Anda di halaman 1dari 29

Examen de Admisin 2010-II UNMSM (14/03/10)

HABILIDAD VERBAL
Series Verbales
1.

Desquiciado, loco, orate,


A) impertinente.

2.

B) disoluto.

C) demente.

D) irreverente.

E) arrebatado.

C) concordia.

D) generosidad.

E) equidad.

Altruismo, grandeza, nobleza,


A) justicia.

B) misericordia.

Eliminacin de Oraciones
3.

(I) Los historiadores del Egipto Antiguo plantean que en 1560 a.C. se produca gelatina con ligamentos de algunos
animales para el tratamiento de males digestivos. (II) Durante el Medioevo y el Renacimiento, la gelatina se convirti
en un bocado de lujo para la monarqua reinante. (III) En pleno auge de la Revolucin industrial, la gelatina adquiri
una importancia singular para los hombres, por lo que se democratiz su consumo. (IV) Para la dcada de 1950, la
gelatina se convierte en un artculo esencial en el men de las reuniones sociales de carcter infantil. (V) La gelatina
no cura enfermedades digestivas, solo alivia los sntomas.
A)

4.

B) III

C) V

D) IV

E) II

(I) En la mitologa griega, el Minotauro es una criatura monstruosa con cuerpo de hombre y cabeza de toro; nacido
de Pasifae (mujer de Mino) y un toro. (II) Resida en el laberinto de Creta. (III) Se alimentaba de carne humana y
devoraba a los jvenes. (IV) En cdigos psicoanalticos, el Minotauro simboliza la virilidad y la fuerza fsica
incontrolables. (V) El Minotauro fue asesinado por Teseo.
A)

5.

II

B) III

C) IV

D) I

E) V

(I) Un mtodo es un conjunto de reglas para saber cmo alcanzar una determinada meta. (II) El mtodo cientfico en
las ciencias naturales ha mostrado ser exitoso aunque no hay consenso sobre su definicin. (III) Bacon y Descartes
propusieron establecer un mtodo para lograr avances en el conocimiento cientfico. (IV) Bacon entiende por
mtodo cientfico un conjunto de reglas para clasificar los fenmenos naturales. (V) Descartes consideraba el
mtodo cientfico como un proceso deductivo que no empleaba la sensacin.
A)

B) I

C) III

D) IV

E) II

Comprensin de Lectura
TEXTO 1
Respecto al argumento de la fertilidad y la existencia de ingentes recursos naturales explotables, podemos decir, en primer
lugar, que en efecto, la Amazona es una regin rica que ha provedo recursos importantes para el desarrollo de sociedades
indgenas que, combinando diversas estrategias productivas (agricultura, caza, pesca y recoleccin), han sabido usar con
sabidura y respeto el medio ambiente. En segundo lugar, que la riqueza de la Amazona no radica en los suelos, a
excepcin de los suelos aluviales que aparecen en las pocas de vaciantes en las playas de los grandes ros; sino que
radica en el bosque mismo, que debe su frondosidad al reciclaje continuo de la materia orgnica que produce y que genera
los nutrientes que requiere para su crecimiento. En tercer lugar, que talado el bosque con el fin de habilitar los suelos para
la produccin agrcola, los rendimientos muestran una tendencia decreciente despus de las primeras cosechas, porque el
suelo se ha visto privado de la principal fuente que le proporcionaba material orgnico convertible en humus (hojas, ramas y
troncos que caen de los rboles y se descomponen). Otra causa radica en que la temperatura de los suelos ha aumentado
a consecuencia de que estos se han visto sometidos al impacto directo del sol que tiende a calcinarlos, y de las lluvias que
lavan la capa ms frtil y los erosionan.
6.

El desarrollo de las sociedades indgenas en la Amazona depende, sobre todo,


A) de la abundancia de la caza, la pesca y la recoleccin.
C) del uso inteligente y sistemtico del medio ambiente.
E) de la produccin agrcola de las primeras cosechas.

7.

La fertilidad y la produccin agrcola de la Amazona tienen su sustento en


A) los bosques.

8.

B) de la prodigiosa fertilidad de los suelos aluviales.


D) de los ingentes recursos naturales explotables.

B) los suelos.

C) la vegetacin.

Segn el texto, el significado de la palabra NUTRIENTE es


A) calcinador.
B) abundancia.
C) fertilizante.

D) la pesca.

E) la fauna.

D) produccin.

E) reciclaje.

Pg.1

Examen de Admisin 2010-II UNMSM (14/03/10)


9.

La tala de los bosques es perjudicial porque


A) disminuye la variedad de las especies de cultivo.
C) impide una temperatura ms alta en los suelos.
E) imposibilita el uso de los recursos fluviales.

10.

B) priva al suelo de material orgnico reciclable.


D) protege los cultivos del intenso calor solar.

Del contenido del texto, se infiere que, a pesar de la riqueza natural de la Amazona, los campesinos inmigrantes
suelen fracasar porque desconocen
A) los cursos de los ros de la regin.
C) la combinacin de las especies cultivables.
E) las posibilidades y limitaciones del medio.

B) la secuencia de las estaciones en la selva.


D) los medios qumicos para combatir las plagas.

TEXTO 2
Los economistas creen que diversos problemas pesqueros se resuelven solo dentro de una economa de mercado. El mar
no puede producir mucho; en realidad, lo que produce actualmente representa solamente el 1% del consumo total de
alimentos de la humanidad, y se duda que esta cifra, con las tcnicas actuales, sin recurrir a tcnicas especiales de cultivo,
se pueda aumentar hasta el 2 3 %. Por otra parte, la industria pesquera requiere una gran inversin de energa. En
productos del mar congelados, pescados a gran distancia de los mercados, la cantidad de energa invertida en la pesca es
unas cinco veces mayor, quiz ms, que la energa contenida en los peces como alimento; en la agricultura tradicional, en
cambio, la energa invertida es solo dos veces o incluso menos, que la contenida en los alimentos como tales. Desde el
punto de vista econmico, la pesca orientada al consumo humano no aparece ahora como una industria con mucho futuro.
En el aspecto econmico, el mar puede ser actualmente ms importante como rea por donde se navega y por ofrecer
otros tipos de recursos diversos. Como fuente de alimento, probablemente hay que ir, de alguna forma, a desarrollar unos
cultivos marinos.
11.

La pesca marina como fuente de alimentos para la humanidad


A) es una industria poco eficiente.
C) ofrece los mejores alimentos proteicos.
E) constituye un gran ahorro de energa.

12.

De acuerdo con el contenido del texto, es incompatible que la


A)
B)
C)
D)
E)

13.

agricultura tradicional sea menos onerosa que la pesca en la produccin de alimentos.


pesca marina sea la solucin viable al problema mundial del hambre.
tcnica de cultivos marinos pueda incrementar el volumen de alimentos producidos.
pesca marina genere un enorme costo de energa en su proceso de produccin.
modernizacin de la pesca provoque una mayor rentabilidad en la industria.

En la agricultura tradicional, la relacin entre la energa invertida en la produccin de alimentos y la energa


contenida en estos es
A) relativamente equilibrada.
D) ostensiblemente distante.

14.

B) es un abastecedor exclusivo.
D) es rentable solamente en las costas.

B) claramente desproporcionada.
E) imposible de cuantificar.

La frase inversin de energa, en el texto, se refiere a los costos


A) futuros de las tcnicas de cultivos marinos.
C) orientados a la conservacin del pescado.
E) actuales de investigacin para producir alimentos.

15.

C) igual en todo sentido.

B) para la modernizacin de la flota pesquera.


D) destinados a la produccin de alimentos.

Si no hubiera que congelar los pescados para mandarlos a lugares alejados del mar,
A) el precio del pescado aumentara significativamente.
C) no habra hambre en pases en desarrollo.
E) no se mantendra el gusto fresco del pescado.

B) se comera pescado en lugar de carne vacuna.


D) la energa invertida en la pesca disminuira.

TEXTO 3
Las numerosas formas de vida que existen deben ser nombradas y organizadas de manera ordenada, de modo que los
bilogos de todo el mundo puedan estar seguros de que se refieren a un determinado organismo. La definicin de los
grupos de organismos debe basarse en la seleccin de caractersticas importantes o rasgos compartidos, responsables de
que los miembros de cada grupo sean semejantes entre s y diferentes de los otros grupos. Los mtodos actuales de
clasificacin tratan, adems, de reunir los grupos en categoras, de modo que estas reflejen los procesos evolutivos que
subyacen bajo las similitudes y diferencias que existen entre los organismos. Dichas categoras forman un tipo de pirmide
o jerarqua, donde los distintos niveles representan diferentes grados de relacin evolutiva.
Para conseguir que los mtodos de clasificacin se correspondan lo ms exactamente posible con la naturaleza, los
bilogos han examinado y comparado la anatoma, fisiologa, gentica, comportamiento, ecologa y fsiles de tantos

Pg.2

Examen de Admisin 2010-II UNMSM (14/03/10)


organismos como ha sido posible. Se han identificado, y al menos descrito en parte, ms de 1,5 millones de grupos
diferentes, y an quedan muchos ms por ser estudiados.
Todas las ramas de la biologa contribuyen a dichos estudios, pero las especialidades que estn implicadas directamente
en los problemas de la clasificacin son la taxonoma y la sistemtica. Aunque las dos disciplinas se superponen, la
taxonoma est ms centrada en la nomenclatura (denominacin) y el establecimiento de los sistemas jerarquizados; y la
sistemtica, en las relaciones evolutivas an no establecidas.
16.

El texto se refiere bsicamente


A)
B)
C)
D)
E)

17.

a los procedimientos para la comprensin de los seres vivos.


a los fundamentos de la clasificacin de las formas de vida.
al estado actual de desarrollo de las especies en la Tierra.
a la jerarqua existente entre los criterios cientficos usados.
a la lgica evolutiva que preside el conocimiento humano.

En el texto, la palabra RAMA adquiere el sentido de


A) conexin.

B) inclusin.

C) teora.

D) fragmentacin.

E) subdivisin.

18.

Se puede inferir de la lectura que el orden y la divisin de las diferentes formas de vida en la Tierra,

19.

A) producen un modelo trascendente y ahistrico.


B) son producto de la mera especulacin filosfica.
C) son consecuencia de la observacin preestablecida.
D) constituyen un cdigo comn entre cientficos.
E) impiden la aparicin de cualquier rasgo nuevo.
Cul de los siguientes enunciados es incompatible con el texto?
A)
B)
C)
D)
E)

20.

Los bilogos han clasificado todas las formas de vida.


La clasificacin se basa en la seleccin de caractersticas.
Los mtodos clasificatorios buscan reunir los grupos en categoras.
La taxonoma y la sistemtica coinciden parcialmente.
Los cientficos intentan identificar los procesos evolutivos.

Si se establece una nueva relacin anatmica evolutiva entre dos organismos, esta sera materia de estudio de la
A) botnica.

B) sistemtica.

C) zoologa.

D) taxonoma.

E) gentica.

HABILIDAD MATEMTICA
21.

Si a un nmero par p se le suma el par de nmeros pares que le preceden y el nmero impar que le sigue, se
obtiene 403. La suma de los dgitos del menor de los cuatro nmeros es
A) 17

22.

C) 11

D) 14

E) 20

Usando los dgitos 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, solo una vez cada uno, se forman tres nmeros de tres cifras cada uno, tal
que su suma sea mnima. Cul es esta suma?
A) 876

23.

B) 8

B) 1234

C) 651

D) 774

E) 936

De cinco amigas, Sonia, Raquel, Iris, Pamela y Maribel, se sabe que solo una de ellas tiene 15 aos. Al
preguntrseles quin tiene 15 aos, respondieron del modo siguiente:
Sonia: Raquel tiene 15 aos
Raquel: Iris tiene 15 aos
Iris:
Maribel tiene 15 aos
Pamela: Yo no tengo 15 aos
Maribel: Iris minti cuando dijo que yo tena 15 aos
Si solo es cierta una de las respuestas, quin tiene 15 aos?
A) Sonia

24.

B) Pamela

C) Raquel

D) Iris

E) Maribel

En un juego que consiste en lanzar dos dados a la vez, Nstor, Vctor, Mario y Javier obtuvieron los siguientes
resultados: 3, 5, 8 y 12, no necesariamente en ese orden. Si Vctor no obtuvo ningn valor par en su lanzamiento y
Nstor obtuvo un puntaje mayor que el de Javier, pero menor que el de Mario, cunto suman los puntajes de Javier
y Nstor?
A) 11

B) 13

C) 8

D) 15

E) 17

Pg.3

Examen de Admisin 2010-II UNMSM (14/03/10)


25.

Un nmero N de diez cifras tiene las siguientes caractersticas: la cifra de la izquierda indica la cantidad de ceros
que tiene N; la siguiente cifra, la cantidad de veces que aparece el dgito 1 en N; la siguiente, la cantidad de veces
que aparece el dgito 2 en N; y as sucesivamente. Halle la suma de las cifras de N.
A) 10

26.

25

B)

Halle n tal que

B) 10

22

B)

15

2y3

D) 16

E) 19

C) 13

D) 12

E) 14

C) 8

D) 11

E) 12

C)

1
4

B) b c 1

b c 1

5 x
x 3

D)

C) 3 y

28
15

D) 2 y

E)

E) 3 y 4

C) c b 2

D) b c 1

E) b c 1

Con el dinero que tengo puedo comprar 20 libros u 80 cuadernos. Si al final compr 8 libros, cuntos cuadernos
puedo comprar con el dinero que me queda?
B) 36
a

Si 264 a y

54

C) 48

D) 44

E) 40

C) 99

D) 66

E) 44

D) 1

E)3

(3b) , halle 3a 2b.


B) 96

Si el conjunto solucin de
A)2

36.

21

Qu condicin deben cumplir los nmeros reales b y c para que el polinomio x2 bx c sea divisible por x 1?

A) 48
35.

1
6

B) 4 y

A) 52
34.

E)

25

C) 18

Si x x1 1, (x 0), entonces los valores de x2 x2 y x3 x son

A)
33.

D)

Si x 0, 7 , entonces encuentre la suma de los extremos del intervalo al que pertenece y

A)
32.

4
21

1 3
n
1 2 ... 39.
2
2
2

B) 10

A)

31.

C)

Si ab(4) ba(n) , entonces el mayor valor de n es


A)

30.

E) 8

para n 3, determine a5

B) 17

A) 9
29.

D) 14

Al dividir 287 entre un nmero positivo n se obtiene como cociente (n 1) y de residuo (n 2).Cul es el valor de n?
A) 15

28.

C) 16

an 2 an1
2
19

Si a1 4, a2 6 y an
A)

27.

B) 12

2x a a2 es

B)4

3, 6 , halle a.
C) 3

En la figura, halle x
A) 40
B) 20
C) 30
D) 25
E) 35

20

Pg.4

Examen de Admisin 2010-II UNMSM (14/03/10)


37.

En la figura, O es el centro del crculo cuyo dimetro es un lado del cuadrado ABCD. Halle la longitud de BP
A) 5( 2 1)cm

B) 2( 5

-12 )cm

4 cm

C) 2( 5 1)cm
D) 5(2
5 -12 )cm
2

1
E) 2 cm

38.

En la figura, MNPQ es un cuadrado cuyo lado mide 10 m. Halle el rea del cuadrado ABCD.
N
P
A) 32m2
B) 36m2
B

C) 25m2

D) 54m2
E) 60m2
reaMde la regin sombreada
. Si el
Q es 8 cm , calcule el rea de la regin

39.

En la figura, AM MN NC y

BP 5

PC 3

triangular ABC.
A) 112cm2
B) 120 cm2

C) 128 cm2
D) 104 cm2
E)
40.

96 cm2

En la figura, I es incentro y G es baricentro del tringulo ABC, AB 5cm, BC 8cm e IG / / AC.


A)

Hallar AC.

6 cm

B) 7,25 cm
C) 6,25 cm
D) 6,75 cm
E)

6,5 cm
A

G
C

Pg.5

Examen de Admisin 2010-II UNMSM (14/03/10)

CONOCIMIENTOS
Matemtica
41.

Sea f(x) una funcin, cuyo grfico es una recta. Si f(4) 7 y f(3) 1, determine f(2).
A)

42.

29

B) 30
k2 1

Si x 32

1
A) 3 2k
32
1

C) 15

C) 32 32

k2 2

k2 1

21
E) 3 2k32

44.

k2

1
B) 3 2k32
1

2k 32 k 2 1
D) 3

43.

k2 1

k2

E) 26

x 4 x es

, donde k es un nmero entero no nulo, entonces el valor de

D) 12

Halle el conjunto solucin de la inecuacin ( x 1)2x5x2 ( x 1)14


A)

3
,4
2

D)

4 ,

B)

E)

3
2

C)

2 2

,
22

4,

Halle el rea de un rectngulo, el cual tiene un lado de longitud


dentro del intervalo

3
2

u, que est contenido en el eje de las abscisas

. Adems, se sabe que dos de sus vrtices son puntos del grfico de la funcin

(x) cos x, x .
2
4

A)
45.

u2

D)

u2

3
C) 2

B) 2,

B) 190

3
4

u2

3
D) 1 , 2

1 ,

C) 210

Uno de los trminos en el desarrollo del binomio x3 y y x


12

A)

48.

C)

u2

E)

u2

3
E)
2

El producto de tres nmeros reales es 900 y la suma de sus inversos multiplicativos es 1/5. Determine la suma de
los productos de dichos nmeros tomados de dos en dos sin repeticin.
A) 160

47.

Halle el conjunto solucin de la ecuacin 3x 2 x 1 2x 3


A) 1 ,

46.

B)

12

B)

D) 180

12

E) 170

98

es m x y . Determine el valor de m

12

12

C)

12

D)

E)

10

3n1

La suma de los n primeros trminos de una progresin geomtrica es 21

7n1

. Halle 75 veces la cuarta parte del

sexto trmino de esta progresin.


A) 35
49.

B) 2(3 )

D) 36

C) 2(3 )

E) 3(2 )

En la figura, A y C son puntos de tangencia. Halle la medida del ngulo inscrito ABC en la circunferencia.
P
A) 80
40
B)

70

C) 60
D) 65
E)

55
B

Pg.6

Solucionario del Examen de Admisin 2010-II UNMSM (14/03/10)


50.

Los segmentos AM y AN dividen al cuadrado ADCB, de 9 cm de lado, en tres regiones de igual rea; por lo tanto,
la longitud del segmento MN es

A) 3 cm
B) 6 cm

C
M

C) 2 2 cm
D) 3 2 cm
E) 4 cm

A
51.

En la figura, las rectas L1 y L2 son paralelas.


Si 5 x, halle el valor de x.

L1

A)

50
B)
60

L2

C) 40
D) 30

L3

L4

E)
45
alturas es como 3 es a 4. Si el rea total del cono de menor radio es K cm , halle la suma de las reas totales de
52.
Dos conos circulares rectos son generados por la rotacin de dos tringulos rectngulos semejantes; la razn de sus
2

estos conos.
A)
53.

K cm2

36

C)
E)

2
3
22
3

C)

16
9

K cm2

B)

D)

12
5

K cm2

25

E)

K cm2

D)

3
3
3
2

2
2

En el tringulo ABC de la figura mostrada, AB 6 cm, BC 5 cm y CA 4 cm.


Determine el valor de
A)
C)
E)

55.

K cm2

B)

En la figura, CB = 4 cm, M es punto medio de AB , CM = MB y AB 2 6 cm. Halle cos.


A)

54.

49

sen()

B)

5
2

D)

sen

5
6
4
5

5
4

En la figura, el tringulo rectngulo ABC es recto en B, < 45, y AM MC


A)

cos sen3 cm2

B)

cos4 sen cm2

C)

cos3 sen cm2

D)

cos2 sen cm2

E)

cos sen2 cm2

cm. Halle el rea del tringulo ABC.

A
Lenguaje

Pg.2

Solucionario del Examen de Admisin 2010-II UNMSM (14/03/10)


56.

Indique la palabra con diptongo.


A) vaco

57.

B) quena

C) da

B) El Colegio Mdico se pronunciar maana.


D) El Ministro de Salud fue a Chile.

Marque la alternativa que corresponde a una oracin compuesta coordinada.


A) Lo rescataron de entre los escombros.
C) Me disgusta que mientas reiteradamente.
E) No quiere ni puede hacerlo bien.

59.

Tanto Juana como Mara y Lucho son culpables.


Juana no es culpable; solo Mara y Lucho son culpables.
Juana se informa que Mara y Lucho son culpables.
Las tres personas mencionadas son culpables.

A) I, II

C) II, IV

D) II, III

E) III, IV

Fueron declarados culpables quienes se alejaron.


No nos dijeron nunca por que se fueron tan temprano.
Dime quienes respondieron a tu llamado, por favor.
Porque no fueron, no supieron como los sancionaron.
No nos dijeron que hicieron, cuando fueron al paseo.

En cul de las siguientes opciones hay uso apropiado de los dos puntos?
A)
B)
C)
D)
E)

62.

B) I, IV

Indique la alternativa en la cual ninguna de las palabras debera llevar tilde.


A)
B)
C)
D)
E)

61.

B) Juan no viene porque est enfermo.


D) Juan y Mara irn a llamarlo maana mismo.

Si la oracin Juana, Mara y Lucho son culpables contiene un vocativo, la alternativa que alude a los enunciados
correctos es
I.
II.
I I.
IV.

60.

E) lnea

Cul de las alternativas presenta uso correcto de las letras maysculas?


A) La Reina Sofa vive muy feliz en su castillo.
C) Los delegados Chinos nos visitaron.
E) Enviarn una misin al planeta marte.

58.

D) limpi

Quiero decirte que: eres el ms indicado para el cargo.


Si lees el libro: podrs beneficiarte con la lectura.
Todava era temprano: y no quera apurarse.
Se le nota muy estresado: debe divertirse ms.
Se compr una chompa azul, una camisa: celeste y blanca.

Seale la alternativa donde todas las palabras presentan morfemas gramaticales derivativos.
A) Sol, luna, animacin
D) Cubrecama, cuadernos, verdad

B) Toro, cerdo, animal


E) Pensamiento, amigo, boxeador

C) Intolerable, pollera, cigarrera

Literatura
63.

En la Odisea, Ulises simboliza


A) valor y templanza.
D) fidelidad y humildad.

64.

B) fortaleza y moral.
E) astucia e ingenio.

Los heraldos negros, Mara y Fuenteovejuna pertenecen, respectivamente, a los gneros literarios
A) pico, lrico y dramtico.
D) lrico, pico y dramtico.

65.

C) inteligencia y castidad.

B) dramtico, lrico y pico.


E) pico, dramtico y lrico.

C) lrico, dramtico y pico.

Las figuras de cisnes, centauros y princesas, representados en los discursos poticos finiseculares y de principios
del siglo XX, en Latinoamrica, corresponden al
A) Vanguardismo.

B) Modernismo.

C) Realismo.

D) Naturalismo.

E) Surrealismo.

Psicologa
66.

Cuando hablamos de adaptacin de una persona a su ambiente, nos referimos a

67.

A) su visin global del mundo y de la vida.


B) la percepcin de su ambiente social.
C) sus reacciones ante las agresiones ambientales.
D) la aceptacin de las normas de grupo.
E) sus respuestas ante las demandas del medio.
Una de las principales caractersticas de la memoria semntica reside en que
A) es menos resistente al olvido que la memoria episdica.

B) se estructura y organiza conceptualmente.

Pg.3

Solucionario del Examen de Admisin 2010-II UNMSM (14/03/10)


C) slo contiene informacin explcitamente codificada.
E) est basada en representaciones icnicas.
68.

D) se refiere a los aspectos procedimentales.

Respecto a la vida mental del hombre, el Psicoanlisis de Freud destaca el papel protagnico que tienen los
procesos
A) cognitivos.

B) preconscientes.

C) inconscientes.

D) conscientes.

E) afectivos.

Educacin Cvica
69.

La Declaracin Universal de los Derechos Humanos fue aprobada


A) antes de la Primera Guerra Mundial.
C) entre la Primera y la Segunda Guerra Mundial.
E) durante la Independencia de EE.UU.

70.

B) durante la Revolucin Francesa.


D) despus de la Segunda Guerra Mundial.

Los alcaldes y regidores son elegidos por sufragio directo. Si se prueba que cometieron actos de corrupcin durante
su gestin, el pueblo puede destituirlos recurriendo al derecho de control ciudadano llamado
A) Remocin de autoridades.
D) Ley de municipalidades.

B) Asamblea general de vecinos.


E) Revocatoria de autoridades.

C) Iniciativa de referndum.

Historia del Per


71.

En 1536 se produjo el primer movimiento de resistencia armada contra la invasin espaola al Tahuantinsuyo, el que
fue dirigido por
A) Titu Cusi Yupanqui.

72.

B) Paullu Inca.

C) Manco Inca.

D) Sayri Tpac.

E) Tpac Amaru.

En el Imperio Incaico, una panaca estaba compuesta por


A) todas las personas que libremente se adscriban a ella.
C) los descendientes varones del Inca exclusivamente.
E) la descendencia masculina y femenina de un Inca.

B) los descendientes que eran elegidos por el Inca


D) las mujeres de todos los mandatarios incas.

Historia Universal
73.

El Crac de octubre de 1929, que desencaden la gran crisis capitalista mundial de los aos 30, se inici con
A) la recesin industrial norteamericana.
C) la quiebra de la Bolsa de Nueva York.
E) la inflacin y alza de precios.

74.

B) la depresin econmica europea.


D) el desempleo masivo de trabajadores.

Justiniano, el ms brillante emperador bizantino, emprendi una importante recopilacin de leyes, clasificndola y
editndolas en
A) un cdigo.

B) una constitucin.

C) una ley.

D) un reglamento.

E) una tabla.

Geografa
75.

La capacidad que tiene un Estado de elegir libremente su propio destino, sin la intervencin de estados o potencias
extranjeras, se denomina __________ nacional.
A) seguridad
B) soberana
C) patrimonio
D) identidad
E) conciencia

76.

La Cordillera de los Andes, como parte del sistema andino, recorre gran sector de Amrica del Sur, abarcando el
territorio del Per y pases como
A) Argentina, Chile y Brasil.
D) Chile, Paraguay y Venezuela

B) Argentina, Guyana y Ecuador.


E) Chile, Bolivia y Venezuela.

C) Bolivia, Uruguay y Venezuela.

Economa
77.

El ndice de Desarrollo Humano (IDH) es un indicador de desarrollo de un pas elaborado por

78.

A) el Fondo Monetario Internacional (FMI).


B) el Banco Mundial (BM).
C) el Banco Interamericano de Desarrollo (BID).
D) la Organizacin Mundial del Comercio (OMC).
E) el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD).
El servicio de la deuda externa comprende el pago por
A) amortizacin e intereses.
D) compensacin.

B) comisiones por administracin


E) gestin de la deuda.

C) devolucin.

Pg.4

Solucionario del Examen de Admisin 2010-II UNMSM (14/03/10)

Filosofa
79.

El filsofo contemporneo que formul la concepcin semntica de la verdad fue


A) Frege.

80.

B) Russell.

C) Tarski.

D) Wittgenstein.

E) Bunge.

Identifique las obras de Platn:


A) Fedn, Metafsica, Repblica.
D) Repblica, Banquete, Potica.

B) Repblica, Fedn, Poltica.


E) Banquete, Fedn, Repblica.

C) Banquete, Repblica, Poltica.

Fsica
81.

El haz de un lser tiene un dimetro de 1,0 mm y una potencia de 1,5 W. Cul es la intensidad del haz?
6

A) 0,50 10 W m2

82.

C) 1,5 10 W m2

E) 1,9 W m2

D) 1,9 10 W m2

Un bloque de 2 kg, inicialmente en reposo, es jalado sin friccin hacia la derecha por una fuerza horizontal constante
de 12 N a lo largo de una superficie horizontal. Cul es la rapidez del bloque despus que se desplaz 3 m?
A) 2 m/s

83.

B) 0,25 10 W m2

B) 5 m/s

C) 1 m/s

D) 6 m/s

E) 4 m/s

Un objeto se suelta desde la posicin A y se desliza por una rampa sin rozamiento hasta ingresar en B a una pista
horizontal y detenerse en C. Determine el coeficiente cintico de rozamiento sobre la pista horizontal.
A
A) 2/9
B) 1/3
C) 2/3

D) 4/9

L/3

E) 1/2

B
L

84.

En la figura, la resistencia es R 3 y la corriente, I 2 A. La diferencia de potencial entre los puntos A y B es


A) 2 V

B) 3 V

D) 4 V

E) 2,2 V

C) 1 V

B
I

Solucin:
85.

Desde el suelo se lanza hacia arriba una pelota con una rapidez inicial de 25 m/s, en ese mismo instante se deja
caer una pelota desde la azotea de un edificio de 15 m de altura. Al cabo de cunto tiempo las dos pelotas estarn
a la misma altura?
A) 0,9 s

86.

B) 0,5 s

C) 0,6 s

D) 0,8 s

E) 1,0 s

Las esferas idnticas que se muestran en la figura pesan 40N cada una. Determine la magnitud de la fuerza

horizontal F para mantenerlas en equilibrio.


A) 40 N

B) 45 N

C) 60 N

D) 30 N

E) 20 N

87.

53

Tres masas estn conectadas por cordeles finos, tal como se muestra en la figura. El cordel que conecta la masa de
2,0 kg con la masa de 3,0 kg pasa sobre una polea ligera sin friccin, cul es la tensin de la cuerda entre los
2
bloques de 5 y 2 kg? (g 10 m/s )
A) 20 N
B) 16 N
3kg
2kg

5kg

Pg.5

Solucionario del Examen de Admisin 2010-II UNMSM (14/03/10)


C) 22 N
D) 15 N
E) 30 N

Qumica
88.

3 2

Seale el nmero de carbonos con hibridizacin sp , sp , y sp que hay en el compuesto

CH3
H 2C

CH

CH3

CH3
A) 6, 2, 1

89.

B) 3, 4, 2

C) 4, 3, 2

D) 2, 4, 3

E) 3, 3, 3

Marque la secuencia correcta de verdadero (V) o falso (F) para el elemento 20Ca
I. Tiene 20 protones y se encuentra en el 4to periodo.
II. En su configuracin electrnica, existen dos subniveles p.
III. En el ltimo subnivel, tiene dos electrones.
IV. Es un metal que tiene alta electronegatividad.
A) VFVV

90.

B) 8

E) VFVF

C) 6

D) 12

E) 9

B) nodo, hidrgeno, negativa


E) nodo, oxgeno, negativa

C) ctodo, oxgeno, negativa

Para elevar la temperatura de 5 g de agua lquida de 15C hasta 35C, se gast 418 J de energa. Calcule el calor
especfico del agua lquida.
A) 2,09 J/g C

93.

D) VVVF

En la electrlisis del agua, la carga del _________ donde se libera ________ es _________.
A) nodo, oxgeno, positiva
D) ctodo, hidrgeno, positiva

92.

C) FVVV

El pH de una solucin que se obtiene al disolver 2,0104 moles de Mg(OH)2 en 40 mL de agua es


A) 13

91.

B) VFFV

B) 4,18 J/g C

C) 20,9 J/g C

D) 41,8 J/g C

E) 83,6 J/g C

En la disociacin del sulfuro de hidrgeno, en el equilibrio, el sistema contiene 1 mol de H2S(g) y 0,8 mol de S2(g)
en un recipiente de 2 L. Halle la concentracin en mol/L del H2 (g) .
Dato: Keq 0,016
A) 0,2

B) 0,3

C) 0,4

D) 0,5

E) 0,1

Pg.6

Solucionario del Examen de Admisin 2010-II UNMSM (14/03/10)


94.

Elija la alternativa que presenta el nombre del siguiente compuesto.

OH
H2C

CH

CH3

CH

OH

Cl

A) cido 4 - cloro - 3 - hidroxi - 2 - metilpent - 1 - enoico


C) cido 2 - cloro - 3 - hidroxi - 4 - metilpent - 4 - enoico
E) cido 2 - cloro - 3 - hidroxi - 4 - metilpent - 5 - enoico

B) cido 2 - cloro - 4 - metil - 3 - olpent - 4 - enoico


D) cido 4 - cloro - 2 - metil - 3 - olpent - 1 - enoico

Biologa
95.

La catalasa es una de las enzimas ms importantes del


A) dictiosoma.

96.

B) lisosoma.

C) cloroplasto.

B) replicar la molcula de ADN


D) transportar el mensaje gentico al citoplasma.

La capacidad de un agente patgeno para producir enfermedades radica en


A) la desnutricin.

98.

B) la deshidratacin.

C) la incubacin.

B) carbono.

B) protenas del patgeno a las personas enfermas.


D) anticuerpos a las personas sanas.

B) el nucleolo.
E) la cromatina circundante.

C) el RNA mensajero.

Los organismos parasitoides empleados con mayor efectividad en el control biolgico de plagas pertenecen a las
familias de
B) bacterias y hongos.
E) araas y caros.

C) araas y avispas.

Un tipo de herencia autosmica recesiva es el albinismo. Si consideramos todas las combinaciones posibles en los
humanos, el nmero de combinaciones que generen 25% de los descendientes con fenotipo recesivo es
A) 4

104.

E) oxgeno.

Las subunidades ribosmicas se ensamblan en

A) avispas y moscas.
D) moscas y hongos.
103.

D) nitrgeno.

Una de las maneras de evitar la propagacin de enfermedades infecciosas en la poblacin es la vacunacin, la cual
consiste en inocular

A) el ncleo.
D) el citoplasma.
102.

B) servir como alimento de los protozoarios.


D) permitir la nutricin de las plantas.

C) fsforo.

A) antgenos a las personas sanas.


C) patgenos muertos o debilitados a una persona sana.
E) anticuerpos a las personas enfermas.
101.

E) la virulencia.

Las aves marinas cumplen un papel importante en el reciclaje del


A) azufre.

100.

D) el contagio.

La funcin ms importante de las bacterias en un ecosistema es


A) ser productoras primarias de la cadena alimenticia.
C) fijar el nitrgeno en las plantas.
E) producir infeccin en los dems seres.

99.

E) peroxisoma.

En el ncleo, el proceso de transcripcin se caracteriza por


A) sintetizar ARNm a partir de ADN.
C) sintetizar protenas especficas.
E) sintetizar ARNr a partir de ADN.

97.

D) ribosoma.

B) 2

C) 3

D) 5

E) 1

Correlacione las capas germinales con los rganos que se forman a partir de ellas.
I. Endodermo
II. Mesodermo
III. Ectodermo
A) Ic; IIa; IIIb

a ( ) nariz
b ( ) pulmones
c ( ) esqueleto
B) Ia; IIb; IIIc

C) Ib; IIc; IIIa

D) Ic; IIb; IIIa

E) Ia; IIc; IIIb

Pg.7

Solucionario del Examen de Admisin 2010-II UNMSM (14/03/10)

Pg.8

Solucionario del Examen de Admisin 2010-II UNMSM (14/03/10)

CLAVES DE RESPUESTAS
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
8)
9)
10)
11)
12)
13)
14)
15)
16)
17)
18)
19)
20)
21)
22)
23)
24)
25)
26)

C
D
C
C
B
C
A
C
B
E
A
B
A
D
D
B
E
D
A
B
A
D
B
C
A
E

27)
28)
29)
30)
31)
32)
33)
34)
35)
36)
37)
38)
39)
40)
41)
42)
43)
44)
45)
46)
47)
48)
49)
50)
51)
52)

B
D
B
A
E
A
C
D
C
A
C
B
D
E
A
B
C
A
C
D
E
D
B
D
C
E

53)
54)
55)
56)
57)
58)
59)
60)
61)
62)
63)
64)
65)
66)
67)
68)
69)
70)
71)
72)
73)
74)
75)
76)
77)
78)

C
B
C
D
B
E
D
A
D
C
E
D
B
E
B
C
D
E
C
E
C
A
B
E
E
A

79)
80)
81)
82)
83)
84)
85)
86)
87)
88)
89)
90)
91)
92)
93)
94)
95)
96)
97)
98)
99)
100)
101)
102)
103)
104)

C
E
D
D
B
A
C
D
E
B
D
D
A
B
E
C
E
A
E
D
C
C
B
A
E
C

Pg.9

Solucionario del Examen de Admisin 2010-II UNMSM (14/03/10)

HABILIDAD VERBAL
Series Verbales
105.
Solucin
El campo semntico de las palabras del enunciado y la alternativa C) est regido por el significado de falta de juicio
o razn en un sujeto.
106.
Solucin
El campo semntico de las palabras y la alternativa D) est regido por el significado de magnanimidad.

Eliminacin de Oraciones
107.

Solucin
El tema aborda la historia de la gelatina, y no sus propiedades.

108.
Solucin
El texto se refiere a las caractersticas mitolgicas del Minotauro, y no a las explicaciones psicoanalticas, sobre su
simbologa.
109.
Solucin
El texto se centra en el mtodo cientfico y en las concepciones de Bacon y Descartes sobre la metodologa de la
ciencia, mientras que la oracin eliminada se refiere al mtodo en sentido general.

Comprensin de Lectura
110.

Solucin
El desarrollo de las sociedades indgenas no depende de la tierra, de la caza ni de la pesca, sino de la sabidura
para usar adecuadamente el medio ambiente, es decir, la implementacin de estrategias productivas pertinentes a
partir del comportamiento natural del bosque.

111.
Solucin
La riqueza no radica en sus suelos, sino en el bosque que es la fuente de los nutrientes de los suelos; hbitat natural
de una gran variedad de plantas y animales.
112.
Solucin
Los nutrientes son elementos fertilizantes de los suelos, pues posibilitan la abundancia de frutos.
113.
Solucin
La tala de los bosques atenta contra la riqueza natural del suelo, pues se ve privado de la principal fuente de
fertilizacin, es decir, del material orgnico reciclable.
114.
Solucin
El uso de la tierra de la Amazona requiere de un conocimiento adecuado de sus bosques, las posibilidades
orgnicas de estos y las limitaciones del medio ambiente.
115.

Solucin
En el texto, se mencionan dos fuentes bsicas de alimentos. Una (la pesca) slo produce 1% del consumo (con alta
inversin energtica); la otra (agricultura), debe producir casi todo el resto, y esto con menos energa invertida.

116.
Solucin
Si la pesca representa solamente el 1% del consumo total de alimentos de la humanidad, no puede solucionar el
hambre que afecta a amplios sectores del mundo.
117.
Solucin
En la agricultura tradicional, la relacin entre la energa invertida en la produccin de alimentos y la energa
contenida est en una proporcin de dos a uno o menos.

Pg.10

Solucionario del Examen de Admisin 2010-II UNMSM (14/03/10)


118.

Solucin
Esta frase no solo se refiere a la captura de animales marinos y a su traslado a los consumidores finales, sino
tambin a la agricultura y sus productos.

119.
Solucin
Se ha mencionado la congelacin como procedimiento de la pesca que consume mucha energa.
120.
Solucin
El contenido central del texto refiere a la clasificacin de las formas de vida y a sus fundamentos.
121.
Solucin
Se trata de todas las ramas de la biologa o subdivisiones de esta ciencia.
122.
Solucin
Se colige de la lectura del texto que el orden y la divisin de las diferentes formas de vida en la Tierra constituyen un
cdigo vigente y comn entre los cientficos.
123.
Solucin
En el texto se sostiene que existen muchos organismos en la Tierra no descritos ni clasificados.
124.
Solucin
El texto seala que la sistemtica se ocupa del estudio de las relaciones evolutivas todava no establecidas.

HABILIDAD MATEMTICA
125.

Solucin
Por datos del problema, se tiene p (p 2) (p 4) p 1 403 p 102
Los nmeros son: 98, 100, 102, 103. El menor es 98. La suma de los dgitos es 17.

126.
Solucin
Para que la suma sea mnima, las cifras de las centenas deben ser las mnimas y las cifras de unidades deben ser
las mximas. Entonces
147

147

258

258

369

369
774

La suma mnima es 774.

127.
Solucin
De las respuestas dadas por las amigas, vemos que Iris y Maribel se contradicen, entonces una de ellas dice la
verdad. Luego, las dems mienten. Por tanto, Pamela tiene 15 aos.
128.
Solucin
Puntajes: 3, 5, 8, 12
Como V = Impar + Impar = Par , la nica posibilidad es V = 8 (puesto que el mximo par posible es 10 = 5 + 5).
Entonces Javier = 3 < Nstor = 5 < Mario = 12

Luego J + N = 3 + 5 = 8.

129.
Solucin
0s 1s 2s
9s
a bcdefghij
9
8
7
6

1
2
2
2

1
1
1

1
1
0 00 1 0 00

no hay lugar para 9 ceros


no hay lugar para 8 ceros
no hay lugar para 7 ceros

Pg.11

Solucionario del Examen de Admisin 2010-II UNMSM (14/03/10)


Se deduce que N 6210001000 y por tanto la suma de sus cifras es 10

130.
Solucin
Aplicando la ley de formacin, tenemos
a1 a2 10
5
2 2

a3
131.

a4

a2 a3 11

2 2

a5

a3 a4 21

2 4

Solucin
Del algoritmo de la divisin sabemos que D qd r
luego 287 n(n 1) (n 2) n2 n n 2 287 n2 289 n 17.

132.

Solucin
1 2 3 4
n 1
39 . . .
2222 2 2

n(n 1)
(1 2 3 4 . . . n)

n2 n 156 0n 13n 12 0

luego
133.

n 12.

Solucin
3a b 3a
1 . Se sigue que
b b

Si ab(4) ba(n) , entonces, 4a b nb a nb 4a b a n


n es mximo si y slo si el cociente es mximo.
Como a,b {1, 2, 3 } entonces a 3 y b 1

Por tanto, n

33
1

1 9 1 10

n 10

134.
Solucin
0 x 7

Si x 0,7

Luego operando en (1)

1 1

10 x 3 3
2

135.

10

5 x 8
1
x 3 x 3

Como y

(1)

3 x 3 10
8

8 8

10 x 3 3

8
5
1
x 3
3

8
8
1 1 1
10
x 3 3

15
1 5 22
, . Luego
53
5 3 15

Solucin
1

Luego x2 x2 3

Por dato : 1 (x x )2 x2 2 x2
111

Anlogamente 1 (x x )3 x3 x3 3 x x (x x ) x3 x3 3
1

Por tanto

x3 x3 4

136.
Solucin
Si x 1 es raz de
137.

x2 bx c 0 entonces 1 b c 0 luego

b c 1

Solucin
L : nmero de libros

C : nmero de cuadernos

Tengo S 20L 80 C L 4 C

Gast 8L 8(4C) 32C

Me queda 12L 12(4 C) 48 C

138.
Solucin
aa 264 1616
b

(3b)

54

a 16
27

279

b 9

Luego 3a 2b 66

Pg.12

Solucionario del Examen de Admisin 2010-II UNMSM (14/03/10)

139.

Solucin
2x a a2 a2 2x a a2
a2 a 2x a2 a
a2 a

a2 a
x
2

2
Luego

a2 a

a2 a a2 a
,
2
2

a2 a
3 6 a2 a 6 0
2

a2 a 6 0

a 3; 2

a2 a 12 0
a 4 ; 3

3, 6

a2 a 12 0

(a 3)(a 2) 0

(a 4)(a 3) 0

Por tanto, la solucin comn es a 3.

140.
Solucin

De la figura, tenemos

180 2

x 2 2 x 2()
90 180 2 90 20 360 20
Luego, x 2(20 ) 40

20

x
141.

90-

Solucin
Como O es centro y AD dimetro del crculo

AO PO 2
Por Pitgoras, BO2 42 22 BO 2 5

Como BP BO PO
BP 2 5 2 2 ( 5 1)

D
2

142.

Solucin
2

En el MCD, (10 a) (10 2a) 10


100 20a a2 100 40a 4a2 100

10

P
B

5a2 60a 100 0


a2 12a 20 0

C
10

(a 10)(a 2) 0 a 2
Entonces el lado del cuadrado ABCD es 10 4 6

Luego, rea ABCD 62 36 m . M

143.

aA

102a D a

Solucin
En el grfico, S rea de la regin sombreada
y

x 5a 5

10

2S 3a 3
3
A ABC 3

5k

10
S S 13 S 104 cm2
3

5a
x
A

3a
S

3k
C

Pg.13

Solucionario del Examen de Admisin 2010-II UNMSM (14/03/10)

144.
Solucin
B

BI 2e

IF e

2e

En el ABF,

En el BFC,

G
e

BI
IF

5 BI
2 ..... (1) (Teorema de la bisectriz)
IF
BI
2 ..... (2) (Teorema de la bisectriz)
IF

AF
8
FC

De (1) : AF

5
2

; de (2) : FC 4
5
4 6,5 cm
2

Luego, AC AF FC

CONOCIMIENTOS
Matemtica
145.

Solucin
Sea f(x) mx b
7 f(4) 4m b . . . (1)
1 f(3) 3m b . . . (2)
Restando (1) (2) : 6 m

Reemplazando en (2) : 1 18 b b17

Por tanto, f(x) 6x17 f(2) 6(2)1729


146.
Solucin
1

Si x 3

2k
1
, entonces

x x 2 32

k2

k2 k2 1 k2 1+1 k2 1
x 32 32 32 32

Luego sumando estos resultados:

1
2
x x 4 3 2k
, 1

k2 1
k2 1 k2
2 1 2k 1 k2 1
k232
1
k2 12
3(2 )2 32
3 32
(3

1)

147.
Solucin
Se observa que x = 0 no es solucin de la inecuacin.
Para x 0 se tiene que x 1 1.
Por tanto :

x 1

2x25x2

14

x 1

2x 5x 2 14

3
2

2x2 5x 12 0
(2x 3)(x 4) 0
x,

3
2

+
4

4,

148.
Solucin
Por dato, el rectngulo descansa sobre el eje X y tiene dos de sus vrtices en el grfico de la funcin (x) cos x ;
entonces, los extremos de la base del rectngulo son

Luego,latrdcns
Por lo tanto su rea es A

y .

2
2

2
2

2
. u2
22

Pg.14

Solucionario del Examen de Admisin 2010-II UNMSM (14/03/10)

22
u
4

149.
Solucin
3x 2 x 1 2x 3 . . . (1)
2
2

,1 1,
3
3
2
2
a) Si x, x 3x 2 0 x 1 0
3
3
Luego, (1) puede escribirse como:3x 2 (x 1) 2x 3
x,

2x 3 2x 3 4x 6 x

6 3

4 2

2
,
3

2
2
b) Si x , 1 x 1 3x 2 0 x 1 0
3 3
Luego, (1) puede escribirse como: 3x 2 (x 1) 2x 3
2
4x 1 2x 3 2x 2 x 1 , 1
3

c) Si x 1, 1 x 3x 2 0 x1 0
Luego, (1) puede escribirse como: 3x 2 (x 1) 2x 3
2x 3 2x 3 todo nmero real x satisface esta ecuacin.

1,

1,
3
Por tanto, de (a), (b) y (c) la solucin de la ecuacin (1) es

1,
2

150.
Solucin
Sean a, b, c los nmeros reales
1 1
Por condicin del problema : 1 1 . . . (1); abc 900 . . . ( 2)
a b c 5
bc ac ab 1
ab ac bc abc . . . (3)
abc
5
5
900
Luego
ab ac bc 180
( 2) en (3) : ab ac bc 180
5

De (1)

151.
Solucin
n

nh1 h1

El trmino de lugar h en el binomio (a b)n est dado por: Th a

h 1

b . . . (1)

Reemplazando a x3 y , by x y n 12 en (1)
1

(h1)

(13h)
12 13h
h1
Se tiene Th x y 3 . (y) . x
h 1

12
x
h 1

25 1
h
22.

10 2h
3

Por condicin del problema haciendo:


25 h
2

10 2h

h 7

h 7

12 12

el valor de m
7 1 6

152.
Solucin
Para n 1, el primer trmino : a1 21
n 2

a1 a2 21

33

32
70

12

27 120
21
7 7

71
120
36
12 a2
7 a2 7

a2 36 1 3
Hallamos la razn q : q
a1 7 12 7

Pg.10

Solucionario del Examen de Admisin 2010-II UNMSM (14/03/10)


3
7

n1

Usando : an a1q donde q razn, hallamos : a6 12

75

a6
4

36

153.
Solucin

40

m CA

En la figura, sea x m (ABC). Por ngulo inscrito se sabe: x

Luego, m ABC 3602x

m A B C m A ;

Por ngulo exterior: 40


luego, 40

C
2

3602x 2x

360-2x

x 70

4x 280

2x

154.
Solucin

Como el lado del cuadrado mide 9 cm, entonces el rea del cuadrado AW 81cm

1
Las reas de los tringulos ABM y ADN es (81) 27cm,
3

Luego, AABM 27

1
(AB)(BM)

-42(9) (BM)
2 CM 3 cm y NC 3 cm.
Luego, BM 6 cm. 2Entonces
54
En el tringulo 9NCM se tiene MN CM NC 3 3
2

2
2

Por tanto: MN 3 2 cm
155.
Solucin
De la figura, deducimos que las rectas L3 y L4 son paralelas.
Luego, y del tringulo sombreado deducimos que
2x 180 . . . (1)

Como 5 x 5x
Reemplazando (2) en (1) 2x
Luego,

x . . . (2)

x 180

L2

x 180 x 40

L3
156.
En la figura, se tiene
rea total de C1

g r h

g r r

. . . (1)

rgr
r g
g r h g
r rr

. . . (2)

rea total de C2rgr2 r g r

r h2

2
h 3

h4216

C1

Por dato,

L4

Solucin

Luego,

L1

rea total de C1

rea total de C1 rea total de C2 9 16 25

C2
K cm .

rea total de C1 rea total de C2

25

Pg.11

Solucionario del Examen de Admisin 2010-II UNMSM (14/03/10)


157.

Solucin
Sea CM MB. Por dato, AB 2 6 cm MB CM a 6 cm
2

En la figura, por la ley de cosenos: CB2 a2 a2 2a cos. Como CB 4cm, entonces


2
1
16 2a2 2a cos 16 12 12cos cos .

Como 180 y 90, entonces, cos


sen

1
3

y cos sen

Luego, cos

1 sen2

1 22

9 3

158.
Solucin
De la figura 180

Entonces 180,

luego, sen() sen(180) sen

sen( ) sen

.
sen
sen
sen

Por ley de senos


Por tanto,

sen
sen () 5

sen
6

5
6

159.
Solucin
Del dato, se tiene el siguiente grfico
Por dato, AM

1
2

1
. De la figura, MB
2

1 1
1
AB AM MB
cos 2
22
2

cos 2 ,

(1 cos 2)

1 1 1 1 1
Luego, A ABC
cos 2sen
2
2 2 2 2 8
1
1
(2cos2)(2sen cos)
8
2

Por tanto, el rea del tringulo ABC es

1
2

sen 2
(1 cos 2)(sen 2)
cos3 sen

cos3 sen cm2

1
2

M1

B
cos 2

Lenguaje
160.
Solucin
La respuesta es limpi, debido a que la secuencia de las vocales i forma una sola slaba y, por tanto, es un
diptongo. Las otras alternativas presentan secuencias de vocales que son hiatos, en los cuales las dos vocales
pertenecen a slabas distintas.
161.
Solucin
Cuando los sustantivos y adjetivos forman parte de los nombres de instituciones, deben escribirse con maysculas.
162.
Solucin
Las compuestas coordinadas son las que llevan una conjuncin para separar los dos verbos. En este caso es ni la
conjuncin de unin.
163.
Solucin
Si la oracin la analizamos con un vocativo, ste es Juana , seguida de una coma. Entonces, ocurre que a ella le
dicen ; es decir, se informa de que los otros dos son culpables.
164.
Solucin

Pg.12

Solucionario del Examen de Admisin 2010-II UNMSM (14/03/10)


La respuesta es Fueron declarados culpables quienes se alejaron , porque ninguna de las palabras que conforman la
oracin deben de llevar tilde de acuerdo a las normas de acentuacin ortogrfica. Sin embargo, las otras alternativas
siempre muestran formas con tilde: por qu , quines, cmo, qu, cundo , por ser formas interrogativas.
165.
Solucin
Los dos puntos se usan para indicar el nexo semntico entre dos oraciones. Lo que viene despus de los puntos es
una conclusin que deviene del enunciado que le precede
166.
Solucin
En intolerable son morfemas derivativos in- y ble. La palabra pollera deriva de pollo; morfolgicamente tiene el
morfema derivativo -a. De cigarro, con adicin del sufijo -era, se forma cigarrera.

Literatura
167.
Solucin
Ulises encarna la astucia y el ingenio porque los despliega a lo largo de toda su travesa.
168.
Solucin
Los heraldos negros es un poemario y pertenece al gnero lrico; Mara es una novela, pertenece al gnero pico y
Fuenteovejuna pertenece al gnero literario dramtico.
169.
Solucin
La poesa modernista se caracteriza por la presencia de figuras pertenecientes al universo de los mitos antiguos, y a
las figuras aristocrticas de la sensibilidad y la belleza.

Psicologa
170.
Solucin
El individuo humano interacta permanentemente con su medio ambiente fsico y sociocultural. En ese contexto,
adaptarse significa el esfuerzo y el desarrollo de mecanismos para satisfacer necesidades y resolver problemas.
171.
Solucin
El primer modelo de memoria semntica fue propuesto por Quillian. Segn l, una red semntica es una
organizacin jerrquica de conceptos. Cada concepto se puede representar como un nodo en la red. Los nodos se
conectan entre s por nexos etiquetados, que fundamentalmente responden a relaciones de pertenencia (es un/a) o
de atribucin de propiedades (tiene, puede).
172.
Solucin
Freud es el cientfico que elabor la teora del psicoanlisis, la cual destaca el rol protagnico del inconsciente en la
vida mental del hombre.

Educacin Cvica
173.
Solucin
La Declaracin Universal de los Derechos Humanos fue aprobada en la III Asamblea General de la Organizacin de
las Naciones Unidas, el 10 de diciembre de 1948, con la finalidad de regular el comportamiento de las sociedades y,
especficamente, el respeto a las personas.
174.
Solucin
Los alcaldes y regidores son elegidos por sufragio directo y pueden ser reelegidos. Cuando no cumplen con las
funciones para las que fueron elegidos, y sus actos no se ajustan a la voluntad y la confianza de los ciudadanos,
stos pueden destituirlos invocando el derecho de Revocatoria de autoridades (Constitucin Poltica del Per).

Historia del Per


175.
Solucin
Manco Inca, hijo de Huayna Cpac, dirigi la guerra de resistencia contra los espaoles entre 1536 a 1538, puso
sitio al Cusco desde la fortaleza de Sacsaywaman y libr varias batallas, en algunas de las cuales sali victorioso.

Pg.13

Solucionario del Examen de Admisin 2010-II UNMSM (14/03/10)


176.

Solucin
La descendencia tanto masculina como femenina de un Inca, exceptuando al sucesor en el poder, constituan una
panaca. Las panacas tenan como funcin, entre otras, preservar y cultivar la memoria de sus ancestros.

Historia Universal
177.
Solucin
El Crac de octubre de 1929, que se inici con la quiebra de la Bolsa de Nueva York, es un acontecimiento
importante en la historia del siglo XX. Se extendi a otras bolsas del mundo dando inicio a la crisis capitalista
mundial de los aos 30.
178.
Solucin
La recopilacin de las leyes romanas fue una de las empresas ms destacadas del emperador Justiniano; estuvo a
cargo de un colegio de diez juristas dirigido por Triboniano quien edit luego un cdigo, en el se incluyeron las
constituciones dictadas desde la poca del emperador Adriano, esta recopilacin se conoce como el Cdigo de
Justiniano.

Geografa
179.
Solucin
La soberana nacional se entiende como el poder o capacidad que tiene un Estado para decidir libremente su propio
destino. Esto significa la no intervencin de estados o potencias extranjeras. Tambin, que el Estado no se
subordine a estas potencias. Corresponde a su poblacin elegir libre y democrticamente a sus gobernantes.
180.

Solucin
El sistema andino como uno de los sistemas orogrficos de Amrica del Sur, est integrado por la Cordillera de los
Andes, sus cadenas de montaas o macizos y las mesetas. Se localiza en la parte occidental de Amrica del Sur,
entre el cabo de Hornos (sur de Chile) y Venezuela por el norte. En su recorrido ocupa gran parte del territorio de
Chile, Argentina, Bolivia, Per, Ecuador, Colombia y Venezuela. Tiene una longitud aproximada de 8,900 km, ocupa
una superficie superior a 5 600,00 km, y presenta su mayor ancho en el paralelo 20 L.S. (Chile y Bolivia).

Economa
181.
Solucin
El Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD), en su esfuerzo de mejorar la medicin del
desarrollo de los pases, ha diseado un indicador ms preciso y lo elabora anualmente.
182.
Solucin
El servicio de la deuda externa comprende el pago por amortizacin (devolucin del monto prestado) y de los
intereses pactados.

Filosofa
183.
Solucin
Tarski formula la concepcin semntica de la verdad, por la que se establecen relaciones entre los lenguajes
formalizados y los conjuntos de objetos sobre la base de los cuales dichos lenguajes pueden ser interpretados.
184.
Solucin
Platn escribi dilogos. Tres de ellos, pertenecientes a su poca de madurez, donde sus dilogos conjugan la
perfeccin de la forma con la profundidad del contenido, son Banquete, Fedn, Repblica.

Pg.14

Solucionario del Examen de Admisin 2010-II UNMSM (14/03/10)

Fsica
185.
Solucin
d

El rea de la seccin transversal del haz viene dado por Ar 2 donde d 2


es el dimetro del haz.
La intensidad del haz se define como la potencia por unidad del rea iluminada, esto es
I

P
A

1,5 W

(3,14) (0,50 x 10 m)2

6,0
3,14

6
x 106W m2 1,9
10 W m2

186.
Solucin
De la definicin de trabajo W Fd 12N 3m 36 J
Usando el teorema del trabajo y la energa W K f Ki
Reemplazando v2f

2 36 2
m s2
2

mv2f 0

v2f

2W
m

v f 6m s

187.
Solucin:
De la conservacin de la energa en A y B, EA EB

EB mg

L
3

Del teorema del trabajo y la energaE W


EC EB fr d
L
1
mg
k mgkL

3
3
188.

Solucin:
Las 3 R estn en paralelo, entonces

1
Req
Req

De la ley de Ohm

1 1 1 3

RRR R
R 3
1
3 3

V IR (2A)(1) 2 V

189.
Solucin:
Sea y1, la altura alcanzada por la pelota (1) en el tiempo t.
Luego
(1)
y1 25t 1 2 g t2
Sea d la dis tan cia recorrida por la pelota (2)
d 1 2 g t2

y
(2)
d

La altura y2 de la pelota que se deja caer desde el edificio, respecto al piso


y2 15 1 2 g t2
Como y1 y2
entonces 25t 1 2 g t2 15 1 2 g t2

15 m

(2)

V=25 m/s (1)

Simplificando
25 t 15 t

15 3
t 0,6 s
25 5

Pg.15

Solucionario del Examen de Admisin 2010-II UNMSM (14/03/10)


190.

Solucin:
Diagramas de cuerpo libre de las esferas
R

Dividiendo (1) (2)


F R cos 53
3
ctg53
w Rsen53
4
3 3
F
w 40N 30N
4 4

53

53

.... (1)
.... (2)

F R cos 53
W R sen 53

191.
Solucin:
Ecuacin de movimiento correspondiente a cada bloque:
Bloque de 3kg

(1)

5g T 5 a

Bloque de 4kg T 2 g T1 2a

(2)

T1

Bloque de 5kg T1 3 g 3 a
(3)
Sumando las ecuaciones (1) , ( 2 ) y ( 3 )

T1

3kg

5g 2g 3g 10 a

2kg

4g 10a

2g

4 g 40
m s2
a 4m / s2

10 10
reemplazando el valor de a en (1) T 5g 5a 5(10 4)
a

T
5kg

T 30N

5g

Qumica
192.
Solucin
En el compuesto
los que tienen:
3
hibridizacin sp : los ,

CH3
H 2C

CH

CH3son 3;

CH3

hibridizacin sp son los que tienen


hibridizacin sp son los que tienen

CH3

C son 4;

son 2.

193.
Solucin

1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2

Z 20

subniveles p.
2e en la capa de valencia
I. (V) Tiene 20 protones y se encuentra en el 4to periodo.
6

II. (V) Existe 2 subniveles p: 2p y 3p


2
III. (V) Tiene 2 electrones en el ltimo subnivel 4s
IV. (F) Es un metal, por tanto tiene baja electronegatividad.
194.
Solucin
La reaccin de ionizacin es Mg(OH)2 Mg2 2OH
4

Por lo tanto, de 2104 moles de Mg (OH)2 se obtienen 2(210 ) moles OH


4

o#mlesdOHprnt21044mol

4,0 10 mol 1,0 10


4

La OH es: OH

0,04L

2 M
2

log(1,010 ) 2
El valor del pOH es: pOH log OH

Por definicin: pH+pOH 14 , entonces


pH 14 pOH 14 2 12

pOH 2

pH 12

Pg.16

Solucionario del Examen de Admisin 2010-II UNMSM (14/03/10)


195.

Solucin
En la electrlisis del agua, sta se oxida y reduce produciendo oxgeno e hidrgeno gaseosos segn las siguientes
reacciones
oxidacin 2H2O O2 4H 4e

reduccin

H2OH 2e
2H2 O
2

nodo

ctodo

Por tanto, se cumple que se desprende oxgeno en el nodo, y ste tiene carga positiva.

196.
Solucin
Utilizando la ecuacin:
Q

Q mcT2 T1 , c

mT2 T1

418 J

5 g3515C

4,18 J / gC

197.
Solucin
0,8
2

2S

2HS

0,5 mol/L
H

0,016
2H

2H

0,4 mol/L

(0,4)

(0,5)2

(0,016) (0,25)
0, 4

0,01

0,1 mol/L

198.
Solucin
En la molcula, la numeracin debe iniciarse por el carbono que contiene al grupo carboxlico; y se nombra
comenzando por los sustituyentes inorgnicos, luego los sustituyentes orgnicos, indicando la posicin del doble
enlace.
O
OH
El nombre es:
cido 2 - cloro - 3 - hidroxi - 4 - metilpent - 4 - en oico
C
CH C OH
CH

H2 C

CH3

Cl

Biologa
199.
Solucin
La catalasa es una de las enzimas ms importantes del peroxisoma. Tiene una funcin protectora al convertir el
perxido de hidrgeno (H2O2), un poderoso agente oxidante txico para la clula, en agua y oxgeno.
200.
Solucin
La transcripcin la realiza el ADN y su objetivo es sintetizar molculas de ARNm tomando como molde una de las
cadenas de ADN.
201.
Solucin
La virulencia es la capacidad del agente patgeno para producir enfermedades. Mientras mayor sea la virulencia,
mayor ser la duracin del perodo de desarrollo.
202.
Solucin
Las bacterias son los principales biodegradadores de sustancias orgnicas que posibilitan la nutricin de las plantas,
gracias a lo cual se produce la fotosntesis y la existencia del ecosistema.

Pg.17

Solucionario del Examen de Admisin 2010-II UNMSM (14/03/10)


203.
Solucin
Las sales de fsforo en los ocanos son de gran importancia para los ecosistemas marinos, muchas toneladas de
minerales de fsforo sedimentan en las profundidades del mar que difcilmente retornan al agua. Son las aves
marinas que proporcionan el guano de las islas ricos en fsforo, las que se encargan de reciclar el fsforo en los
ocanos.
204.
Solucin
La vacunacin es un procedimiento que evita el contagio de las enfermedades infecciosas y que consiste en inocular
patgenos muertos o debilitados a una persona sana, con la finalidad de inducir a su sistema inmunolgico a que
produzca anticuerpos y determinadas clulas capaces de combatir al patgeno.
205.
Solucin
El nucleolo es una regin del ncleo que sirve de sitio de sntesis del RNA ribosmico y de ensamblaje de los
ribosomas.
206.

207.

Solucin
El control biolgico es el control de plagas realizado por la accin de sus enemigos naturales. Se emplean tres tipos
de organismos para este efecto: predadores, parasitoides y patgenos. Los parasitoides se caracterizan porque una
parte de su ciclo de vida lo realizan a expensas de un hospedero. Los parasitoides de las plagas pertenecen casi
exclusivamente a las rdenes de los Himenpteros o avispas y a los Dpteros o moscas.
Solucin
Slo hay una nica combinacin posible para obtener 25% de hijos con el fenotipo recesivo, si es que ambos padres
tienen genotipo heterocigoto (Aa).
(Padre)
(Hijos)

Aa

AA; Aa; Aa;

75% fenotipo
dominante

Aa

(Madre)

aa
25% fenotipo
recesivo

208.
Solucin
La gastrulacin da lugar a un proceso de diferenciacin celular, y cada uno de los elementos indicados en la
columna de la izquierda contribuye a ello. As, la capa de ectodermo dar lugar a los rganos de los sentidos, por
ejemplo la nariz; la capa de mesodermo da lugar al sistema seo, el esqueleto; la capa de endodermo, al sistema
respiratorio, por ejemplo, los pulmones.

Pg.18