Tema 1-La Ortografía en La Lengua Española

Redaccin eficaz
TEMA 1:
Ortografa de la lengua espaola
TEMA 1
ORTOGRAFA DE LA LENGUA ESPAOLA
Qu opina sobre esta afirmacin?

La ortografa no es un simple adorno, sino condicin necesaria para el
completo desarrollo de la persona, como individuo y como ser anclado
en la sociedad, en la medida en que la escritura es hoy fundamental
como soporte del conocimiento y como instrumento de comunicacin.
Actividad de autoevaluacin
Ingrese a la actividad de autoevaluacin 1 y evale sus

conocimientos de ortografa, para ello se han seleccionado
alguno de los errores ms usuales al escribir.
Pontificia Universidad Catlica del Per
Tomado de la RAE (2012). Ortografa de la lengua espaola. Madrid: Espasa Calpe, pp. 23.
1.1 DEFINICIN DE ORTOGRAFA

Como todo signo de comunicacin, la escritura est constituida no solo
por el conjunto de signos convencionales establecidos para representar
grficamente el lenguaje, sino por las normas que determinan cundo y
cmo debe utilizarse cada uno de ellos. Este conjunto de normas que
regulan la correcta escritura de una lengua constituye lo que llamamos
ortografa, palabra de origen griego que etimolgicamente significa recta
escritura. (Real Academia Espaola 2012: 8)
NOMBRES PROPIOS DE PERSONA,

ANIMAL Y COSA SINGULARIZADA
LUGARES
Mercedes
Anbal
los Andes
el Mediterrneo
El Escorial
1.2 REGLAS PARA EL USO DE MAYSCULAS
Jesucristo
DIVINIDADES Y OTROS SERES DEL
Jehov
MBITO RELIGIOSO
Mahoma
APODOS
Alfonso X el Sabio
el Brujo (nombre artstico del actor Rafael
lvarez)
GALAXIAS, CONSTELACIONES,
ESTRELLAS, PLANETAS Y SATLITES
la Estrella Polar
la Va Lctea
SIGNOS DEL ZODIACO
Aries
Gminis
No cuando se designa genricamente:
Fermn es cncer
NOMBRES DE INSTITUCIONES
Ministerio de Economa
la Biblioteca Nacional
LIBROS SAGRADOS
el Corn
las Sagradas Escrituras
FESTIVIDADES RELIGIOSAS O CIVILES
el Da de la Madre
REFERENCIAS TEMPORALES,
CRONOLGICAS O HISTRICAS
la Edad de Piedra
la Segunda Guerra Mundial
Excepcin:
Caso poca histrica: revolucin e imperio.
El adjetivo especificativo que acompaa a
estos sustantivos se escribe con minscula.
la Revolucin francesa
el Imperio romano
LOS SOBRENOMBRES,
SEUDNIMOS
DESPUS DE LOS SIGNOS

INTERROGACIN ? O !
A qu hora has llegado? Te recogieron

en el sitio acordado?
A qu hora has llegado?, te recogieron
en el sitio acordado?
DE
Al respecto, observe el siguiente video:

Mayscula o minscula? [videograbacin].
Madrid: TVEFE. Consulta: 15 de julio de 2014.
https://www.youtube.com/watch?v=3eP70tSX3Cg
LOS SUSTANTIVOS Y ADJETIVOS

CUANDO SE REFIEREN A MATERIAS
DE ESTUDIO Y, ESPECIALMENTE, EN
CONTEXTOS ACADMICOS
Soy licenciado en Biologa.

Optar por la modalidad del examen de
grado para obtener el mster de
Lingstica.
La psicologa de los nios es muy
complicada. (En minscula porque se
encuentra fuera del contexto acadmico).
1.3 REGLAS RECIENTES DE LA RAE

La Real Academia Espaola, en colaboracin con las academias de la
lengua espaola en Amrica y Filipinas, public en el ao 1999 una
edicin de la Ortografa de la lengua espaola.
No obstante, en aras de la sencillez y la brevedad, la Ortografa de 1999
sacrificaba casos concretos y problemas prcticos sobre la norma. Por
ello, en el ao 2010 se present una nueva edicin ms slida,
exhaustiva, razonada y explcita que contienen las reglas de ortografa
que debemos seguir en la actualidad.
Actividad de autoevaluacin
http://sanflato.webcindario.com/ORTOGRAF%C3%8D...pdf
http://www.smele.com/ArchivosColegios/NuevoELEAdmin/Archivos/Descargables/Colecci%C3
%B3n%20G%C3%B3mez%20Torrego/134002_normativa%20FOLLETO%20VE
RSI%C3%93N%20GLOBAL.pdf
http://www.fundeu.es/wpcontent/uploads/2013/01/FundeuNovedadesOrtografia.pdf
Observe los siguientes videos:
https://www.youtube.com/watch?v=NHgMz9h2usg
https://www.youtube.com/watch?v=tRH59E1aybE
https://www.youtube.com/watch?v=QMyF_99_deI
Desarrolle la autoevaluacin 2.
Lea las lecturas que se encuentran en los siguientes

enlaces:
1.4 USO EFICAZ DE LOS SIGNOS DE PUNTUACIN

Puntuacin y sentido
La puntuacin se ha inventado para ayudar a los lectores a identificar las
partes de un escrito, de modo que se facilite su comprensin. Sin
puntuacin, los elementos de un texto se mezclan unos con otros de forma
imprevista, lo cual produce errores interpretativos. Por ejemplo, la
expresin:
Mara es el sujeto de se va y Pedro es el vocativo. Esto se expresa con la

siguiente puntuacin:
Mara se va, Pedro.
Pedro es el sujeto de se va y Mara es el vocativo. Esto se expresa con
una puntuacin diferente:
Mara, se va Pedro.
1 Esta seccin ha sido tomada de VELSQUEZ CHAFLOQUE, HCTOR (2006) Redaccin.

Material de enseanza. Lima: Centro de Educacin Continua- PUCP.
Mara se va Pedro
es ambigua, puesto que puede interpretarse de dos maneras:
De esta manera, la presencia de signos de puntuacin permite captar la

interpretacin deseada por el autor. El primer consejo, entonces, que debe
seguirse al usar estos signos es el siguiente:
A modo de ejemplo de la relacin entre puntuacin y sentido, averige el

lector quin es el beneficiario de una herencia segn como se coloquen los
signos de puntuacin en el siguiente testamento que un seor [...], por
ignorancia o por malicia, dej al morir [...] falto de todo signo de
puntuacin:
___________________________________________________
2 Este ejemplo ha sido adaptado de MAURIAL, Antonio (2006). Comunicacin escrita. De la palabra a la
accin. En VELSQUEZ CHAFLOQUE, HCTOR. Redaccin. Material de enseanza. Lima: Centro
de Educacin Continua- PUCP, pp. 76.
Establezca claramente el sentido del texto que desea

puntuar, teniendo cuidado de eliminar las ambigedades
no deseadas.
Dejo mis bienes a mi sobrino Juan no a mi hermano Luis tampoco jams se

pagar la cuenta al sastre de ningn modo para los jesuitas todo lo dicho es mi
deseo.
Dejo mis bienes a mi sobrino Juan; no a mi hermano Luis. Tampoco, jams,
pagar la cuenta al sastre. De ningn modo para los jesuitas. Todo lo dicho es
deseo.
Dejo mis bienes a mi sobrino Juan? No! A mi hermano Luis. Tampoco, jams,
pagar la cuenta al sastre. De ningn modo para los jesuitas. Todo lo dicho es
deseo.
se
mi
se
mi
Dejo mis bienes a mi sobrino Juan? No. A mi hermano Luis? Tampoco, jams.
Se pagar la cuenta al sastre? De ningn modo. Para los jesuitas, todo. Lo dicho es
mi deseo.
Dejo mis bienes a mi sobrino Juan? No. A mi hermano Luis? Tampoco. Jams se
pagar la cuenta al sastre. De ningn modo para los jesuitas. Todo lo dicho es mi
deseo.
__________________________________________________
2 Este ejemplo ha sido adaptado de MAURIAL, Antonio (2006). Comunicacin escrita. De la palabra a la
accin. En VELSQUEZ CHAFLOQUE, HCTOR. Redaccin. Material de enseanza. Lima: Centro
de Educacin Continua- PUCP, pp. 76.
Dejo mis bienes a mi sobrino Juan? No. A mi hermano Luis? Tampoco, jams. Se
pagar la cuenta al sastre. De ningn modo para los jesuitas. Todo lo dicho es mi
deseo.
Puntuacin con ideas bien organizadas
Hemos sealado que la funcin esencial de los signos de puntuacin es

dividir el texto de acuerdo con su estructura, esto es, tales signos nos
muestran la forma en que se encuentran organizadas las ideas de un
escrito.
Si se argumenta que, en el texto anterior, los signos de puntuacin solo

reflejan las pausas del hablar, se est olvidando el compromiso de esos
signos con la disposicin de las partes de este texto.
Veamos, por ejemplo, el siguiente texto:

Nuestro curso de Lengua comprende: elementos de fonologa, en particular
la identificacin de fonemas y sus alfonos; elementos de morfologa, en
especial los procesos de formacin de palabra; y elementos de sintaxis,
como la teora de estructura de frase.
Los dos puntos (:) despus de comprende anuncian los elementos que
conforman el curso de Lengua, a saber, elementos de fonologa,
elementos de morfologa y elementos de sintaxis. Cada uno de estos se
encuentra separado de los otros por un punto y coma (;). Esta divisin que
es extraa, pues es suficiente con que los elementos de una lista estn
separados por comas (,) es obligatoria porque cada elemento lleva
acompaado, a modo de ejemplo, un tema particular.
Nuestro curso
de Lengua
comprende
10
ENUNCIADO GENERAL
elementos de
fonologa
en particular la
identificacin de fonemas
y sus alfonos
elementos de
morfologa
en especial los procesos

de formacin de palabra
y elementos de
sintaxis
como la teora de
estructura de frase
PARTES
EJEMPLOS
;
De esta manera, la secuencia de signos de puntuacin refleja el esquema

de un texto. En este caso:
As, es posible establecer los siguientes hechos, a manera de

generalizacin:
Los DOS PUNTOS (:) abren un esquema, bajo esta modalidad:
:
La coma (,) se puede usar para aadir una informacin especfica, vinculada
a una idea ms general.
El punto aparte (.) concluye una idea general desarrollada de manera
compleja, esto es, incorporando otros signos de puntuacin.
11
Por supuesto, los casos en los que aparecen estos signos son muy variados
y eso exige que los repasemos con cuidado.
El punto y coma (;) separa agrupamientos complejos de informacin,

equivalentes y vinculados entre s por una idea general, en especial si
incorporan comas.
.
Los
principales signos de puntuacin
El punto (.)
El punto separa oraciones (punto y seguido) o prrafos (punto y
aparte).
No se usa el punto para separar fragmentos de oraciones.
Existe una gran necesidad de enfermeras. Sobre todo en los hospitales

pblicos.
12
En un documento administrativo, las oraciones deben presentar,

como mximo, una extensin de dos y media lneas. Los prrafos
no deben exceder, de preferencia, las diez lneas, con frases de
longitud similar entre s. Tampoco es conveniente que tengan
menos de tres lneas.
Un documento con pocos puntos y aparte (o sea, con solo uno o

dos prrafos) resulta difcil de leer.
punto incorrecto
. coma (,)
La
Es el signo de menor jerarqua. Separa agrupamientos simples de

informacin. Los principales usos de la coma son los siguientes:
1. En las enumeraciones
Para separar los elementos de una enumeracin, se emplea la coma. Por
ejemplo:
Me encontr con Pedro, Jos y Mara.
Volv a casa, abr la nevera, cen y despus me fui a la cama.
Llamaremos incisos a incrustaciones de informacin (esto es, de palabras)

que interrumpen el agrupamiento de un enunciado, para aadir una
aclaracin (o un rasgo especial) sobre lo que se est hablando. Pueden
estar formados por proposiciones, aposiciones, atributos, expresiones
adverbiales o conectores. Pueden elidirse sin afectar el sentido general del
texto interrumpido.
13
La verdad, como todos saben, es que la recaudacin creci.

inciso
2. Para separar incisos
Un tipo especial de inciso es la aposicin:

El ingeniero Prez, mi jefe, regresar hoy.
En algunos casos, una palabra o un grupo de palabras, segn se comporte
o no como inciso, puede distinguir el significado de los enunciados:
Los corredores cansados no llegaron a la meta.
Los corredores, cansados, no llegaron a la meta.
Los alumnos que presentaron su boleta fueron matriculados.
El nio que estaba jugando en la acera fue atropellado.

El nio, que estaba jugando en la acera, fue atropellado.
14
En general, en estos casos, las comas deben usarse para incrustar

clusulas no restrictivas. Cuando una clusula no va entre comas, se
entiende como restrictiva.
Los alumnos, que presentaron su boleta, fueron matriculados.
3. Para separar el vocativo

Se llama vocativo a la palabra o palabras que se emplean para dirigirse a
alguien con quien se est estableciendo una conversacin (en otras
palabras, el interlocutor). Si el vocativo est intercalado en la oracin, ir
entre comas; si aparece al principio, ir seguido de una coma; si est al
final, la coma lo preceder.
Le aseguramos, profesor Velsquez, que hicimos la tarea.
vocativo
vocativo
Tome asiento, seorita.

vocativo
15
Carlos, olvidaste tus anteojos.
4. Cuando se suprime algn elemento

A veces, se suprime un elemento para no repetirlo o porque est de alguna
manera sobreentendido. En este caso, la coma debe reemplazar a un
elemento suprimido.
A unos les gusta ir a la playa; a otros, [les gusta ir] a la sierra.
Nosotros vivimos en el campo; ellos, [viven] en la ciudad.
5. En complementos circunstanciales
Se ofrecen a continuacin algunas pautas para el uso de la coma con
complementos circunstanciales antepuestos:
En aquellos calurosos das de principios del verano pasado, la

convivencia era idlica.
En cambio, cuando es breve, es preferible no ponerla:
16
En casa no puedo estudiar.

3 Adaptado de Real Academia Espaola (2012) Ortografa de la lengua espaola. Madrid: Espasa
Libros.
a) Se recomienda escribir coma cuando el complemento es extenso:
b) Se recomienda escribir coma para aislar el complemento circunstancial

cuando se inserta en un enunciado complejo:
El doctor que me atendi ayer me ha recomendado que, hasta ese
da, descanse todo lo que pueda.
c) Se recomienda escribir coma cuando el complemento introduce
referencias que, ms que proporcionar informacin sobre la accin
denotada por el verbo, enmarcan todo el enunciado:
d)
Se suele escribir coma para aislar una informacin circunstancial a lo

que se quiere dar relevancia en el discurso (por ejemplo, para
oponerla a otra):
Por las maanas, estudia en la facultad y, por las tardes, se dedica a
trabajar en lo que encuentra.
17
En Mxico, hace ya tiempo que en la prensa especializada se trata de

este asunto.
6. En construcciones temporales
En general, las construcciones temporales responden a las siguientes
reglas de puntuacin:
En posicin inicial se separan mediante coma del resto del enunciado:
Cuando salgas, cierra la puerta.
Antes de que den las doce, el cuento se acabar.
En cambio, no se escribe coma cuando van pospuestas:
7. Antes de conjunciones como pero, sin embargo, etc.

Esto se aplica solo si las clusulas involucradas son largas. Con clusulas
cortas, la coma puede omitirse.
18
No estar en la celebracin por los cincuenta aos, pero su espritu

nos acompaar en esa ocasin como siempre.
Dirige con eficiencia la enorme empresa de sus padres, sin embargo,
est muy cansado con sus responsabilidades.
Cierra la puerta cuando salgas.

El cuento se acabar antes de que den las doce.
No deben usarse comas en los siguientes casos:

Para separar al verbo de su sujeto o de su objeto
La tendencia a evitar conflictos con los compaeros de trabajo, es
promovida por la gerencia.
coma
incorrecta
El comisario de polica observ, que la mayora de los crmenes se

cometen de noche.
Debe notarse que esto muestra de qu manera la coma puede ser

independiente de las pausas propias del enunciado, pues en estos casos s
hay una pausa especialmente, cuando el sujeto es extenso, pero no se
marca con comas.
19
Los incisos, sin embargo, deben colocarse entre comas aunque separen al
verbo de su sujeto o su objeto:
La tendencia a evitar conflictos con los compaeros de trabajo, como
resulta obvio, es promovida por la gerencia.
coma
incorrecta
El comisario de polica observ, muy preocupado, que la mayora de

los crmenes se cometen de noche.
Los nios, que regresaron pronto, consiguieron comer pastel.
Entre elementos compuestos que no son clusulas independientes

La supremaca masculina fue asumida por Pedro, y aceptada por
Mara.
coma incorrecta
Juan todava no termina lo que le encargaste, ni lo que le indic

Pedro.
20
Observe el video que se encuentra en el siguiente enlace:

PASTOR Claudia (s/a). Puntuacin y coma explicativa.
Lima: PUCP. Consulta: 15 de julio de 2014.
http://videos.pucp.edu.pe/videos/ver/2011fbc06723c6bf627
08c32f2c6f2f6
coma incorrecta
El punto y coma (;)

El punto y coma separa proposiciones constituyentes de una oracin
(reemplazando a la coma) u oraciones (en este caso, reemplaza al punto).
El PUNTO Y COMA puede sustituir a la COMA:
1. Entre oraciones breves no enlazadas por una conjuncin
Unos tienen que marcharse; otros estn cansados; otros no han tenido
nunca inters; el caso es que todos desean terminar.
En enumeraciones o clusulas complejas, con comas internas
Me ha gustado descubrir el inters de los jvenes por los problemas que
existen entre el poder y el mundo de la comunicacin; su curiosidad
sobre cuestiones como el futuro de la televisin o la posibilidad de que
exista una prensa vigorosa; y, especialmente, su apuesta decidida por el
pluralismo, que es libertad, en materia de informacin.
21
Los antiguos inquilinos ocupaban cuatro habitaciones en la casa; los

nuevos, solo tres.
2.
3. Antes de conjunciones como pero, sin embargo, etc.

Los conductos fueron comprados con bastante anticipacin por la
gerencia de logstica de la empresa; sin embargo, nadie advirti que
estaban almacenados en nuestra bodega.
Se haba batido en muchas batallas y casi siempre haba vencido;
pero estaba inquieto ahora.
ROBERTSON Karen (s/a). Puntuacin del conector lgico sin

embargo. Lima: PUCP. Consulta: 15 de julio de 2014.
http://videos.pucp.edu.pe/videos/ver/3d46dbcc8d3727b29ca122
c2397b0ed|d
22
Observe el video que se encuentra en el siguiente enlace:
Los dos puntos (:)

Se emplean para establecer una conexin lgica, para introducir
enumeraciones con un elemento anticipador y para citar o comentar un
enunciado.
Para establecer una conexin lgica
Causal
Reemplaza a porque:
He pasado toda la maana en la piscina: haca muchsimo calor.
Ha estudiado y est preparado: pasar fcilmente el examen final.

nfasis
Reemplaza a de hecho, en efecto:
Hace mucho calor: ms de cuarenta grados.
23
Ejemplificacin
Reemplaza a por ejemplo:
Los mamferos son animales de sangre caliente, cuyas cras se
alimentan de leche: el gato, el perro, el ratn, la vaca.
Consecutiva
Reemplaza a tan... que:
Para introducir enumeraciones con un elemento anticipador

Se escriben dos puntos ante enumeraciones de carcter explicativo:
Ayer me compr dos libros: uno de Garca Mrquez y otro de Vargas
Llosa.
As me gustan las personas: inteligentes, dinmicas y creativas.
Para introducir una cita literal
24
Su maestro le dijo: Cudate de los aduladores, que harn de ti el

ms excelso de los hombres a cambio de convertirte en el ms
miserable.
IMPORTANTE
El material es de uso exclusivo para los participantes del curso REDACCIN
EFICAZ y ha sido elaborado sobre la base de los siguientes textos:
CPEDA, Paola y otros
2006
Introduccin a la comunicacin universitaria. Material de enseanza.
Lima: PUCP. Ciclo Inicial.
INFANTE MORAO, Juan Manuel
2011
Ortografa de la lengua espaola. Consulta: 15 de julio de 2014.
<http://sanflato.webcindario.com/ORTOGRAF%C3%8D...pdf>
25
2005
Diccionario panhispnico de dudas. Madrid. Consulta: 15 de julio de 2014.

<http://lema.rae.es/dpd/>
2010
Consulta lingstica. Uso de las maysculas. Correo electrnico del 10 de

diciembre de 2010 a Lourdes Ziga.
2012
Ortografa de la lengua espaola / Real Academia Espaola., Asociacin de

Academias de la Lengua Espaola. Madrid: Espasa Libros.
RODRGUEZ MONDOEDO, Miguel

2000
Tcnicas de Redaccin y Comunicacin. Material de enseanza. Lima: PUCP. Estudios
Generales Ciencias.
VELSQUEZ CHAFLOQUE, Hctor y otros
2002
Redaccin y Comunicacin 1. Material de enseanza. Lima: PUCP. Estudios
Generales Ciencias.
REAL ACADEMIA ESPAOLA

1999
Ortografa de la lengua espaola. Madrid: Espasa Calpe.

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1.1 DEFINICIN DE ORTOGRAFA

NOMBRES PROPIOS DE PERSONA,

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1.2 REGLAS PARA EL USO DE MAYSCULAS

SIGNOS DEL ZODIACO

FESTIVIDADES RELIGIOSAS O CIVILES

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DESPUS DE LOS SIGNOS

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Al respecto, observe el siguiente video:

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Soy licenciado en Biologa.

1.3 REGLAS RECIENTES DE LA RAE

Observe los siguientes videos:

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1.4 USO EFICAZ DE LOS SIGNOS DE PUNTUACIN

Mara es el sujeto de se va y Pedro es el vocativo. Esto se expresa con la

1 Esta seccin ha sido tomada de VELSQUEZ CHAFLOQUE, HCTOR (2006) Redaccin.

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De esta manera, la presencia de signos de puntuacin permite captar la

A modo de ejemplo de la relacin entre puntuacin y sentido, averige el

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Establezca claramente el sentido del texto que desea

Dejo mis bienes a mi sobrino Juan no a mi hermano Luis tampoco jams se

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Puntuacin con ideas bien organizadas

Hemos sealado que la funcin esencial de los signos de puntuacin es

Si se argumenta que, en el texto anterior, los signos de puntuacin solo

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Veamos, por ejemplo, el siguiente texto:

en especial los procesos

De esta manera, la secuencia de signos de puntuacin refleja el esquema

As, es posible establecer los siguientes hechos, a manera de

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El punto y coma (;) separa agrupamientos complejos de informacin,

No se usa el punto para separar fragmentos de oraciones.

Existe una gran necesidad de enfermeras. Sobre todo en los hospitales

En un documento administrativo, las oraciones deben presentar,

Un documento con pocos puntos y aparte (o sea, con solo uno o

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Llamaremos incisos a incrustaciones de informacin (esto es, de palabras)

La verdad, como todos saben, es que la recaudacin creci.

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2. Para separar incisos

Un tipo especial de inciso es la aposicin:

El nio que estaba jugando en la acera fue atropellado.

En general, en estos casos, las comas deben usarse para incrustar

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Los alumnos, que presentaron su boleta, fueron matriculados.

3. Para separar el vocativo

Tome asiento, seorita.

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4. Cuando se suprime algn elemento

En aquellos calurosos das de principios del verano pasado, la

En casa no puedo estudiar.

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