DAFTAR FUSTAKA

Arikunto, Suharjono, Supardi. (2010) Penelitian tindakan kelas. Jakarta: PT Bumi

Aksara.

Furth, H.G & Wachs, H. (1997) Thingking Goes To School, USA Oxford
University Press.

Gallahue, D.L & Ozmun J.C. (1997) Understanding Motor Developmen Infants,
Childrn, Adolescents, Adults. Boston WCB McGraw-Hill Companies.

Hoake, F.A.C.H & Prawirasumatra, (1956) Latihan2 Djasmani dengan Alat2

Sederhana. Bandung, Djakarta, Amsterdam: Ganaco.

Hurlock. (1978) Perkembangan Anak jilid 1.Jakarta: Erlangga.

Kemendiknas (2010) Kurikulum Taman Kanak-kanak Pedoman Pengembangan

Program Pembelajaran di Taman Kanak-kanak . Jakarta: Dirjen pendidikan
dasar dan menengah Direktorat Pembinaan Taman Kanak-kanak dan
Sekolah Dasar.
Kunandar. (2008) Langkah Mudah Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: PT
RajaGrafindo Persada.

Laksono, B.A.A (2013) Pelatihan Core Stability dan Balance Board Excercise
Lebih Baik Dalam Meningkatkan Keseimbangan Dibandingkan Dengan
Balance Board Excersice Pada Mahasiswa Usia 18-24 Tahun Dengan
Kurang
Aktivitas
Fisik.
(Online)
Tersedia
di:
http://www.pps.unud.ac.id/thesis/detail.768 htm di akses 2 mart 2014.

Montolalu, B.E.F, dkk. (2009) Bermain dan Permainan Anak. Jakarta: Universitas
Terbuka.

Moleong, L.J.(2004) Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: PT Rosda Karya.

Cucu Yuniar, 2014

Meningkatkan Kemampuan Keseimbangan Anak Taman Kanak-Kanak Melalui Bermain Papan
Titian
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Musfiroh,
T.
(2004)
Bermain
Sambil
Belajar
dan
Mengasah
Kecerdasan.Direktort Pembinaan Pendidikan Tenaga Kependidikan dan
Ketenagaan Perguruan Tinggi.

Moeslichatoen, R ( 2004) Metode Pengajaran Di Taman Kanak-kanak. Jakarta PT

Rineka Cipta.

Noorlaila, iva ( 2010 )Panduan Lengkap Mengajar PAUD.Yogyakarta Pinus

Book Publisher.

Siregar, S. (2012) Statitika Deskriptif Untuk Penelitian. Jakarta:PT Rajagrafindo

Sofiah, Nuning. Upaya Mengembangkan Motorik Kasar Melalui Bermain Papan

Titian Pada Anak Kelompok B TK Piri Nitikan Yogyakarta, Universitas
Negeri Yogyakarta, 2012 (Diakses tanggal 27 Mart 2014 Pukul 17:11).

Sujiono, B, dkk. (2009) Metoda Pengembangan fisik. Jakarta: Universitas

Terbuka.

Sugiyono.( 2014) Memahami Penelitian Kualitatif. Baandung: CV Alfabeta.

Sumantri. (2005) Model Pengembangan Keterampilan Motorik Anak Usia Dini.

Departemen Pendidikan Nasional: Jakarta

Solehudin. (2000) Konsep Dasar Pendidikan Prasekolah. Bandung: Fakultas Ilmu

Pendidikan Universitas Pendidikan Indonesia.

Wardhani, I. & Wihardi, K. (2010) Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Unversitas

Terbuka.

Wiriaatmaja, R. (2005) Metode Penelitian Tindakan Kelas Untuk Meningkatkan

Kinerja Guru dan Dosen. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Cucu Yuniar, 2014

Meningkatkan Kemampuan Keseimbangan Anak Taman Kanak-Kanak Melalui Bermain Papan
Titian
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Yudha, M.S. & Rudyanto. (2004) Pembelajaran Kooperatif untuk Meningkatkan

Keterampilan Anak TK. Depdiknas Dirjen pendidikan tinggi bagian proyek
peningkatan pendidikan tenaga kependidikan.

Zulfah. Melalui Bermain Papan Titian Untuk Meningkatkan Kemampuan Motorik

Kasar Anak Kelompok A TK AL FITROH Surabaya, Universitas Negeri
Surabaya (Diakses 1 April 2014 Pukul 19:49)

Cucu Yuniar, 2014

Meningkatkan Kemampuan Keseimbangan Anak Taman Kanak-Kanak Melalui Bermain Papan
Titian
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu