Aqib, Z. 2002. Profesionalisme Guru dalam Pembelajaran. Surabaya: Insan
Cendekia. Arikunto, S. dkk. Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Bumi Aksara. Budiarto, M.T. 2004. Materi Pelatihan Terintegrasi Matematika. Jakarta: Depdikbud. Depdikbud. 1994. GPPP SMU Kurikulum Sekolah Menengah. Jakarta: Depdikbud. Depdiknas. 2005. Materi Pelatihan Terintegrasi Ilmu Pengetahuan Alam. Jakarta: Depdiknas. Djajadisastra, Y. 1987. Psikologi Perkembangan dan Psikologi Pendidikan. Bandung: Remaja Rosdakarya. Djamarah, S.B. 1994. Prestasi Belajar dan Kompetensi Guru. Jakarta: Rineka Cipta. Djamarah, S.B. 2001. Guru dan Anak Didik dalam Interaksi Edukatif. Jakarta: Rineka Cipta. Hamalik, O. 2001. Kurikulum dan Pembelajaran. Jakarta: Bumi Aksara. Hamalik, O. 2001. Proses Belajar Mengajar. Jakarta: Bumi Aksara. Hudoyo, H. 1979. Pengembangan Kurikulum Matematika dan Pelaksanaan di Depan Kelas. Surabaya: Usaha Nasional. Nurkencana, W. dan Sunarta. 1990. Evaluasi Hasil Belajar. Surabaya: Usaha Nasional. Pepkin, K.L.2004. Creative Problem Solving In Math. Website: http://hti.math.uh.edu/curriculum/units/2000/02/00.02.04.pdf. Download: 8 September 2009. Sardiman. 2001. Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: Rajawali Pers. Sudjana, D. 2000. Strategi Pembelajaran. Bandung: Falah Production. Sudjana, N. 2002. Dasar-Dasar Proses Belajar Mengajar. Bandung: Sinar Baru Algensindo.
Sudrajat, A. 2008. Pengertian Pendekatan, Strategi, Metode, Teknik, Taktik dan
Model Pembelajaran. Website: http://akhmadsudrajat.wordpress.com. Download: 7 September 2009. Sujono, A.G. 1988. Pengajaran Matematika untuk Sekolah Menengah. Jakarta: Depdikbud. Tampomas, H. 2006. Matematika Plus SMP Kelas VIII Semester Pertama. Jakarta: Yudhistira. Umar, T. dan Sulo, La. 2005. Pengantar Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta.