SLT Literasa Bahasa Melayu

Jadual SLT
1.
Kod dan Nama
WAJ 3104
2.
Kursus
Kredit
Literasi Bahasa Melayu

2(0+2)
3.
Minggu
4.
Tarikh
21 JUN 2013
5.
Masa
9pm-11pm
6.
Tempat
Bilik asrama
7.
Tajuk dan Kandungan
Melaksanakan Aktiviti Prabacaan

Melaksanakan aktiviti pengamatan
penglihatan
Melaksanakan aktiviti pengamatan
pendengaran
Melaksanakan aktiviti pergerakan tangan
dan mata
8.
Aktiviti-aktiviti
Saya telah melayari Internet untuk mencari

maklumat dan informasi yang berkaitan dengan
aktiviti prabacaan dan juga membuat sedikit nota
berkenaan topik tersebut.
9.
Refleksi/Catatan
Saya akhirnya mengetahui beberapa aktivity yang

sesuai dan boleh dijalankan untuk mengajar aktiviti
prabacaan. Saya juga memperoleh sedikit
sebanyak pengetahuan tentang penyediaan bahan
bantu belajar.
Kredit
Jadual Agihan Jumlah Jam SLT Untuk Semester

1(1+0) 2(2+0) 3(3+0) 1(0+1)
2(0+2)
3(0+3)
3(1+2)
3(2+1)
Jumlah Jam
10
35
45
10
20
30
45
45
Jadual SLT
1.
Kod dan Nama
WAJ 3104
2.
Kursus
Kredit

2(0+2)
3.
Minggu
4.
Tarikh
28 JUN 2013
5.
Masa
10pm-11pm
6.
Tempat
Bilik asrama
7.
Tajuk dan Kandungan
Bengkel Asas Membaca: Kaedah Fonetik

Latihan membunyikan huruf dan asiosasi
benda dan bunyi huruf
Latihan membatang suku kata dan
perkataan
Latihan membaca frasa dan ayat
Latihan menggunakan bahan bantu belajar
untuk melaksanakan kaedah fonetik
8.
Aktiviti-aktiviti

Bengkel Asas Membaca: Kaedah Fonetik. Saya
turut berbincang dengan rakan sekumpulana saya
tentang bahan bantu belajar yang perlu disediakan.
9.
Refleksi/Catatan
Saya akhirnya memahami definisi dan maksud

kaedah fonetik, kelebihan dan kelemahan kaedah
fonetik. Saya turut mengetahui cara dan syarat
untuk menyediakan sebuah bahan bantu belajar.
Kredit
Jumlah Jam
1(1+0) 2(2+0) 3(3+0) 1(0+1)

10
35
45
10
Jadual SLT
2(0+2)
20
3(0+3)
30
3(1+2)
45
1.
Kod dan Nama
WAJ 3104
2.
Kursus
Kredit

2(0+2)
3.
Minggu
4.
Tarikh
5 JULAI 2013
5.
Masa
10pm-12am
6.
Tempat
Bilik asrama
7.
Tajuk dan Kandungan
Bengkel Asas Membaca: Kaedah Abjad
3(2+1)
45
Menyebut nama huruf abjad a hingga z;

huruf besar dan huruf kecil
Latihan menyebut suku kata, V dan KV
Latihan mengeja suku kata, perkataan dan
frasa
Latihan membaca ayat
Menyediakan bahan bantu belajar yang
sesuai
8.
Aktiviti-aktiviti

Bengkel Asas Membaca: Kaedah Abjad. Saya
turut membuat perbincangan tentang bahan bantu
belajar yang perlu disediakan.
9.
Refleksi/Catatan
Saya akhirnya mengetahui cara untuk

menggunakan kaedah abjad yang bertumpu
kepada penghafalan abjad, pembentukan suku

kata dan aktiviti mengeja.
Kredit
Jumlah Jam
1(1+0) 2(2+0) 3(3+0) 1(0+1)

10
35
45
10
Jadual SLT
2(0+2)
20
3(0+3)
30
3(1+2)
45
3(2+1)
45
1.
Kod dan Nama
WAJ 3104
2.
Kursus
Kredit

2(0+2)
3.
Minggu
4.
Tarikh
12 JULAI 2013
5.
Masa
10pm-11pm
6.
Tempat
Bilik asrama
7.
Tajuk dan Kandungan
Bengkel Asas Membaca: Kaedah Pandang dan

Sebut
Latihan menyebut perkataan
Latihan mencerakinkan perkataan menjadi
suku kata
Latihan membina dan menyebut semula
perkataan yang sama
Latihan membina dan membaca ayat
menggunakan bahan bantu belajar yang
sesuai
8.
Aktiviti-aktiviti
Saya telah melayari Internet untuk memperoleh

maklumat dan informasi tentang Bengkel Asas
Membaca: Kaedah Pandang dan Sebut.
Perbincangan tentang BBM yang sesuai turut
dilaksanakan.
9.
Refleksi/Catatan
Saya akhirnya memahami kaedah ini dengan

mengajar murid menyebut perkataan yang disebut
oleh guru terlebih dahulu setelah ditunjukkan
gambar atau perkataan tersebut.
Kredit
Jumlah Jam
1(1+0) 2(2+0) 3(3+0) 1(0+1)

10
35
45
10
Jadual SLT
2(0+2)
20
1.
Kod dan Nama
WAJ 3104
2.
Kursus
Kredit

2(0+2)
3.
Minggu
4.
Tarikh
19 JULAI 2013
5.
Masa
9pm-11pm
6.
Tempat
Bilik asrama
7.
Tajuk dan Kandungan
Bengkel Aktiviti Pratulisan
3(0+3)
30
3(1+2)
45
3(2+1)
45
Melaksanakan aktiviti pergerakan jari,

tangan dan mata
Melaksanakan aktiviti membuat corak
Menyambung titik, memadankan bentuk dan
lain-lain
Melaksanakan aktiviti membentuk huruf
8.
Aktiviti-aktiviti
Saya telah melayari Internet untuk mengumpul

corak dan konsep pratulisan. Saya turut
menyediakan powerpoint yang akan dibentangkan.
9.
Refleksi/Catatan
Saya mendapati bahawa huruf atau perkataan
boleh diajar dengan menggunakan corak,

menyambung titik, memadankan bentuk ataupun
membentuk huruf.
Kredit
Jumlah Jam
1(1+0) 2(2+0) 3(3+0) 1(0+1)

10
35
45
10
2(0+2)
20
3(0+3)
30
3(1+2)
45
3(2+1)
45
Jadual SLT
1.
Kod dan Nama
WAJ 3104
2.
Kursus
Kredit

2(0+2)
3.
Minggu
4.
Tarikh
26 JULAI 2013
5.
Masa
7pm-9pm
6.
Tempat
Bilik asrama
7.
Tajuk dan Kandungan
Bengkel Aktiviti Penulisan Mekanis

Menulis huruf kecil dan huruf besar dari a
hingga z di atas kertas berkotak, bergaris
empat, bergaris tiga dan bergaris satu
Melaksanakan aktiviti susulan seperti
memadankan huruf kecil dengan huruf
besar, Menyesuaikan nama huruf dengan
huruf, memadankan nama huruf dengan
bunyi huruf
Melaksanakan aktiviti menulis huruf
mengikut urutan, mengisi tempat kosong
dengan huruf yang tertinggal dan lain-lain
Latihan menulis suku kata, perkataan dan
ayat tunggal yang tertinggal dan lain-lain
Latihan menulis suku kata, perkataan dan
8.
Aktiviti-aktiviti
ayat tunggal
maklumat dan bahan yang berkaitan dengan
urutan dan cara penulisan huruf abjad yang tepat.
Saya turut membincangkan cara untuk membuat
9.
Refleksi/Catatan
BBM yang sesuai.

Saya mengetahui urutan dan cara penulisan huruf
abjad yang tepat melalui BBM yang dihasilkan.
Kredit
Jumlah Jam
1(1+0) 2(2+0) 3(3+0) 1(0+1)

10
35
45
10
2(0+2)
20
3(0+3)
30
3(1+2)
45
3(2+1)
45
Jadual SLT
1.
Kod dan Nama
WAJ 3104
2.
Kursus
Kredit

2(0+2)
3.
Minggu
4.
Tarikh
2 OGOS 2013
5.
Masa
10pm-11pm
6.
Tempat
Bilik asrama
7.
Tajuk dan Kandungan
Bengkel Penyerapan Pemulihan Membaca dan

Menulis dalam Mata Pelajaran Pendidikan Muzik
Menyebut nama huruf mengikut melodi
Mengeja perkataan satu dan dua suku kata
mengikut melodi
Membuat aktiviti pergerakan badan
8.
Aktiviti-aktiviti
Saya telah melayari Internet untuk mencari cara

untuk mengaplikasikan pendidikan muzik dalam
penyerapan pemulihan membaca dan menulis.
9.
Refleksi/Catatan
Saya akhirnya mengetahui cara untuk

mengaplikasikan pendidikan muzik dalam
penyerapan pemulihan membaca dan menulis.
Saya juga mengetahui bahan bantu mengajar yang
sesuai digunakan.
Kredit
Jumlah Jam
1(1+0) 2(2+0) 3(3+0) 1(0+1)

10
35
45
10
2(0+2)
20
3(0+3)
30
3(1+2)
45
3(2+1)
45
Jadual SLT
1.
Kod dan Nama
WAJ 3104
2.
Kursus
Kredit

2(0+2)
3.
Minggu
11
4.
Tarikh
31 OGOS 2013
5.
Masa
9pm-10pm
6.
Tempat
Bilik asrama
7.
Tajuk dan Kandungan
Aktiviti Penyerapan Pemulihan Membaca dan

Menulis dalam Mata Pelajaran Pendidikan Seni
Visual
Mengeja dan menyebut perkataan
berdasarkan gambar yang dilukis, kraf, kolaj
dan ukiran yang dihasilkan.
8.
Aktiviti-aktiviti
mengaplikasikan kaedah untuk mengeja dan

menyebut perkataan berdasarkan gambar yang
9.
Refleksi/Catatan
dihasilkan.
Saya mengetahui cara untuk membina bahan
bantu mengajar yang menarik untuk menarik
perhatian murid semasa waktu pengajaran dan
pembelajaran.
Kredit
Jumlah Jam
1(1+0) 2(2+0) 3(3+0) 1(0+1)

10
35
45
10
2(0+2)
20
3(0+3)
30
3(1+2)
45
3(2+1)
45
Jadual SLT
1.
Kod dan Nama
WAJ 3104
2.
Kursus
Kredit

2(0+2)
3.
Minggu
12
4.
Tarikh
7 SEPTEMBER 2013
5.
Masa
7pm-8pm
6.
Tempat
Bilik asrama
7.
Tajuk dan Kandungan
Aktiviti Penyerapan Pemulihan Membaca dan

Menulis dalam Mata Pelajaran Pendidikan Jasmani
dan Kesihatan
Aktiviti bermain dengan huruf dengan dan
perkataan secara lokomotor (gerakan statik)
Permainan mengeja
Permainan membentuk ayat

8.
Aktiviti-aktiviti

untuk melaksanakan Pendidikan Jasmani dan
Kesihatan untuk mengajar penyerapan pemulihan
9.
Refleksi/Catatan
membaca dan menulis.

Saya mengetahui kepentingan dan faedah
melaksanakan Pendidikan Jasmani dan Kesihatan
dalam membantu murid belajar.
Kredit
Jumlah Jam
1(1+0) 2(2+0) 3(3+0) 1(0+1)

10
35
45
10
2(0+2)
20
3(0+3)
30
3(1+2)
45
3(2+1)
45
Jadual SLT
1.
Kod dan Nama
WAJ 3104
2.
Kursus
Kredit

2(0+2)
3.
Minggu
13
4.
Tarikh
14 SEPTEMBER 2013
5.
Masa
10pm-11pm
6.
Tempat
Bilik asrama
7.
Tajuk dan Kandungan
Membina dan Menggunakan Bahan Pengajaran

dan pembelajaran Bukan Elektronik
Membina dan menggunakan bahan
pengajaran untuk permainan bahasa,
pemintal lidah, pasangan minimal
Membina dan menggunakan bahan

pengajaran untuk lakonan
8.
Aktiviti-aktiviti

menggunakan bahan pengajaran untuk permainan
bahasa, pemintal lidah, pasangan minimal dan
lakonan untuk mengajar penyerapan pemulihan
9.
Refleksi/Catatan
membaca dan menulis.

Saya mengetahui contoh bahan bantu mengajar
yang sesuai untuk permainan bahasa, pemintal
lidah, pasangan minimal dan lakonan.
Kredit
Jumlah Jam
1(1+0) 2(2+0) 3(3+0) 1(0+1)

10
35
45
10
2(0+2)
20
3(0+3)
30
3(1+2)
45
3(2+1)
45
Jadual SLT
1.
Kod dan Nama
WAJ 3104
2.
Kursus
Kredit

2(0+2)
3.
Minggu
14
4.
Tarikh
21 SEPTEMBER 2013
5.
Masa
8pm-9pm
6.
Tempat
Bilik asrama
7.
Tajuk dan Kandungan
Bengkel Pengajaran Menggunakan Boneka

Membina boneka yang pelbagai jenis dan
latar
Melaksanakan simulasi pengajaran
pemulihan membaca dan menulis dengan

menggunakan boneka
8.
Aktiviti-aktiviti

untuk mengaplikasikan pelbagai kaedah untuk
melaksanakan simulasi pengajaran dengan
menggunakan boneka.
9.
Refleksi/Catatan
Saya akhirnya mengetahui cara untuk merancang

pelajaran dan melaksanakan simulasi pengajaran
dengan menggunakan boneka.
Kredit
Jumlah Jam
1(1+0) 2(2+0) 3(3+0) 1(0+1)

10
35
45
10
2(0+2)
20
3(0+3)
30
3(1+2)
45
3(2+1)
45
Jadual SLT
10. Kod dan Nama
11.
Kursus
Kredit
WAJ 3104
2(0+2)
12. Minggu
15
13. Tarikh
27 SEPTEMBER 2013
14. Masa
8pm-10pm
15. Tempat
Bilik asrama
16. Tajuk dan Kandungan
Bengkel Pembelajaran Secara Individu,

Berpasangan dan Berkumpulan
Simulasi pembelajaran secara individu
Simulasi pembelajaran secara berpasangan

Simulasi pembelajaran secara berkumpulan
17. Aktiviti-aktiviti

untuk menjalankan aktiviti pembelajaran secara
individu, berpasangan dan berkumpulan.
18. Refleksi/Catatan

pelajaran dan melaksanakan simulasi
pembelajaran secara individu, berpasangan dan
berkumpulan.
Kredit
Jumlah Jam
1(1+0) 2(2+0) 3(3+0) 1(0+1)

10
35
45
10
2(0+2)
20
3(0+3)
30
3(1+2)
45
3(2+1)
45
Jadual SLT
19. Kod dan Nama
WAJ 3104
Kursus
20. Kredit

2(0+2)
21. Minggu
16
22. Tarikh
4 OKTOBER 2013
23. Masa
8pm-9pm
24. Tempat
Bilik asrama
Bengkel Pembinaan Bahan Pemulihan dengan

Power Point
Membina bahan pemulihan dengan

penekanan terhadap aspek persembahan
untuk kumpulan sasaran.

untuk membina bahan pemulihan, pembentangan
dan pengajaran pemulihan menggunakan Power
Point.

dengan menggunakan Power Point.
Kredit
Jumlah Jam
1(1+0) 2(2+0) 3(3+0) 1(0+1)

10
35
45
10
2(0+2)
20
3(0+3)
30
3(1+2)
45
Jadual SLT
28. Kod dan Nama
WAJ 3104
Kursus
29. Kredit

2(0+2)
30. Minggu
17
31. Tarikh
12 OKTOBER 2013
32. Masa
9pm-10pm
33. Tempat
Bilik asrama
Bengkel Membuat Rakaman Bunyi-bunyian
3(2+1)
45
dengan Menggunakan Alat Perakam Digital

Membuat rakaman bunyi alam
Membuat rakaman bunyi mekanikal
Membuat asosiasi bunyi dengan abjad

untuk mengintegrasi kemahiran mengajar dan
kemahiran teknologi maklumat dalam membuat
rakaman bunyi alam, mekanikal dan asosiasi bunyi
dengan abjad.
Saya akhirnya mengetahui cara untuk membuat

rakaman bunyi alam, bunyi mekanikal dan juga
membuat asosiasi bunyi dengan abjad dan cara
untuk mengaplikasikannya dalam pengajaran.
Kredit
Jumlah Jam
1(1+0) 2(2+0) 3(3+0) 1(0+1)

10
35
45
10
2(0+2)
20
Jadual SLT
37. Kod dan Nama
WAJ 3104
Kursus
38. Kredit

2(0+2)
39. Minggu
18
40. Tarikh
18 OKTOBER 2013
41. Masa
10pm-11pm
3(0+3)
30
3(1+2)
45
3(2+1)
45
42. Tempat
Bilik asrama
Bengkel Pengajaran Menggunakan Boneka

Membina boneka yang pelbagai jenis dan
latar
Melaksanakan simulasi pengajaran
pemulihan membaca dan menulis dengan
menggunakan boneka

untuk mengaplikasikan pelbagai kaedah untuk
melaksanakan simulasi pengajaran dengan
menggunakan boneka.

dengan menggunakan boneka.
Kredit
Jumlah Jam
1(1+0) 2(2+0) 3(3+0) 1(0+1)

10
35
45
10
2(0+2)
20
3(0+3)
30
3(1+2)
45
3(2+1)
45

SLT Literasa Bahasa Melayu

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

SLT Literasa Bahasa Melayu

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

Jadual SLT

Kod dan Nama

Literasi Bahasa Melayu

Tajuk dan Kandungan

Melaksanakan Aktiviti Prabacaan

Saya telah melayari Internet untuk mencari

Saya akhirnya mengetahui beberapa aktivity yang

Jadual Agihan Jumlah Jam SLT Untuk Semester

Kod dan Nama

Literasi Bahasa Melayu

Tajuk dan Kandungan

Bengkel Asas Membaca: Kaedah Fonetik

Saya telah melayari Internet untuk mencari

Saya akhirnya memahami definisi dan maksud

Jadual Agihan Jumlah Jam SLT Untuk Semester

1(1+0) 2(2+0) 3(3+0) 1(0+1)

Kod dan Nama

Literasi Bahasa Melayu

Tajuk dan Kandungan

Bengkel Asas Membaca: Kaedah Abjad

Menyebut nama huruf abjad a hingga z;

Saya telah melayari Internet untuk mencari

Saya akhirnya mengetahui cara untuk

kepada penghafalan abjad, pembentukan suku

Jadual Agihan Jumlah Jam SLT Untuk Semester

1(1+0) 2(2+0) 3(3+0) 1(0+1)

Kod dan Nama

Literasi Bahasa Melayu

Tajuk dan Kandungan

Bengkel Asas Membaca: Kaedah Pandang dan

Saya telah melayari Internet untuk memperoleh

Saya akhirnya memahami kaedah ini dengan

Jadual Agihan Jumlah Jam SLT Untuk Semester

1(1+0) 2(2+0) 3(3+0) 1(0+1)

Kod dan Nama

Literasi Bahasa Melayu

Tajuk dan Kandungan

Bengkel Aktiviti Pratulisan

Melaksanakan aktiviti pergerakan jari,

Saya telah melayari Internet untuk mengumpul

Saya mendapati bahawa huruf atau perkataan

boleh diajar dengan menggunakan corak,

Jadual Agihan Jumlah Jam SLT Untuk Semester

1(1+0) 2(2+0) 3(3+0) 1(0+1)

Kod dan Nama

Literasi Bahasa Melayu

Tajuk dan Kandungan

Bengkel Aktiviti Penulisan Mekanis

BBM yang sesuai.

Jadual Agihan Jumlah Jam SLT Untuk Semester

1(1+0) 2(2+0) 3(3+0) 1(0+1)

Kod dan Nama

Literasi Bahasa Melayu

Tajuk dan Kandungan

Bengkel Penyerapan Pemulihan Membaca dan

Saya telah melayari Internet untuk mencari cara

Saya akhirnya mengetahui cara untuk

Jadual Agihan Jumlah Jam SLT Untuk Semester

1(1+0) 2(2+0) 3(3+0) 1(0+1)

Kod dan Nama

Literasi Bahasa Melayu

Tajuk dan Kandungan

Aktiviti Penyerapan Pemulihan Membaca dan

Saya telah melayari Internet untuk mencari cara