SOALAN-SOALAN SEJARAH SPM BERBENTUK KBAT

TINGKATAN 4
Konstruk
: Mengaplikasi
Konteks
: Tamadun
Aras kesukaran : Sederhana
Jenis Item
: Objektif

Peristiwa 13 Mei 1969 merupakan satu titik tolak yang memberi

kesedaran
Tentang peri pentingnya pengamalan ideologi kebangsaan

1. Sebagai seorang warganegara patriotik, bagaimanakah anda dapat

mengamalkan ideologi kebangsaan dalam kehidupan seharian?
I
II
III
IV

menghadiri majlis rumah terbuka

menyertai aktiviti lumba haram
menyertai perhimpunan jalanan
menghormati jiran tetangga

A I dan II
B II dan III
C III dan IV
D I dan IV *

Kebanjiran pekerja asing ke Malaysia telah menyebabkan berlakunya

masalah sosial
Yang amat membimbangkan. Penduduk tempatan seolah-olah berada
di negara lain
kerana kehadiran mereka.

2. Pada pendapat anda, apakah langkah yang perlu diambil bagi mengurangkan
kehadiran pekerja asing tersebut.
A
B
C
D

kuat kuasa undang-undang imigresen *

menghalang majikan daripada mengambil pekerja asing
mendedahkan majikan yang mengambil pekerja asing
menghantar pulang pekerja asing

Islam
Kristian
Budha

3. Bagaimanakah kehidupan beragama dapat menangani masalah social dalam

masyarakat hari ini?
A meningkatkan kemajuan ekonomi
B membentuk disiplin diri *
C memupuk semangat perpaduan
D mengamalkan keadilan
BAB 5
Lagu Maal Hijrah
1 Muharram detik permulaan
Perkiraan tahun Islam hijrah
Perpindahan Nabi dan umat Islam
Dari Kota Mekah ke Kota madinah

4. Apakah iktibar yang boleh kita ambil daripada hijrah ini?

A
B
C
D

memupuk perpaduan kaum *

mewujudkan perasaan rendah diri
meningkatkan persaingan antara kaum
melahirkan semangat assabiyah
Sistem Perundangan

Adat Perpatih Negeri Sembilan

Berparlimen Malaysia

Demokrasi

5. Sekiranya anda adalah warganegara Malaysia apakah persamaan yang dapat

anda kenalpasti daripada sistem perundangan di atas?
A pemerintahan berasaskan sistem monarki

B pentadbiran dikuasai oleh raja

C penekanan terhadap konsep musyawarah
D pemerintahan dipilih oleh rakyat *
Konstruk
: Aplikasi
Konteks
: Pengaruh Kedatangan Islam Terhadap SosiobudayaPendidikan
Aras Kesukaran : Sederhana
Jenis Item
: Objektif
Pengetahuan Sedia Ada : Pendidikan Tidak Formal

Berakit-rakit ke hulu, berenang-renang ke tepian

Bersakit-sakit dahulu, bersenang-senang kemudian
Peribahasa di atas digunakan sebagai salah satu medium pendidikan tidak
formal dalam klangan masyarakat Melayu.
6. Apakah kesan terhadap masyarakat sekiranya mengamalkan peribahasa
tersebut?
A
B
C
D

melahirkan masyarakat yang gigih berusaha *

mewujudkan masyarakat yang bersikap sambil lewa
mewujudkan masyarakat yang mementingkan kesihatan
melahirkan masyarakat yang menghargai masa

BAB 9

Gambar di atas menunjukkan Lambang Institusi Beraja di Malaysia

7. Pada pendapat anda, Mengapakah Institusi Beraja masih relevan dikekalkan
di Malaysia pada masa kini?

A
B
C
D

memerintah negara
memelihara ketuanan Melayu
menyambung warisan kesultanan Melayu Melaka
melambangkan perpaduan rakyat pelbagai kaum *

Konstruk
: menganalisis
Konteks
: Sistem Pemerintahan dan Pentadbiran
Aras kesukaran : Sederhana
Zaman Gelap (Eropah)

Zaman Kegelapan

(Tanah Arab)
8. Apakah persamaan antara dua zaman di atas?
A
B
C
D

mengamalkan sistem feudal

kehidupan sosial yang sistematik
berpegang teguh kepada agama nenek moyang
merosot ilmu pengetahuan *

Zaman Renaissance bermaksud kelahiran semula yang merujuk

kepada
Penghargaan semula ilmu yang telah dihasilkan oleh cendiakawan
Tamadun
Yunani dan Rom.
9. Pada pandangan anda bagaimanakah masyarakat hari ini dapat mengambil
iktibar daripada zaman Renassance untuk kemajuan negara hari ini ?
A
B
C
D

bersedia untuk berubah

berusaha mencari penemuan Barat *
berusaha mengekalkan keamanan
berusaha mengekalkan perpaduan

TINGKATAN 5
Konstruk
: Mengaplikasi
Konteks
: Pembentukan Malaysia
Aras kesukaran : Sederhana
Jenis Item
: Objektif

Konsep 1 Malaysia merupakan dasar baru kerajaan untuk mencapai

perpaduan
dalam kalangan pelbagai kaum di Malaysia

10.Apakah cabaran yang dihadapi oleh pelajar untuk mencapai perpaduan di

atas?
A
B
C
D

kurang penghayatan nilai-nilai murni *

semangat perpaduan yang menebal
pegangan agama yang kuat
mengamalkan nilai murni

BAB 2
11.Berdasarkan penyataan di atas apakah cara untuk mengatasi kesengsaraan
hidup penduduk Tanah Melayu pada masa itu ?
A
B
C
D

bekerjasama dengan pentadbiran Jepun

berusaha meningkatkan ilm u pengetahuan *
bekerjasama dengan pentadbiran British
menyertai pertubuhan-pertubuhan menentang Jepun
Sebagai rakyat Malaysia, kita mestilah mempunyai ciri-ciri seorang
Yang bersifat patriotik

12.Manakah yang berikut, menunjukkan ciri-ciri seorang yang bersifat patriotik?

I
II
III
IV

mementingkan semangat kekitaan

mengutamakan perpaduan kaum
sanggup membela diri sendiri
mudah terpengaruh dengan dakyah orang lain

A I dan II *
B IIdan III
C III dan IV

D I dan IV
BAB 3
Sultan Abu Bakar telah memperkenalkan Undang-undang Tubuhh Kerajaan
Johor
13.Mengapakah baginda berbuat demikian?
A
B
C
D

memastikan baginda terus berkuasa *

mengiktiraf orang Melayu sebagai rakyat Johor
mengiktiraf agama Islam sebagai agama rasmi
mengukuhkan kedudukan negeri

BAB 4
Orangorang Melayu membantah tindakan Sir Harold MacMichael
mengugut Raja-raja
Melayu agar menerima Malayan Union
14.Apakah tindakan yang sewajarnya harus anda lakukan sekiranya anda
sebagai pemimpin untuk membantah tindakan British itu?
I
II
III
IV

menulis surat bantahan kepada wakil British di Tanah Melayu

menubuhkan persatuan untuk menyatukan orang-orang Melayu
mempengaruhi orang-orang Melayu mengadakan demontrasi
menubuhkan pasukan tentera yang kuat

A I dan II *
B II dan III
C III dan IV
D I dan IV
BAB 5
Prinsip Jus Soli telah dimasukkan dalam Perjanjian Persekutuan Tanah
Melayu 1957
15.Apakah kesan terhadap Tanah melayu sekiranya prinsip tersebut tidak
dimasukkan dalam Perjanjian Persekutuan Tanah Malayu 1975?
A kemerdekaan dicapai
B tentangan daripada penduduk tempatan
C perpaduan antara kaum tidak terbentuk *

D Status Quo orang Melayu dapat dikekalkan

Gambar di atas menunjukkan suasana Sambutan Hari Kemerdekaan

Negara
16.Sebagai generasi muda, bagaimanakah kita dapat mengekalkan
kemerdekaan Negara kita ?
I
II
III
IV

menguasai ilmu pengetahuan

menguasai kemahiran dalam Sains dan Teknologi
menjaga kepentingan kaum masing-masing
mengabaikan warisan tradisi bangsa

A
B
C
D

I dan II *
ii dan III
III dan IV
I dan IV
Pilihanraya merupakan medan bagi rakyat untuk memilih pemimpin
Ysng layak untuk menerajui negara

17.Sebagai warganegara Malaysia, apakah langkah yang boleh diambil untuk

mengekalkan amalan demokrasi di negara ini?
A
B
C
D

menentang dasar-dasar kerajaan

mewujudkan perpaduan antara kaum *
menjalankan tugas dan hak undang-undang
menjauhkan diri daripada musuh-musuh negara

Rundingan CLC - UMNO

Kerakyatan Negari 1951
18.Apakah kesannya terhadap Tanah Melayu?
A
B
C
D

kemerdekaan dicapai
kuasa sultan dikembalikan
sekolah vernakular ditubuhkan
munculnya rakyat pelbagai bangsa *

Pada mulanya Pembentukan Malaysia merupakan sesuatu yang agak

mustahil
BAB 6
19.Berdasarkan pernyataan di atas, mengapakah pembantukan Malaysia
dianggap sesuatu yang agak mustahil ?
A kedudukan geografi yang berbeza
B penentangan dari dalam negeri dan negara luar *
C perbezaan dari segi budaya
D perbezaan dari segi bahasa

Tarikh
Peristiwa
Manila
Hasil

: 30 Julai hingga 5 Ogos 1963

: Sidang Kemuncak Ketua Kerajaan Malaysia, Indonesia dan
: Penubuhan MALINDO

20.Apakah nilai yang dapat diteladani daripada usaha pemimpin tersebut?

A
B
C
D

pengembalian kuasa rakyat

penyatuan rakyat menentang penjajah
perjuangan menuntut hak
pemuafakatan dalam menyelesaikan masalah *

21.Seandainya anda adalah seorang pemimpin Negara pada tahun 1963

bagaimanakah anda dapat menolak dakwaan pembentukan Malaysia satu
bentuk neokolonisme?
A
B
C
D

mengadakan pilihanraya
penubuhan pelbagai parti politik
meninjau pandangan oendudukan *
pemberian kerakyatan dilonggarkan

BAB 9
FACEBOO
K

WHATSA
PP

TELEGRA
M

LINE

Maklumat di atas menunjukkan senarai media sosial yang menjadi pilihan

rakyat Malaysia sebagai medium perhubungan masa kini.
22.Bagaimanakah kemudahan teknologi maklumat dan komunikasi (ICT) ini
dapat dimanfaatkan dalam memperkukuhkan semangat patriotik dalam
kalangan rakyat Malaysia?
I
II
III
IV

menggunakan maklumat tanpa sekatan

menyebarkan dasar-dasar kerajaan
menyiarkan perjuangan tokoh
memaparkan isu-isu kemasyarakatan

A
B
C
D

I dan II
II dan III *
III dan IV
I dan IV

Konstruk : Aplikasi
Konteks : Cabaran Masa Depan
Aras Kesukaran : Sederhana
Jenis Item : Objektif
Pengetahuan Sedia ada : Pelajar telah mengetahui tentang Globalisasi
Foto di bawah menunujukkan bangunan Berkembar Petronas di Kuala Lumpur.

22. Berdasarkan gambar di atas, Aapakah yang dapat dihasilkan daripada

pelaburan tersebut.
I. Dapat menyediakan peluang pekerjaan kepada penduduk tempatan
II. Dapat mengeratkan hubungan luar peringkat antarabangsa
III. Dapat merapatkan hubungan antara kaum
IV. Dapat memajukan negara dalam bidang teknologi maklumat dan
komunikasi.
A . I dan II

C. III dan IV

B. II dan III

D. I dan IV *