RANCANGAN HARIAN

Minggu :
Tarikh : 23/4/2015
Hari
: Khamis

PENDIDIKAN
JASMANI
TAHUN 1
7.45 am
8.15 am

BAHASA
MALAYSIA
TAHUN 5
8.15 am
9.15 am

Topik : Mengimbang dan Meringkuk

Kemahiran : Pergerakan Bukan Lokomotor
Standard Kandungan : 1.3, 2.2, 5.4
Standard Pembelajaran : 1.3.1, 1.3.2, 2.2.1, 5.4.2
Objektif : Pada akhir pelajaran, murid berkebolehan melakukan aktiviti
mengimbang dan meringkuk dengan lakuan yang betul.
Aktiviti: 1. Murid melakukan aktiviti memanaskan badan.
2. Murid melakukan aktiviti Imbangan Anggota Badan.dan Tapak Luas
3. Murid melakukan aktiviti Meringkuk.
4. Murid bermain permainan kecil Meneroka Peta Imbangan.
5. Murid melakukan aktiviti menyejukkan badan.
Refleksi:
Tema : Patuhi Arahan Dan Peraturan
Topik : Lihat dan Berfikir
Tajuk : Keselamatan Di Padang
Kemahiran : Menulis dan Tatabahasa
Standard Kandungan : 4.1, 5.1
Standard Pembelajaran : 4.1.1, 5.1.1
Objektif : Pada akhir pelajaran, murid seharusnya dapat menyatakan nilai daripada
lirik lagu yang dinyanyikan dan menggunakan kata nama khas tak hidup
dengan betul mengikut konteks.
Aktiviti : 1. Murid menyanyikan lagu Awasi Diri dengan iringan muzik.
2. Murid berbincang dengan guru mengenai nilai dalam lirik lagu.
3. Murid menyanyikan sambil menggayakannya.
4. Murid diterangkan mengenai Kata Nama Khas Tak Hidup.
5. Murid membuat latihan tatabahasa.
Refleksi :

RANCANGAN HARIAN
Minggu :
Tarikh : 23/4/2015
Hari
: Khamis
Tema : Keselamatan
Topik : Jaga Keselamatan
BAHASA
Tajuk : Sedar Akan Bahaya
MALAYSIA
Kemahiran : Menulis
TAHUN 3
Standard Kandungan : 3.8
Standard Pembelajaran : 3.8.1
10.45 am
Objektif : Pada akhir pelajaran, murid seharusnya dapat berbual tentang tempat
laluan yang selamat dan melengkapkan jadual serta membuat ulasan
11.45 am
berdasarkan jadual tersubut
Aktiviti : 1. Murid melihat dan menaakul kad imbasan gambar yang ditunjukkan.
2. Murid bersoal jawab dan berbincang dengan guru mengenai tempat
laluan yang selamat.
3. Murid melengkapkan jadual yang diberi.
4. Berdasarkan jadual tersebut, murid membuat ulasan ringkas.
Refleksi :