RANCANGAN MINGGUAN PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 6

MINGGU

ASPEK

1
12/0116/01
2015

ITEM

1.1.1

HASIL PEMBELAJARAN

Memainkan detik secara

konsisten untuk frasa
sepanjang 4frasa dalam
pelbagai meter.
Memainkan detik secara
konsisten sepanjang 8 frasa
lagu dalam pelbagai meter.

2
19/0123/01
2015

1,1.2

2015

CADANGAN AKTIVITI

Memainkan detik
berkala pada lagu.
Memainkan detik
berkala dengan perkusi
badan atau alat perkusi.

Mendengar dan
menyanyikan lagu
dalam pelbagai tempo.

Menyatakan perbezaan dan

perubahan tempo pada
lagu yang diperdengar
dengan betul.

Melukis grafik mewakili

perbezaan dan
perubahan tempo.

1.1.4

3
26/0130/02
2015

2.1.1

Mengamalkan 3 teknik
nyanyian dengan baik
semasa menyanyi

2.2.1

Menyanyikan pelbagai lagu

dengan baik dari segi
pic,tempo,dan dinamik
secara berpandu.

Contoh lagu;
Waktu Fajar
Kemegahan
Negaraku
Pulau Langkawi
Berdisiplin
Cintai Alam
Sekitar

Mengenalpasti perubahan
tempo pada lagu yang
diperdengar dengan betul.

Mengecam lagu berentak

joget dan sumazau
daripada sekumpulan lagu
yang diperdengar dengan
betul.

CATATAN
( NILAI
MURNI
/STRATEGI)

Mendengar dan
menyanyikan lagu
lagu berentak
Mac,Masri<Waktz,Inang
,Zaoin,Joget,Sumazau.
Membuat latihan
latihan nyanyian
dengan tumpuan kepaa
teknik-teknik yang
ditetapkan.
Menyanyikan pelbagai
jenis lagu dalam meter;
2 3 4 6
4 4 4 8 secara solo
dan berkumpulan
dengan memberi
tumpuan kepada
pic,tempo,dinamik dan
mud.

Pembelajaran
Akses
Kendiri
Kontekstual.

4
04/02
06/02
2015

2.2.2

Memainkan deram getar

,dram tenor dan alat perkusi
lain dengan betul sepanjang
4 bar.

Latiha mengendalikan
dan memainkan dram
gertar,dram tenor dan
alat perkusi lain.

CUTI HARI WILAYAH / TAIPUSAM 2 dan 3/1/2015

5
09/02
13/2
2015

1.4.1

Mngenalpasti notasi muzik

tampa baluk atau skor
muzik dengan betul.

Membaca dan menulis

notasi muzik

6
16/02
-20/02
2015

1.4.2

Mengenalpasti semua
tanada isyarat dan istilah
muzik dengan betul,

Mengecam ,
menamakan, menulis
tanda isyarat dan istilah
muzik dengan betul.

2.1.2

23/02
27/02
2015

Memainkan deram getar,

dram tenor, dan alat perkusi
lain dengan betul mengikut
skor atau tampa skor
secara berpandu.

Latihan memegang dan

memainkan dram getar,
dram tenor dan alat
perkusi lain.
Memainkan alat muzik
mengiringi nyanyian
dan muzik instrumental.

8
02/03
06/03
2015

2.1.3

Semangat
Patrotisme.
KBKK

CUTI TAHUN BARU CINA 19 -20/2/2015

Contoh lagu;
Keselamatan
Diri
Aneka Selera
Petaling Jaya
Proton Saga

Mempratikkan teknik
bermain rekoder yang betul
mengikut konvensonal.

Latihan bermain
rekoder.

Kecerdasan
Pelbagai
Intrepesonal

1.1.1

Menyatakan meter lagu

lagu yang diperdengar
dengan betul.

1.2.1

Mengenalpasti aras pic

yamh diperdengar denga
betul.

029/03
13/03
2015

Mendengar dan
menyanyikan lagu
dalam meter 2 3 4 6
4 4 4 8
mendengar
membunyikan pic tinggi
endah, tengah, tertinggi,
terendah, dalam lagu
yang dinyanyikan

Mengenalpasti pic tertinggi,

terendah, dalam keratan
lagu yang diperdengar
dengan
betul.
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL
14 - 22/3/2015

mengecam aras pic

dalam siri bunyi yang
dimainkan.

10

Mengecam, menamakan
semua pic pada baluk
dengan betul.

Mengecam,
menamakan , menulis
not pada baluk.

Memberi maksud tanda

isyarat dan istilah dengan
betul.

Mengecam,
menamakan, menulis
tanda isyarat dan istilah
pada skor lagu.

Mengamalkan 4 teknik
nyanyian dengan baik
semasa nyanyian.

Membuat latihan
latihan nyanyian dengan
tumpuan kepada teknik
teknik yang
ditetapakan.

Memainkan not not baru

yang ditetapkan dengan
penjarian yang betul dan
ton yang baik

Latihan penjarian tampa

tiupan

1.4.1

23/03
27/03
2015

11

2.1.1

30/03
-03/04
2015

12
06/04
10/04
2015

2.2.3

Membaca dan membuat

latihan penjarian C
syap, E. F,F syap, G.

Contoh lagu.
Kinabalu
Parajurit
Tanahair
Pahlawanku.
Cintai Negara
Semangat
Patrotisma
Kontektual
Konstruktif

Contoh lagu;
Suriram
Musim buah
buahan
Its A Small
World.
Malaysia
-anahairku.
Bertolak ansur
Toleransi
Kontektual
KBKK

13

1.1.1

Membanding beza meter

2 346
4 4 4 4 dengan jelas.

1.1.4

Mengenalpasti corak irama

ostinato dalam lagu yang
diperdengar dengan betul.

13/04
17/04
2015

Mengajuk dan memainkan

ostinato irama lagu yang
diperdengar dengan betul

14
20/04
24/04
2015

Memainkan detik
berdasarkan meter
2 dan 6
4
8
mendengar ,menyebut
dan memainkan
ostinato irama.
Memainkan ostinato
irama mengunakan alat
perkusi.

Contoh lagu;
Suriram
Musim buah
buahan
Its A Small
World.
Malaysia
-anahairku.
Bertolak ansur
Toleransi
Kontektual
KBKK

1.2.6

1.4.1

Mengenalpasti frasa dalam

lagu yang diperdengar
dengan betul.

Mendengar dan
menyanyikan pelbagai
jenis lagu.

Membanding beza frasa

frasa lagu yang diperdengar
dengan betul.

Memainkan rekoder
mengikut frasa.

Mengenalpasti notasi muzik

tanpa baluk atau skor muzik
dengan betul.

Membaca dan menulis

notasi.
Muzik

15

1.4.1

27/04
01/05
2015

2.2.1

.Membanding beza frasa

frasa lagu yang diperdengar
dengan betul.
Mengenalpasti notasi muzik
tanpa balik atau skor muzik
dengan betul.
Menyanyi pelbagai jenis
lagu dengan baik dari segi
pic,tempo,dinamik, dan mud
secara berpandu.

.Mennyanyian pelbagai
lagu dalam meter 2 3 4
6
4 4 4 8
secara solo dan
berkumpulan dengan
tumpuan kepada
pic,tempo,dinamik dan
mud

CUTI HARI PERKERJA 1/5/2015

16
27/0404/0508/05
2015

2.2.2

Menyanyikan keratan
melodi secara solfa dengan
betul secara berpandu.

latihan solfa dan pic

do,re,me,fa,so, la, do
tampa dan dengan
isyarat tangan.

Memainkan corak irama

sepanjang 4 bar dalam
pelbagai meter dengan
betul dari segi detik, tempo,
tekanan dan dinamik.

Menyanyikan dan
memainkan pelbagai
jenis lagu dalam
pelbagai meter 2 3 4 6
4 4 4 8
secara solo dan
berkumpulan.

CUTI HARI WESAK 4/5/2015

17

1.3.1

11/0515/05
2015

Menyatakan jenis dinamik

pada lagu yang diperdengar
dengan betul.
Menyatakan perbezaan
dinamik dalam lagu lagu
yang diperdengar dengan
penyataan yang sesuai.

18
18/05
22/05
2015

19
25/0529/05
2015

Membuat lakuan kreatif

bagi menunjukkan
dinamik dalam lagu
yang diperdengar.
Memainkan dinamik
dengan alat perkusi dn
rekoder.

15/06
19/06
2015

Bersatu padu
Sikap positif
PAK

1.3.2

Menyatakan dengan betul

mud lagu yang diperdengar.

Mendengar dan
menyanyikan pelbagai
jenis lagu.

Kontektual
KBKK

1.4.1

Membanding beza mud

lagu yang dinyanyikan atau
diperdengar dengan
penyataan yang sesuai.

Membuat lakuan kreatif

bagi menunjukkan mud
dalam lagu

Mengenalpasti symbol
notasi muzik dalm skor lagu
yang diberi dengan betul

Membaca notasi,
menyanyi dan
memainkan melodi
mudah.

Mengecam dan
menamakan semua not
pada baluk dengan lancar
dan betul.

Memainkan rekoder
berdasarkan skor.

CUTI PERTENGAHAN TAHUN 30/5 14/6/2015

20

Contoh lagu;
Pewira
Kookabara
Ayam Didik
Tanjung Katong

2.2.1

Menyanyikan melodi mudah

secara solfa.

Menyanyikan lagu
dengan solfa.

2.2.2

Memainkan corak irama

sepanjang 8 bar dalam
pelbagai meter dengan
betul daris segi detik,
tekanan, tempo dan
dinamik.

Menyanyi dan
memainkan pelbagai
jenis lagu dalam
pelbagai meter 2 3 4 6
4 4 4 8
secara solo dan
berkumpulan.

21

1.2.1

22/06
26/06
2015

Mengecam jenis
pergeralkan pic dengan
betul berdasarkan
kumpulan kumpulan not
yang diperdengar.
Menyatakan jenis
pergerakan pic pada
keratan lagu yang
diperdengar dengan betul.

22

1.2.5

29/06
03/07
2015

23
06/07
10/07
2015

2.2.3

Mengenalpasti dengan
betul tekstur muzik
nyanyian dan instrumental
yang diperdengar.

13/0717/07
2015

3.1

Contoh lagu;
Do, Re, Mi
Bumi Malaysia
Berjaya
Sejahtera
Malaysia

Membuat gerakan
menunjukkan
pergerakan pic yang
dimainkan.

Bersatu padu

Menyanyi dan
memainkan pelbagai
muzik nyanyian dan
instrumental secara solo
dan berkumpulan.

Menyatakan dengan betul

jenis tekstur muzik nyanyian
dan instrumental yang
diperdengar.

Memberi deskripsi
tekstur lagu yang
diperdengar

Memainkan pelbagai lagu

dalam pelbagai meter corak
irama dan ekspresi
mengikut skor dengan
betul.

Menyanyi dan
memainkan pelbagai
jenis lagu dalam
pelbagai meter 2 3 4 6
4 4 4 8

Mengahasilkan satu
gubahan kreatif yang
muzikal daripada pelbagai
kesan bunyi yang
ditetapkan.

24

Mendengar,
membunyikan,
memainkan pic menaik,
menurun, melompat,
mendatar dan
bertangga.

Menghasilkan 1 gubahan
kreatif yang muzikal
daripada pelbagai kesan
unyi rekaan sendiri.

secara solo dan

berkumpulan
memainkan lagu atau
keratan lagu mengikut
skor.

Menghasilkan pelbagai
bunyi daripada sumber
bunyi seperti suara, alat
muzik sebebar, alat
improvasasi, dan
perkusi badan.
Memainkan alat muzik
yang tidak konvensonal.

CUTI HARI RAYA PUASA

16 - 21/7/2015

2014
7

Berdisipilin
Cinta Akan
Negara

25

1.1.3

22/0724/07
2015

Mengecan nilai not dan

tanda rehat yang dimainkan
dengan betul.
Mengenalpasti nilai not an
tanda rehat dalam corak
irama yang diprdengar
dengan betul.
Mengecam jenis struktur
lagu dengan betul
berdasarkan lagu lagu
yang diperdengar.
Menandakan pada lagu
syksyen dalam lagu dengan
betul erdasarkan lagu yang
diperdengar.

26
27/0731/07
2015

1.4.1

Mengenal semua tanda

isyarat dan istilah muzik
dalam skor dengan pantas
dan betul.

Memadan nilai not yang

diperdengar dengan
memilih kad imbasan
yang disediakan
Memadan corak irama
yang diperdengar
dengan memilih kad
imbasan yang
disediakan.

Menghayati
budaya
Kasih Sayang

Mendengar ,
menyanyikan dan
memainkan pelbagai
lagu berbentuk AB dan
ABA
Membuat gerakan
kreatif berdasarkan
lagu berbentuk AB dan
ABA.
Mengecam,menamakan
, menandakan, menulis
tanda dan istilah pada
skor muzik.
Menganalisis skor
dengan memberi focus
kepada bilangan.
Bar.
Rasa
Jenis not
Dinamik
Tempo
Meter
Tanda isyarat

Contoh lagu;
Joget Pahang.
Setangkai
Mawar.
Tanah Pusaka.
Jalur Gemilang.

Kecerdasan
Pelbagai,
-interpesonal
-interapesonal.

27

2.1.3

03/08
07/08
2015

Mengamalkan teknik
bermain rekoder yang betul
semasa bermain rekoder
dengan panduan guru.
Memainkan semoa not
yang dipelajari secara
menaik, menurun dan
melompat dengan betul
mengikut notasi.

Latihan teknik bermain

rekoder.
Latihan penjarian tampa
tiupan.
Membaca dan membuat
latihan penjarian C
syap, E, F, F syap dan
G
Latihan tiupan
- teknik
pernafasan.
- Teknik
penglidahan.

29

4.1

10/0814/08
2015

Mencirikan eleman
eleman muzik dalam lagu
yang diperdengar dengan
betul.
Menghuraikan lagu dengan
betul mengikut cirri cirri
eleman muzik yang
diperdengar.

Memberi respon secara

gerakan,bertulis,
lakaran grafik.
Contoh lagu berentak
mac. Masri. Waltz.
Inang. Zapin. Joget.
Sumazau.

4.2
Mencirikan eleman eleman
muzik masyarakat Malaysia
yang diperdengar dengan
betul.

Menghuraikan konsep
muzik masyarakat
Malaysia.

Menghuraikan muzik
Fungsi lagu.
masyarakat Malaysia
- Perayaan.
dengan betul mengikut ciri
- Upacara.
ciri eleman muzik yang
- Tarian ,
diperdengar.
Menyediakan folio
tentang aktiviti
masyarakat Malaysia
- Jenis lagu.
- Pakaian
- Alat muzik.

30

1.1.4

31/0804/09
2015

Mengenalpasti corak irama

joget dan sumazau dengan
betul.

CUTI HARI KEMERDEKAAN 3/8/2015

2.2.3
31

31/0804/09
2015

32
07/08
11/08
2015

2.2.3
2

Mendengar dan
menyanyikan lagu
lagu berentak Mac.
Masri. Waltz. Inang.
Zapin. Joget. Sumazau.

2014

Membanding beza
Mengiringi lagu sepanjang 8 pelbagai rentak yang
bar dengan harmoni yang
diperdengar.
ditetepakan dengan baik
secara berpandu.
Mengiringi lagu sepanjang
12 bar dengan harmoni
yang ditetapkan dengan
baik decara berpandu.

Memainkan rekoder
untuk mengiringi
nyanyian dan muzik
instrumental.

Mencirikan eleman
eleman muzik dalam muzik
yang diperdengar dengan
betul.

Melukis.
Melakar.menulis
refleksi. Pantun.catatan
rasa dan fikiran.
Menginteraptasi muzik
yang diperdengar dalam
bentuk grafik.

33

4.1

Mengecam jenis skil yang

diperdengar dengan betul.

14/09
18/09
2015

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 19/09 27/09/2015

10

Contoh Lagu;
Kerana Mu
Malaysia
Bahasa Jiwa
Bangsa.
Pulau Pulau di
Malaysia.
Doaku.
Semangat
Patrotisma
Berdikari.
Berdisiplin.
Berkerjasama.
PAK.
KBKK.
-mengkaitkan
Kontruktivisme.

34

1.2.2

28/09
02/10
2015

Mengenalpasti jenis skil

yang diperdengar dengan
betul.

Latihan mendengar skil

major dan minor.

Contoh Lagu;
Untuk Mu
Malaysia.
Bahtera
Merdeka.
Tanjung Puteri.
Tanjung Bunga.

Mendengar dan
menyanyikan Dron dan
lagu secara
berkumpulan

Cintai Alam
Sekitar

Membandingbezakan jenis
jenis lapisan suara dalam
muzik nyanyian dan
instrumental dengan
penyataan yang sesuai.

Menyanyikan lagu atau

memainkan melodi
kaunter dan ostinato
melodi secaa
berkumpulan.

PAK

Mengawal kesepaduan.
Keseimbangan. Kordanasi
suara dan bunyi alat muzik
dengan baik semasa
persembahan dengan
bimbingan guru.

Menyanyikan pelbagai
lagu secara
berkumpulan.

Mengecam jenis skil yang

diperdengar engan betul.
35
05/10
-09/10
2015

36

1.2.4

2.4.1

12/10
16/10
2015

37

4.2

19/10
23/10
2015

Mengenalpasti jenis jenis

lapisan suara dalam muzik
nyanyian dan instrumental.

Menghuraikan muzik
instrumental dengan betul
mengikut ciri-ciri eleman
muzik yang diperdengar

11
CUTI HARI PATROTIK

31/08

2014

Memainkan alat muzik

dengan pelbagai jenis
lagu secara
berkumpulan.

Melukis.melakar.
menulis refleksi.catatan
rasa dan fukiran.

Berdikari.
Berusaha.
Berdisipilin.

KBKK
-pembelajaran
Masteri
kecerdasan
Pelbagai
-muzik.

38

2.1.4

26/10
-30/10
2015

Mengamalkan disipilin
dantatacara pentas yang
ditetapkan dengan baik
semasa persembahan dan
latihan dengan bimbingan
guru.

Latihan disipilin dan

tatacara persembahan
dan latihan.

Sentiasa mengamalkan
disipilin dan tatacara pentas
semasa persembahan dan
latihan.
39

3.2

02/1106/11
2015

40
09/1113/11
2015

41
16/1120/11
2015

3.3

3.3

Mengubah suat 1 frasa

melodi mudah yang
diperdengar denagan baik
mengunakan suara atau
alat muzik bermelodi
dengan bimbingan guru.

Menghayati
budaya
Kasih Sayang
Urutan gaya Kodley
dalam nyanyian solfa;
-la.so mi re.do
-la.so.fa.mi.re.do.

Membina 2 ostinato irama

yang betul notasinya dan
sesuai untuk iringan 2 buah
lagu yang berlainan meter.
Nilai not dan tanda rehat
yang dipelajari.

mengimprovasasi corek
irama sepanjang 2
hingga 4 bar .

Membina 3 ostinato irama

yang betul notasinya dan
sesuai untuk iringan 2 buah
lagu yang berlainan meter.
Nilai not dan tanda rehat
yang dipelajari

Melukis.melakar.
menulis refleksi.catatan
rasa dan fukiran.

12

Contoh lagu;
Joget Pahang.
Setangkai
Mawar.
Tanah Pusaka.
Jalur Gemilang.

mencipta corak iram

dalam meter 2 3 4 6
4 4 4 8

Kecerdasan
Pelbagai,
-interpesonal
-interapeson

13