TARIKH:
18 APRIL 2015 (SABTU)
OLEH:
Allan Bacelon anak Gunben
Setiausaha Program Kembara Ilmu Nadi UPSR
Sekolah Kebangsaan Wira Jaya, Kuching
1.0
PENGENALAN
Selaras dengan Dasar Pendidikan Kebangsaan yang termaktub dalam Akta Pendidikan
1996, setiap mata pelajaran yang dipelajari menjadi mata pelajaran teras di semua sekolah
rendah dan menengah. Pendidikan berhasrat membina rasa bangga terhadap ilmu yang
mencerminkan akal budi dan pemikiran rakyat, juga berperanan sebagai pemangkin kepada
semangat cinta akan tanah air yang dikongsi bersama oleh semua rakyat dalam satu wawasan.
Untuk merealisasikan matlamat Falsafah Pendidikan Kebangsaan yang bertujuan melahirkan
insan yang seimbang dan harmonis, serta berketrampilan dalam berbahasa dan berkomunikasi,
maka kami sebagai generasi muda yang menyanjungi ilmu menganjurkan Kembara Ilmu Nadi
UPSR di Peringkat Sekolah.
2.0
MATLAMAT
Kembara Ilmu Nadi UPSR yang dianjurkan pada peringkat sekolah ini adalah untuk
membimbing dan mempertingkatkan pengetahuan serta mendedahkan keunikan ilmu dari
pelbagai aspek.
3.0
OBJEKTIF
3.1
3.2
Melibatkan murid secara aktif dalam aktiviti-aktiviti yang berkaitan dengan ilmu.
3.3
Membiasakan guru pelatih untuk melibatkan diri dalam penganjuran pelbagai jenis
aktiviti.
3.4
4.0
RASIONAL
Sekolah menjadi wahana dalam usaha mendaulatkan dan memperkasakan insan dari
segi penyediaan ilmu. Lantaran itu, pelbagai aktiviti telah disediakan untuk menarik minta muridmurid agar lebih mahir berkomunikasi dan seterusnya melahirkan rasa cinta akan pembelajaran
seterusnya menerapkan pembelajaran sepanjang hayat.
5.0
6.0
TEMPAT
MASA
0800 - 1200
TARIKH
18 APRIL 2015
KUMPULAN SASARAN
39 orang
TAHUN 6 BESTARI
40 orang
TAHUN 6 KREATIF
35 orang
TAHUN 6 PINTAR
42 orang
TAHUN 6 CERDAS
29 orang
JUMLAH
185 orang
7.0
Pengerusi
Naib Pengerusi
Setiausaha
Bendahari
AJK
Peralatan
Kebersihan
Publisiti
Protokol/Makanan
Hadiah/Cenderhati
8.0
TENTATIF PROGRAM
0800 0900
0900 1130
1130 - 1200
Bersurai
9.0
PERANCANGAN AKTIVITI
Aktiviti ini akan dilaksanakan secara station game. Kami akan menyediakan 10 stesen
dan setiap stesen akan diwakili dua orang guru pelatih. Pasangan tersebut yang
bertanggungjawab untuk melaksanakan aktiviti untuk stesen mereka sendiri. 10 aktiviti yang
akan dilaksanakan sepanjang berlangsungnya Kembara Ilmu Nadi UPSR ialah :NAMA GURU PELATIH
Allan Bacelon anak Gunben
Calvin anak Brian
AKTIVITI
Bahasa Malaysia (Penulisan)
Bil
1
Butiran
Melma
Flacilyna Igo
Catherine Tanjun anak Juni
Ajk Makanan
Diana Dindon anak Gandik
Elizebert Umang Timban
Clare anak Edmund
Ajk Cenderamata
Jacey anak Michael
Stephanie Hii Sieu Zen
Perbelanjaan
Bahasa
Malaysia (Pemahaman)
RM100.00
Hadiah 1
= RM 40.00
Sains
dan Teknologi (Sains)
Hadiah 2Dunia
= RM
30.00
Hadiah 3
= RM 30.00
Saguhati (7x2) = 1(14) x RM4.00
= RM56.00
Matematik
Cenderhati = RM35.00
10.0
ANGGARAN PERBELANJAAN
RM291
Bahasa Inggeris
RM300
11.0
PENUTUP
Disediakan oleh,
.........................................................................
(ALLAN BACELON ANAK GUNBEN)
Setiausaha Kembara Ilmu Nadi UPSR,
PISMP Bahasa Melayu Ambilan Januari 2012
Institut Pendidikan Guru Kampus Batu Lintang,
Kuching, Sarawak.
Disemak oleh,
....................................................................
(CALVIN ANAK BRIAN)
Pengerusi Kembara Ilmu Nadi UPSR,
PISMP Bahasa Melayu Ambilan Januari 2012
Institut Pendidikan Guru Kampus Batu Lintang,
Kuching, Sarawak.
LAMPIRAN
SENARAI NAMA PELAKSANA PROGRAM
NAMA
1. Theresa Chermi Legak
2. Jashil Lahung Lau
3. Siti Nor Hafizatul binti Malek
4. Selasiah binti Kassim
5. Melma Flacilyna Igo
6. Catherine Tanjun anak Juni
7. Diana Dindon anak Gandik
8. Elizebert Umang Timban
9. Clare anak Edmund
10. Jacey anak Michael
11. Allan Bacelon anak Gunben
12. Calvin anak Brian
13. Stephanie Hii Sieu Zen
14. Vivian Lee Sze Lei
15. Ngien Kie Kiek
INSTITUSI
INSTITUT PENDIDIKAN GURU
KAMPUS TUN ABDUL RAZAK
INSTITUT PENDIDIKAN GURU
KAMPUS TUN ABDUL RAZAK
INSTITUT PENDIDIKAN GURU
KAMPUS TUN ABDUL RAZAK
INSTITUT PENDIDIKAN GURU
KAMPUS TUN ABDUL RAZAK
UNITAR INTERNATIONAL UNIVERSITY
UNITAR INTERNATIONAL UNIVERSITY
UNITAR INTERNATIONAL UNIVERSITY
UNITAR INTERNATIONAL UNIVERSITY
UNITAR INTERNATIONAL UNIVERSITY
UNITAR INTERNATIONAL UNIVERSITY
INSTITUT PENDIDIKAN GURU
KAMPUS BATU LINTANG
INSTITUT PENDIDIKAN GURU
KAMPUS BATU LINTANG
INSTITUT PENDIDIKAN GURU
KAMPUS BATU LINTANG
INSTITUT PENDIDIKAN GURU
KAMPUS BATU LINTANG
INSTITUT PENDIDIKAN GURU
KAMPUS BATU LINTANG
Aktiviti:
1. Ringkasan. Pelajar membuat ringkasan berdasarkan artikel yang diberi.
2. Bina ayat berdasarkan gambar yang diberi.
3. Membina dan menyusun ayat daripada perkataan yang diberikan oleh guru.
TOOLS:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Instructions:
1. Each group is given 10 chances to score as many goals as they can.
2. Each goal scored by the group will be converted into 1 point. The points collected
later will be converted into the time for them to carry out the charade. 1 point will
equivalent to 5 seconds. (example, 5 goals = 5 points = 25 seconds)
3. The group leader or the representative from the group will pick an idiom from the
Idioms Box.
4. In a designated box, the group leader or rep will then act out the idiom for the group
members to guess.
5. Group members are allowed to guess within the time period and ring the bell when
they have the final answer, or until the time is up.
6. After the time is up, the teacher will blow the whistle to sign the time is up.
7. The group who succeed in guessing the idiom will be given the clue. The group who
fail will have to start all over again.
Rules:
1. Only 10 chances are provided per trial.
2. 1 point will earn the group 5 seconds; 5 points will 25 seconds.
3. Group members are allowed to guess only within the time period that they had
earned.
4. Group members are only allowed to press the bell for their final answer.
5. Any misconduct will be awarded with a yellow card for the first strike and a red
card for second offence. The group that receive the red card will be given a 5minute-time out. Below are the Dos and Donts:
a. No mouthing of the words.
b. Not allowed to describe the idioms with words, but sounds are allowed.
c. Not allowed to distract/disturb other group while playing the game.
MATEMATIK
STESEN 1
1. Setiap kumpulan akan diberikan cabutan satu penyataan masalah Matematik.
Setiap kumpulan hanya diberikan masa sebanyak 5 minit sahaja untuk
STESEN 2
1. Setiap kumpulan dikehendaki untuk menghantar wakil kumpulan ke hadapan
untuk mendapatkan satu masalah Matematik.
2. Setelah masalah Matematik dicabut wakil kumpulan, ahli kumpulan yang lain
harus menggunakan kepantasan diri menggunakan bilangan tubuh kumpulan
yang ada untuk membuat penyelesaian masalah Matematik yang dicabut.
3. Sebagai contoh, masalah Matematik yang dicabut adalah 5 + 3 = 8, maka 5
orang akan dijadikan 5, dan 3 orang akan dijadikan 3, selebihnya akan menjadi
jawapan kepada permasalahan Matematik.
4. Kriteria pemarkahan akan diukur berdasarkan :
a. kepantasan
b. kerjasama ahli kumpulan
c. ketepatan jawapan
d. masa yang diambil untuk menyelesaikan masalah
e. kreativiti
3. Masa yang diberikan hanyalah 5 minit sahaja untuk setiap kumpulan untuk
menyelesaikan karangan dalam keadaan ayat yang tersusun.
4. Pemarkahan adalah berdasarkan kriteria berikut :
a. ketepatan format
b. kerjasama ahli kumpulan
c. kekemasan kerja