DAN
SELAMAT
SEJAHTERA
Yusri bin Haji Mat Johor
We want teachers
who are
professionals, can
teach effectively, and
are true educators.
Dato Seri Hishammuddin Tun
Hussein (2005)
KPM
berusaha
untuk
melonjakkan
kecemerlangan institusi pendidikan yang
dapat dijadikan showcase
SGM
Standard
StandardGuru
GuruMalaysia
Malaysia
Panduan
PanduanStandard
Standarddan
dan
Keperluan
Keperluan
Instrumen
InstrumenStandard
Standarddan
dan
Keperluan
Keperluan
8
Guru
Guru
Refleksi
Refleksikendiri
kendiriprestasi
prestasi
pencapaian
pencapaianStandard
Standard
Pengurus
Pengurus&&Pentadbir
PentadbirInstitusi
Institusi
Memantau
Memantaudan
danmenambah
menambahbaik
baik
Standard
Standard&&Keperluan
Keperluan
Pensyarah
Pensyarah
Refleksi
Refleksikendiri,
kendiri,
memantau,
memantau,membimbing
membimbing
Guru
GuruBesar
Besar&&Pengetua
PengetuaSekolah
Sekolah
Memantau
Memantaudan
danmenambah
menambahbaik
baik
Standard
Standard
Agensi
AgensiLatihan
LatihanPerguruan
Perguruan
Memantau
MemantauStandard
Standard&&
Keperluan
Keperluandan
danmengkaji
mengkajisemula
semula
dasar
dasar
11
Kerangka SGM
Standard
Standard
Asas
Asas
Penentuan
Penentuan
Standard
Standard&&
Keperluan
Keperluan
Keperlua
Keperlua
nn
S1:
S1: Amalan
Amalan Nilai
Nilai
Profesionalisme
Profesionalisme
Keguruan
Keguruan
S2:
S2: Pengetahuan
Pengetahuan dan
dan
Kefahaman
Kefahaman
S3:
S3: Kemahiran
Kemahiran P&P
P&P
Misi
Misi Nasional
Nasional
FPK
FPK
FPG
FPG
Tatasusila
Tatasusila Profesion
Profesion
Keguruan
Keguruan
Etika
Etika Kerja
Kerja KPM
KPM
K1:
K1: Kelayakan
Kelayakan Masuk
Masuk Program
Program
Latihan
Latihan Perguruan
Perguruan
K2:
K2: Latihan,
Latihan, Pentaksiran
Pentaksiran
&
& Penilaian
Penilaian
K3:
K3: Kolaborasi
Kolaborasi
K4:
K4: Infrastruktur
Infrastruktur &
&
Infostruktur
Infostruktur
K5:
K5: Jaminan
Jaminan Kualiti
Kualiti
Guru
Unggu
l
Modal
Insan
Kerangka Konsep
Amalan Nilai Profesionalisme
Keguruan
Ketuhanan
Nilai-nilai utama dalam S1 berlandaskan:
Tujuh Dimensi Budaya Institut
Pendidikan Guru (IPG)
Tatasusila Profesion Keguruan
Sosial
Profesion
Diri
Kemasyarakatan
Kenegaraan
3 Domain
Amalan Nilai Profesionalisme
Keguruan
Ketuhanan
Sosial
Profesion
Diri
Kemasyarakatan
Kenegaraan
Pengetahuan
Dan
Kefahaman
STANDARD 3
Kemahiran Merancang
Pengajaran dan Pembelajaran
JAN
FEB
MAC
APR
MEI
JUN
JUL
OGO
SEPT
OKT
NOV
DIS
Keperluan 1
Kelayakan Masuk dan Prosedur
Kemasukan Program Latihan Perguruan
Mengiklankan permohonan
Menapis semua permohonan dan memanggil
calon yang layak untuk menduduki ujian
kelayakan
Memanggil calon guru yang melepasi ujian
kelayakan pada tahap yang ditetapkan untuk
menghadiri temu duga
Keperluan 1
Melaksanakan sesi temu duga calon
guru
Membuat tawaran kepada calon guru
yang berjaya
Mendaftar calon guru berpandukan
buku panduan pendaftaran
Menandatangani perjanjian latihan
perguruan
Keperluan 2
Latihan, Pentaksiran dan Penilaian
Kurikulum latihan
Sumber manusia yang berkelayakan, kompeten,
dan mencukupi
Program terancang bagi guru pelatih memperoleh
pengetahuan dan pengalaman di sekolah
Sumber pengajaran dan pembelajaran
Pentaksiran dan penilaian berdasarkan peraturan
peperiksaan dan penilaian yang sedang berkuat
kuasa
Keperluan 3
Kolaborasi
QuickTime and a
DV/DVCPRO - NTSC decompressor
are needed to see this picture.
QuickTime and a
DV/DVCPRO - NTSC decompressor
are needed to see this picture.
Model
Standard Guru Malaysia
48
Model SGM
QuickTime and a
DV/DVCPRO - NTSC decompressor
are needed to see this picture.
Keperluan
G
Kemahira
n P&P
Pengetah
QuickTime and uan
a
YUV420 codec decompressor
Amalan
Nilai
dan
Profesional
isme
Kefahama
n
Keperluan
49
1. Lemah
3. Baik
Pencapaian fungsi utama secara tekal
mencapai tahap standard yang
dihasratkan dan sedikit penambahbaikan
dapat mencapai tahap cemerlang.
4. Cemerlang
Pencapaian fungsi utama secara tekal
menepati tahap standard yang
dihasratkan.
Skor Min
S3 Kemahiran
S3.1 Perancangan
S3.2 Pelaksanaan
S3.3 Memantau, Mentaksir dan Menilai
S3.4 Pengurusan Bilik Darjah
Standard
Lemah
Kurang Baik
Baik
Cemerlang
Sekian
Terima Kasih
Standard Guru Malaysia