LEMBAR OBSERVASI AKTIVITAS SISWA

(KELAS KONTROL)
PERTEMUAN I
Kegiatan pembelajaran dengan menggunakan metode ceramah
Langkah
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.

Aspek Pengamatan
Hasil Observasi
Kesiapan siswa menerima materi pelajaran dan
1 2 34 5
memperatikan guru saat kegiatan pendahuluan
Memperhatikan pelajaran dengan seksama selama proses
1 2 34 5
belajar mengajar berlangsung
Mengajukan pertanyaan mengenai penjelasan guru yang
1 2 34 5
belum jelas
Melakukan tanya jawab secara bersama-sama dengan
1 2 34 5
siswa yang lainnya
Meminta bimbingan kepada guru selama pembelajaran
1 2 34 5
berlangsung
Antusias dalam menyampaikan pendapatnya
1 2 34 5
Mengerjakan soal latihan dengan seksama
1 2 34 5
Menjawab pertanyaan guru
1 2 34 5
Berusaha memperbaiki jawaban siswa lain yang belum
1 2 34 5
tepat
Mampu membuat suatu kesimpulan bersama-sama.
1 2 34 5

Cara Penilaian :
1
: sangat kurang
2
: kurang
3
: sedang
4
: baik
5
: sangat baik

Mataram

Juni 2013

Observer,

LEMBAR OBSERVASI AKTIVITAS SISWA

(KELAS KONTROL)
PERTEMUAN II
Kegiatan pembelajaran dengan menggunakan metode ceramah
Langkah
Aspek Pengamatan
Hasil Observasi
1.
Kesiapan siswa menerima materi pelajaran dan
1 2 34 5
memperatikan guru saat kegiatan pendahuluan
2.
Memperhatikan pelajaran dengan seksama selama
1 2 34 5
proses belajar mengajar berlangsung
3.
Mengajukan pertanyaan mengenai penjelasan guru yang
1 2 34 5
belum jelas
4.
Melakukan tanya jawab secara bersama-sama dengan
1 2 34 5
siswa yang lainnya
5.
Meminta bimbingan kepada guru selama pembelajaran
1 2 34 5
berlangsung
6.
Antusias dalam menyampaikan pendapatnya
1 2 34 5
7.
Mengerjakan soal latihan dengan seksama
1 2 34 5
8.
Menjawab pertanyaan guru
1 2 34 5
9.
Berusaha memperbaiki jawaban siswa lain yang belum
1 2 34 5
tepat
10.
Mampu membuat suatu kesimpulan bersama-sama.
1 2 34 5
Cara Penilaian :
1
: sangat kurang
2
: kurang
3
: sedang
4
: baik
5
: sangat baik

Mataram

Juni 2013

Observer,

LEMBAR OBSERVASI AKTIVITAS SISWA

(KELAS KONTROL)
PERTEMUAN III
Kegiatan pembelajaran dengan menggunakan metode ceramah
Langkah
Aspek Pengamatan
Hasil Observasi
1.
Kesiapan siswa menerima materi pelajaran dan
1 2 34 5
memperatikan guru saat kegiatan pendahuluan
2.
Memperhatikan pelajaran dengan seksama selama
1 2 34 5
proses belajar mengajar berlangsung
3.
Mengajukan pertanyaan mengenai penjelasan guru yang
1 2 34 5
belum jelas
4.
Melakukan tanya jawab secara bersama-sama dengan
1 2 34 5
siswa yang lainnya
5.
Meminta bimbingan kepada guru selama pembelajaran
1 2 34 5
berlangsung
6.
Antusias dalam menyampaikan pendapatnya
1 2 34 5
7.
Mengerjakan soal latihan dengan seksama
1 2 34 5
8.
Menjawab pertanyaan guru
1 2 34 5
9.
Berusaha memperbaiki jawaban siswa lain yang belum
1 2 34 5
tepat
10.
Mampu membuat suatu kesimpulan bersama-sama.
1 2 34 5
Cara Penilaian :
1
: sangat kurang
2
: kurang
3
: sedang
4
: baik
5
: sangat baik

Mataram

Juni 2013

Observer,