Yusri Bin Zainol Abidin /Tugasan Individu ELM3033E

1.0 SET KERTAS PEPERIKSAAN PENDIDIKAN MORAL

SEKOLAH KEBANGSAAN TANJUNG TUALANG

BATU 7, 31000 BATU GAJAH, PERAK.

PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2014

PENDIDIKAN MORAL TAHUN 5

Jawab Semua Soalan

BAHAGIAN A (40 Markah)

Bahagian ini mengandungi 40 soalan . Pilih jawapan yang betul dan hitamkan jawapan
yang telah dipilih di dalam kertas jawapan yang diberi.

BAHAGIAN B (30 Markah)

Bahagian ini mengandungi 6 soalan subjektif. Anda dikehendaki menjawab semua
soalan Tulis jawapan anda di ruang jawapan yang disediakan.

BAHAGIAN C (30 Markah)

Bahagian ini mengandungi 2 soalan berbentuk esei pendek. Anda dikehedaki
menjawab semua soalan. Tulis jawapan anda di ruang jawapan yang disediakan.

Yusri Bin Zainol Abidin /Tugasan Individu ELM3033E

1.

2.

3.

4.

Sikap yang perlu dihindarkan oleh rakyat Malaysia yang berbilang kaum ialah ..
A

menghormati cara kaum lain beribadat

cuba memahami adat kaum lain

mentertawakan cara kaum lain beribadat.

saling berziarah antara sesama kaum

Benji rajin membaca. Apakah faedah yang diperolehi Benji ?

A

banyak mendapat pengetahuan

membazirkan masa

melemahkan badan

membazirkan wang

Individu yang berani mempertahankan kebenaran mengamalkan nilai

A

kerajinan

harga diri

keikhlasan

kesederhanaan

Yang manakah bukan amalan berkeluarga untuk membentuk keluarga yang

bahagia?
A

bersikap pilih kasih

berlaku adil dalam setiap tindakan

member pujian dan galakan

menghormati antara satu sama lain

Yusri Bin Zainol Abidin /Tugasan Individu ELM3033E

5.

6.

Kita dapat mengeratkan hubungan kekeluargaan dengan cara .

A

menyambut Hari Guru

menyambut Hari Pahlawan

menyambut Hari Kemerdekaan

menyambut hari lahir ahli keluarga

Pada Tahun Baru Cina, Yoke Lam . rumah saudara maranya

di Ipoh.

7.

8.

membakar

mengecat

menziarahi

menjual

Yang berikut merupakan tingkahlaku yang bermaruah, kecuali ..

A

bergaul mesra dengan semua orang

menonton televisyen yang berunsur pengetahuan

membaca buku yang berunsur lucah

mengulang kaju pelajaran setiap hari

Individu yang mengamalkan nilai akan mematuhi ajaran

agamanya.
A

kebersihan fizikal dan mental

kepercayaan kepada Tuhan

hemah tinggi

kasih sayang terhadap keluarga

Yusri Bin Zainol Abidin /Tugasan Individu ELM3033E

9.

Apakah perkara yang dilarang semasa upacara tersebut ?

10.

11.

menunjukkan wajah simpati

berbual-bual dan berbuat bising

memakai pakaian yang sopan

menjaga tingkah laku yang baik

Yang berikut merupakan adab ketika upacara keagamaan, kecuali

A

berpakaian kemas dan sopan

mematuhi peraturan ditempat ibadat

jangan mengejek-ngejek

mengotorkan tempat ibadat

Pilih ayat yang beradab sopan

I

Jemputlah masuk

II

Tunggu sebentar

III

Silakan duduk

IV

Pergi kamu dari sini

I dan III

I, II dan III

III dan IV

I, II, III dan IV

Yusri Bin Zainol Abidin /Tugasan Individu ELM3033E

12.

13.

14.

Apakah cara yang sesuai untuk menegur kesalahan rakan sebaya kamu ?
A

menengkingnya sewaktu dia melakukan kesalahan

menasihatinya dengan nada suara yang rendah

menegur kesalahannya sehingga didengar oleh orang lain

menyindir-nyindir rakan

Kita hendaklah mengucapkan takziah ketika . . . .

A

rakan memenangi pertandingan catur

rakan menyambut ulang tahun kelahiran

keluarga rakan melangsungkan perkahwinan

menghadiri upacara kematian keluarga rakan

Pilih bentuk sumbangan yang boleh didermakan untuk kebajikan mangsa

bencana alam.

15.

makanan

III

pakaian

II

wang

IV

ubat-ubatan

I dan III

II, III dan IV

III dan IV

I, II, III dan IV.

Mengamalkan kitar semula menunjukkan individu itu mengamalkan nilai . . .

A

menyayangi alam sekitar

semangat bermasyarakat

cintakan Negara

keamanan dan keharmonian

Yusri Bin Zainol Abidin /Tugasan Individu ELM3033E

16.

17.

18.

19.

Yang berikut adalah peranan anggota tentera , kecuali

A

mengawal keselamatan di darat dan di laut

mengawal kebakaran

menentang pemberontakan

melawan keganasan

Yang manakah bukan tugas pengawas?

A

memastikan murid-murid mematuhi peraturan.

memastikan semua murid tiada di dalam kelas semasa rehat

mengawasi murid-murid di kantin sekolah pada waktu rehat

mengajar murid-murid

Yang berikut merupakan kemudahan awam, kecuali .. . .

A

jejantas

taman permainan

perhentian bas

televisyen

Samad beratur semasa membeli makanan di kantin. Dia mengamalkan nilai . . .

A

cinta akan negara

peka terhadap isu alam sekitar

patuh pada peraturan dan undang-undang

berterima kasih

Yusri Bin Zainol Abidin /Tugasan Individu ELM3033E

20.

21.

Perdana Menteri yang diberi gelaran sebagai Bapa Kemerdekaan.

A

YTM Tunku Abdul Rahman

Tun Abdul Razak

Tun Hussein bin Dato Onn

Tun Dr. Mahathir Mohamad

Kita tidak digalakkan memakai pakaian yang berwarna hitam semasa

mengunjungi rumah rakan yang berbangsa pada Tahun Baru Cina.

22.

Cina

Kristian

India

Melayu

Pasangan manakah yang tidak betul ?

A

polis

menjalankan penyiasatan terhadap kes jenayah

tentera

memastikan negara selamat daripada serangan musuh.

kastam

memastikan barang-barang import dikenakan cukai

imigresen memastikan semua bangunan mempunyai alat kawalan

kebakaran.

23.

Cara-cara yang berikut dapat menangani konflik , kecuali . . .

A

bersabar dan berfikir sebelum bertindak

mengawal diri, bertolak ansur dan sanggup bertolenransi.

kedua-dua pihak bertegas dengan pendapat masing-masing.

kedua-dua pihak bersetuju untuk menyelesaikan masalah.

Yusri Bin Zainol Abidin /Tugasan Individu ELM3033E

24.

Anis berpakaian mengikut kesesuaian tempat dan majlis. Dia juga tidak
berpakaian mencolok mata. Anis mengamalkan nilai . . . .

25.

kejujuran

baik hati

kesederhanaan

kerajinan.

Nathan . dan meraung-raung apabila mendapati kucing

kesayangannya dilanggar lori.

26.

melompat-lompat

gembira

menangis

suka hati

Encik Manan memakai tali pinggang keledar sewaktu memandu. Beliau

mengamalkan nilai . . .

27.

kerajinan

mematuhi peraturan jalan raya

kasih sayang

kebersihan mental dan fizikal

Hisyam dituduh mencuri. Dia berani menegakkan kebenaran bahawa dia tidak
mencuri. Hisyam mengamalkan nilai . . .

28.

kerajinan

harga diri

kesederhanaan

kasih saying

Sikap boros berbelanja dan suka . adalah amalan yang tidak baik.
A

menolong

membazir

membeli-belah

menyimpan

Yusri Bin Zainol Abidin /Tugasan Individu ELM3033E

29.

Tun Mahathir Mohamad telah berjasa kepada negara kita. Beliau dikenali
sebagai .

30.

Bapa Kemerdekaan

Bapa Pemodenan

Bapa Pembangunan

Bapa Perpaduan

Semua ahli jawatankuasa itu . Keputusan yang telah

dipersetujui ramai.

31.

menarik

menerima

menolak

menafikan

Mengapakah sikap tidak pilih kasih penting dalam sesebuah keluarga?

A

Supaya hidup diberkati Tuhan

Untuk menambahkan kegembiraan dalam keluarga

Supaya semua orang mendapat hak masing-masing

Agar semua orang dapat memberikan kasih sayang antara satu sama
lain.

Yusri Bin Zainol Abidin /Tugasan Individu ELM3033E

Encik Ram dan isterinya ingin menjadi ibu bapa yang cemerlang

32.

Apakah tindakan yang patut dilakukan oleh mereka untuk mencapai impian
tersebut?
A

Mendapatkan pengalaman dari orang tua.

Belajar daripada buku-buku motivasi

Berangan-angan untuk menjadi ibu bapa mithali

Menghadiri kursus keibubapaan

33.

Hari lahir
Hari perayaan
Hari Bapa

Hari-hari di atas dapat dikategorikan sebagai ..

34.

35.

hari istimewa

hari keluarga

hari indah

hari cuti

Apakah perbuatan vandalism yang selalu dilakukan oleh remaja masa kini?
A

Menconteng tandas

Mencuri pasu bunga

Mencabut pokok

Memijak rumput

Apakah tindakan yang patut dilakukan apabila mendengar siren ambulans di

belakang kenderaan anda?
A

Memberikan laluan

Memberhentikan kenderaan di tepi jalan

Terus memecut kenderaan dengan laju

Tidak mengubah laluan

10

Yusri Bin Zainol Abidin /Tugasan Individu ELM3033E

36.

Halaman rumah yang penuh dengan .. perlu disapu agar

kelihatan bersih dan indah.
A

tanah

pokok

air

daun-daun kering

37.

Polis
Tentera
Bomba dan Penyelamat

Agensi-agensi kerajaan di atas bertanggungjawab untuk ..

38.

mengekalkan keamanan negara

menangkap penjenayah

mengeluarkan saman kepada pesalah

mengawal kesesakan lalu lintas

Kemajuan negara dapat dicapai sekiranya ..

A

pemimpin berhutang dengan negara lain

masyarakat bekerjasama membangunkan negara

bangunan dibina dan alam sekitar dimusnahkan

rakyat Malaysia berkhidmat dengan Negara asing.

11

Yusri Bin Zainol Abidin /Tugasan Individu ELM3033E

39.

Ai Ming

Sukarelawan

Apakah aktiviti yang boleh dilakukan semasa melawat rumah anak-anak yatim ?

40.

Menceritakan kemewahan hidup sendiri

Bercerita tentang cerita-cerita berunsur moral

Menggosok baju

Makan bersama-sama mereka

Bagaimanakah cara untuk menjimatkan penggunaan kertas ?

A

Mengoyakkannya kecil-kecil

Menulis dengan tulisan yang kecil

menulis pada kedua-dua belah mukasurat

Membuangnya ke dalam tong kitar semula

12

Yusri Bin Zainol Abidin /Tugasan Individu ELM3033E

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------BAHAGIAN B
Jawab semua soalan di bawah.
1.

Senaraikan cara kamu membantu ibu di rumah.

a). _____________________________________________________________
b). _____________________________________________________________
c) _____________________________________________________________

2.

Aktiviti gotong royong menjadi amalan masyarakat penyayang. Nyatakan dua

kebaikan daripada amalan bergotong royong.
a). _____________________________________________________________
b). _____________________________________________________________

3.

Bagaimanakah cara untuk kita membalas jasa ibu dan ayah ?

a). _____________________________________________________________
b). _____________________________________________________________

4.

Nyatakan dua cara yang betul menggunakan kemudahan awam.

a) ______________________________________________________________
b) ______________________________________________________________
c) ______________________________________________________________

5.

Nyatakan tiga perkhidmatan dalam Angkatan Tentera Malaysia

a). _____________________________________________________________
b). _____________________________________________________________

13

Yusri Bin Zainol Abidin /Tugasan Individu ELM3033E

c). _____________________________________________________________

6.

Namakan dua tokoh atau individu yang mengharumkan nama negara.

a). _____________________________________________________________
b). _____________________________________________________________

( 30 Markah )
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------BAHAGIAN C
Jawab soalan-soalan di bawah.
1.

Pada hujung minggu, kawasan perumahan kamu mengadakan gotong royong

membersihkan kawasan perumahan.
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________

14

Yusri Bin Zainol Abidin /Tugasan Individu ELM3033E

(5 Markah )
2

Rakan abang kamu mengajak kamu merokok.

Apakah tindakan kamu?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________

( 5 Markah )

15

Yusri Bin Zainol Abidin /Tugasan Individu ELM3033E

16

2.0 JADUAL SPESIFIKASI UJIAN (JSU)

JADUAL SPESIFIKASI UJIAN (JSU)
SOALAN OBJEKTIF
PENDIDIKAN MORAL
TAHUN 5
Aras Kemahiran dan Aras Kesukaran

Huraian Sukatan

No.Soalan

Pelajaran

Soalan
Pengetahuan

Kefahaman

Aplikasi

Analisis

Sintesis

Penilaian

Bidang Pembelajaran 1: Nilai Berkaitan dengan Diri

1.1 Kepercayaan
/ (rendah)
kepada Tuhan
1.3 Harga Diri
1.4 Kerajinan
1.5 HemahTinggi

Jumlah

/ (rendah)
/ (rendah)
/ (rendah)

/ (tinggi)
/(sederhana)

/
(sederhana)

1.6 Kasih Sayang

/(rendah)
/ (rendah)
/ (rendah)
1.7 Kesederhanaan
Bidang Pembelajaran 2: Nilai Berkaitan dengan Diri dan Keluarga
/(Sederhana)
2.2 Hormat dan Taat
/ (rendah)
/ (rendah)

/(sederhana)

/ (tinggi)
/(sederhana)

3,27
2,17
7,11

2
2
2

6,25,31,33
28

4
1

4,5,30,32

1,9,12

kepada Anggota
Keluarga

Bidang Pembelajaran 3: Nilai Berkaitan dengan Diri dan Masyarakat

/ (sederhana)
3.2 Toleransi dalam
/ (rendah)
Masyarakat

/ (tinggi)

Yusri Bin Zainol Abidin /Tugasan Individu ELM3033E

3.3 Semangat
Bermasyarakat
3.4 Peka terhadap Isu

/ (rendah)

/ (rendah)

/ (sederhana)

/ (rendah)

/ (rendah) / (sederhana)

/
(sederhana)

Sosial
Bidang Pembelajaran 4: Nilai Berkaitan dengan Diri dan Alam Sekitar
4.1 Kebersihan dan
/(rendah)
Keindahan Persekitaran
4.2 Menyayangi Alam

17

18,23,39

/ (tinggi)

10,13,21,24
35

/ (tinggi)

36,40

15

14,34

16,20,29

/ (tinggi)

19,22,26,

/ (tinggi

37,38

/ (rendah)

Sekitar
4.3 Peka terhadap Isu

/ (sederhana)

/ (tinggi)

Alam Sekitar
Bidang Pembelajaran 5: Nilai Berkaitan dengan Diri dan Negara
/
5.1 Hormat dan Setia
/ (rendah)
/ (rendah)

(sederhana)

Kepada Pemimpin,
Raja dan Negara
5.2 Patuh kepada

/ (rendah)

/ (rendah)

Peraturan dan
Undang-Undang
/ (sederhana)

5.4 Keamanan dan

Keharmonian
JUMLAH

11

40

Yusri Bin Zainol Abidin /Tugasan Individu ELM3033E

18

Yusri Bin Zainol Abidin /Tugasan Individu ELM3033E

19

JADUAL SPESIFIKASI UJIAN (JSU)

SOALAN SUBJEKTIF
PENDIDIKAN MORAL
TAHUN 5
Aras Kemahiran

Huraian Sukatan
Pelajaran
Pengetahuan

Kefahaman

Aplikasi

Analisis

Sintesis

2.2 Hormat dan Taat kepada Anggota Keluarga

1.a) Maksud
b) Senaraikan
/
c) Cara
d) Kesan

Jumlah

Soalan

Soalan

Penilaian

Bidang Pembelajaran 1: Nilai Berkaitan dengan Diri

1.6 Kasih sayang
2.a) Kesan
b) Faktor
c) Tindakan
/
d) Usaha
Bidang Pembelajaran 2: Nilai Berkaitan dengan Diri dan Keluarga

No.

/
/

Bidang Pembelajaran 3: Nilai Berkaitan dengan Diri dan Masyarakat

3.3 Semangat Bermasyarakat
3.a) Maksud
b) Ciri

Yusri Bin Zainol Abidin /Tugasan Individu ELM3033E

20

c) Sikap
/
d) Tindakan
/
Bidang Pembelajaran 4: Nilai Berkaitan dengan Diri dan Alam Sekitar
4.2 Menyayangi Alam Sekitar
4.3 Peka terhadap Isu-isu Alam Sekitar (Soalan Esei)
5. a) Maksud
/
b) Cara
/
c) Faedah
/
Bidang Pembelajaran 5: Nilai Berkaitan dengan Diri dan Negara
5.2 Patuh kepada Peraturan dan Undang-Undang
4. a) Maksud
/
b) Peranan
/
c) Kesan
JUMLAH
4
2

5,6

16

/
/
3

/
-

Yusri Bin Zainol Abidin /Tugasan Individu ELM3033E

3.0 LAPORAN STRUKTUR ITEM DARI SEGI KESESUAIAN ARAS KESUKARAN

DAN ARAS TAKSONOMI BLOOM
SOALAN OBJEKTIF
3.

Individu yang berani mempertahankan kebenaran mengamalkan nilai

A

kerajinan

harga diri

keikhlasan

kesederhanaan

Soalan ini diletakkan pada aras analisis. Setelah dianalisa dari segi struktur ayatnya
didapati, selain daripada aras kesukarannya yang didapati tidak tepat iaitu ianya adalah
sesuai pada aras sederhana dan bukannya tergolong dalam aras mudah.Dari segi aras
Taksonomi Bloom pula soalan ini adalah pada aras sintesis bukannya dalam aras
analisis.

5.

Kita dapat mengeratkan hubungan kekeluargaan dengan cara .

A

menyambut Hari Guru

menyambut Hari Pahlawan

menyambut Hari Kemerdekaan

menyambut hari lahir ahli keluarga

Di sini aras soalan diletakkan pada aras kefahaman. Dari struktur soalan didapati
soalan ini agak tidak sesuai diletakkan pada aras tersebut. Sebaliknya soalan ini
seharusnya diletakkan pada aras aplikasi. Dari segi struktur soalan calon atau murid
dikehendaki mengaplikasi apa yang telah mereka pelajari di dalam bilik darjah.

21

Yusri Bin Zainol Abidin /Tugasan Individu ELM3033E

8.

Individu yang mengamalkan nilai akan mematuhi ajaran

agamanya.
A

kebersihan fizikal dan mental

kepercayaan kepada Tuhan

hemah tinggi

kasih sayang terhadap keluarga

Di sini aras soalan diletakkan pada aras Aplikasi. Namun demikian setelah dianalisa
soalan tersebut sepatutnya diletakkan pada Aras Analisis bukan pada Aras Aplikasi.
Antara faktor yang menjadikannya dalam golongan aras Sintesis ialah calon atau murid
perlu membuat analisis bagi mengenalpasti jawapan yang harus dipilih. Aras
skesukarannya pula adalah pada aras rendah.

15.

Mengamalkan kitar semula menunjukkan individu itu mengamalkan nilai . . .

A

menyayangi alam sekitar

semangat bermasyarakat

cintakan Negara

keamanan dan keharmonian

Soalan ini pada asalnya telah diletakkan dalam kategori mudah. Setelah dianalis
didapati soalan ini sepatutnya diletakkan dalam kategori aplikasi berbanding dengan
aras kefahamanan.Dari segi struktur soalan diadapati kata kunci yang digunakan ialah
mengamalkan iaitu ianya menjurus kepada aplikasi iaitu melakukan atau melaksanakan
apa yang telah dipelajari.

22

Yusri Bin Zainol Abidin /Tugasan Individu ELM3033E

19.

Samad beratur semasa membeli makanan di kantin. Dia mengamalkan nilai . . .

A

cinta akan negara

peka terhadap isu alam sekitar

patuh pada peraturan dan undang-undang

berterima kasih

Dari segi aras kesukaran soalan ini diletakkan pada aras analisis. Namun demikian
dengan perkataan dan ayat yang telah digunakan didapati soalan ini adalah
bersesuaian pada aras aplikasi.

23.

Cara-cara yang berikut dapat menangani konflik , kecuali . . .

A

bersabar dan berfikir sebelum bertindak

mengawal diri, bertolak ansur dan sanggup bertolenransi.

kedua-dua pihak bertegas dengan pendapat masing-masing.

kedua-dua pihak bersetuju untuk menyelesaikan masalah.

Dari segi aras kesukaran soalan ini agak tepat dari segi kesukaran iaitu pada aras
mudah. Walau bagaimanapun setelah dikaji dan dianalisa didapati dari segi Taksonomi
Bloom ianya didapati agak tidak sesuai diletakkan pada aras pengetahuan berbanding
dengan aras kefahaman. Walaupun soalan ini agak senang tetapi ianya tidaklah dalam
kategori kefahaman.

23

Yusri Bin Zainol Abidin /Tugasan Individu ELM3033E

25.

Sally . dan meraung-raung apabila mendapati kucing kesayangannya

dilanggar lori.
A

melompat-lompat

gembira

menangis

suka hati

Dari penetapan aras soalan ini agak sesuai. Namun demikian dari segi bahasa pula
agak mengelirukan di mana perkataan menangis dan meraung tidak perlu ada dalam
satu ayat kerana ianya adalah tidak perlu dan boleh menimbulkan kekeliruan kepada
murid.

31.

Mengapakah sikap tidak pilih kasih penting dalam sesebuah keluarga?

A

Supaya hidup diberkati Tuhan

Untuk menambahkan kegembiraan dalam keluarga

Supaya semua orang mendapat hak masing-masing

Agar semua orang dapat memberikan kasih sayang antara satu sama
lain.

Dari segi penetapan aras kesukaran adalah tepat. Walau bagaimanapun terdapat
sedikit perubahan perlu dilakukan pada soalan tersebut iaitu dari penggunaan
mengapakah perlu ditukar kepada apakah. Di mana bagi aras ini perkataan apa adalah
lebih sesuai.

24

Yusri Bin Zainol Abidin /Tugasan Individu ELM3033E

33.

Hari lahir
Hari perayaan
Hari Bapa

Hari-hari di atas dapat dikategorikan sebagai ..

A

hari istimewa

hari keluarga

hari indah

hari cuti

Dari aras kesukaran soalan ini adalah agak sesuai. Namun demikian terdapat
ketidaksesuaian dari segi pilihan jawapannya iaitu boleh menimbulkan kekeliruan bagi
murid ketika menjawab soalan ini, iaitu di antara jawapan A dan B yang membawa
maksud yang hampir sama.

39.

Ai Ming

Sukarelawan

Apakah aktiviti yang boleh dilakukan semasa melawat rumah anak-anak yatim ?
A

Menceritakan kemewahan hidup sendiri

Bercerita tentang cerita-cerita berunsur moral

Menggosok baju

Makan bersama-sama mereka

Soalan ini diletakkan pada aras sintesis. Namun demikian setelah diteliti ianya
tergolong dalam kategori aplikasi. Di mana aras aplikasi adalah lebih sesuai berbanding
dengan aras sintesis.

25

Yusri Bin Zainol Abidin /Tugasan Individu ELM3033E

SOALAN SUBJEKTIF (Bahagian B)

Aktiviti gotong royong menjadi amalan masyarakat penyayang. Nyatakan dua
kebaikan daripada amalan bergotong royong.
a). _____________________________________________________________
b). _____________________________________________________________

Soalan ini diletakkan pada aras yang kurang tepat iaitu pada asalnya ianya diletakkan
pada aras pengetahuan, sepatutnya ianya diletakkan pada aras kefahaman.

3.

Nyatakan 2 cara untuk kita membalas jasa ibu dan ayah ?

a). _____________________________________________________________
b). _____________________________________________________________

Soalan ini kurang tepat dari segi aras kesukarannya. Namun demikikian perkataan
bagaimana perlu digantikan dengan perkataan nyatakan agar ianya menepati aras
kesukarannya.

26

Yusri Bin Zainol Abidin /Tugasan Individu ELM3033E

4.

Nyatakan dua cara yang betul menggunakan kemudahan awam.

a) ______________________________________________________________
b) ______________________________________________________________
c) ______________________________________________________________

Soalan ini mempunyai kesilapan dari segi arahan soalan iaitu ,nyatakan 3 cara bukan
dua cara. Ini adalah kerana ruangan yang disediakan adalah 3 bukan 2 tambahan pula
ianya akan melibatkan permarkahan yang telah ditetapkan iaitu 2 markah bagi setiap
ruang jawapan.

5.

Nyatakan tiga perkhidmatan dalam Angkatan Tentera Malaysia

a). _____________________________________________________________
b). _____________________________________________________________
c). _____________________________________________________________

Solan ini menepati dari segi aras kesukarannya. Walau bagaimanapun terdapat
kesilapan iaitu sepatutnya. Nyatakan tiga jenis perkhidmatan
Malaysia

Angkatan Tentera

27

Yusri Bin Zainol Abidin /Tugasan Individu ELM3033E

SOALAN SUBJEKTIF (Bahagian C)

Pada hujung minggu, kawasan perumahan kamu mengadakan gotong royong

membersihkan kawasan perumahan.
Nyatakan apakah yang dilakukan oleh mereka.
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________

Soalan ini agak kurang lengkap di mana tiada arahan diberikan dan sehubungan
dengan itu di mana aras diletakkan adalah kurang jelas.Setelah digubal semula dengan
memberikan arahan yang jelas (Nyatakan apakah yang dilakukan oleh mereka.)
ianya diletakkan pada aras sintesis.

28

Yusri Bin Zainol Abidin /Tugasan Individu ELM3033E

5.0 BIBLIOGRAFI
1. Shahabuddin Hashim etal (2003)Pedagogi Strategi dan Teknik Mengajar Yang
Berkesan. Kuala Lumpur: Penerbit PTS Publications & Distributors.
2. Abdul Rahman Md. Aroff(1999) Pendidikan Moral Teori Etika dan Amalan Moral.
Serdang: Penerbit UPM.
3. Abdul Rahman Md. Aroff & Choong Lee Hoon (1994). Pendidikan Moral.
Petaling Jaya: Logman Malaysia Sdn. Bhd.
4. Ee AM. (1994). Pendidikan Moral (Elektif). Kuala Lumpur: Penerbit Fajar Bakti
Sdn. Bhd.
5. Tajul Ariffin Noordin dan Noraini (1992). Pendidikan Dan Wawasan 2020.
Kuala Lumpur: Arena Ilmu.
LAMAN SESAWANG
http://repo.uum.edu.my/1793/1/5.pdf
Dilayari pada 27 Januari 2015
http://web.moe.gov.my/bpk/sp_hsp/moral/hsp_moral_y4.pdf
Dilayar pada 27 Januarri 2015
http://www.oocities.org/zulmz65/notamoralt2.pdf
Dilayari pada 27 Januari 2015

29