Anda di halaman 1dari 3

TAHAP PRESENTASI

1. KATA PENGANTAR
Contoh:
“Terima kasih atas kesempatan yang diberikan kepada saya untuk mempresentasikan hasil
penelitian, namun sebelumnya saya mohon maaf untuk membagikan materi yang akan saya
presentasikan.......”
2. BAGIKAN MATERI
3. PASANG OHP
4. SALAM PEMBUKA
Salam pembuka tidak perlu terlalu panjang cukup yang sederhana saja
Contoh :
“Terima kasih untuk dewan penguji dan pembimbing yang telah hadir...... Assalamu’alaikum wr. wb.”
5. PRESENTASI
Pada saat presentasi tidak perlu menyebutkan nomor poin, presentasi diusahakan kalimat-kalimat
berkelanjutan.

Pokok-Pokok Presentasi:
1) Judul Skripsi
2) Latar belakang
3) Lokasi penelitian
4) Rumusan Masalah
5) Hipotesis penelitian Tidak perlu menyebutkan point-pointnya
6) Metode Penelitian tetapi disampaikan secara berkelanjutan
a. Metode Survey dengan menggunakan kalimat pengantar
b. Jenis Asosiatif
c. Jenis Data Kuantitatif atau Kualitatif yang dikuantitatifkan
d. Sampel sebanyak.......
7) Hasil penelitian
8) Kesimpulan

Contoh kalimat pengantar:


“Dalam laporan penelitian ini saya mengambil judul yaitu........., adapun latar belakang dari judul
tersebut bahwa ................., dalam penelitian ini dilakukan di.........., dari latar belakang masalah
tersebut dapat saya rumuskan yaitu ........, dari rumusan masalah tersebut maka hipotesis yang
diajukan adalah ............., adapun metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode
survey, jenis penelitian adalah asosiatif. Sedangkan jenis data dalam penelitian ini adalah data
kuantitatif dengan sampel sebanyak....... yaitu sebanyak populasi. Hasil dari penelitian ini adalah
untuk variabel x diperoleh score..... dengan rata-rata..... artinya (variabel x) ..... pada kategori ......,
untuk variabel Y diperoleh score.... dengan rata-rata...... artinya (variabel Y)..... pada kategori ......,
Adapun korelasi variabel X dan Y berdasarkan perhitungan dengan rumus korelasi product moment
diperoleh sebesar ...........atau mendekati angka 1 yang artinya terdapat hubungan positif antara
variabel x dan y. Pengujian hipotesis dilakukan yaitu membandingkan antara t hitung dengan t tabel.
Berdasarkan hasil perhitungan dinyatakan Hipotesis Nol ditolak dan menerima Hipotesis Alternatif,
akhirnya kesimpulan dari penelitian ini yaitu terdapat ................ sedangkan besarnya hubungan
antara ................ cukup signifikan, yaitu sebesar .................. (Maksimal 10 menit)

Catatan :
Untuk penyampaian tidak perlu dihapal, usahakan yang ingat saja dan tidak perlu melihat teks, tetapi
gunakan bahasa sendiri yang lebih enak (jika terjadi lupa jangan diingat-ingat tetapi langsung
dilanjutkan seterusnya)

6. SALAM PENUTUP

TEKNIK BELAJAR PRESENTASI


1. Latihan baca (Teks Book) (dimaksudkan untuk melatih kebiasaan bicara dan pemahaman kata)
2. Latihan di depan cermin (dimaksudkan untuk melatih gaya dan bahasa tubuh)
3. Latihan dengan perekam (dimaksudkan untuk mengetahui intonasi suara)
4. Latihan keseluruhan (dimaksudkan untuk melatih dan terbiasa dengan kalimat sendiri)
5. Latihan dengan lawan bicara (dimaksudkan untuk mengetahui kekurangan/kelemahan).

Catatan:
Kelima teknik tersebut harus dilakukan berulang-ulang jika masih ada kekurangan (no.5)
kembali kepada kekurangannya.
TAHAP PRESENTASI
1. KATA PENGANTAR
Contoh:
“Terima kasih atas kesempatan yang diberikan kepada saya untuk mempresentasikan hasil
penelitian, namun sebelumnya saya mohon maaf untuk membagikan materi yang akan saya
presentasikan.......”
2. BAGIKAN MATERI
3. PASANG OHP
4. SALAM PEMBUKA
Salam pembuka tidak perlu terlalu panjang cukup yang sederhana saja
Contoh :
“Terima kasih untuk dewan penguji dan pembimbing yang telah hadir...... Assalamu’alaikum wr. wb.”
5. PRESENTASI
Pada saat presentasi tidak perlu menyebutkan nomor poin, presentasi diusahakan kalimat-kalimat
berkelanjutan.

Pokok-Pokok Presentasi:
1) Judul Skripsi
2) Latar belakang
3) Lokasi penelitian
4) Rumusan Masalah
5) Hipotesis penelitian Tidak perlu menyebutkan point-pointnya
6) Metode Penelitian tetapi disampaikan secara berkelanjutan
1. denganMetode Survey kalimat pengantar
menggunakan
2. Jenis Asosiatif
3. Jenis Data Kuantitatif atau Kualitatif yang
dikuantitatifkan
4. Sampel sebanyak.......
7) Hasil penelitian
8) Kesimpulan

Contoh kalimat pengantar:


“Dalam laporan penelitian ini saya mengambil judul yaitu........., adapun latar belakang dari judul
tersebut bahwa ................., dalam penelitian ini dilakukan di.........., dari latar belakang masalah
tersebut dapat saya rumuskan yaitu ........, dari rumusan masalah tersebut maka hipotesis yang
diajukan adalah ............., adapun metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode
survey, jenis penelitian adalah asosiatif. Sedangkan jenis data dalam penelitian ini adalah data
kuantitatif dengan sampel sebanyak....... yaitu sebanyak populasi. Hasil dari penelitian ini adalah
untuk variabel x diperoleh score..... dengan rata-rata..... artinya (variabel x) ..... pada kategori ......,
untuk variabel Y diperoleh score.... dengan rata-rata...... artinya (variabel Y)..... pada kategori ......,
Pengujian hipotesis dilakukan dengan menggunakan rumus korelasi product moment dengan
membandingkan antara r hitung dengan r tabel. Berdasarkan hasil perhitungan dinyatakan
Hipotesis Nol ditolak dan menerima Hipotesis Alternatif, akhirnya kesimpulan dari penelitian ini
yaitu terdapat ................ sedangkan besarnya hubungan antara ................ tidak signifikan, yaitu
hanya sebesar .................. (Maksimal 10 menit)

Catatan :
Untuk penyampaian tidak perlu dihapal, usahakan yang ingat saja dan tidak perlu melihat teks, tetapi
gunakan bahasa sendiri yang lebih enak (jika terjadi lupa jangan diingat-ingat tetapi langsung
dilanjutkan seterusnya)

6. SALAM PENUTUP

TEKNIK BELAJAR PRESENTASI


1. Latihan baca (Teks Book) (dimaksudkan untuk melatih kebiasaan bicara dan pemahaman kata)
2. Latihan di depan cermin (dimaksudkan untuk melatih gaya dan bahasa tubuh)
3. Latihan dengan perekam (dimaksudkan untuk mengetahui intonasi suara)
4. Latihan keseluruhan (dimaksudkan untuk melatih dan terbiasa dengan kalimat sendiri)
5. Latihan dengan lawan bicara (dimaksudkan untuk mengetahui kekurangan/kelemahan).

Catatan:
Kelima teknik tersebut harus dilakukan berulang-ulang jika masih ada kekurangan (no.5)
kembali kepada kekurangannya.