EDAD: __________30______________________ TIEMPO LABORANDO EN LA INSTITUCIN: ___4__ AOS DE SERVICIO: ____8___________________
1. DE QU FORMA USTED COMO DOCENTE ORGANIZA SUS CLASES?
Teniendo en cuenta los contenidos de la asignatura se plantean los objetivos principales para distribuir las temticas correspondientes 2. DE QU MANERA USTED COMO DOCENTE MOTIVA SUS ESTUDIANTES? A travs de estmulos como: ovaciones en pblico, puntos positivos, recursos visuales sobre sus gustos cotidianos 3. QU OBJETIVO TIENE LA PLANEACIN DE LA CLASE? Establecer metas, organizar temticas de acuerdo al tiempo pactado 4. QU ELEMENTOS TIENE EN CUENTA PARA REALIZAR LA PLANEACIN DE LA CLASE? Acuerdos de ciclo, malla curricular, programa de la asignatura, diagnostico del grupo 5. QU MATERIAL USTED RECIBE DE APOYO POR PARTE DEL COLEGIO? Biblioteca, videobeam, aula bilinge, servicio de fotocopias 6. QU TIPOS DE EVALUACIN USTED EMPLEA A SUS ESTUDIANTES? Autoevaluacin, cohevaluacin y Heteroevaluacin 7. QU ACTIVIDADES REALIZA COMO DOCENTE EN EL COLEGIO? Izadas de bandera, english day, da del idioma, comisiones de evaluacin y promocin 8. CON QUE FRECUENCIA SE CONVOCA A REUNIN DE PADRES DE FAMILIA? Reuniones ordinarias bimestrales para entrega de informes, talleres de padres y citaciones extraordinarias para tratar asuntos acadmicos y con vivenciales que requieran orientacin
9. QU ASUNTOS SE TRATAN EN LAS REUNIONES DE PADRES DE FAMILIA?
Rendimiento acadmico, convivencia escolar, pautas de crianza y orientaciones generales 10. QU PROBLEMATICAS SE LE HAN PRESENTADO EN SU TRAYECTORIA COMO DOCENTE? Estudiantes en abandono, problemas de adicciones, estudiantes conflictivos
11. QU PIENSA SOBRE EL PAPEL ACTUAL DEL DOCENTE FRENTE A LA
SOCIEDAD ACTUAL COMO FORMADOR? el docente no solo comparte su conocimiento sino que tambin se le atribuye un rol de orientador con el fin de mediar los conflictos y garantizar el bienestar de los estudiantes. 12. CUL CONCIDERA USTED QUE ES LA PRINCIPAL PROBLEMTICA DE LA DESERCION EN LOS ESTUDIANTES? La falta de apoyo y seguimiento desde el hogar y apata al estudio
13. CUNTOS ESTUDIANTES INGRESARON A PRINCIPIO DEL AO ESCOLAR?
Alrededor de 1500 14. HUBO ESTE AO ALGUNA DESERCIN DURANTE EL TRASCURSO DEL AO HASTA ESTE MOMENTO? Aproximadamente un 10% cancel matricula por los motivos citados anteriormente 15. QU RETOS SE LE HAN PRESENTADO A LO LARGO DE SU TRAYECTORIA COMO DOCENTE? Enamorar a mis estudiantes de los contenidos, trascender en su imaginario de proyecto de vida 16. DE QU MANERA INTEGRA LAS TRADICIONES Y COSTUMBRES DE LA COMUNIDAD EN EL APRENDIZAJE EN LOS ESTUDIANTES? Diseando actividades que involucren su entorno para crear sentido de pertenencia
17. QU CARGOS HA OCUPADO EN SU TRAYECTORIA COMO DOCENTE?
He tenido que asumir asignaturas que no son de mi formacin acadmica, direccin de grupo, miembro del comit de convivencia y lder de presupuestos participativos. 18. PARA USTED QU SIGNIFICA TENER VOCACIN? Amar y trabajar con pasin aun en medio de la adversidad
19. A QU EDAD Y DE QU MANERA SE DI CUENTA SOBRE SU VOCACIN
POR LA ENSEANZA? A los 13 aos descubr mi pasin por los idiomas, aprovechando este inters decidi enfocar mi educacin Media en la modalidad de ingles que ofrecia mi colegio. All nos involucraron en proyectos pedaggicos con los nios de primaria del sector, entonces me di cuenta que tenia actitudes y aptitudes para la enseanza.
20. EN ESTOS MOMENTOS SE CONSIDERA O SE SIGUE CONSIDERANDO UN
DOCENTE CON VOCACIN? Si, con vocacin y conviccin 21. QU SATISFACCIN LE HA DADO SU PROFESIN COMO DOCENTE? Ser testigo de los avances y triunfos de mis estudiantes, adems de encontralos despus de varios aos y que me saluden con cario, algunos me dicen mam. 22. QU ES LO QUE MS LE GUSTA INCULCAR A SUS ESTUDIANTES? El esfuerzo, la constancia, ser visionarios y renunciar a la mediocridad 23. QU DIFICULTADES HA TENIDO ENTRE SU VIDA PERSONAL Y SU PROFESIN COMO DOCENTE? Es difcil en algunas ocasiones manejar el tiempo. Porque la docencia es un trabajo de 24 horas 24. POR QU ELIGI SER DOCENTE Y NO ESCOGI OTRA PROFESIN? Porque me gusta el trabajo con la comunidad, la trasformacin social y la innovacin 25. QU OPINA SOBRE LA POLTICA EDUCATIVA EN ESTOS MOMENTOS? La educacin en Colombia est ligada a una poltica de desarrollo cuyo nfasis radica en la cobertura, la calidad y la eficiencia. Por alguna razn existe una contraposicin entre estos tres pilares, pues al aumentar uno, disminuyen los otrosel hacinamiento en las aulas dificulta que haya una verdadera calidad. 26. QU CONSEJO PODRIA DAR A LAS FUTURAS GENERACIONES DE EGRESADOS DE LA LICENCIATURA DE EDUCACIN PARA PODER SER BUENOS DOCENTES? Amar el recurso humano que son los estudiantes, documentarse y liderar el cambio.