I.

LATAR BELAKANG

Dalam rangka pelaksanaan Pendidikan Sistem Ganda/Praktek Kerja

Industri (PSG/PRAKERIN). sesuai dengan tuntutan Kurikulum SMK tahun
1999, bahwa setiap siswa kelas III SMK TI GARUDA NUSANTARA yang
akan menempuh UAN/UAS diwajibkan untuk melaksanakan Praktek
Kerja Industri, di Dunia Usaha atau di Dunia Industri.
Pendidikan Sistem Ganda/ Praktek Kerja Industri adalah suatu bentuk
penyelenggaraan pendidikan keahlian professional yang memadukan
secara sistematik dan sinkron, program pendidikan di sekolah dan
program penguasaan keahlian yang diperoleh melalui kegiatan bekerja
langsung di dunia kerja terarah untuk mencapai suatu tingkat keahlian
profesional tertentu.
Program PSG/PRAKERIN merupakan program bersama antara sekolah
(SMK) dengan Dunia Usaha dan Industri yang diorganisasikan melalui
Majelis Sekolah.
Program pendidikan sekolah dilaksanakan

di dua tempat, sebagian

dilaksanakan di sekolah dan sebagian lainnya di Industri/Perusahaan.

II.

TUJUAN

Penyelenggaraan pendidikan dengan sistem PSG/PRAKERIN bertujuan

untuk :
1.

Menghasilkan tenaga kerja yang memiliki keahlian professional

(dengan tingkat pengetahuan keterampilan dan etos kerja yang

2.

sesuai dengan tuntutan lapangan kerja).

Memperoleh Link and match antara sekolah dengan dunia

3.

kerja.
Meningkatkan efisiensi proses pendidikan dan pelatihan tenaga

4.

kerja yang
berkualitas professional.
Memberi pengakuan dan penghargaan terhadap pengalaman
kerja sebagai bagian dari proses pendidikan.

III.

KARAKTERISTIK, WAKTU DAN METODA PSG/PRAKERIN

Program Pendidikan Sistem Ganda (PSG/ PRAKERIN) untuk Sekolah

Menengah
1

Kejuruan memiliki karakteristik, sbb.

Proposal PRAKERIN|SMK-TI GNC|

III.1. Standard Profesi

Program

pendidikan

kemampuan

harus

jelas

mengacu

pada

pencapaiaan

profesional sesuai dengan tuntutan jabatan

perkerjan atau profesi yang

dimaksud harus mengandung kejelasan

tentang ukuran kemampuan

dan sekaligus mewujukan kewenangan

untuk melaksanakan tugas profesi tertentu.

3.2.

Standard pendidikan dan pelatihan

Untuk mencapai standard profesi seperti tersebut pada butir 3.1.

tersebut di atas diperlukan satu proses pendidikan dan pelatihan
dengan ukuran : isi, waktu, dan metoda tertentu.
Khusus untuk sistem PSG/PRAKERIN pada SMK :
a.

Isi

Isi Pendidikan Pelatihan meliputi ;

1. Komponen

Pendidikan

Umun

(normatif),

dimaksud

untuk

membentuk peserta didik menjadi warga Negara yang baik, yang

memiliki karakter sebagai warga bangsa Indonesia.
2. Komponen Pendidikan Dasar Penunjang (adaptif), untuk memberi
bekal penunjang bagi penguasaan keahlian profesi dan bekal
kemampuan untuk mengikuti perkembangan ilmu pengetahuan
dan teknologi.
3. Komponen Pendidikan Keahlian

Kejuruan, untuk memberi ilmu

pengetahuan dan teknik dasar praktik kejuruan.

4. Komponen Pendidikan Praktik Keahlian Produktif, berupa kegiatan
bekerja yang terprogram untuk mencapai keahlian produktif seperti
tersebut pada butir 3.1. di atas.
b.

Waktu

Pada dasarnya waktu pelaksanan

PSG/PRAKERIN pada SMK adalah

selama 3 tahun sesuai dengan ketentuan

pada UUSPN No.2 tahun

1989, akan tetapi karena satu dan lain hal, seperti terbatasnya tempat
melaksanakan PSG/PRAKERIN selama 3 sampai dengan 6 bulan.

Proposal PRAKERIN|SMK-TI GNC|

c.
Metoda
1. Pada dasarnya, program pendidikan

PSG/PRAKERIN pada SMK,

adalah program bersama antara SMK dengan industri/dunia usaha

pasangannya

sehingga

penyelenggaraan

segala

PSG/PRAKERIN

sesuatu

yang

dibicarakan

dan

menyangkut
disepakati

bersama
2. Komponen Pendidikan Umum (normatif) dan Komponen Pendidikan
Dasar Penunjang (adaptif), dilaksanakan sepenuhnya di SMK dan
menjadi tanggung jawab SMK.
3. Komponen Pendidikan Praktik Kejuruan, dapat dilaksanakan di SMK,
di industri/perusahan, tanggung jawab bersama antara SMK
dengan dunia industri/dunia usaha pasangannya.
4. Komponen Pendidikan praktek Keahlian Produktif, dilaksanakan di
dunia industri/dunia usaha, perusahaan dan sepenuhnya menjadi
tanggung jawab dunia industri/dunia usaha yang bersangkutan .
IV.

PESERTA PSG/PRAKERIN

Setiap siswa SMK TI GARUDA NUSANTARA CIMAHI yang telah duduk di

Kelas III, telah diijinkan untuk melaksanakan PSG/PRAKERIN di dunia
usaha/dunia industri, tetapi mengigat

terbatasnya tempat Dunia

Usaha/Dunia Industri, dan kesediaan dari Dunia Usaha/Dunia Industri,

maka untuk SMK TI GARUDA NUSANTARA CIMAHI PSG/PRAKERIN akan
dilakukan pada semester V Kelas III.
V.

TEMPAT PELAKSANAAN PSG/PRAKERIN

Klasifikasi yang dapat dijadikan tempat pelaksanaan PSG/PRAKERIN

adalah Dunia Usaha/Dunia Industri dan atau instansi lain baik swasta
maupun pemerintahan yang dapat menunjang dunia kerja seperti
perkantoran, bengkel-bengkel kerja atau workshop, dsb. yang sesuai
dengan bidang atau Program Keahlian peserta PRAKERIN.
VI.

PEMBIMBING PSG/PRAKERIN

Proposal PRAKERIN|SMK-TI GNC|

Pembimbing PSG/PRAKERIN terdiri dari 2 (dua) orang yaitu 1 (satu)

orang dari

perusahaan/instansi yang bersangkutan, dan 1 (satu)

orang guru dari sekolah.

VII. PELAKSANAAN PSG/PRAKERIN
Setelah siswa mendapat informasi diterima permohonanya untuk
PSG/PRAKERIN di dunia usaha/dunia industri kemudian siswa yang
bersangkutan

menghubungi

dunia

usaha/dunia

industri

untuk

mendapat penjelasan-penjelasan dari petugas yang di tunjuk. Selama

melaksanakan PSG/PRAKERIN para siswa harus menaati seluruh tata
tertib dan peraturan yang berlaku di perusahan/instansi tersebut serta
bertindak jujur dan sopan selama PSG/PRAKERIN .
Kegiatan-kegiatan yang perlu dilaksanakan oleh para siswa selama
PSG/PRAKERIN adalah sbb. ;
a. Mempelajari Organisasi Perusahaan atau tempat praktek,
b.
-

mencakup ;
Riwayat perusahaan dan perkembangan usahanya
Struktur Organisasi
Manajemen (pengolahan) perusahaan
Disiplin kerja
Keselamatan kerja
Pemeliharaan tempat kerja dan lingkungan hidup
Pemiliharaan kesehatan dan kesejahteraan karyawan.
Mempelajari :
Proses kerja sistem yang digunakan
Gambar kerja sistem yang digunakan
Perancangan dan pengoperasian sistem yang

telah/akan

digunakan.
VIII. MONITORING PSG/PRAKERIN
Agar ada komunikasi antara sekolah, dunia usaha/dunia industri dan
siswa maka perlu

diadakan pemantauan (monitoring)

PSG/PRAKERIN, sekaligus untuk mendapatkan masukan-masukan bagi

sekolah dalam melaksanakan PSG/PRAKERIN dimasa-masa mendatang.

Proposal PRAKERIN|SMK-TI GNC|

IX.

LAPORAN PSG/PRAKERIN

Setiap siswa yang telah selesai PSG/PRAKERIN diwajibkan menyusun

laporan PSG/PRAKERIN secara tertulis berbentuk buku yang berisi
jurnal kegiatan selama PSG/PRAKERIN, sedangkan Kerangka Laporan
(Jurnal) untuk masing-masing Program Keahlian (Jurusan) bisa minta ke
sekolah .
X.

PENILAIAN LAPORAN PSG/PRAKERIN

Setiap siswa yang telah melaksanakan kegiatan PSG/PRAKERIN akan

dinilai, yang terdiri dari :
Disiplin waktu
Kemauan kerja
Kualitas kerja
Inisiatif dan Kreatifitas
Perilaku

Proposal PRAKERIN|SMK-TI GNC|