Anda di halaman 1dari 14

SPESIFIKASI ULANGAN TENGAH SEMESTER GANJIL

TAHUN PELAJARAN 2011/2012

(KARTU SOAL)
Satuan Pendidikan
Mata Pelajaran
Kelas / Program
Materi
Kompetensi
yang diujikan
Indikator
Soal

Materi
Kompetensi
yang diujikan
Indikator
Soal

Materi
Kompetensi
yang diujikan
Indikator
Soal

: SMA NEGERI 8 MALANG
: Biologi
:X

CM-7.1-KUR-03-03 Revisi : 0

Jumlah Soal
: 30
Bentuk Soal
: Pilihan Ganda
Bentuk Penilaian : Tulis

: Langkah-langkah Metode Ilmiah
: Mengidentifikasi ruang lingkup biologi
: Mengurutkan langkah-langkah Metode Ilmiah
: Below the steps of scientific method.
1) hyphothesis formation
2) collecting date
3) problem formulation
4) conclusion
5) experiment
The correct series of steps to solve biological problem is ...
a. 1,2,3,4,5
b. 1,2,3,5,4
c. 3,2,1,4,5
d. 3,2,1,5,4
e. 3,1,5,2,4

No. Soal : 1
Ranah : C1
Bobot :
Skor

:3

Kunci : D

: Cabang-cabang biologi
: Mengidentifikasi ruang lingkup biologi
: Menjelaskan cabang-cabang biologi menurut obyek, persoalan
dan tingkat organisasi
: Mycology is the branch of biology that studies ...
a. Virus
b. tissue
c. fungus
d. cell
e. microorganism

No. Soal : 2
Ranah : C1
Bobot :
Skor

:3

Kunci : C

: Cabang-cabang biologi
: Mengidentifikasi ruang lingkup biologi
: Mengidentifikasi cabang-cabang biologi menurut obyek,
persoalan dan tingkat organisasi
: One of the branches of biology that studies the life of ancient
animals as shown by fossils is called
a. zoology b. taxonomy c. paleontology
d. geology e. ecology

No. Soal : 3
Ranah : C1
Bobot :
Skor

:3

Kunci : C

1

dapat hidup di dalam embrio ayam 2. famili berbeda.2. genus sama. a. . replikasi dan peranan virus dalam kehidupan : Mengidentifikasi ciri-ciri virus : Di bawah ini merupakan ciri-ciri dari makhluk hidup: 1.SPESIFIKASI ULANGAN TENGAH SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2011/2012 (KARTU SOAL) Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas / Program Materi Kompetensi yang diujikan Indikator Soal Materi Kompetensi yang diujikan Indikator Soal Materi Kompetensi yang diujikan Indikator Soal : SMA NEGERI 8 MALANG : Biologi :X CM-7. yogurt production b. 5 No. organ transplantation No. genus berbeda e. bersifat seluler 4. spesies berbeda b. 2. segregation of X and Y chromosomes e. 1. genes insertion c. dapat hidup di dalam ekstrak daging 3. superovulation d.2. famili berbeda d. genus sama c.4. spesies sama No.4 c. genus sama.4 d.3. 1.3. spesies sama.5 b.5 e.1-KUR-03-03 Revisi : 0 Jumlah Soal : 30 Bentuk Soal : Pilihan Ganda Bentuk Penilaian : Tulis : Cabang-cabang biologi : Mengidentifikasi ruang lingkup biologi : Mengidentifikasi cabang-cabang biologi menurut obyek.1. Soal : 4 Ranah : C2 Bobot : Skor :3 Kunci : A : Tata nama Binomial nomenclatur : : : Pernyataan berikut yang benar mengenai nama ilmiah tebu Saccharum officinarum dan Saccharum spontaneum (ilalang) adalah …. tidak memiliki sitoplasma dan inti Ciri-ciri yang dimiliki oleh virus adalah . persoalan dan tingkat organisasi : Which of the following is the application of the branch of biology on microbiology ? a.1. spesies sama. memiliki DNA atau RNA 5. Soal : 5 Ranah : C1 Bobot : Skor :2 Kunci : A : Ciri-ciri Virus : Mendiskripsikan ciri-ciri. . a. Soal : 6 Ranah : C2 Bobot : Skor :3 Kunci : A 2 . .

it can reproduced it self within a living host cell e. tidak berklorofil.1-KUR-03-03 Revisi : 0 Jumlah Soal : 30 Bentuk Soal : Pilihan Ganda Bentuk Penilaian : Tulis : Ciri-ciri Virus : Mendiskripsikan ciri-ciri. Soal : 7 Ranah : C2 Bobot : Skor :3 Kunci : A : : : : Suatu organisme mempunyai ciri-ciri: tidak berdinding sel... its body contains nucleic acid covered by protein b. e. protista No. monera b. it can cause diseased. it can attack bacteria c. it can pass through the bacteria filter No. Soal : 8 Ranah : C1 Bobot : Skor :3 Kunci : D 3 . like AIDS d. bergerak bebas. replikasi dan peranan virus dalam kehidupan : Mengidentifikasi ciri-ciri virus : Virus is considered as living organism because . animalia e. termasuk kingdom a.SPESIFIKASI ULANGAN TENGAH SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2011/2012 (KARTU SOAL) Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas / Program Materi Kompetensi yang diujikan Indikator Soal Materi Kompetensi yang diujikan Indikator Soal : SMA NEGERI 8 MALANG : Biologi :X CM-7. plantae d. fungi c. a.

membantu sintesa protein. Bagian pada penunjuk X berfungsi …. sebagai penyampai informasi genetika c.Materi Kompetensi yang diujikan Indikator Soal : Macam-macam bentuk bakteri : Mendiskripsikan ciri-ciri dan jenis Archaebacteria. cyanobacteria dan peranannya dalam kehidupan : Mengidentifikasi bentuk bakteri berdasarkan letak flagelnya No. 4 . Struktur bakteri yang disebut basil lofotrik adalah . mengatur pembelahan sel e. Bobot : . sebagai organel metabolik d. Soal : 10 Ranah : C2 Bobot : Skor X :3 Kunci : B Gambar di atas adalah struktur tubuh Virus. mengatur seluruh kegiatan tubuh b. a. . Soal : 9 : Bakteri dapat dikelompokkan berdasarkan bentuk dan letak Ranah : C1 flagelnya. Skor : 3 Kunci : B Materi Kompetensi yang diujikan Indikator Soal : Struktur Virus Mendiskripsikan ciri-ciri. replikasi dan peranan virus dalam kehidupan Mengidentifikasi struktur virus No. .

dan 5 e. No. 3. 5. 4. 1. 5. cyanobacteria dan peranannya dalam kehidupan : Mendiskripsikan ciri Eubacteria No. 1. multiseluler Kunci : B 5. 2 dan 4 d. dan 5 Materi Kompetensi yang diujikan Indikator Soal : Proses reproduksi virus : Mendiskripsikan ciri-ciri. uniseluler 3. 3 dan 5 5 . 3. Tahap penetrasi dan perakitan ditunjukkan pada gambar nomor …. memiliki peptidoglikan Skor : 3 4. 1 dan 5 c. 1. Soal : 12 Ranah : C1 Bobot : Skor :2 Kunci : A a. 2. 3 dan 4 e. 1 dan 3 b. replikasi dan peranan virus dalam kehidupan : Menjelaskan proses reproduksi pada virus : Perhatikan siklus reproduksi virus di bawah ini. prokariotik Bobot : 2.1-KUR-03-03 Revisi : 0 Jumlah Soal : 30 Bentuk Soal : Pilihan Ganda Bentuk Penilaian : Tulis Materi Kompetensi yang diujikan Indikator Soal : Ciri-ciri Eubacteria : Mendiskripsikan ciri-ciri dan jenis Archaebacteria. Soal : 11 : Perhatikan ciri-ciri berikut : Ranah : C1 1. memiliki klorofil 6.SPESIFIKASI ULANGAN TENGAH SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2011/2012 (KARTU SOAL) Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas / Program : SMA NEGERI 8 MALANG : Biologi :X CM-7. 3. 2. a. dan 4 d. 3. dan 6 c. dan 6 b. 4. eukariotik Dari pernyataan tersebut yang merupakan ciri dari Eubacteria adalah …. 2. 3.

Materi Kompetensi yang diujikan Indikator Soal Materi Kompetensi yang diujikan Indikator Soal : Ciri-ciri Virus : Mendiskripsikan ciri-ciri.. kecepatan penetasan telur ditentukan oleh jenis telur c. Bobot : a. tidak memiliki inti yang berselaput e.telur ayam lebih cepat menetas daripada telur bebek d. adalah karena virus . telur bebek lebih cepat menetas daripada telur ayam e. pola hidupnya parasit obligat : Langkah-langkah metode ilmiah : Mengidentifikasi ruang lingkup biologi : Menyimpulkan tabel data hasil eksperimen : Tabel kecepatan penetasan telur ayam dan bebek. Soal : 13 : Dasar penggolongan virus ke dalam kelompok organisme Ranah : C1 aselluler. tubuhnya hanya terdiri dari asam nukleat yang berselaput protein Skor : 3 b. ukuran tubuhnya ultramikroskopis d. Soal : 14 Ranah : C2 Bobot : Skor :2 Kunci : B Dari table di atas dapat disimpulkan bahwa … a.kecepatan penetasan telur ditentukan oleh ukuran telur b.... Menetas (hari) 29 28 29 28 29 No. Menetas (hari) No 20 21 21 20 21 1 2 3 4 5 Telur bebek Kec. No 1 2 3 4 5 Telur ayam Kec. 6 ...telur ayam menetas rata-rata 21 hari.. replikasi dan peranan virus dalam kehidupan : Mengidentifikasi ciri-ciri virus No. selalu merugikan manusia Kunci : A c.

Musa textiles 3. mengajukan hipotesa e. menarik kesimpulan No. Soal : 17 Ranah : C1 Bobot : Skor :3 Kunci : E 7 . menentukan masalah c.1-KUR-03-03 Revisi : 0 Jumlah Soal : 30 Bentuk Soal : Pilihan Ganda Bentuk Penilaian : Tulis : Langkah-langkah metode ilmiah : Mengidentifikasi ruang lingkup biologi : Menjelaskan tahapan-tahapan dalam metode ilmiah : Dalam tahapan metode ilmiah melakukan percobaan dilakukan setelah … a. Soal : 15 Ranah : C1 Bobot : Skor :3 Kunci : B : : : : Dasar yang digunakan untuk pemberian nama ilmiah bagi makluk hidup adalah yang tercantum di bawah ini.SPESIFIKASI ULANGAN TENGAH SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2011/2012 (KARTU SOAL) Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas / Program Materi Kompetensi yang diujikan Indikator Soal Materi Kompetensi yang diujikan Indikator Soal Materi Kompetensi yang diujikan Indikator Soal : SMA NEGERI 8 MALANG : Biologi :X CM-7. 2 dan 3 d. kecuali … a. Soal : 16 Ranah : C1 Bobot : Skor :2 Kunci : E : : : : Berikut ini nama ilmiah dari beberapa organisme. Felix domestica 4. kata depan nama penemu No. antara lain … 1. kata depan menunjukkan genus (marga) d. 1 dan 3 c. setiap kata pada dua suku kata tersebut diawali huruf besar (kapital) c. 3 dan 4 e. Musa paradisiaca Kekerabatannya yang paling dekat adalah … a. Curcuma domestica 2. 1 dan 2 b. kata belakang menunjukkan keterangan e. 2 dan 4 No. menentukan tujuan b. susunan tata nama dengan dua kata b. mengumpulkan data d.

Mengurangi kandungan air pada ikan sehingga tidak Kunci : E cocok untuk kehidupan bakteri c. Ranah : C1 a.. Cacar. NCD. antraks d. SARS.Membunuh bakteri pembusuk e. mozaik b..Menghambat pertumbuhan bakteri Soal 8 . AIDS. have high reproduction rate Materi Kompetensi yang diujikan Indikator : Peranan bacteria dalam kehidupan : Mendiskripsikan ciri-ciri dan jenis Archaebacteria. cyanobacteria dan peranannya dalam kehidupan : Menjelaskan cara pengawetan makanan agar terhindar dari No.. TBC No. Do not need tight life requirements c. grow on contaminated area Skor : 3 d. tifus c. mozaik. CVPD. Kolera. can live in lack oxygen area Bobot : b. tifus.. cyanobacteria dan peranannya dalam kehidupan : Mendiskripsikan ciri Cyanobacteria No.Mengubah lingkungan bakteri d.SPESIFIKASI ULANGAN TENGAH SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2011/2012 (KARTU SOAL) Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas / Program Materi Kompetensi yang diujikan Indikator Soal : SMA NEGERI 8 MALANG : Biologi :X CM-7. Tungro.. tifus e. Soal : 19 : Cyanobacteria belongs to pioneer organism.Agar bakteri mati karena bakteri mengalami lisis Skor : 3 b. TBC. becouse it. Maksud pendinginan itu Bobot : adalah . Soal : 18 Ranah : C1 Bobot : Skor :3 Kunci : A Materi Kompetensi yang diujikan Indikator Soal : Ciri-ciri Cyanobacteria : Mendiskripsikan ciri-ciri dan jenis Archaebacteria. maka dapat Ranah : C1 dilakukan dengan pendinginan.1-KUR-03-03 Revisi : 0 Jumlah Soal : 30 Bentuk Soal : Pilihan Ganda Bentuk Penilaian : Tulis : Macam-macam penyakit yang disebabkan olehi Virus : Mendiskripsikan ciri-ciri. TBC.. NCD. cacar. a. cacar. replikasi dan peranan virus dalam kehidupan : Mengidentifikasi penyakit yang disebabkan oleh virus : Penyakit yang disebabkan oleh virus … a. Soal : 20 serangan bakteri pembusuk : Untuk menjaga agar ikan tidak membusuk. Open life to other organism Kunci : D e. antraks. CVPD.

2 dan 4 d. Kandungan gas metana yang tinggi e. Escherichia coli dan Entamoeba histolytica 2) Entamoeba histolytica dan Vibrio comae Skor : 3 3) Entamoeba histolytica dan Shigella dysentrie Kunci : D 4) Shigella dysentrie dan Clostridium tetani 5) Shigella dysentrie dan Streptococcus pneumonia f. 4 dan 5 e. Soal : 22 penyakit bagi manusia : Dari daftar dibawah ini merupakan nama spesies bakteri yang Ranah : C1 merugikan adalah… Bobot : 1). Derajad keasaman tinggi Skor : 3 c. Temperature yang tinggi b... cyanobacteria dan peranannya dalam kehidupan : Mengidentifikasi nama-nama bakteri yang dapat menimbulkan No. Kandungan sulfur yang tinggi Kunci : A d. 1 dan 2 b. cyanobacteria dan peranannya dalam kehidupan : Menjelaskan habitat Archaebacteria No.SPESIFIKASI ULANGAN TENGAH SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2011/2012 (KARTU SOAL) Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas / Program : SMA NEGERI 8 MALANG : Biologi :X CM-7. 1 dan 5 Soal 9 . 1 dan 3 c..1-KUR-03-03 Revisi : 0 Jumlah Soal : 30 Bentuk Soal : Pilihan Ganda Bentuk Penilaian : Tulis Materi Kompetensi yang diujikan Indikator Soal : Ciri Archaebacteria : Mendiskripsikan ciri-ciri dan jenis Archaebacteria. Soal : 21 : Bakteri termoasidasil merupakan archaebacteria yang hidup Ranah : C1 pada lingkungan . Bobot : a. Kadar garam yang tinggi Materi Kompetensi yang diujikan Indikator : Peranan bacteria dalam kehidupan : Mendiskripsikan ciri-ciri dan jenis Archaebacteria.

cyanobacteria dan peranannya dalam kehidupan : Menjelaskan peranan archaebacteria dalam saluran pencernaan No. Menambah kandungan vitamin pada sapi e.. Mendegradasi limbah pada kotoran sapi Kunci : A c. Star fruit No...1-KUR-03-03 Revisi : 0 Jumlah Soal : 30 Bentuk Soal : Pilihan Ganda Bentuk Penilaian : Tulis : Peranan Archaebacteria dalam kehidupan : Mendiskripsikan ciri-ciri dan jenis Archaebacteria. cellulose Skor : 3 d.... cyanobacteria dan peranannya dalam kehidupan : Menyebutkan senyawa kimia yang menyusun diding sel No.. red Rose.. Pineapple. Bobot : a. high stemmed Rose plant. Ranah : C1 a. green Coconut tree... white Rose b. Betel vine e.. lipid and cellulose : Keanekaragaman hayati : Memahami manfaat keanekaragaman hayati melalui pengamatan : Mendeskripsikan ciri keanekaragaman hayati pada tingkat jenis.SPESIFIKASI ULANGAN TENGAH SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2011/2012 (KARTU SOAL) Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas / Program Materi Kompetensi yang diujikan Indikator Soal Materi Kompetensi yang diujikan Indikator Soal Materi Kompetensi yang diujikan Indikator Soal : SMA NEGERI 8 MALANG : PKn :X CM-7. envelops Kunci : B e. Soal : 25 Ranah : C1 Bobot : Skor :3 Kunci : A 10 .. lipid membrane Bobot : b. Manggo fruit. Palm tree d. high stemmed Jasmine plant c. Soal : 23 sapi : Methanobacteria dapat hidup disaluran pencernaan sapi. gen dan ekosistem : Biodiversity at the level of gene can be shown the following plant variation . Soal : 24 bacteria : The specific content of bacteria cell wall is.. Dapat memecah selulosa pada rumput sehingga sapi memperoleh nutrisi dari rumput Skor : 3 b. Melancarkan pencernaan sapi d. Ranah : C1 Bakteri ini menguntungkan sapi karena. peptidoglycan c. Dapat memurnikan air : Ciri dan struktur bacteria : Mendiskripsikan ciri-ciri dan jenis Archaebacteria. a.

4. 4. 3. a. Soal : 26 gen dan ekosistem : Ranah : C1 Bobot : Skor kentang (1) petai cina (2) tomat (3) cermai (4) :3 Kunci : C terong terong pokak kapri (5) (6) (7) Perhatikan gambar di atas.SPESIFIKASI ULANGAN TENGAH SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2011/2012 (KARTU SOAL) Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas / Program Materi Kompetensi yang diujikan Indikator Soal : SMA NEGERI 8 MALANG : Biologi :X CM-7. 3. 1. 3. 2. 11 . 1. 3. No. dan 7 e. dan 6 d. kelompok organisme yang menunjukkan keanekaragaman tingkat jenis adalah …. 6. 5.1-KUR-03-03 Revisi : 0 Jumlah Soal : 30 Bentuk Soal : Pilihan Ganda Bentuk Penilaian : Tulis : Keanekaragaman hayati : Memahami manfaat keanekaragaman hayati melalui pengamatan : Mendeskripsikan ciri keanekaragaman hayati pada tingkat jenis. dan 7. 5. 4. dan 4 b. 1. dan 5 c. 2.

penyebaran fauna c... Ranah : C1 a. Rhizobium c. Soal : 28 Ranah : C1 Bobot : Skor :3 Kunci : B 12 . Soal : 27 : 27. keanekaragaman flora dan fauna e.. kekhasan flora dan fauna d. Lactobacillus Skor : 3 Kunci : A Materi Kompetensi yang diujikan Indikator Soal : : : : Garis Wallace membagi wilayah Indonesia menjadi daerah Oriental dan Australia berdasarkan . flora dan fauna endemik No.1-KUR-03-03 Revisi : 0 Jumlah Soal : 30 Bentuk Soal : Pilihan Ganda Bentuk Penilaian : Tulis : Peranan Bacteria : Mendiskripsikan ciri-ciri dan jenis Archaebacteria. penyebaran flora b.SPESIFIKASI ULANGAN TENGAH SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2011/2012 (KARTU SOAL) Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas / Program Materi Kompetensi yang diujikan Indikator Soal : SMA NEGERI 8 MALANG : Biologi :X CM-7.. Bacteria that important in madicine field are . cyanobacteria dan peranannya dalam kehidupan : Menyebutkan peranan bacteria dibidang medis No. Clostridium Bobot : d. a.. Streptomyces b. Azotobacter e.

No.3. a. 4. 2.SPESIFIKASI ULANGAN TENGAH SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2011/2012 (KARTU SOAL) Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas / Program Materi Kompetensi yang diujikan Indikator Soal : SMA NEGERI 8 MALANG : Biologi :X CM-7. 4. 5. 6. dan 6 e. 1. 4. 3. dan 4 b. 5. dan 7 d. 3. dan 5 c.1-KUR-03-03 Revisi : 0 Jumlah Soal 30 Bentuk Soal : Pilihan Ganda Bentuk Penilaian : Tulis : Keanekaragaman hayati : Memahami manfaat keanekaragaman hayati melalui pengamatan : Mendeskripsikan ciri keanekaragaman hayati pada tingkat jenis. dan 7 13 . kelompok organisme yang menunjukkan keanekaragaman tingkat ekosistem adalah ….1. 2.1. Soal : 29 gen dan ekosistem : Ranah : C1 Bobot : Skor ( Hiu (1) Lumba lumba (5) lele (2) Gurami (6) ubur-ubur (3) ikan Mas koki (4) :2 Kunci : C Gurita (7) Perhatikan gambar diatas. 3.

jenis sama. suku berbeda. Soal : 30 Ranah : C1 Bobot : Skor :3 Kunci : A 14 . jenis berbeda b. marga berbeda e. marga sama. a.Materi Kompetensi yang diujikan Indikator Soal : : : : Pernyataan berikut yang benar mengenai nama ilmiah tebu Saccharum officinarum dan Saccharum spontaneum (ilalang) adalah …. marga sama. marga sama c. jenis sama. suku berbeda d. jenis sama No.