Anda di halaman 1dari 5

Isnin 27/01/2014

Muzik Tahun 5 (0840 0910)


Aspek
: 1. Persepsi Estetik/ Pengetahuan Dan Kefahaman Bahasa Muzik
Item
: 1.1 Irama
1.1.1 Detik ; Detik berkala
HP
: Aras 1
a) Memainkan detik secara konsisten untuk sepanjang enam bar dalam
meter 3/4 dan 4/4
PSA
: Murid pernah mendengar detik
Penerapan nilai murni
: Kesabaran
BBM
: CD/ Pemain CD/ Alat perkusi
Aktiviti
: i. Mengesan detik berkala pada lagu
ii. Memainkan detik berkala dengan perkusi badan atau alat perkusi
Refleksi
:

Sains Tahun 5 (0910 0940)


Bidang pembelajaran
: Menyiasat alam kehidupan/ Benda hidup
Tajuk
: Mikroorganisma
Objektif pembelajaran
: 1.1 Memahami bahawa mikroorganisma adalah benda hidup
Hasil pembelajaran
: 1.1.1 Menyatakan jenis-jenis organisma
PSA
: Murid mengetahui benda-benda hidup
KPS/KM/KB
: Memerhati/ Berkomunikasi
Sikap saintifik & nilai murni : Menghargai anugerah Tuhan
BBM
: Buku teks
Aktiviti
: i. Murid menonton tayangan video berkaitan pelbagai jenis
mikroorganisma, contoh, bakteria, virus, fungi dan protozoa.
ii. Murid membuat perbandingan kualitatif di antara saiz
mikroorganisma
dengan manusia dan membuat kesimpulan bahawa
mikroorganisma
adalah sangat halus.
iii. Murid berbincang yis adalah satu contoh mikroorganisma.
Refleksi
:

Dunia Sains Dan Teknologi Tahun 2 (1140 1240)


Tema/ Tajuk
: Sains hayat/ 1. Manusia
Std. Kandungan
: 1.1 Memahami manusia mempunyai keperluan asas untuk hidup
Std. Pembelajaran
: 1.1.1 Mengenal pasti keperluan asas manusia iaitu makanan, air, udara
dan tempat perlindungan
1.1.2 Menyatakan kepentingan keperluan asas kepada manusia
Std. Prestasi
: B1D1E1, B3D1E1
Aktiviti P&P
: 1. Guru menunjukkan beberapa gambar haiwan
2. Murid diminta menyatakan nama haiwan tersebut
3. Guru memurnikan pernyataan murid
4. Guru meminta murid melengkapkan lampiran yang disediakan
5. Guru bersama murid membuat rumusan pembelajaran hari ini
EMK
:BBB
: Lampiran kerja, gambar haiwan
Pentaksiran
: Lampiran kerja
Refleksi
:

Selasa 28/01/2014
Dunia Sains Dan Teknologi Tahun 3 (0740 0840)
Tema/ Tajuk
: TMK/ Menaip teks dan animasi teks
Std. Kandungan
: 2.0 Memilih dan mengaplikasikan sumber TMK yang bersesuaian
Std. Pembelajaran
: 2.1 Menyediakan teks dengan penjajaran tengah dan penjajaran penuh
serta membuat senarai menggunakan Bullets dan Numbering.
Obj. Pembelajaran
: Pada akhir pembelajaran murid dapat;
Menaip teks dengan penjajaran tengah dan penjajaran penuh serta
membuat senarai menggunakan Bullets dan Numbering.
KPS
: Memerhati
Kaedah
: Konstektual
Aktiviti P&P
: 1. Guru memberi penerangan mengenai topik yang akan dipelajari
2. Murid membuat praktikal dengan bimbingan guru
3. Murid membuat latihan
4. Guru membuat pentaksiran berdasarkan hasil kerja murid
EMK
:BBB
: Komputer
Pentaksiran
: Senarai semak
Refleksi
:

Sains Tahun 5 (0840 0940)


Bidang pembelajaran
: Menyiasat alam kehidupan/ Benda hidup
Tajuk
: Mikroorganisma
Objektif pembelajaran
: 1.1 Memahami bahawa mikroorganisma adalah benda hidup
Hasil pembelajaran
: 1.1.1 Menyatakan jenis-jenis organisma
PSA
: Murid mengetahui benda-benda hidup
KPS/KM/KB
: Memerhati/ Berkomunikasi
Sikap saintifik & nilai murni : Menghargai anugerah Tuhan
BBM
: Buku teks/ LCD projektor
Aktiviti
: i. Murid menonton tayangan video berkaitan pelbagai jenis
mikroorganisma, contoh, bakteria, virus, fungi dan protozoa.
ii. Murid membuat perbandingan kualitatif di antara saiz
mikroorganisma
dengan manusia dan membuat kesimpulan bahawa
mikroorganisma
adalah sangat halus.
iii. Murid berbincang yis adalah satu contoh mikroorganisma.
Refleksi
:

Dunia Sains Dan Teknologi Tahun 4


Tema/ Tajuk
: Pengenalan kepada sains/ 1.0 Kemahiran saintifik
Std. Kandungan
: 1.1 Kemahiran proses sains
Std. Pembelajaran
: 1.1.1, 1.1.2, 1.1.3
Obj. Pembelajaran
: Pada akhir pembelajaran, murid dapat;
Menguasai kemahiran proses sains
KPS
: Memerhati, mengelas, mengukur menggunakan nombor
Kaedah
: Perbincangan
Aktiviti P&P
: 1. Guru meminta murid mengimbas kembali kemahiran proses sains
yang
telah dipelajari semasa tahun 3
2. Guru bersoal jawab mengenai topik berkaitan
3. Murid diminta menyenaraikan kemahiran proses sains yang
dibincangkan

4. Guru memurnikan senarai yang telah disenaraikan


5. Murid bersama guru membuat kesimpulan yang telah dipelajari
hari ini
EMK
BBB
Pentaksiran
Refleksi

:: Buku teks
: Lampiran senarai semak
:
Rabu 29/01/2014

Sains Tahun 6 (0810 0940)


Tema
: Menyiasat alam kehidupan/ Benda hidup
Bidang Pembelajaran
: Interaksi antara hidupan
Objektif pembelajaran
:1.1 Memahami sesetengah haiwan hidup secara berkumpulan dan
sesetengah yang lain hidup menyendiri
Hasil pembelajaran
: 1.1.1 Menyatakan bahawa sesetengah haiwan hidup berkumpulan
1.1.2 Menyatakan bahawa sesetengah haiwan hidup menyendiri.
1.1.3 Memberi contoh-contoh haiwan yang hidup berkumpulan.
1.1.4 Memberi contoh-contoh haiwan yang hidup menyendiri.
PSA
: Murid mengetahui benda hidup
KPS/KM/KB
: Memerhati/ berkomunikasi
Sikap saintifik & nilai murni : Mensyukuri nikmat kehidupan
BBM
: Buku teks/ LCD projektor
Aktiviti
: i. Murid menonton tayangan video tentang haiwan yang hidup
berkumpulan dan yang hidup menyendiri.
ii. Murid mengumpul maklumat dan memberi contoh-contoh haiwan
yang
hidup berkumpulan dan yang hidup menyendiri.
Refleksi
:

Muzik Tahun 5 (1140 1210)


Aspek
: 1. Persepsi Estetik/ Pengetahuan Dan Kefahaman Bahasa Muzik
Item
: 1.1 Irama
1.1.1 Detik Detik berkala
HP
: Aras 2
a) Memainkan detik secara konsisten untuk sepanjang lapan bar dalam
meter 3/4 dan 4/4
PSA
: Murid pernah mendengar detik
Penerapan nilai murni
: Kesabaran
BBM
: CD/ Pemain CD/ Alat perkusi
Aktiviti
: i. Mengesan detik berkala pada lagu
ii. Memainkan detik berkala dengan perkusi badan atau alat perkusi
Refleksi
:

Sains Tahun 5 (1210 1310)


Tema
: Menyiasat alam kehidupan/ Benda hidup
Bidang pembelajaran
: Mikroorganisma
Objektif pembelajaran
: 1.1 Memahami bahawa mikroorganisma adalah benda hidup
Hasil pembelajaran
: 1.1.2 Menyatakan bahawa yis adalah satu contoh mikroorganisma
PSA
: Murid mengetahui benda-benda hidup
KPS/KM/KB
: Memerhati/ Berkomunikasi
Sikap saintifik & nilai murni : Menghargai anugerah Tuhan
BBM
: Buku teks
Aktiviti
: i. Murid menonton tayangan video berkaitan pelbagai jenis
mikroorganisma, contoh, bakteria, virus, fungi dan protozoa.

ii. Murid membuat perbandingan kualitatif di antara saiz


mikroorganisma
dengan manusia dan membuat kesimpulan bahawa
mikroorganisma

Refleksi

adalah sangat halus.


iii. Murid berbincang yis adalah satu contoh mikroorganisma.
:

Khamis 30/01/2014
Sains Tahun 6 (0710 0810)
Tema
: Menyiasat alam kehidupan/ Benda hidup
Bidang pembelajaran
: Interaksi antara hidupan
Objektif pembelajaran
:1.2 Memahami persaingan adalah satu bentuk interaksi antara benda
hidup
Hasil pembelajaran
: 1.2.1 Menyatakan bahawa hidupan berinteraksi antara satu sama lain
di
dalam persekitaran
1.2.2 Menyatakan bahawa persaingan adalah satu bentuk interaksi
PSA
: Murid mengetahui benda hidup
KPS/KM/KB
: Memerhati/ berkomunikasi
Sikap saintifik & nilai murni : Mensyukuri nikmat kehidupan
BBM
: Buku teks/ LCD projektor
Aktiviti
: i. Murid menonton tayangan video tentang interaksi antara benda
hidup
dalam pelbagai habitat
ii. Murid berbincang dan memberi contoh-contoh interaksi antara
benda
hidup.
iii. Murid berbincang bahawa persaingan adalah satu bentuk
interaksi.
iv. Murid menonton tayangan video atau simulasi komputer tentang
persaingan antara haiwan.
Refleksi
:

Dunia Sains Dan Teknologi Tahun 4 (1210 1310)


Tema/ Tajuk
: Pengenalan kepada sains/ 1.0 Kemahiran saintifik
Std. Kandungan
: 1.1 Kemahiran proses sains
Std. Pembelajaran
: 1.1.1, 1.1.2, 1.1.3
Obj. Pembelajaran
: Pada akhir pembelajaran, murid dapat;
Menguasai kemahiran proses sains
KPS
: Memerhati, mengelas, mengukur menggunakan nombor
Kaedah
: Perbincangan
Aktiviti P&P
: 1. Guru meminta murid mengimbas kembali kemahiran proses sains
yang
telah dipelajari semasa tahun 3
2. Guru bersoal jawab mengenai topik berkaitan
3. Murid diminta menyenaraikan kemahiran proses sains yang
dibincangkan
4. Guru memurnikan senarai yang telah disenaraikan
5. Murid bersama guru membuat kesimpulan yang telah dipelajari
hari ini
EMK
:BBB
: Buku teks
Pentaksiran
: Lampiran senarai semak

Refleksi

Jumaat 31/01/2014
Cuti Umum (Sambutan Tahun Baru Cina)

Anda mungkin juga menyukai