RUMUSAN PERANCANGAN STRATEGIK 2010-2012

BAHAGIAN : PENGURUSAN AM PENDIDIKAN KHAS

BIL MATLAMAT
STRATEGIK

OBJEKTIF

STRATEGI

AKTIVITI

HURAIAN AKTIVITI

1.

Mempunyai sumber
1. Meningkatkan prestasi
manusia yang berkualiti
Guru Pendidikan Khas
dari segi ilmu, kemahiran
dan Pembantu
dan sahsiah
Pengurusan Murid
Pendidikan Khas dalam
menjayakan Rancangan
Pendidikan Individu
Program Pendidikan Khas
Integrasi

1. Kursus Dalaman

1. Kursus Dalaman
Program Transisi
Pendidikan Khas Guruguru Pendidikan Khas
dan Pembantu
Pengurusan Pendidikan
Khas

1. Menyediakan Kertas
Cadangan dan Anggaran
Perbelanjaan
2. Mesyuarat Jawatankuasa
Pengelola
3. Membuat Persediaan
Kursus
4. Pelaksanaan Kursus
Dalaman
5. Penilaian dan Dapatan
6. Pelaporan

Mencapai prestasi
1. Menjayakan Program
cemerlang dalam
Transisi Program
Pelaksanaan Program
Pendidikan Khas
Transisi Pendidikan Khas
Integrasi

1. Program
Kecemerlangan
Transisi
Pendidikan Khas

1. Bengkel untuk
meningkatkan
kemahiran Program
Transisi Pendidikan
Khas

1. Menyediakan Kertas
Cadangan dan Anggaran
Perbelanjaan
2. Mesyuarat Jawatankuasa
Pengelola
3. Membuat Persediaan
Bengkel
4. Pelaksanaan Kursus
Dalaman
5. Penilaian dan Dapatan
6. Pelaporan

PERANCANGAN STRATEGIK PENDIDIKAN KHAS 2010 - 2012

2. Lawatan Penanda Aras

1. Menyediakan Kertas
Cadangan dan Anggaran
Perbelanjaan
2. Mesyuarat Jawatankuasa
Pengelola
3. Membuat Persediaan
Lawatan
4. Pelaksanaan Lawatan
5. Penilaian dan Dapatan
6. Pelaporan

3. Pemantauan Pelaksanaan 1. Menyediakan Kertas

Program Transisi
Cadangan dan Anggaran
Pendidikan Khas dalam
Perbelanjaan
Program Pendidikan
2. Mesyuarat Jawatankuasa
Khas Integrasi
Pengelola
3. Membuat Persediaan
Pemantauan
4. Pelaksanaan Pemantauan
5. Penilaian dan Dapatan
6. Pelaporan

PERANCANGAN STRATEGIK PENDIDIKAN KHAS 2010 - 2012

BAHAGIAN

: PENGURUSAN AM PENDIDIKAN KHAS

ISU STRATEGIK

: Guru-guru dan Pembantu Pengurusan Murid Pendidikan Khas perlu mempunyai ilmu dan
kemahiran asas dalam melaksanakan Program Pendidikan Khas Integrasi di samping
sahsiah yang terpuji bagi melahirkan murid pendidikan khas yang berdaya maju.
MATLAMAT STRATEGIK 1 :Mempunyai sumber manusia yang berkualiti dari segi ilmu, kemahiran dan sahsiah
BIL
1.

OBJEKTIF
Meningkatkan prestasi Guru Pendidikan Khas
dan Pembantu Pengurusan Murid Pendidikan
Khas dalam menjayakan Rancangan
Pendidikan Individu Program Pendidikan
Khas Integrasi

TOV

SASARAN
2010
2011

2012

60%

70%

100%

KPI
% peningkatan
kemahiran
Rancangan
Pendidikan
Individu dalam
pengajaran dan
pembelajaran

PERANCANGAN STRATEGIK PENDIDIKAN KHAS 2010 - 2012

85%

INISIATIF /STRATEGI
1. Kursus Dalaman Guruguru Pendidikan Khas
dan Pembantu
Pengurusan Murid
Pendidikan Khas

BAHAGIAN

: PENGURUSAN AM PENDIDIKAN KHAS

ISU STRATEGIK

: Guru-guru dan Pembantu Pengurusan Murid Pendidikan Khas perlu mempunyai ilmu dan
kemahiran asas dalam melaksanakan Program Pendidikan Khas Integrasi di samping
sahsiah yang terpuji bagi melahirkan murid pendidikan khas yang berdaya maju.
MATLAMAT STRATEGIK 2 :Mencapai Prestasi Cemerlang Dalam Program Transisi Pendidikan Khas
BIL
1.

OBJEKTIF
Menjayakan Program Transisi Pendidikan
Khas Program Pendidikan Khas Integrasi

TOV

SASARAN
2010
2011

2012

60%

70%

100%

KPI
% peningkatan
kemahiran
Program
Transisi
pengajaran dan
pembelajaran
dan pencapaian
kemahiran
pelajar
pendidikan khas

PERANCANGAN STRATEGIK PENDIDIKAN KHAS 2010 - 2012

85%

INISIATIF /STRATEGI
1. Bengkel untuk
meningkatkan
kemahiran
2. Lawatan Penanda
Aras
3. Pemantauan
Pelaksanaan
Program Transisi
Program
Pendidikan Khas
Integrasi

PELAN TINDAKAN
BAHAGIAN : PENGURUSAN AM PENDIDIKAN KHAS
OBJEKTIF 1 : Meningkatkan prestasi Guru Pendidikan Khas dan Pembantu Pengurusan Murid Pendidikan Khas dalam
menjayakan Rancangan Pendidikan Individu Program Pendidikan Khas Integrasi
STRATEGIK : Kursus Dalaman Guru-guru Pendidikan Khas dan Pembantu Pengurusan Murid Pendidikan Khas
BIL
1.

AKTIVITI
Kursus Dalaman
Guru-guru Pendidikan
Khas dan Pembantu
Pengurusan Murid
Pendidikan Khas

PEGAWAI
BERTANGGUNGJAWAB

KOS/
SUMBER

TEMPOH MASA
TARIKH TARIKH
JANGKA LAKSANA

Penolong Kanan Pendidikan

Khas

RM150.00

Mac 2010

PERANCANGAN STRATEGIK PENDIDIKAN KHAS 2010 - 2012

KPI

OUTPUT

Bilangan guru
dan Pembantu
Pengurusan
Murid yang
terlibat

Nota Kursus

CATATAN
Setahun
sekali

PELAN OPERASI M1:1:1

PROGRAM : Kursus Dalaman Guru-guru Pendidikan Khas dan Pembantu Pengurusan Murid Pendidikan Khas
RASIONAL : Guru-guru dan Pembantu Pengurusan Murid Pendidikan Khas mesti jelas mengenai Rancangan Pendiidkan
Individu dalam Program Pendidikan Khas Integrasi
OBJEKTIF : Guru-guru dan Pembantu Pengurusan Murid Pendidikan Khas dapat melaksanakan Rancangan Pendidikan
Individu dalam Program Pendidikan Khas Integrasi dengan berkesan.
KOD PIPP :
BIL

HURAIAN AKTIVITI

TARIKH DAN
TEMPOH
PELAKSANAAN

KOS
PELAKSANAAN

PENILAIAN
PROGRAM

TINDAKAN
SUSULAN

LAMPIRAN
BERKENAAN

1.

Menyediakan Kertas Cadangan

dan Anggaran Perbelanjaan

Jan 2010

Tiada

Kertas Kerja

2.

Mesyuarat Jawatankuasa Pengelola

Feb 2010

RM 50.00

Senarai jawatankuasa

3.

Membuat Persediaan Kursus

Feb 2010

Tiada

Kertas Kerja

4.

Pelaksanaan Kursus Dalaman

Mac 2010

RM100.00

Carta gantt

5.

Penilaian dan Dapatan

April 2010

Tiada

Format Penilaian

6.

Pelaporan

Mei 2010

Tiada

Format Pelaporan

PERANCANGAN STRATEGIK PENDIDIKAN KHAS 2010 - 2012

PELAN TINDAKAN
BAHAGIAN : PENGURUSAN AM PENDIDIKAN KHAS
OBJEKTIF 1 :Meningkatkan prestasi Guru Pendidikan Khas dan Pembantu Pengurusan Murid Pendidikan Khas dalam
menjayakan Program Transisi Pendidikan Khas Program Pendidikan Khas Integrasi
STRATEGIK : Menjayakan Program Transisi Pendidikan Khas
BIL

AKTIVITI

PEGAWAI
BERTANGGUNG
JAWAB

KOS/
SUMBER

TEMPOH MASA
TARIKH TARIKH
JANGKA LAKSANA

KPI

OUTPUT

1.

Bengkel untuk meningkatkan

kemahiran Program Transisi

Penolong Kanan
Pendidikan Khas

RM200.00

April 2010

%
Peningkatan
pengetahuan
dan
kemahiran
guru

Semua
peringkat /
laras
kumpulan

2.

Lawatan Penanda Aras

Penolong Kanan
Pendidikan Khas

RM550.00

Jun 2010

%
Peningkatan
kemahiran
dan
keyakinan
guru

Bahan edaran
/ kekuatan
contoh

3.

Pemantauan Pelaksanaan
Program Transisi Pendidikan
Khas Program Pendidikan
Khas Integrasi

Penolong Kanan
Pendidikan Khas

RM0.00

Sept 2010

%
Peningkatan
kemahiran
guru dan
pelajar
Pendidikan
Khas

Bahan latihan

PERANCANGAN STRATEGIK PENDIDIKAN KHAS 2010 - 2012

CATATAN

PELAN OPERASI M2:1:1

PROGRAM: Bengkel untuk meningkatkan kemahiran Program Transisi Pendidikan Khas untuk guru-guru dan Pembantu
Pengurusan Murid Pendidikan Khas
RASIONAL: Masih terdapat Guru-guru dan Pembantu Pengurusan Murid Pendidikan Khas masih kurang menguasai
Program Transisi Pendidikan Khas Program Pendidikan Khas Integrasi
OBJEKTIF : Menjayakan Program Transisi Pendidikan Khas .
KOD PIPP:
BIL

HURAIAN AKTIVITI

TARIKH DAN
TEMPOH
PELAKSANAAN

KOS
PELAKSANAAN

PENILAIAN
PROGRAM

TINDAKAN
SUSULAN

LAMPIRAN
BERKENAAN

1.

Menyediakan Kertas Cadangan

dan Anggaran Perbelanjaan

Jan 2010

Tiada

Kertas Kerja

2.

Mesyuarat Jawatankuasa Pengelola

Feb 2010

RM 50.00

Senarai jawatankuasa

3.

Membuat Persediaan Bengkel

Mac 2010

Tiada

Kertas Kerja

4.

Pelaksanaan Bengkel

April 2010

RM100.00

Carta gantt

5.

Penilaian dan Dapatan

Mei 2010

Tiada

Format Penilaian

6.

Pelaporan

Jun 2010

Tiada

Format Pelaporan

PERANCANGAN STRATEGIK PENDIDIKAN KHAS 2010 - 2012

PELAN OPERASI M2:1:2

PROGRAM: Lawatan Penanda Aras untuk meningkatkan kemahiran Program Transisi Pendidikan Khas untuk Guru-guru
Pendidikan Khas dan Pembantu Pengurusan Murid Pendidikan Khas
RASIONAL: Perkongsian Bijak
OBJEKTIF : Guru-guru dan Pembantu Pengurusan Murid dapat melihat kekuatan untuk dicontohi
KOD PIPP :

BIL

HURAIAN AKTIVITI

TARIKH DAN
TEMPOH
PELAKSANAAN

KOS
PELAKSANAAN

PENILAIAN
PROGRAM

TINDAKAN
SUSULAN

LAMPIRAN
BERKENAAN

1.

Menyediakan Kertas Cadangan

dan Anggaran Perbelanjaan

Feb2010

Tiada

Kertas Kerja

2.

Mesyuarat Jawatankuasa Pengelola

Mac 2010

RM 50.00

Senarai jawatankuasa

3.

Membuat Persediaan Lawatan

April2010

Tiada

Kertas Kerja

4.

Lawatan

Jun 2010

RM500.00

Carta gantt

5.

Penilaian dan Dapatan

Ogos 2010

Tiada

Format Penilaian

6.

Pelaporan

Sept 2010

Tiada

Format Pelaporan

PERANCANGAN STRATEGIK PENDIDIKAN KHAS 2010 - 2012

PELAN OPERASI M2:1:3

PROGRAM: Pemantauan Pelaksanaan Program Transisi Pendidikan Khas Program Pendidikan Khas Integrasi bagi Guruguru Pendidikan Khas dan Pembantu Pengurusan Murid Pendidikan Khas
RASIONAL: Guru-guru dan Pembantu Pengurusan Murid Pendidikan Khas sebagai pelaksana Progran Transisi Pendidikan
Khas
OBJEKTIF : Memastikan keberkesanan Program Transisi Pendidikan Khas dalam Program Pendidikan Khas Integrasi .
KOD PIPP:
BI
L

HURAIAN AKTIVITI

TARIKH DAN
TEMPOH
PELAKSANAAN

KOS
PELAKSANAAN

PENILAIAN
PROGRAM

TINDAKAN
SUSULAN

LAMPIRAN
BERKENAAN

1.

Menyediakan Kertas Cadangan

dan Anggaran Perbelanjaan

Jun 2010

Tiada

Kertas Kerja

2.

Mesyuarat Jawatankuasa Pengelola

Julai 2010

RM 50.00

Senarai jawatankuasa

3.

Membuat Persediaan Pemantauan

Ogos 2010

Tiada

Kertas Kerja

4.

Pelaksanaan Pemantauan ke atas

semua Guru Pendidikan Khas

Sept 2010

Tiada

Carta gantt

5.

Penilaian dan Dapatan

Okt 2010

Tiada

Format Penilaian

6.

Pelaporan

Nov 2010

Tiada

Format Pelaporan

PERANCANGAN STRATEGIK PENDIDIKAN KHAS 2010 - 2012