SK BINJAI JAYA

PELAN OPERASI
UNIT : PANITIA MATEMATIK
Nama Program

Program Bijak Sifir

Objektif

Membantu murid menguasai sifir dengan mudah

Tempoh

1 tahun

Kumpulan

Semua murid SKBJ

Sasaran
Guru Terlibat

Guru Matematik

Proses Kerja

1. Program dijalankan pada setiap Selasa selama 10 minit iaitu

dari 7.30 pagi hingga 7.40 pagi.
2. Program di kendalikan oleh guru matematik mengikut giliran.
3. Murid diberi pendedahan beberapa kaedah penguasaan sifir
selain hafalan.
4. Murid diberi soalan kuiz sebelum tamat dan hadiah diberikan
kepada pemenang.

Kekangan

Masa perlaksanaan yang agak singkat.

Pemantauan

Pemantauan dilakukan oleh guru Matematik semasa

program dilaksanakan berdasarkan penerimaan murid
terhadap kaedah sifir yang diterangkan.

Penilaian

Penilaian dijalankan selepas proses program dilaksanakan.

Penambahbaika

Berdasarkan hasil penilaian, penambahbaikan dilakukan

dari tahun ke tahun bagi meningkatkan keberkesanan
program.

Tandatangan Penilai
Nama Penilai
:
Tarikh
:

:
SK BINJAI JAYA
PELAN OPERASI

UNIT : PANITIA MATEMATIK

Nama Program

Seminar Kecemerlangan dan Teknik Menjawab Matematik UPSR

2014

Objektif

1. Meningkatkan peratus pencapaian Matematik.

2. Memberi pendedahan kepada calon-calon UPSR berkaitan

Tempoh

teknik menjawab soalan Matematik.

Januari - Ogos

Kumpulan

Murid Tahun 6

Sasaran
Guru Terlibat

GPK Kurikulum dan Guru Matematik

Proses Kerja

1.
2.
3.
4.

Menetapkan tarikh sesuai program.

Menjemput penceramah / pakar UPSR.
Perlaksanaan program
Membuat penilaian keberkesanan program

Kekangan
Pemantauan

Pemantauan dilakukan oleh guru matematik semasa

program dilaksanakan.

Penilaian

Penilaian dijalankan oleh guru matematik selepas program

dilaksanakan berdasarkan pencapaian murid-murid.

Penambahbaika

Berdasarkan hasil penilaian, penambahbaikan dilakukan

dari tahun ke tahun bagi meningkatkan keberkesanan
program.

Tandatangan Penilai
Nama Penilai
:
Tarikh
:

SK BINJAI JAYA
PELAN OPERASI
UNIT : PANITIA MATEMATIK
Nama Program

Kem Model Polya

Objektif

Membantu murid menguasai kemahiran menyelesaikan masalah

harian melibatkan Matematik berdasarkan Model Polya.

Tempoh

1 tahun

Kumpulan

Semua murid Tahun 4 dan 5

Sasaran
Guru Terlibat

Guru Matematik

Proses Kerja

1. Murid diberi penerangan berkaitan Model Polya.

2. Murid diagihkan kepada kumpulan kecil untuk aktiviti
perbengkelan bersama fasilitator.
3. Murid diberi ujian berkaitan.
4. Guru membuat penilaian.

Kekangan
Pemantauan

Pemantauan dilakukan oleh guru Matematik semasa

program dilaksanakan.

Penilaian

Penilaian dijalankan selepas proses program dilaksanakan.

Penambahbaika

Berdasarkan hasil penilaian, penambahbaikan dilakukan

dari tahun ke tahun bagi meningkatkan keberkesanan
program.

Tandatangan Penilai
Nama Penilai
:
Tarikh
: