanyak referensi buku-buku fisika yang relevan untuk memperkuat konsep dan
pemahaman Anda.
3. Tanyakan pada guru jika ada hal-hal yang kurang jelas.
4. Disiplin dan tidak terlambat mengumpulkan tugas
Standar Kompetensi
Menerapkan konsep dan prinsip mekanika klasik system kontinu dalam menyelesaikan
masalah.
Kompetensi Dasar
Memformulasikan hubungan antara konsep torsi, momentum sudut, dan momentum
inersia berdasarkan hukum II newton serta penerapannya dalam masalah benda tegar.
Indikator
- Memformulasikan pengaruh torsi pada sebuah benda dalam kaitannya dengan gerak
rotasi benda tersebut.
- Mengungkapan alogi hukum II Newton tentang gerak translasi dan rotasi
- Memformulasikan momen inersia untuk berbagai bentuk bendategar.
- Memformulasikan momentum sudut pada gerak rotasi.
- Memformulasikan keseimbangan dari berbagai bentuk benda.
- Menentukan keseimbangan pada benda tegar.

A. Tujuan Pembelajaran
1) Mengetahui perbedaan arah rotasi suatu benda yang titik porosnya diubah-ubah.

2) Mengetahui perbedaan selang waktu yang diperlukan suatu benda yang titik porosnya
diubah-ubah dalam melakukan gerak rotasi.
3) Mengamati kecepatan sudut suatu benda yang titik porosnya diubah.
B. Teori Dasar
Seperti yang telah dipelajari di dalam dinamika partikel, sebuah benda dapat bergerak
translasi dan rotasi. Di dalam gerak rotasi, suatu benda dapat bergerak karena adanya momen
gaya. Benda yang berotasi akan menimbulkan percepatan sudut yang dapat dicari dengan
persamaan:
t

a. Momen gaya (torsi)


Momen gaya/torsi merupakan besaran vector dengan satuan Nm. Momen gaya bernilai
positif jika arah putarannya searah jarum jam dan bernilai negative jika berlawanan arah
jarum jam.
b. Momen Inersia
Momen inersia adalah hasil kali massa partikel dengan kuadrat jarak terhadap sumbu
putarnya.
Rumus momen inersia berbagai bentuk benda:

c. Momentum sudut
Momentum sudutmerupakanhasil kali momen inersia dengan kecepatan
sudutnya dan merupakan besaran vektor.
d. Gerak Menggelinding

L=I

Gerak menggelinding terjadi apabila benda melakukan dua macam gerak


bersamaan yaitu gerak translasi dan gerak rotasi
Persamaan gerak
Translasi

F=ma

Persamaan gerak
Rotasi

=I

C. Alat dan Bahan


1. Sebuah tali elastis 200cm
6.
2.
3. Sebuah
60cm

tongkat

panjang

4.
5. Dua buah tongkat penahan

7. Sebuah
tutup
kaleng
berbentuk lingkaran dengan
diameter 18cm

8.
9. Stopwatch

10.
11.

D. LangkahKerja
Praktikum 1:
1. Siapkan tali elastis 200cm, tongkat panjang, stopwatch sebagai penghitung waktu,
dandua buah tongkat penahan.
2. Pasangkan tali elastic pada kedua tongkat penahan sehingga tali menjadi dua
bagian dan masing-masing ujungnya ditarik oleh tongkat penahan tersebut.
1
3. Pasangkan tongkat panjang 60cm di tengah-tengah tali elastic dengan poros 2
panjang tongkat. Lalu putar sepuluh putaran.
4. Hitung waktu yang dibutuhkan agar tongkat kembali seperti semula menggunakan
stopwatch. Lakukan hal yang sama dengan poros

panjang tongkat,

1
3

panjang tongkat,

1
4

1
1
5 panjang tongkat dan 6 panjang tongkat.

Praktikum 2:
1. Siapkan tali elastis 200 cm, tutup kaleng berbentuk lingkaran, stopwatch sebagai
penghitung waktu, dan dua buah tongkat penahan.
2. Pasangkan tutup kaleng berbentuk lingkaran pada tali elastic dengan terlebih
1
dahulu memberlubang didalam lingkaran tersebut, dimulai dari 2

diameter.

Letakkan kayu penahan dimasing-masing ujung elastic sedemikian rupa, lalu


sebanyak 10 putaran.
3. Hitung waktu yang dibutuhkan agar tutup kaleng kembali seperti semula
menggunakan stopwatch. Lakukan hal yang sama dengan poros
1
6

1
3 diamter dan

diameter.

E.
F. Data Pengamatan
G. Praktikum 1:
H.
No.
M.
1.
R.
2.
W.

I. Panjang Poros

J. Jumlah Putaran
()
O.

K.

Waktu
(sekon)
P.

L.

Kecepatan
Sudut ()
Q.

N.

1/2 l (30cm)

S.

1/3 l (20cm)

T.

U.

V.

X.

1/4l (15cm)

Y.

Z.

AA.

3.
AB.
4.
AG.
5.

AC.

1/5 l (12cm)

AD.

AE.

AF.

AH.

1/6 l (10cm)

AI.

AJ.

AK.

AM.

AL.
Praktikum 2:

AN. AO. Panjang Poros


AP.
Jumlah
AQ. Waktu
AR. Kecepatan
No.
Putaran ()
(sekon)
Sudut ()
AS.
AT.
1/2 d (9cm)
AU.
AV.
AW.
1.
AX.
AY. 1/3 d (6cm)
AZ.
BA.
BB.
2.
BC.
BD. 1/6 d (3cm)
BE.
BF.
BG.
3.
BH.
BI. Pertanyaan/ Tugas
1. Mengapa dipraktikum ini menggunakan tali elastis? Jelaskan!
2. Berapa momen inersia yang terjadi pada batang silinder dengan massa m dan panjang
L jika diputar pada salah satu ujungnya?
3. Apakah ada perbedaan waktu pada panjang poros yang berbeda-beda baik pada
tongkat panjang maupun tutup kaleng? Mengapa demikian?
4. Pada praktikum 1 dan 2 pada panjang poros berapakah yang memerlukan waktu lebih
lama untuk kembali keposisi semula? Jelaskan!
5. Berikan contoh gerak rotasi dalam kehidupan sehari-hari!
6. Apakah kesimpulan yang dapat ditarik dari hasil percobaan diatas?
BJ.
BK.
BL.Rubrik/Penilaian
BM.
BN.
BO.
BP.
BQ.
BR.

PETUNJUK
Lembar ini diisi oleh guru sebagai pedoman untuk menilai LKS (Lembar Kerja Siswa)
Mata Pelajaran
Waktu

BS. Standar Kompetensi

: Fisika
: 2x45 Menit

:Menerapkankonsepdanprinsipmekanikaklasik system
BT.
kontinudalammenyelesaikanmasalah.

BU.
BV.Berikan penilaian dengan menggunakan A,B,C,D dan E pada kolom yang tersedia:

BW. BX.
Kelom
No
pok

BY.
Nama
Siswa/i

CM. CO.
Kelom
1
pok 1
CN.

FY. FZ.
Kelom
3
pok 3
HQ. HR.
Kelom
4
pok 4
JI.
5

JJ.

Kelom
pok 5

CE.
1
CQ.
DB.
DM.
DX.
EJ.
EU.
FF.
FQ.
GB.
GM.
GX.
HI.
HT.
IE.
IP.
JA.
JL.
JW.
KH.
KS.

CP.
DA.
DL.
DW.
EI.
ET.
FE.
FP.
GA.
GL.
GW.
HH.
HS.
ID.
IO.
IZ.
JK.
JV.

EF. EH.
Kelom
2
pok 2
EG.

BZ.

KG.
KR.

CF.
2
CR.
DC.
DN.
DY.
EK.
EV.
FG.
FR.
GC.
GN.
GY.
HJ.
HU.
IF.
IQ.
JB.
JM.
JX.
KI.
KT.

Aspek yang dinilai


CG.
3
CS.
DD.
DO.
DZ.
EL.
EW.
FH.
FS.
GD.
GO.
GZ.
HK.
HV.
IG.
IR.
JC.
JN.
JY.
KJ.
KU.

CH.
4
CT.
DE.
DP.
EA.
EM.
EX.
FI.
FT.
GE.
GP.
HA.
HL.
HW.
IH.
IS.
JD.
JO.
JZ.
KK.
KV.

CI.
5
CU.
DF.
DQ.
EB.
EN.
EY.
FJ.
FU.
GF.
GQ.
HB.
HM.
HX.
II.
IT.
JE.
JP.
KA.
KL.
KW.

CJ.
6
CV.
DG.
DR.
EC.
EO.
EZ.
FK.
FV.
GG.
GR.
HC.
HN.
HY.
IJ.
IU.
JF.
JQ.
KB.
KM.
KX.

LA.
LB. Keterangan:
LC. E :SangatKurang (Nilai 0-20)
LD.D :Kurang(Nilai 21-40)
LE. C :Cukup (Nilai 41-60)
LF. B :Baik (Nilai 61-80)
LG.A :SangatBaik (Nilai 81-100)
LH.
LI.
LJ.
LK.

LL.
No
LN.
1
LP.
2
LR.
4
LT.
5
LV.

LM.

Aspek yang dinilai

LO.

Kesesuaian dalam melakukan praktikum dengan prosedur

LQ.

Ketelitian dan ketepatan dalam menggunakan alat dan bahan

LS.

Ketepatan waktu pengumpulan tugas

LU.

Ketepatan danketelitiandalam menjawab soal-soal

LW.

Kerapihan dalam pengerjaan tugas

CA.
Sekor
CK. CL.
7
CW. CX.
DH. DI.
DS. DT.
ED. EE.
EP. EQ.
FA. FB.
FL. FM.
FW. FX.
GH. GI.
GS. GT.
HD. HE.
HO. HP.
HZ. IA.
IK. IL.
IV. IW.
JG. JH.
JR. JS.
KC. KD.
KN. KO.
KY. KZ.

6
LX.
7

LY.
Ketekunan dan keuletan dalam belajar baik secara kelompok maupun
individu dalam menyelesaikan masalah yang ada di lks

LZ.

MA.
MB.

MC.
MD.
ME.