BIODATA BODEN POWEL

Nama lengka

: LORD ROBET BODEN POWEL OF GIWEL

Tgl lahir

: 22 FEBUARI 1857, di London(INGGRIS)

Tgl wafat : 8 januari 1941 di nyeri(KENYA)

Nama isrti: OLAVE St. CLAIR SOAMES
Nama ibunya: HERIETTA GRACE SMYTH
Nama ayah: Prof. DOMINE POWEL

SEJARAH HIDUP LORD BODEN POWEL

Pencetus berdirinya gerakan pramuka sedunia adalah "lord robet boden powel
of giwel". Beliau lahir pada tanggal 22 febuari 1857, di London inggris. Nama
sesungguhnya ialah "robet stepenshon smyth, ayahnya seorang professor geometri di
universitas oxford yang bernama domino powel yang meninggal ketika stepensho
masih kecil.
Lahirnya pendidikan gerakan pramuka di ilhami oleh pengalaman semasa
hidupnya diantaranya:
Ditinggalkan ayahnya sejak masih kecil dan mendapat pembinaan
dari ibunya.
Latihan ketrampilan berlayar, berenang, berkemah, olahraga, dan
lain-lainnya didapat dari kakak-kakaknya.
Boden powel sangat disenangi teman-temannya karena selalu
gembira, lucu, cerdas, suka bermain musik, sandiwara, mengarang,
dan menggambar.
Pengalaman di India sebagai letnan ASS( pembantu letnan). Pada
resimen 13 kavaleri yang berhasil mengikuti jejak kuda yang hilang
dan ditemukan dipuncak gunung serta keberhasilan melatih panca
indra kepada Kimball o'hara.
Pengalaman terkepung bangsa boer dikota mafeking, afrika selatan
selama 127 hari kekurangan makanan.
Pengalaman mengalahkan kerajaan ZULU di afrika dan mengambil
kalung malik kayu milik raja DINIZULU.

Semua pengalaman hidupnya ditulis dalam sebuah buku yang berjudul "Aids to
scuting". Buku ini sebenarnya berisi petunjuk-petunjuk kepada tentara muda inggris
agar dapat melakukan tugas penyelidikan dengan baik. Pada tahun1929, beliau
mendapatkan titel LORD dari raja GEORGE. Beliau menikah dengan olave st
clairsoames dan dikaruniai 3 orang anak. Beliau meninggal pada tanggal 8 januari
1941 dinyeri, Kenya, afrika selatan.
TAHUN-TAHUN PENTING DALAM SEJARAH KEPRAMUKAN DUNIA
Awal tahun 1908
Boden powel menulis pengalamannya dalam sebuah buku yang berjudul
scouting fer boys. Buku ini sebagai pembungkus acara latihan kepramukaan yang
dirintisnya. Pada mulanya latihan ini ditujukan kepada anak laki-laki usia penggalang
yang disebut boys scut. Tetepi kemudian atas bantuan AGNES adik permpuannya
didirikaan sebuah organisasi kepramukaan putri yang di beri nama gril guides yang
kemudian dilanjutkan oleh nyonya boden powel.
Pada tahun 1914
Boden powel mulai menulis petunjuk untuk kursus Pembina pramuka, rencana
ini baru dilaksanakan pada tahun 1919, dari sahabatnya yang bernama W.F. DE BOIS
MADEREN. Boden powel mendapat sebidang tanah di Chingford yang di gunakan
sebagai tempat Pembina pramuka. Tempat itu dikenal "Gillwel Park".
Tahun 1916
Pada tahun ini berdiri kelompok siaga yang disebut CUB(anak srigala) dengan
buku the jungle book berisi tentang cerita mougli anak didikan rimba(anak yang
dipelihara dihutan oleh induk srigala)
Tahun 1918
Boden powel membentuk rever scout (pramuka usia penegak)
Tahun 1920
Diselenggarakan jamboree se-dunia yang pertama diarea Olympia, London.
Boden powel telah mengundang pramuka dari 27 negara yang ada pada saat itu.
Pada tahun 1922
Boden powel menerbitkan buku revering to success (mengembara
menujusukses) yang berisi petunjuk bagi pramuka penegak dalam menghadapi
hidupnya.

PENGETAHUAN UMUM
Pramuka berdiri pada tanggal 14 AGUSTUS 1961
Pramuka kependekan dari:
Praja : prajurit/ wadah
Muda : orng yang berjiwa muda/pemuda
Karana : berkarya/kreatif
Jadi pramuka:
Suatu wadah bagi para pemuda unruk mrngembangkan kreatifitas dan
iamajinasinya.
Fungsi pramuka:
a. merupakan kegiatan yang menarik
b. merupakan suatu pengabdian
c. merupakan alat bagi masyarakat Negara untuk organisasi
d. melatih kita disiplin dan hemat
Sifat kepramukaan:
1,Nasional
Penyelenggaraan kepramukaan untuk kepentingan bangsa dan Negara.
2.Internasional
Pramuka di kembangkan dengan rasa bersaudara antara sesame pramuka dunia
dengan tujuan akhir terciptanya perdamaian dunia.
3.Universal
Semua organisasi pramuka menggunakan prinsip dasar kepramukaan dan
metode pramuka. Universal adalah pramuka dapat didirikan dan dikembangkan
dimana saja(umum).
3(tiga) Pilar kepramukaan:
1.Modern : selalu mengikuti perkembangan.
2.Asas manfaat : mempertahankan manfaatnya untuk peserta didik.
3.Asas tata kode kehormatan.
5(lima) Bagian unsur terpadu:
1.Prinsip dasar

2.Metode
3.Kode kehormatan
4.Motto gerakan
5.Kiasan dasar
Prinsip dasar
Prinsip dasar adalah asa mendasar yang menjadi dasar dalam fikiran dan
bertindak.
Prinsip dasar pramuka adalah asas yang mendasari dasar kepramukaan dalam upaya
membina watak peserta didik.
Yang termasuk prinsip dasar kepramukaan antara lain:
1. iman dan takwa kepada Tuhan YME
2. peduli terhadap bangsa dan Negara bersama manusia dan alam serta isinya.
3. peduli terhadap diri sendiri
4. taat pada kode kehormatan
Fungsi prinsip dasar:
a.Sebagai norma hidup
b.sebagai landasan kode etik
c.sebagai pedoman dan arah Pembina kaum muda
d.sebagai landasan system nilai
e.landasan gerak dan kepramukaan
4(empat) kode kehormatan :
1.Trisatya
2. Dasadarma
3. Dwi satya
4. Dwi darma
Motto gerakaan pramuka

Sistem among
Mewajibkan Pembina pramuka melaksanakan prinsip kepemimpinan.
Prinsip kepemimpinan antara lain:
"ing ngarso sing tulodo"
Didepan menjadi teuladan
"ing madyo mangon karso"
Ditengah membangun kemauan
"tut wuri handayani"
Di belakang membangun kemauan
Gudep luar biasa:
1. Golongan A : Tuna netra
2. Golongan B : Tuna rungu wicara
3. Golongan C : Tuna grahita
4. Golongan D : Tuna daksa
5. Golongan E : Tuna laras
Macam-macam api unggun:
1. Piramida bujur sangkar
2. Pagoda tegak
3. Pagoda roboh
4. Bentuk kursi
5. Piramida segitiga
LKBB(LATIHAN KECAKAPAN BARIS BERBARIS)
Guna LKBB:
a. Disiplin
b. Tanggung jawab
c. Rasa tanggung jawab
d. Kekompakan
e. Untuk keindahan
Aba-aba dalam barisan:
1. Petuhjuk

2. Peringatan
3. Pelaksanaan
Dilakukun dengan:
a. bersuara
b. peluit
c. isyarat
Bentuk barisan:
1. Berbanjar
2. Bersaf
3. Lingkaran besar dan lingkaran kecil
4. Angkare
5. Berderet
6. Serengah lingkaran
7. Bentuk terbuka
8. Bentuk panah
9. Bentuk selat (gapura)
10. Selat balik
11. Bentuk roda
Nama barisan:
a. siaga: Barung
b. penggalang: Regu
c. penegak: Ambalan/sangga
d. pandega: Rancana
4(empat) Sandi/soko guru yang ada dalam pendidikan kepramukaan:
1. Belajar mengetahui (learning to know)
2. Belajar berbuat (learning to do)
3. Belajar hidup bermasyarakat (learning to gether)
4. belajar menjadi seseorang(learning to be)

LAMBANG GERAKAN PRAMUKA

Pohon nyiur, lambang gerakan pramuka adalah bayang pohin nyiur(SILLHOUETE)
Pohon kelapa merupakan pohon pohon serba guna dari akar hingga ujung daunnya,
hal ini melambangkan bahwa setiap anggota pramuka adalah manusia yang serba
guna bagi bangsa, Negara, orang tua dan umat manusia.
Arti kiasan lambang pramuka
A. Buah nyiur dalam keadaan tumbuh( dianamakan cikal-bakal) mengkiasakan
bahwa setiap anggota pramuka merupakan inti bagi kelangsungan hidup
bangsa Indonesia.
B. Buah nyiur tahan lama mengkiaskan bahwa anggota pramuka adalah
manusia yang rohani dan jasmaninya, sehat, kuat, dan ulet serta besar
tekatnya.
C. Nyiur dapat tumbuh dimana saja mengkiaskan bahwa setiap anggota
pramuka dapat menyesuaikan diri dalam masyarakat dimanapun dan dalam
situasi bagaimanapin keadaannya.
D.