Jadual Ringkasan Stail F
Jadual Ringkasan Stail F
PERKARA
DEFINISI
KETERANGAN
Satu proses pembelajaran dan pemudahcaraan yang melibatkan
interaksi dua hala antara guru dan murid.
Guru akan membina soalan-soalan turutan bagi menghasilkan
maklum balas murid untuk mendapatkan jawapan yang betul.
Stail pengajaran ini melibatkan murid dalam proses penemuan.
Oleh yang demikian, guru akan membimbing murid untuk
memahami konsep, idea atau prinsip-prinsip tertentu dan
sekiranya ada masalah, guru akan mengemukakan idea-idea
yang membantu murid ke arah mendapatkan jawapan yang
betul.
OBJEKTIF
berlaku
sepanjang
pembelajaran
dan
pemudahcraan.
Membina kesabaran guru dan murid. Hal ini dikatakan
Fasa
Pra-Impak
merupakan
langkah
-langkah
dalam
jawapan
kepada
simuli
(langkah)
yang
diberikan.
Jika
tindakbalas
yang
diberikan
tidak
menepati
KEBAIKAN
Murid
dapat
mempelajari
tindakbalas
fizikal
dirancang guru.
Memahami hubungan antara langkah atau aktiviti.
Menjana idea sendiri.
Pemindahan persoalan ke proses penemuan.
KELEMAHAN
yang
Pengalaman terhad.
Sekiranya dapatan salah, murid akan berasa kurang
yakin.
RUMUSAN
PELAKSANAAN STAIL F
1. Pertama, guru perlu memberi dan menanyakan soalan yang telah dirancang
kepada murid.
2. Kedua, tunggu jawapan daripada murid.
3. Ketiga, jika ia masih tidak dapat jawab soalan yang diberikan, guru boleh
memberi klu ataupun panduan.
4. Keempat, guru boleh membuat pilihan jika ingin meneruskan eksperimen
dengan menanyakan soalan yang berikutnya ataupun tidak.