Melanie Klein - A Psicanlise de Crianas

Klein, Melanie. "EL PSICOANLISIS DE NIOS." In: KLEIN, Melanie. Obras completas, Contribuciones al psicoanlisis 2
(1929)
Parte I

ANLISE TCNICA DA CRIANA

1 BASE NA ANLISE PSICOLGICO DA CRIANA

Os resultados da psicanlise levaram criao de uma nova psicologia infantil. Somos ensinados que as
crianas, mesmo nos primeiros anos, no s experimentar impulsos sexuais e ansiedade, mas tambm sofrem grandes
decepes. Foi-se a crena no "paraso da infncia" e da crena na assexualidade da criana. A anlise de adultos e
crianas diretamente observaes nos levaram a estas concluses, que foram confirmados e ampliados por meio de
anlise de crianas pequenas.
Chamamos a primeira, a ttulo de exemplo, uma imagem mental da criana, como ns somos introduzidos na
anlise precoce. Meu paciente Rita, que tinha dois anos e nove meses para iniciar o tratamento, teve uma forte
preferncia por sua me at o final do seu primeiro ano. Ele disse que depois de uma grande afeio por seu pai e,
simultaneamente, com cimes de sua me. Por exemplo, quando ele tinha 15 meses de repetidamente expressou o
desejo de permanecer sozinho com seu pai em seu quarto, sentado sobre os joelhos e olhando para livros com ele. No
ms l8 mudou novamente sua atitude e sua me era sua favorita, mais uma vez. Ao mesmo tempo, ele comeou a
sofrer de terrores noturnos e medo de animais. A forte ligao com sua me cresceu e desenvolveu uma intensa
averso por seu pai. Ao iniciar seu terceiro ano tornou-se cada vez mais ambivalente e pesado, at que finalmente,
depois de 2 anos e 9 meses, eu trouxe para o teste. Neste momento tinha uma neurose obsessiva
marcado. Evidenciado cerimonial obsessivo e alternava entre exagerada "bondade", acompanhado por sentimentos de
remorso, e um "mal" incontrolvel. Ele paratimia crise que teve todos os sintomas de depresso melanclica; tambm
sofreu severa ansiedade, aumento da inibio no jogo, uma total incapacidade de suportar qualquer tipo de frustrao e
excessiva choramingar disponvel.Estas dificuldades significava que a garota era quase incontrolvel.
O caso de Rita mostra claramente que o terror da noite, quando ele aparece nesta idade, 18 meses, uma
elaborao neurtico do complexo de dipo. Seus ataques de pnico e raiva, que passaram a ser uma repetio de
seus terrores noturnos e suas outras dificuldades, estavam intimamente ligados a fortes sentimentos de culpa
decorrentes desse conflito anterior.
Vamos agora considerar o contedo e as causas destes sentimentos iniciais de culpa referente a outro caso.

Trude, 3 anos e 9 meses, usada repetidamente para fingir para a anlise era noite e ambos dormiam. Depois
veio baixinho para mim pelo canto oposto ao meu (e que deveria ser seu prprio quarto) e me ameaou de vrias
maneiras, tais como facada na garganta, saltar para fora da janela, queimadura, inflame me pela polcia, etc . Eu queria
amarrar minhas mos e ps e levantou o tapete, dizendo que era "Po-Kaki-Kuki". Isso significava que eu queria olhar
para a parte traseira da sua me "cqui" (fezes), que para seus filhos significava. Em outra ocasio, eu queria me dar
um soco no estmago, dizendo que ele iria tomar o meu "para-as" (fezes) e me faa pobres. Em seguida, tomou as
almofadas, o que significava crianas repetidamente para ela, e se agachou atrs do sof com eles. Dito de l todos os
sintomas de medo, escondendo, lambendo os dedos e lamber. Este processo repetido em pleno cada vez que voc
me atacou. Corresponderam em cada detalhe com o seu comportamento na cama ao no ter ainda dois anos foi
apreendido com os terrores noturnos graves. Neste momento tambm correu para o quarto de seus pais durante a noite
e outra vez, sem nunca expressar o que ele queria. A anlise mostrou que a umectao e sujidade foram agresses
contra seus pais no coito, e assim suprimido os sintomas. Trude queria roubar crianas barriga de sua me grvida
mat-la e tomar o seu lugar no coito com o pai. Seriam esses impulsos de dio e de agresso que se originou no
segundo ano uma forte ligao com a me e culpa, que se expressa, entre outras formas, com os terrores
noturnos. Assim, vemos que a ansiedade no incio e culpa de uma criana so originrios de impulsos agressivos
relacionados com o conflito edipiano, no tempo conduta Trude mostrou bem descrito, usado para machucar de alguma
forma, quase sempre antes de vir para o momento da anlise. Descobriu-se que os objetos contra -alacena degola,
mesa, lareira, etc. significava, de acordo com um processo de identificao primitiva e infantil, o seu pai ou a me,
punindo.

A pea crianas nos permite tirar concluses definitivas sobre a origem desse sentimento de culpa, nos primeiros
anos.
Voltando ao nosso primeiro caso, descobrimos que em seu segundo ano foi visvel na Rita sentiu remorso contra
o menor erro cometido e hipersensibilidade a culpa. Por exemplo, uma vez que ele comeou a chorar porque seu pai,
rindo, ameaou levar a sua livro de imagens. Tema o desgosto de seu pai foi o suficiente para se identificou com o
urso. Seu jogo de inibio tambm veio de sua culpa. Quando ele tinha apenas dois anos e trs meses costumava
brincar com sua boneca-um jogo que lhe deu pouco de prazer dizendo repetidamente que ela no era sua me. A
anlise mostrou, entre outras coisas, brinquedo do beb significou para seu irmo, que queria roubar a barriga da me
grvida, e isso no lhe d o direito de desempenhar o papel de me.
Esta proibio, no entanto, no se originou na me real, mas em outro introjetado por ela e tratou-a com uma
gravidade e crueldade que a verdadeira me nunca usou. Outro sintoma que se desenvolveu em Rita em 2 anos foi de
carter obsessivo e consistiu de um ritual de dormir por muito tempo. O ponto principal desta era que tinha de ser bem
encolhido com roupa de cama, caso contrrio, "o mouse ou Butzen" entrar pela janela e retirar seu Butzen uma
mordida. Seu pulso tambm deve ser vestido, e este duplo cerimonial se tornou mais e mais elaborado e durou mais
tempo, e correu com todos os sinais de atitude compulsiva que ocupava totalmente a sua mente. Uma vez, durante uma
sesso de esclarecimento, coloque o elefante ao lado da cama de seu pulso como evit-la e ir para o quarto de seus
pais e "eles fazem algo ou tomar alguma coisa para eles." Elephant (imago do pai) tinha tomado o papel de seus pais
introjetadas, cuja influncia proibitivo havia sentido uma vez que, entre a idade de 1 ano e 3 meses e 2 anos de idade,
queria tomar o lugar de sua me pelo pai, rob crianas dentro e danos e castrar ambos os pais. O significado do
cerimonial foi, ento, claro: ser dobrado na cama o impediu de se levantar e correr agressiva contra seus pais
desejos. No entanto, uma vez que ela esperava ser punido por esses desejos por um ataque similar em seu por seus
pais fizeram o amontoado tambm serviu como uma defesa contra esses ataques.
Os ataques eram para ser realizadas, por exemplo, pela Butzen (pnis de seu pai), o que poderia prejudicar
rgos genitais da menina e rasgaria seu prprio Butzen uma mordida como punio por seu desejo de castrar o
pai. Nestes jogos usados para punir o pulso e, em seguida, agir em um acesso de raiva e medo, provando que ela se
apresentou duas funes: a de autoridade que inflige punio e a criana punidos.
tambm evidente que este foi ansiedade causada no apenas pelos pais verdadeiros, mas tambm, e mais
particularmente, para a imagem parental introjetada excessivamente severa. Isso corresponde ao que chamamos o
superego em adultos. Os sinais tpicos do complexo de dipo, que so mais pronunciados quando ele atingiu a sua
fora mxima e precedem imediatamente o seu declnio, apenas a etapa final de um processo que j se arrasta h
anos. As anlises iniciais mostram que o conflito de dipo est presente na segunda metade do primeiro ano de vida, e,
ao mesmo tempo que a criana comea a se modificar e construir o seu superego.
Aceitando-se que crianas mesmo crianas muito pequenas que vivem sob o peso da culpa, ns, pelo menos,
uma boa maneira de concentrar sua anlise, embora eles parecem perder muitas condies que favorecem o seu
sucesso. A relao com a realidade fraco; aparentemente, no h atrao para lev-los a suportar as provaes de
uma anlise, em regra, no se sentir doente; e, por fim, e mais importante, eles ainda podem no fornecer
suficientemente as associaes verbais que so o instrumento fundamental no tratamento analtico de adultos.
Vamos comear com a ltima objeo. Foram precisamente as diferenas entre criana e adulto mente que me
mostrou desde o incio, o caminho para chegar s associaes da criana e entender o seu inconsciente. Estas
caractersticas especiais de psicologia infantil forneceram a base para a tcnica de "anlise de jogo" eu preparei. A
criana expressa suas fantasias, desejos e experincias de forma simblica atravs de brinquedos e jogos. Ao fazer
isso, ele usa os mesmos meios de expresso arcaica, filogentica, a mesma lngua que familiar nos sonhos e
compreender apenas plenamente esta linguagem se encar-la como Freud nos ensinou a aproximar a linguagem dos
sonhos. O simbolismo apenas uma parte da lngua. Se entendermos corretamente a jogada da criana em relao ao
seu comportamento total durante o tempo de anlise, devemos no s desvendar o significado de cada smbolo
separadamente, eles so claros, mas considere todos os mecanismos e formas de representao utilizados em o
trabalho do sonho, sem nunca perder de vista a relao de cada fator para a situao total. Anlise de criana mostra
repetidamente os diferentes significados que podem ter um brinquedo simples ou um pedao de jogo, e entender seu
significado somente se ns sabemos o seu apego e situao analtica global que ocorreu. A boneca Rita, por exemplo,
representam, por vezes, um pnis; s vezes uma criana que ela roubou sua me, e, por vezes, representam a si
mesma. Apenas um resultado analtico completo obtido se levarmos estes elementos desempenham em sua conexo

real com a culpa de a criana, interpretando mesmo em seu mais nfimo pormenor. O retrato caleidoscpico, muitas
vezes sem sentido, mostrando a criana para uma hora de anlise, ou seja, o contedo dos seus jogos, a forma como
peas de teatro, os meios utilizados (porque muitas vezes ceder os seus brinquedos ou a si mesmo papis diferentes ) e
as razes que esto por detrs do jogo de mudana por que no jogar novamente com gua e papel cortado ou
dibujar-, todos esses fatos seguir um plano cujo significado vai entender se ns interpretamos como sonhos so
interpretados. Muitas vezes, as crianas expressam seus jogos, bem como apenas dizer em um sonho, e ns vamos
dormir associaes no jogo de corrida. Porque o jogo o melhor meio de expresso para as crianas. Usando a tcnica
de tocar em breve ver a criana fornece muitas associaes de separar o seu jogo como adultos para crianas
separadas de seus elementos de elementos sonhos. Cada um desses elementos do jogo so indicados para o
observador experiente, uma vez que, brincando, a criana fala e diz que todos os tipos de coisas que tm o valor de
parcerias genunas.
incrvel como as interpretaes so de fcil aceitao pela criana e, por vezes, com prazer marcada. A razo
para isso , sem dvida, o fato de que a relao entre inconsciente e consciente mente estratos ainda relativamente
acessvel e, assim, o caminho de volta para o inconsciente mais fcil de encontrar. O objetivo da interpretao so
muitas vezes rpido, embora s vezes no parecem ter se tornado consciente. Estes efeitos se manifestam na forma
como a criana retoma um jogo interrompido como resultado da inibio e mudanas ou expande mostrando camadas
mais profundas da sua mente. E, como a ansiedade foi resolvido desta maneira e o prazer de jogar restaurada, a
relao analtica tambm fortalece novamente. A interpretao da criana aumenta o prazer do jogo, tornando-se o
gasto de energia desnecessrio tinha que fazer para manter a represso. Por outro lado, s vezes batemos difcil de
superar a resistncia. Isso geralmente significa que estamos a lidar com a ansiedade e culpa da criana, que pertencem
s camadas mais profundas da sua mente.
Formas arcaicas e simblicas de representao utilizados pela criana esto associados a outro mecanismo
primitivo. Em seus jogos agir em vez de falar. A ao, que mais primitivo do que o pensamento ou palavra, a parte
mais importante de seu comportamento. Em sua Histria da neurose infantil, Freud diz: "A anlise de uma criana
neurtica parecer mais confivel, mas no pode ser muito rico em materiais-demasiadas palavras e pensamentos devem
ser fornecidos para a criana, e ainda as camadas mais profundas sua mente pode ser impenetrvel para a
conscincia."
Se abordarmos a criana com a tcnica de anlise de adultos quase certamente no penetrar nos nveis mais
profundos, no entanto, o sucesso e valor na anlise de crianas como em adultos, dependem dela obter. Mas se
considerarmos as diferenas entre psicologia infantil e adulto-o fato de que o inconsciente est em contato mais prximo
com o consciente e seus impulsos primitivos trabalhando ao lado de processos mentais altamente complicados- e se
pudermos compreender corretamente modos de pensamento e de expresso caracterstica da criana, em seguida,
desaparecer inconvenientes e desvantagens e encontrar podemos esperar que a anlise da criana torna-se to
profundo e extenso como o adulto. E ainda mais, na verdade. Porque a criana pode se recuperar e mostrar um
caminho direto certas experincias e fixaes que o adulto pode muitas vezes s produzem reconstrues.
Em meu artigo lido no Congresso Salzburgo em 1924, disse que por trs de todas as formas de atividade de jogo
encontra-se um processo de transferncia de masturbao fantasias, operando sob a forma de uma unidade de
continuar a jogar; e este processo, que atua como uma compulso repetio, o mecanismo fundamental de
brincadeiras infantis e todos sublimao subseqente, e inibies no jogo e no trabalho surgem a partir de uma forte
represso e indevido dessas fantasias e, -lhes toda a vida imaginativa da criana. Criana experincias sexuais esto
ligados a suas fantasias masturbatrias atravs de brincadeiras e gerenciar representao e abreaction. Nestas
experincias repetidas, o primeiro plano e anlise fundamental ocupa representao incio da cena primria. Geralmente,
s depois de fazer grande parte das anlises e depois da cena primria e tendncias genitais da criana ter sido, de
certa forma, ps a nu chegamos s representaes de suas experincias e fantasias pr-genitais. Para exemplo, Ruth,
de quatro anos e trs meses, tinha sido quando criana, sob alimentado porque sua me no tinha leite suficiente. Em
seus jogos costumava me chamar de gua da torneira "leite de pena." Quando a gua est indo atravs dos orifcios na
pia, ela disse que o leite era a "bocas", mas eles vieram muito pouco. Mostrou seus desejos no realizados orais em
inmeros jogos e imaginaes e toda a sua atitude mental. Ele disse, por exemplo, eu era pobre, eu s tinha coberto,
eles no dar-lhe comida suficiente, etc., todos os quais foram absolutamente falso. No caso de Erna, um obsessivo
paciente seis anos, as impresses recebidas durante aprendizagem de limpeza teve um papel importante em sua
neurose e durante a anlise esta foi em detalhe. Por exemplo, um boneco sentado em um tijolo e fez defecar na frente
de uma linha de bonecas admirava. Em seguida, ele repetiu o mesmo tema, mas desta vez temos de ser ns que
representaram os papis. Eu tinha que ser o beb e sua me sujou. Admirado e acariciado o beb assim que ele tinha
feito. Ento ele ficou com raiva e de repente fazendo o papel de uma governanta grave que abusou da criana. Nesta
cena eu mostrei o que tinha em sua infncia, quando ele comeou a aprender "baby" e pensou que tinha perdido seu
amor excessivo de que tinha beneficiado em seus primeiros meses de vida. Em uma anlise de crianas dificilmente
sobreestimaremos a importncia fantasias e aes como resultado da compulso repetio. claro que o menino

usado especialmente aco, mas mesmo o mais velho usa repetidamente este mecanismo primitivo. O prazer desta
forma fornece o estmulo necessrio para uma anlise mais aprofundada. Mas este prazer no deve ser outra coisa
seno um meio para um fim. Quando a anlise comeou, e alguma ansiedade o pequeno paciente foi resolvido por meio
de interpretao, ele experimenta, por vezes, depois de algumas um alvio, o que ajudar a continuar o trabalho
sesses,. At ento no tinha o incentivo para ser analisado, enquanto que agora inclui o uso e valor desse
procedimento e adquire semelhante ao adulto que ser analisada de forma eficaz o suficiente para entender o porqu,
como na viso do adulto. A capacidade de a criana tem que entender a situao certifica sua mo de dose incrvel de
contato com a realidade. um ponto que merece uma discusso mais aprofundada. medida que o trabalho de anlise
continua, vemos que a relao da criana com a realidade, fraco no incio, ganha gradualmente em plenitude e fora. Por
exemplo, o pequeno vai comear a distinguir entre o real eo imaginrio me ou entre seu verdadeiro irmo e
brinquedos. Ele vai insistir em que ele queria fazer este ou aquele brinquedo nico irmo, mas ama seu irmo real. S
depois de derrotar a resistncia poderosa e obstinado, ser capaz de ver os seus atos agressivos foram encaminhados
para objeto humano real. Mas quando voc vem para entender este ponto, criana ainda que pequena, de ter tomado
um passo importante para a adaptao realidade. No que diz respeito s relaes da criana com a realidade, vou me
referir novamente a Trude, meu pequeno paciente trs anos e nove meses. Aps uma hora de anlise comigo ela foi
com a me no exterior por seis meses. Aps esse tempo, a anlise foi reiniciada. Apenas uma vez disse algo sobre as
coisas que ele tinha visto e feito durante essa viagem, quando, algum tempo depois, ele me disse o seguinte sonho: "Ela
e sua me estavam de volta na Itlia, em um restaurante que ela conhecia, ea garonete no voc calda de framboesa
foi porque no havia mais ".A interpretao desse sonho mostrou, entre outras coisas, que no tinha passado o
desprazer que causou a privao do seio de sua me, e sua inveja de sua irm mais nova. Enquanto eu quis dizer cada
aparentemente menores acontecimentos dirios e repetidamente aluso aos pequenos detalhes de sua anlise cedo
tinha acontecido h seis meses, a nica maneira que ela mostrou o menor interesse em sua viagem foi nessa aluso decorrente de sua frustrao analiticamente que sofreu em sua situao infncia. As crianas neurticas no podem
tolerar a realidade bem devido sua incapacidade de aceitar frustraes. Procuram proteger-se da realidade,
negando. Mas o mais importante e decisivo para o futuro da adaptabilidade realidade o grau de facilidade com que
tolerar essas frustraes so encontrados da situao edipiana. Mesmo as crianas pequenas, uma rejeio excessiva
da realidade (muitas vezes disfarado sob uma forma aparente de docilidade e adaptabilidade) uma indicao de
neurose que difere apenas na sua forma de expresso do adulto neurtico rosto vazamento realidade. Por esta razo,
um dos resultados da anlise inicial o de permitir criana de se adaptar a realidade. Se isso for alcanado, vai
diminuir as dificuldades de ensino, porque ele vai ser capaz de tolerar as frustraes impostas pela realidade. Eu acho
que eu tenho mostrado que a anlise de crianas, o foco deve ser algo diferente do que, devido anlise de
adultos. Tomando o caminho mais curto possvel atravs do I, fomos primeiro para a criana inconsciente, e, portanto,
gradualmente, ns tambm entrar em contato comigo. A anlise ajuda muito a me fortalecer, at ento criana fraca e
ajuda o seu desenvolvimento, aliviando o peso excessivo do superego, que pressiona-lo mais severamente do que em
yo adulto. 've j discutiram o efeito rpido de interpretao na criana, efeito manifesta-se de diferentes maneiras: a
expanso de seus jogos, o reforo da transferncia, diminuio da ansiedade, etc. No entanto, h algum tempo no
parece conscientemente fazendo essas interpretaes. Eu encontrei este trabalho a ser feito mais tarde, em conexo
com o desenvolvimento da auto e aumentando a sua adaptao realidade. O processo de esclarecimento sexual
segue o mesmo curso. Durante muito tempo, a anlise fornece apenas o material relacionado com teorias e fantasias de
nascimento sexuais. S oferece especializao gradualmente para remover as resistncias inconscientes lutar com
ele. Por conseguinte, a iluminao sexual total e a adaptao total a realidade, um dos resultados de uma anlise
completa. Sem isso, no podemos dizer que a anlise foi concluda com sucesso. Da mesma forma que o modo de
expresso diferente nas crianas, tambm diferente situao analtica global. E, no entanto, tanto para crianas e
adultos, os princpios fundamentais de anlise so os mesmos. A interpretao correta, constante resoluo de
resistncia, referncia permanente para as primeiras situaes de transferncia, seja ele positivo ou negativo, tudo isso
cria e mantm uma situao analtica correto em que a criana no menos do que no adulto. Uma condio necessria
para estes resultados a abster-se de qualquer influncia educativa, assim como na anlise de adultos. Ele deve
trabalhar com a sua transferncia como na anlise de adultos. Ento, voc vai ver que os sintomas e as dificuldades de
crianas so levadas para a situao analtica da mesma maneira. Seus sintomas prvios ou dificuldades ou "mal" que
correspondem ressurgir novamente. Por exemplo, comear de novo enurese; ou, em certas situaes que se repetem a
anterior, comeam a falar como uma criana de 1 ou 2 anos, embora nessa altura de 3 ou 4. Vendo que as crianas
tomam e assimilar novos conhecimentos, inconscientemente, na maior parte, eles no so obrigados, portanto, a mudar
imediatamente seu ponto de vista em relao aos seus pais. Esta mudana, a princpio, ser sim uma mudana de
corao. Na minha experincia, o conhecimento dado desta maneira gradual sempre foi um alvio para a criana e tem
melhorado muito as relaes com os pais, por isso torna-se mais socialmente adaptvel e mais fcil de educar. Tendo
moderadas as demandas de seu superego atravs de anlises, self, agora menos oprimidos e mais forte , portanto,
capaz de implement-las mais facilmente. Quando a anlise continua, as crianas tornam-se capazes de substituir os
processos de represso para uma rejeio crtica. Isto visto de forma particularmente clara nas fases posteriores de
anlise quando distncia tanto impulsos sdicos que anteriormente dominados e cuja interpretao oposta maior
resistncia, o que pode, finalmente, para rir ou piada sobre a idia eles queriam para alimentar sua mame ou cortados
em pedaos. A diminuio de culpa que acompanha essas mudanas tambm permite desejos sdicos que foram
anteriormente suprimidas completamente a sublimar. Isto segue o desaparecimento de inibies jogar e trabalho e o
surgimento de uma srie de atividades e novos interesses. Neste captulo, tomaram como ponto de partida a minha
tcnica de anlise precoce porque o esteio dos mtodos analticos tm levado a crianas de todas as idades. Eu
descobri que necessrio usar a mesma tcnica em crianas mais velhas como as caractersticas mentais de crianas
pequenas freqentemente persistem bastante eficaz em idosos. Por outro lado, claro, o ego criana mais velha mais
desenvolvida, de modo a tcnica tem de sofrer algumas modificaes quando aplicado s crianas em latncia ou na
puberdade. Esta questo ser discutida com especial ateno, por isso no vou me debruar sobre ele aqui. A tcnica

modificada vai aproximar mais a anlise inicial ou a anlise de adultos por idade da criana e da natureza especfica do
caso. Em geral, eu sou guiado na escolha do mtodo analtico, para todos os perodos da infncia, para o seguinte
principais consideraes.Crianas e jovens sofrem mais do que o adulto ansiedade aguda e, portanto, temos de ganhar
acesso a sua angstia e sentimento de culpa inconsciente e estabelecer a situao analtica o mais rpido possvel. Em
crianas pequenas esta ansiedade geralmente encontrado fuga em ataques de pnico; no perodo de latncia mais
freqentemente manifesta sob a forma de desconfiana e reserva, enquanto a idade da puberdade intensamente
emocional leva a uma liberao aguda de ansiedade que se expressa de acordo com a criana de modo mais
desenvolvido em andamento para a resistncia teimosa e violento freqente que pode facilmente causar a interrupo da
anlise. Minha experincia me ensinou que o caminho para resolver alguma coisa essa ansiedade rapidamente em
crianas de todas as idades, o tratamento imediato e transferncia sistematicamente negativo. A fim de ter acesso s
fantasias inconscientes e criana, devemos voltar nossa ateno para os mtodos de representao simblica indireta
utilizados em todas as pocas. Uma vez que a imaginao da criana tornou-se mais aberto como resultado da
diminuio da ansiedade, no temos s teve acesso a seu inconsciente, mas tambm temos colocado em movimento,
em maior medida, os meios sua disposio para representar seus fantasias. Isso verdade mesmo nos casos em que
temos que comear com um material que parece ser uma total falta de imaginao. Em concluso, gostaria de resumir o
que eu disse neste captulo. A natureza primitiva da mente da criana tornou-se necessrio encontrar uma analtica mais
adaptado a ela, e ter encontrado na arte de tocar tcnica. Ao analisar o jogo, temos acesso aos elementos de fixao e
mais profundamente reprimidos criana, experincias e so, portanto, em condies de exercer uma influncia radical
em seu desenvolvimento. A diferena entre os nossos mtodos de anlise e anlise de adultos puramente tcnica e
no de princpios. A anlise permite a anlise da situao de jogo e a resistncia transferncia, a supresso de efeito
de amnsia e represso infantil, bem como a descoberta de a fase primria. Portanto, no somente ns respeitar as
mesmas regras do mtodo analtico para os adultos, mas tambm chegou aos mesmos resultados. A nica diferena
que adaptar os seus procedimentos para a mente da criana.

2. ANLISE TCNICA EARLY

No primeiro captulo deste livro que eu tentei mostrar, em primeiro lugar, o que esses mecanismos psicolgicos
que operam na criana pequena, exceto os que j discutimos em adultos, e, alm disso, a paralelos entre os
dois. Expliquei-lhe que estas diferenas e as semelhanas que exigem uma tcnica especial e que me levaram a
desenvolver o meu mtodo de anlise do jogo.No meu quarto para anlise, sobre uma mesa baixa, existem pequenos
brinquedos tipo primitivo: bonecas e Bonecas de madeira, carroas, carruagens, carros, trens, animais, cubos e casas, e
tambm papel, tesoura e lpis. Mesmo a criana geralmente inibida no olhar de jogo, pelo menos, brinquedos, ou toque,
permitindo viso antecipada de sua vida complexa, quer pela forma como comear a jogar com eles, ou negligencia, ou
pela sua atitude No geral frente deles.Para se ter uma idia clara dos princpios fundamentais da tcnica de execuo
que se referem a um caso real. Pedro, de 3 anos e 9 meses, era muito pesado. Ele foi fortemente fixado para sua me e
foi muito ambivalente. Incapaz de tolerar a frustrao, completamente inibida em seu jogo, parecia ser uma criatura
extremamente tmida, melanclica e pouco viril. s vezes o seu comportamento era agressivo e arrogante, tendo errado
com as outras crianas e, especialmente, com o seu irmo mais novo. Buscou-se analisar principalmente como medida
profiltica, uma vez que houve alguns casos de neuroses graves em sua famlia. Mas, durante o curso da anlise,
descobri que ele tambm estava sofrendo de tais neuroses graves e um grau de inibio provavelmente no teria sido
capaz de enfrentar os desafios da vida escolar, e, eventualmente, ficou doente. No incio a primeira hora, Peter recebeu
os carros e carros de brinquedo e colocado em primeiro lugar, um aps o outro e, em seguida, um ao lado do outro,
alternando esse arranjo vrias vezes. Tambm tomou um carro e um cavalo e brindaram uns contra os outros, de modo
que as pernas do cavalo foram espancados, e disse. "Eu tenho um novo irmozinho chamado Fritz" Eu perguntei o que
eles estavam fazendo shows e disse "que no estava certo." Ele parou de bater, mas comeou novamente em breve. Em
seguida, bateu dois cavalos da mesma maneira e eu disse. "Olha, os cavalos so duas pessoas batendo" No comeo,
ele respondeu que isso no estava certo, mas depois admitiu que duas pessoas foram deixando de funcionar e
acrescentou ". Os cavalos tambm caiu e agora vou dormir" O ento coberto com baldes e disse. "Eles agora esto
mortos, no tenho enterrado" Na segunda hora providenciado imediatamente caminhes e carros da mesma forma que
nas duas primeiras vezes-em fila indiana e, em seguida, ao lado de cada outro e tambm atingiu dois carros e, em
seguida, treinar duas mquinas. Em seguida, colocou duas redes um ao lado do outro, e mostrando o enforcamento
dentro e balanando, disse ele. "Olha como trava e se move" Eu continuei a interpretar, e apontando os plataforma
mveis, mquinas, carros e cavalos, expliquei que, em cada caso, duas pessoas-seu papai e Mammy foram batendo
seus "thingummies" (o nome dado para os rgos genitais ). Ele protestou que no era bonita, mas continuou batendo o
carro e disse: "Isto como eles batiam suas thingummies". Imediatamente depois que ele falou de novo seu
irmo. Como vimos, tambm em seus carrinhos de golpes iniciais tinham sido seguido pelo aviso de que tinha um novo
beb. Ento eu continuei com a minha interpretao e disse: "Voc acha que seu pai e sua me os thingummies foi
espancado e que deu origem ao seu novo irmozinho Fritz". Em seguida, ele deu outro carro e bateu todos os trs
juntos. Expliquei: "Esse o seu Fulana, voc queria bater nele com thingummies seu pai e sua me", qual acrescentou
uma quarta carro e disse: "Isso Fritz". Ento ele pegou dois dos carros mais pequenos e ligado a uma mquina. Ele
observou uma carruagem e um cavalo e disse: "Este Daddy", depois outra, dizendo: "Esta a mame". Mais uma vez,
disse o primeiro carro e andar dizendo: "This is me" e apontando o segundo disse: "Este me too". Assim, ele ilustrou
sua identificao com ambos os pais em coito. Depois de bater repetidamente os dois carros pequenos e me contou
como ele e seu irmo tinha deixado em seu quarto para duas galinhas para silenci-los, mas tinha andado pelo quarto
junto, bater, e cuspiu l. Ele acrescentou que ele e Fritz no foram mal comportado crianas de rua e no cuspir. Quando
eu disse que as galinhas foram thingummies ele e Fritz batendo uns contra os outros e cuspindo -masturbando-, ele

concordou, depois de superar uma ligeira resistncia. S eu posso tocar brevemente aqui a maneira pela qual as
fantasias das crianas , tal como apresentado no seu jogo, tornou-se mais e mais livre sob a influncia de minha
interpretao em curso; como os limites de seu jogo gradualmente alargado e como certos detalhes so repetidos uma e
outra vez, at ao esclarecimento, por interpretao, levando em seguida para novos detalhes. Da mesma forma que a
associao com os elementos de sonho levar a descobrir o mesmo contedo latente, elementos de jogo da criana, que
correspondem s suas associaes, oferecem um vislumbre de seu significado latente. A anlise do jogo, a menos que o
adulto anlise por sistematicamente tratar essa situao como uma situao de transferncia e estabelecendo conexes
com a situao originalmente experimentado ou fantasiado, dada a possibilidade de se libertar e desenvolver a situao
resultaria em fantasia. Em assim e colocar a descoberto as suas experincias de infncia e as causas do
desenvolvimento sexual, resolve fixaes e corrige erros de desenvolvimento que tinham alterado toda a sua histria. O
resumo a seguir eu dou o caso de Peter mostrar que as interpretaes feita nas primeiras horas foram corroborados
por uma anlise mais aprofundada. Um dia, algumas semanas mais tarde, quando uma das minhas bonecas caiu por
acaso, Pedro estava furioso. Ele imediatamente perguntou como ele foi feito um motor de brinquedo e que poderia
parar.Eu, ento, mostrou um brinquedo cervo cado e disse que queria urinar. No banheiro, eu disse: "Eu estou fazendo
o nmero um, eu tenho uma Fulana". Novamente na quarta anlise levou uma boneca que ele chamou de menino; Ele
estava sentado em uma casa qual Peter chamado banho, e colocou a boneca para que o co ps a mo "Eu no podia
ver ou morder". Mas ele colocou uma boneca que ele pudesse v-lo, e disse: "S no pode ver seu pai." Assim, tornouse claro que o co, que no geral foi um objeto de medo para ele, foi identificado com seu pai, e que a criana defecou
era ele mesmo. Ele continuou brincando com o carro, cuja construo admirado e fez ele correr. De repente, disse com
raiva: "Quando ele vai parar?" Em seguida, disse que algumas das bonecas que ela tinha usado no deve viajar nele,
deixou-os cair de uma vez e voltou para parar o carro. Em seguida, coloque novamente toda uma fileira de carros e
carruagens, desta vez ao lado do outro. Ento, de repente, ele expressou o desejo de defecar, mas estava disposta a
pedir o boneco sentado (criana defecar) se tinha terminado. Mais uma vez ele virou o carro e comeou a alternar
constantemente entre a admirao e raiva por seu movimento contnuo, querendo defecar e se perguntando se a boneca
tinha terminado. Na hora analtico descrito Pedro tinha simbolizado o seguinte: boneco de neve, veados, etc.,
continuamente caiu, eram o prprio pnis ea inferioridade do mesmo quando comparado com o membro ereto de seu
pai. A vontade de urinar imediatamente, caso contrrio era provar a si mesmo e para mim. O carro que nunca parou de
se mover e despertar nele admirao e raiva era o pnis de seu pai realizada de forma contnua o coito. Depois de
sentimento me pergunto por que eu estava com raiva e queria defecar. Este estava jogando seu banco no momento em
que ele testemunhou a cena iria prevalecer. Ele tinha feito isso para irritar seus pais, enquanto copulando, e em sua
imaginao danificar seus excrementos. Alm da cana-de-fecal destinado a crianas um substituto para seu prprio
pnis. Temos de tentar conseguir uma idia geral do significado da anlise precoce Pedro luz das interpretaes
posteriores. Colocando carros em fila, um atrs do outro na primeira hora estava se referindo ao pnis poderoso de seu
pai e coloc-los ao lado do outro simbolizava a repetio frequente de relao sexual, ou seja, o poder do pai, que repete
mais tarde atravs de auto em movimento contnuo. A raiva que sentia ao observar a relao de seu pai, expressa na
sua primeira hora, quando eu queria que os dois cavalos foram para o sono eram "morto e enterrado", bem como o
carinho que acompanhou este desejo. Estas imagens da cena primal com o qual iniciou a sua anlise em relao s
experincias reais reprimidos na infncia, o que foi provado pela histria de seus pais. De acordo com este a criana
tinha partilhado o quarto de seus pais apenas uma vez durante um vero, quando ele tinha 18 meses. Durante este
perodo, tornou-se difcil de gerir. Ele dormiu mal e tinha comeado a se sujar de novo, apesar de seus hbitos de
limpeza foram quase perfeito h vrios meses. Ao que parece, as barras de seu bero, no o impediu de ver seus pais
durante a relao sexual, mas foram-se um obstculo, que simbolizado com as bonecas e, em seguida, virou-se de
costas para a linha de veculos. A queda das bonecas tambm representou seus prprios sentimentos de
desamparo.Descobriu-se que antes do Vero, ele jogou muito bem com as suas bonecas, mas ento no podia fazer
nada, mas quebr-las. No incio de sua anlise inicial ilustrada a conexo entre a destruio de seus brinquedos e
observaes a relao sexual. Em uma ocasio, tinha colocado os carros, simbolizando o pnis de seu pai, em fileiras
ao lado do outro, e tivemos que caminhar, ele ficou furioso e jogou-o, dizendo: "Ns sempre quebrar o nosso Natal em
breve Ns no queremos qualquer. " Destrua os brinquedos destinados a destruir os rgos genitais de seu pai
inconsciente. O prazer de destruir e inibio de jogo que trouxe a anlise foram superados e desapareceu junto com
outras dificuldades durante o curso do mesmo. Colocando em gradualmente descobriu a cena primitiva poderia ter
acesso ao forte atitude homossexual passiva de Peter. Tendo descrito o sexo de seus pais tinham fantasias de sexo
entre trs pessoas.Surgiu, assim, uma forte ansiedade seguido por outras fantasias em que copularam com o pai. Estes
foram exibidas em um jogo em que um co, ou um carro ou uma locomotiva -tendo todo o significado do pai, subiu em
um caminho ou um homem que era ele mesmo. Desta forma, o carro foi danificado e que o homem era Mordido; e
Pedro mostrou muito medo ou agresso contra grande brinquedo que representava o pai. Vou colocar agora alguns dos
aspectos mais importantes da minha arte, luz das observaes feitas na anlise acima. Assim que o paciente tem
proporcionado uma viso geral de seu complexo interior-se por meio de jogos, desenhos animados, fantasia ou
simplesmente por seu comportamento geral, eu acredito que ele pode e deve comear com as interpretaes. Isso no
contradiz a regra aceite que o analista deve esperar antes de iniciar uma transferncia para interpret-lo estabelecido
que em crianas a transferncia imediata e o analista, muitas vezes, tm itens para ver a sua natureza positiva. Mas
quando a criana demonstra timidez, ansiedade ou apenas uma certa desconfiana, este deve ser interpretado como
transferncia negativa, e torna ainda mais imperativo que a interpretao comea assim que possvel. Porque a
interpretao reduz a transferncia negativa do paciente empurrando para trs os efeitos negativos envolvidos para
objetos ou situaes que originam. Por exemplo, quando Rita, que era uma menina muito ambivalente sentiu a fora
necessria para deixar o quarto imediatamente; ento eu tive que fazer uma interpretao imediata para resolver esta
resistncia. Assim que eu expliquei a causa de sua fora, sempre relacionando-a com a situao e objeto original, que foi
resolvido, e levou confiante e amigvel comigo e continuou o seu jogo, adicionando-lhe alguns detalhes que apenas
confirmou o que a interpretao tinha feito. Caso contrrio, eu tambm poderia fazer com impressionante clareza a

necessidade de uma interpretao rpida. Foi no caso de Trude, que foi trazido lembrar de mim por uma hora quando eu
tinha 3 anos e 3 meses, o tratamento teve de ser adiada devido a circunstncias externas. Aquela garota era muito
neurtica e foi fortemente ligado sua me. Ele entrou no meu quarto cheio de ansiedade e mal-disposto, e fui obrigado
a analisar calmamente e com a porta aberta. Mas logo me deu uma idia sobre a natureza de seus complexos. Ele
insistiu que as flores vaso retirar; Levou uma boneca de um carro no qual ela tinha colocado e injuriado e
abusado; queria um homem do chapu alto que ela tinha visto em um livro de figuras que haviam trazido, foi tirado de
l; disse que as almofadas tinha sido desordenada por um co. Imediatamente eu interpretei essa afirmao dizendo que
queria excluir o pnis de seu pai, porque ele machucou sua me (enquanto estiver jogando a me foi representado pelos
de vidro, caminho, figuras de livros e almofadas) e, em seguida, diminuiu sua ansiedade era mais amigvel me que
quando ele chegou em casa e disse que gostaria de me ver novamente. Quando seis meses mais tarde eu retomar a
anlise desta menina que eu vi recordou a todos os eventos deste momento nico de anlise e que a minha
interpretao tinha aumentado a sua transferncia positiva ou melhor, reduziu a sua transferncia negativa. Outro
princpio fundamental da tcnica do jogo que interpretao deve ser conduzida a uma profundidade suficiente para
atingir as camadas mentais que devem ser capitalizados. Por exemplo, Pedro, em sua segunda hora, depois de colocar
os carros, um por um colocar um fantoche em um banco que chamou cama, e jogando-o no cho, disse que ele estava
morto e destrudo. Em seguida, fez o mesmo com duas bonecas, escolhendo para o efeito dois j tinham sido
danificadas. Neste momento, de acordo com o material mencionado, eu joguei a primeira boneca era seu pai, que queria
sair da cama de sua me e mat-lo, eo segundo foi o prprio, a quem seu pai tinha feito o mesmo. Mais Mais tarde,
depois de ter elucidado em detalhes a cena primria, Peter veio de vrias formas o tema de duas bonecas quebradas,
mas isso parecia determinada pela ansiedade que sentia em conexo com a cena primria em relao sua me
castradora. Em suas fantasias, ela tinha tomado o pnis de seu pai dentro de si mesmo e no havia retornado, tornandose o assunto de ansiedade para os pequenos, porque em sua mente, a partir daquele momento, a me carregava dentro
de si o pnis do pai aterrorizante. com eles, toda a vida imaginativa da criana. Criana experincias sexuais esto
ligados a suas fantasias masturbatrias atravs de brincadeiras e gerenciar representao e abreaction. Nestas
experincias repetidas, o primeiro plano e anlise fundamental ocupa representao incio da cena primria. Geralmente,
s depois de fazer grande parte das anlises e depois da cena primria e tendncias genitais da criana ter sido, de
certa forma, ps a nu chegamos s representaes de suas experincias e fantasias pr-genitais. Para exemplo, Ruth,
de quatro anos e trs meses, tinha sido quando criana, sob alimentado porque sua me no tinha leite suficiente. Em
seus jogos costumava me chamar de gua da torneira "leite de pena." Quando a gua est indo atravs dos orifcios na
pia, ela disse que o leite era a "bocas", mas eles vieram muito pouco. Mostrou seus desejos no realizados orais em
inmeros jogos e imaginaes e toda a sua atitude mental. Ele disse, por exemplo, eu era pobre, eu s tinha coberto,
eles no dar-lhe comida suficiente, etc., todos os quais foram absolutamente falso. No caso de Erna, um obsessivo
paciente seis anos, as impresses recebidas durante aprendizagem de limpeza teve um papel importante em sua
neurose e durante a anlise esta foi em detalhe. Por exemplo, um boneco sentado em um tijolo e fez defecar na frente
de uma linha de bonecas admirava. Em seguida, ele repetiu o mesmo tema, mas desta vez temos de ser ns que
representaram os papis. Eu tinha que ser o beb e sua me sujou. Admirado e acariciado o beb assim que ele tinha
feito. Ento ele ficou com raiva e de repente fazendo o papel de uma governanta grave que abusou da criana. Nesta
cena eu mostrei o que tinha em sua infncia, quando ele comeou a aprender "baby" e pensou que tinha perdido seu
amor excessivo de que tinha beneficiado em seus primeiros meses de vida. Em uma anlise de crianas dificilmente
sobreestimaremos a importncia fantasias e aes como resultado da compulso repetio. claro que o menino
usado especialmente aco, mas mesmo o mais velho usa repetidamente este mecanismo primitivo. O prazer desta
forma fornece o estmulo necessrio para uma anlise mais aprofundada. Mas este prazer no deve ser outra coisa
seno um meio para um fim. Quando a anlise comeou, e alguma ansiedade o pequeno paciente foi resolvido por meio
de interpretao, ele experimenta, por vezes, depois de algumas um alvio, o que ajudar a continuar o trabalho
sesses,. At ento no tinha o incentivo para ser analisado, enquanto que agora inclui o uso e valor desse
procedimento e adquire semelhante ao adulto que ser analisada de forma eficaz o suficiente para entender o porqu,
como na viso do adulto. A capacidade de a criana tem que entender a situao certifica sua mo de dose incrvel de
contato com a realidade. um ponto que merece uma discusso mais aprofundada. medida que o trabalho de anlise
continua, vemos que a relao da criana com a realidade, fraco no incio, ganha gradualmente em plenitude e fora. Por
exemplo, o pequeno vai comear a distinguir entre o real eo imaginrio me ou entre seu verdadeiro irmo e
brinquedos. Ele vai insistir em que ele queria fazer este ou aquele brinquedo nico irmo, mas ama seu irmo real. S
depois de derrotar a resistncia poderosa e obstinado, ser capaz de ver os seus atos agressivos foram encaminhados
para objeto humano real. Mas quando voc vem para entender este ponto, criana ainda que pequena, de ter tomado
um passo importante para a adaptao realidade. No que diz respeito s relaes da criana com a realidade, vou me
referir novamente a Trude, meu pequeno paciente trs anos e nove meses. Aps uma hora de anlise comigo ela foi
com a me no exterior por seis meses.Aps esse tempo, a anlise foi reiniciada. Apenas uma vez disse algo sobre as
coisas que ele tinha visto e feito durante essa viagem, quando, algum tempo depois, ele me disse o seguinte sonho: "Ela
e sua me estavam de volta na Itlia, em um restaurante que ela conhecia, ea garonete no voc calda de framboesa
foi porque no havia mais ". A interpretao desse sonho mostrou, entre outras coisas, que no tinha passado o
desprazer que causou a privao do seio de sua me, e sua inveja de sua irm mais nova. Enquanto eu quis dizer cada
aparentemente menores acontecimentos dirios e repetidamente aluso aos pequenos detalhes de sua anlise cedo
tinha acontecido h seis meses, a nica maneira que ela mostrou o menor interesse em sua viagem foi nessa aluso decorrente de sua frustrao analiticamente que sofreu em sua situao infncia. As crianas neurticas no podem
tolerar a realidade bem devido sua incapacidade de aceitar frustraes. Procuram proteger-se da realidade,
negando. Mas o mais importante e decisivo para o futuro da adaptabilidade realidade o grau de facilidade com que
tolerar essas frustraes so encontrados da situao edipiana. Mesmo as crianas pequenas, uma rejeio excessiva
da realidade (muitas vezes disfarado sob uma forma aparente de docilidade e adaptabilidade) uma indicao de
neurose que difere apenas na sua forma de expresso do adulto neurtico rosto vazamento realidade. Por esta razo,

um dos resultados da anlise inicial o de permitir criana de se adaptar a realidade. Se isso for alcanado, vai
diminuir as dificuldades de ensino, porque ele vai ser capaz de tolerar as frustraes impostas pela realidade. Eu acho
que eu tenho mostrado que a anlise de crianas, o foco deve ser algo diferente do que, devido anlise de
adultos. Tomando o caminho mais curto possvel atravs do I, fomos primeiro para a criana inconsciente, e, portanto,
gradualmente, ns tambm entrar em contato comigo. A anlise ajuda muito a me fortalecer, at ento criana fraca e
ajuda o seu desenvolvimento, aliviando o peso excessivo do superego, que pressiona-lo mais severamente do que em
yo adulto. 've j discutiram o efeito rpido de interpretao na criana, efeito manifesta-se de diferentes maneiras: a
expanso de seus jogos, o reforo da transferncia, diminuio da ansiedade, etc. No entanto, h algum tempo no
parece conscientemente fazendo essas interpretaes. Eu encontrei este trabalho a ser feito mais tarde, em conexo
com o desenvolvimento da auto e aumentando a sua adaptao realidade. O processo de esclarecimento sexual
segue o mesmo curso. Durante muito tempo, a anlise fornece apenas o material relacionado com teorias e fantasias de
nascimento sexuais. S oferece especializao gradualmente para remover as resistncias inconscientes lutar com
ele. Por conseguinte, a iluminao sexual total e a adaptao total a realidade, um dos resultados de uma anlise
completa. Sem isso, no podemos dizer que a anlise foi concluda com sucesso. Da mesma forma que o modo de
expresso diferente nas crianas, tambm diferente situao analtica global. E, no entanto, tanto para crianas e
adultos, os princpios fundamentais de anlise so os mesmos. A interpretao correta, constante resoluo de
resistncia, referncia permanente para as primeiras situaes de transferncia, seja ele positivo ou negativo, tudo isso
cria e mantm uma situao analtica correto em que a criana no menos do que no adulto. Uma condio necessria
para estes resultados a abster-se de qualquer influncia educativa, assim como na anlise de adultos. Ele deve
trabalhar com a sua transferncia como na anlise de adultos. Ento, voc vai ver que os sintomas e as dificuldades de
crianas so levadas para a situao analtica da mesma maneira. Seus sintomas prvios ou dificuldades ou "mal" que
correspondem ressurgir novamente. Por exemplo, comear de novo enurese; ou, em certas situaes que se repetem a
anterior, comeam a falar como uma criana de 1 ou 2 anos, embora nessa altura de 3 ou 4. Vendo que as crianas
tomam e assimilar novos conhecimentos, inconscientemente, na maior parte, eles no so obrigados, portanto, a mudar
imediatamente seu ponto de vista em relao aos seus pais. Esta mudana, a princpio, ser sim uma mudana de
corao. Na minha experincia, o conhecimento dado desta maneira gradual sempre foi um alvio para a criana e tem
melhorado muito as relaes com os pais, por isso torna-se mais socialmente adaptvel e mais fcil de educar. Tendo
moderadas as demandas de seu superego atravs de anlises, self, agora menos oprimidos e mais forte , portanto,
capaz de implement-las mais facilmente. Quando a anlise continua, as crianas tornam-se capazes de substituir os
processos de represso para uma rejeio crtica. Isto visto de forma particularmente clara nas fases posteriores de
anlise quando distncia tanto impulsos sdicos que anteriormente dominados e cuja interpretao oposta maior
resistncia, o que pode, finalmente, para rir ou piada sobre a idia eles queriam para alimentar sua mame ou cortados
em pedaos. A diminuio de culpa que acompanha essas mudanas tambm permite desejos sdicos que foram
anteriormente suprimidas completamente a sublimar. Isto segue o desaparecimento de inibies jogar e trabalho e o
surgimento de uma srie de atividades e novos interesses. Neste captulo, tomaram como ponto de partida a minha
tcnica de anlise precoce porque o esteio dos mtodos analticos tm levado a crianas de todas as idades. Eu
descobri que necessrio usar a mesma tcnica em crianas mais velhas como as caractersticas mentais de crianas
pequenas freqentemente persistem bastante eficaz em idosos. Por outro lado, claro, o ego criana mais velha mais
desenvolvida, de modo a tcnica tem de sofrer algumas modificaes quando aplicado s crianas em latncia ou na
puberdade. Esta questo ser discutida com especial ateno, por isso no vou me debruar sobre ele aqui. A tcnica
modificada vai aproximar mais a anlise inicial ou a anlise de adultos por idade da criana e da natureza especfica do
caso. Em geral, eu sou guiado na escolha do mtodo analtico, para todos os perodos da infncia, para o seguinte
principais consideraes. Crianas e jovens sofrem mais do que o adulto ansiedade aguda e, portanto, temos de ganhar
acesso a sua angstia e sentimento de culpa inconsciente e estabelecer a situao analtica o mais rpido possvel. Em
crianas pequenas esta ansiedade geralmente encontrado fuga em ataques de pnico; no perodo de latncia mais
freqentemente manifesta sob a forma de desconfiana e reserva, enquanto a idade da puberdade intensamente
emocional leva a uma liberao aguda de ansiedade que se expressa de acordo com a criana de modo mais
desenvolvido em andamento para a resistncia teimosa e violento freqente que pode facilmente causar a interrupo da
anlise. Minha experincia me ensinou que o caminho para resolver alguma coisa essa ansiedade rapidamente em
crianas de todas as idades, o tratamento imediato e transferncia sistematicamente negativo. A fim de ter acesso s
fantasias inconscientes e criana, devemos voltar nossa ateno para os mtodos de representao simblica indireta
utilizados em todas as pocas. Uma vez que a imaginao da criana tornou-se mais aberto como resultado da
diminuio da ansiedade, no temos s teve acesso a seu inconsciente, mas tambm temos colocado em movimento,
em maior medida, os meios sua disposio para representar seus fantasias. Isso verdade mesmo nos casos em que
temos que comear com um material que parece ser uma total falta de imaginao. Em concluso, gostaria de resumir o
que eu disse neste captulo. A natureza primitiva da mente da criana tornou-se necessrio encontrar uma analtica mais
adaptado a ela, e ter encontrado na arte de tocar tcnica. Ao analisar o jogo, temos acesso aos elementos de fixao e
mais profundamente reprimidos criana, experincias e so, portanto, em condies de exercer uma influncia radical
em seu desenvolvimento. A diferena entre os nossos mtodos de anlise e anlise de adultos puramente tcnica e
no de princpios. A anlise permite a anlise da situao de jogo e a resistncia transferncia, a supresso de efeito
de amnsia e represso infantil, bem como a descoberta de a fase primria. Portanto, no somente ns respeitar as
mesmas regras do mtodo analtico para os adultos, mas tambm chegou aos mesmos resultados. A nica diferena
que adaptar os seus procedimentos para a mente da criana.