Daftar Pustaka
Daftar Pustaka
A. Kesimpulan
Berdasarkan pembahasan pada penelitian ini maka dapat disimpulkan bahwa melipat
dapat meningkatkan kemampuan motorik halus anak pada kelompok A di TKIT Mekar
Insani Suryodiningrata. Kemampuan anak sebelum penggunaan melipat adalah 6,00
setelah menggunakan melipat meningkat menjadi 7,875 pada siklus I dan meningkat lagi
menjadi 8,875 padasiklus II. Penggunaan melipat dapt mengurangi ketidak mampuan
anak pada aspek ketepatan gerak tangan dalam melipat yang semula 16 anak menjadi
hanya 2 anak saja yang belum bisa. Untuk melatih motorik halus anak salah satunya
dengan melipat karena kegiatan tersebut secara langsung menggunakan kemampuan otot
tangan serta koordinasi mata dan tangan.
B. Saran
Berdasarkan diatas, saran yang dapat disampaikan dalam penelitian ini adalah
sebagai berikut.
1. Guru kelas hendaknya lebih bervariasi dalam melipat untuk pelaksanaan kegiatan
anak
2. Pihak sekolah hendaknya memberikan kesempatan kepada guru untuk mengikuti
pelatihan untuk mengembangkan kemampuan anak khususnya motorik halus.
82
DAFTAR PUSTAKA
Aisyah. (2008). Motorik halus. blogspot.com/ 2008/11/ melatih motorik halus.
Depdiknas. (2008). Kurikulum Berbasis Kompetensi, Kurikulum dan Hasil Belajar
Pendidikan Anak Usia Dini. Jakarta: Pusat Kurikulum Balitbang.
-----------.(2008). Pengembangan Motorik Halus di Taman Kanak-Kanak.
Direktorat Pembinaan Taman Kanak-Kanak dan Sekolah Dasar.
Jakarta:
84